第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁北師大版八年級物理上冊《第五章透鏡及其應用》章末檢測卷(附帶答案）學校:___________班級：___________姓名：___________學號：___________一、單選題1．小紅用圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距，并“探究凸透鏡成像規律”，當蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時，在光屏上可成清晰的像。下列說法正確的是（）A．凸透鏡的焦距是30cmB．圖乙中燭焰成的是倒立、縮小的實像C．照相機成像特點與圖乙中所成像的特點相同D．將蠟燭、凸透鏡、光屏擺放在同一直線上，且調整燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度的目的是使像成在光屏的中央2．下列對①平面鏡成像、②放大鏡成像、③小孔成像、④照相機照相的描述中。正確的是（）A．應用光的反射定律的是①③ B．應用光的折射規律的是②③C．所成像是實像的有②④ D．所成像是虛像的有①②3．如圖所示，將凸透鏡正對著太陽，再把一張紙放在它的下方，紙上呈現一個光斑，測得這個光斑到透鏡的距離為l。下列說法中正確的是（）A．該凸透鏡的焦距為lB．該凸透鏡的焦距一定大于lC．若將凸透鏡向上移動，光斑變大，則該凸透鏡的焦距一定大于lD．若將凸透鏡向下移動，光斑變大，則該凸透鏡的焦距一定大于l4．小明和小華在窗邊用焦距為10cm的凸透鏡貼近報紙看文字，看到了文字的像。在移動凸透鏡時，意外發現在報紙上出現了窗外景物的像，如圖所示。以下說法錯誤的是（）A．前一次成像時，凸透鏡離報紙距離小于10cmB．后一次成像時，凸透鏡離報紙距離稍大于10cmC．前一次成的是正立的虛像，后一次成的是倒立的實像D．凸透鏡遠離報紙時前一次像變小，后一次像變大5．如圖所示，是創新小組的同學們自制的照相機。在較暗的教室內，讓凸透鏡對著明亮的室外，拉動紙筒，在半透明膜上可看到室外實驗樓清晰的像，若想在半透明膜上成實驗樓更大清晰的像，下列做法正確的是（）A．相機向前移，紙筒向前伸 B．相機向后移，紙筒向后縮C．相機不移動，紙筒向后縮 D．相機和紙筒的位置均不變6．在探究凸透鏡成像規律時，蠟燭和凸透鏡的位置如圖所示，光屏上承接到燭焰等大的像（圖中未畫出光屏）。若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭調至10cm刻度線處時，下列判斷正確的是（

）A．向右移動光屏能承接到燭焰的像B．移動光屏能承接到燭焰縮小的像C．像的位置在50~60cm刻度線之間D．投影儀應用了該次實驗的成像規律7．小州同學在探究“凸透鏡成像規律及應用”的活動中，做了如圖甲、乙兩次實驗，甲中光屏上得到一個最小最亮的光斑，下列說法正確的是（）A．凸透鏡焦距為20cmB．乙中燭焰在光屏上的成像特點與照相機的成像特點相同C．乙中若蠟燭移至45cm刻度線處，移動光屏，可在光屏上呈現燭焰清晰放大的像D．乙中在燭焰和凸透鏡之間放一副遠視鏡，將光屏右移可再次成清晰的像8．有人用照相機對著平面鏡拍照，想攝出平面鏡內的人物，結果（）A．他不會成功，因為平面鏡成的像是虛像B．他能攝出鏡內的人物，而且和照相機直接對著人物拍攝沒有區別C．他能攝出平面鏡內的人物，但照片的左右與實際相反D．他能攝出平面鏡內的人物，但照片的上下、左右都與實際相反9．將物體放在距凸透鏡20cm處，在透鏡另一側距透鏡15cm處的光屏上得到一個清晰的像，則此凸透鏡的焦距范圍是（）A．10cm＜f＜15cm B．15cm＜f＜20cmC．20cm＜f＜30cm D．7.5cm＜f＜10cm10．如圖所示是“科學探究：凸透鏡成像”的實驗操作情景，下列說法不正確的是（）A．從圖甲中可知該透鏡的焦距為10.0cmB．如圖乙所示，在蠟燭和透鏡之間放入度數合適的近視鏡片，光屏上可以得到清晰的像C．如圖乙所示，將蠟燭移至30cm刻度線處，光屏上可得到等大的實像D．如圖乙所示，將蠟燭移至45cm刻度線處，移動光屏可以得到放大的實像二、填空題11．《淮南子?萬畢術》中描述：“削冰令圓，舉以向日，以艾承其影，則火生。”這句話描述的是光的（選填“反射”或“折射”）現象。若要更快地生火，應將艾草等干燥的易燃物靠近“圓冰”的。12．在探究凸透鏡成像規律的實驗中，應調節燭焰和光屏中心位于凸透鏡的上。已知凸透鏡焦距為，各元件初位置如圖所示，要使光屏上成清晰的像：（1）若移動光屏，應將光屏向（選填“左”或“右”）移動；（2）若透鏡向左移動，最終光屏上成的是倒立、的實像。

13．為了避免新型冠狀病毒肺炎交叉感染，全國首個測溫5G警用巡邏機器人在廣州黃埔誕生。這款測溫5G警用巡邏機器人有5個高清攝像頭，可實現全景無死角巡邏。機器人上的攝像頭相當于一個透鏡，它的成像原理和我們生活中的（選填“照相機”“幻燈機”或“放大鏡”）的成像原理相同。當行人遠離攝像頭時，行人所成的像將會（選填“變大”“變小”或“不變”）。14．在公園拍照，若將照相機鏡頭看作是一個焦距為10厘米的凸透鏡，那么底片離鏡頭的距離應滿足的條件是（選填“小于10厘米”、“10~20厘米”或“大于20厘米”）；照相時在底片上形成一個像。為了拍攝更遠的景物時，需要調節鏡頭到底片的距離（近/遠）一些。15．12~18歲是青少年近視的高發期，長時間上網、玩手機等都有可能導致近視。為了加強全民愛眼意識，我國確定每年6月6日為“全國愛眼日”。圖中（選填“甲”或“乙”）是近視眼的光路示意圖；可以用凸透鏡來矯正遠視眼，說明凸透鏡對光有作用。三、實驗題16．妞妞發現患近視眼的同學越來越多了，于是她想利用如圖所示的實驗裝置模擬近視眼的成因及矯正方法，給同學們普及科學用眼知識。她準備了焦距分別為5cm、10cm和15cm的ABC三個凸透鏡。在實驗中，她用蠟燭模擬人眼觀察的物體，用凸透鏡模擬人眼的晶狀體，用光屏模擬人眼的視網膜。

（1）妞妞先用焦距為10cm的B透鏡模擬正常人眼的成像情況，通過調節蠟燭、凸透鏡和光屏的位置，使光屏上成一個（選填“正立”或“倒立”）、（選填“放大”“縮小”或“等大”）的實像；（2）保持蠟燭、凸透鏡和光屏的位置不變，若想模擬近視眼的成因，她應該選用（A、B、C）透鏡進行實驗，此時像成在了光屏的（選填“前方”或“后方”）；若想讓像成在光屏上，可以將蠟燭向（選填“靠近”或“遠離”）凸透鏡的方向移動，還可以在凸透鏡的前方放置一個合適的（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）；（3）若用不透明紙片將凸透鏡的鏡面遮擋佳一小部分，此時光屏上（選填“燭焰的像不完整”或“會有紙片的像”或“燭焰的像變暗了些”）。17．網課期間同學們利用如圖所示器材在家探究“凸透鏡成像規律”，操作如下：

（1）由于實驗中凸透鏡的焦距未知，故小艷同學先利用一束平行光測量凸透鏡的焦距，如圖甲所示，則該透鏡的焦距是cm；（2）實驗時調節光源、凸透鏡和光屏的中心大致在上，其目的是使所成的像在光屏中央；（3）圖乙中光屏上出現了清晰的像，生活中利用這個成像特點制成了（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）；當光源適當靠近透鏡時，為使光屏上依舊出現清晰的像，光屏應適當（選填“靠近”或“遠離”）透鏡；（4）觀察光屏上像的特點時小暢不小心用手指遮擋住了透鏡的上半部分，此時光屏上F光源的像（選填“完整”或“不完整”）；充滿好奇心的小暢同學繼續探索，讓透鏡位置保持不動，將光源和光屏的位置對調，對調后在光屏上選填“能”或“不能”）看到F光源的像；（5）為進一步了解“視力矯正”的原理，小宇同學將自己的近視眼鏡放在透鏡與光源之間，光屏上原來清晰的像變模糊了，使光屏（填“靠近”或“遠離”）透鏡，又能在光屏上看到發光體清晰的像。由此可知，在近視眼得到矯正之前，物體的像成在視網膜的（填“前方”或“后方）。（6）小靜同學換另一個焦距未知的凸透鏡進行實驗，把蠟燭和光屏固定在光具座上，當移動透鏡分別距離光屏20cm和34cm時均可在光屏上得到清晰的像，則該透鏡的焦距范圍是()A．10cm<f<17cm

B．17cm<f<20cm

C．20cm<f<34cm四、計算題18．如圖所示，將蠟燭放在距凸透鏡40cm處，在另一側距凸透鏡30cm處的光屏上出現了一個清晰的像，請你利用所學的凸透鏡成像規律和數學知識，計算該凸透鏡焦距的取值范圍是多少？19．凸透鏡成像時的物距u、像距v和焦距f之間的關系是。（1）當一個物體距離凸透鏡u＝20cm時，另一側光屏上正好得到等大倒立的實像，此凸透鏡的焦距是多少？（2）如圖所示是根據每次成實像時的物距u，物像間距L畫出的圖像（以f為長度單位），在物理學中，用像距v和物距u的比值來表示凸透鏡的放大率m，即，且m＞1時成放大的像，m＜1時成縮小的像，請你通過計算判斷，當u＝3f時，凸透鏡能成放大還是縮小的像？參考答案題號12345678910答案DDDDABBCBD11．折射焦點12．主光軸左放大13．凸照相機變小14．10~20厘米倒立、縮小的實近15．甲會聚16．倒立縮小A前方靠近凹透鏡燭焰的像變暗了些17．10.0同一高度（同一水平直線）照相機遠離完整能遠離遠方A18．15cm<f<20cm【詳解】解：由題意知，物體經凸透鏡后成的是實像，此時物距為40cm，像距為30cm，物距大于像距，根據凸透鏡成像的規律可知u>2f，f<v<