2024-2025學(xué)年湖南省長沙市北雅中學(xué)九年級(下)入學(xué)數(shù)學(xué)試卷_第1頁
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第1頁(共1頁)2024-2025學(xué)年湖南省長沙市北雅中學(xué)九年級(下)入學(xué)數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(本大題共10道小題,每小題3分,共30分)1.(3分)﹣2025的相反數(shù)是()A.2025 B. C.﹣2025 D.2.(3分)下列幾何體中,俯視圖的形狀為圓的是()A. B. C. D.3.(3分)近年來,我國持續(xù)加大對鐵路行業(yè)的投資力度,《中長期鐵路網(wǎng)規(guī)劃》提出,鐵路網(wǎng)規(guī)模達(dá)到175000千米左右,其中高速鐵路3.8萬公里左右()A.1.75×105米 B.1.75×106米 C.1.75×108米 D.1.75×109米4.(3分)某校有21名同學(xué)參加比賽,預(yù)賽成績各不相同,要取前11名參加決賽,她想知道自己能否進入決賽,只需再知道這21名同學(xué)成績的()A.中位數(shù) B.眾數(shù) C.平均數(shù) D.最高分5.(3分)下列計算中,正確的是()A.a(chǎn)3?a5=a15 B.2a+b=2ab C.(a3b)2=a6b2 D.(a+2)2=a2+46.(3分)如圖,a∥b,將一塊直角三角板的30°角的頂點放在直線b上,則∠2的度數(shù)是()A.76° B.104° C.106° D.114°7.(3分)正多邊形的一個外角等于60°,則這個正多邊形的邊數(shù)是()A.6 B.7 C.8 D.48.(3分)下列函數(shù)中,當(dāng)x>0時,y隨x的增大而增大的是()A.y=﹣3x B.y=﹣x+4 C. D.9.(3分)某工廠計劃生產(chǎn)210個零件,由于采用新技術(shù),實際每天生產(chǎn)零件的數(shù)量是原計劃的1.5倍,依題意列方程為()A.﹣=5 B.﹣=5 C.﹣=5 D.10.(3分)如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)圖象的一部分,與x軸的交點A在點(2,0)和(3,0),對稱軸是直線x=1.對于下列說法:①ab<0;②2a+b=0;④a+b≥m(am+b)(m為實數(shù));⑤當(dāng)﹣1<x<3時,其中正確的是()A.①②④ B.①②⑤ C.②③④ D.③④⑤二、填空題(本大題共6道小題,每小題3分,共18分)11.(3分)因式分解:a2﹣25=.12.(3分)若分式的值為0,則x=.13.(3分)一個圓錐高為4,母線長為5,則這個圓錐的側(cè)面積為.14.(3分)如圖,點A,B,C在半徑為2的⊙O上,OD⊥AB,垂足為E,連接OA,則OE的長度為.15.(3分)如圖,點A在反比例函數(shù)的圖象上,AC⊥y軸于點C,以O(shè)為位似中心把四邊形OBAC放大得到四邊形OB′A′C′,則經(jīng)過點A′的反比例函數(shù)表達(dá)式為.16.(3分)在“雙減”政策下,我校開展了豐富多彩的興趣小組和社團活動.活動中小民邀請小剛玩“你想我猜”的游戲,游戲規(guī)則是:第一步:請小剛在心中想一個喜歡的數(shù)字,并記住這個數(shù)字;第二步:把喜歡的數(shù)字乘以2再加上6,得到一個新的數(shù);第三步:把新得到的數(shù)除以2,寫在紙條上交給小民.小民打開紙條看到數(shù)字6,馬上就猜出了小剛喜歡的數(shù),這個數(shù)是.三、解答題(本大題共9道小題,第17、18、19題每小題6分,第20、21題每小題6分,第22、23題每小題6分,第24、25題每小題6分,共72分)17.(6分)計算:.18.(6分)先化簡,再求值:(1+),其中x=4.19.(6分)如圖,攔水壩的橫斷面為梯形ABCD,斜面AB的坡度i=1:1.5,根據(jù)圖中數(shù)據(jù),求:(1)斜坡AB的長(結(jié)果保留小數(shù)點后一位);(2)梯形ABCD的周長(結(jié)果保留小數(shù)點后一位).(參考數(shù)據(jù):≈1.73,≈3.16,≈3.61)20.(12分)為了解班級學(xué)生參加課后服務(wù)的學(xué)習(xí)效果,何老師對本班部分學(xué)生進行了為期一個月的跟蹤調(diào)查,他將調(diào)查結(jié)果分為四類:A:很好;C:一般;D:不達(dá)標(biāo),請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:(1)此次調(diào)查的總?cè)藬?shù)為;(2)扇形統(tǒng)計圖中“不達(dá)標(biāo)”對應(yīng)的圓心角度數(shù)是°;(3)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;(4)為了共同進步,何老師準(zhǔn)備從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中各隨機抽取一位同學(xué)進行“一幫一”互助學(xué)習(xí).請用畫樹狀圖或列表的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是相同性別的概率.21.(6分)如圖,將菱形ABCD的對角線AC向兩個方向延長,分別至點E和點F(1)求證:四邊形EBFD是菱形;(2)若菱形EBFD的對角線BD=10,EF=24,求菱形EBFD的面積.22.(6分)“一盔一帶”安全守護行動是公安部在全國開展的一項安全守護行動,也是營造文明城市,做文明市民的重要標(biāo)準(zhǔn),電動自行車駕駛?cè)撕统俗藛T應(yīng)當(dāng)戴安全頭盔,某商場欲購進一批頭盔,購進6個甲型頭盔和8個乙型頭盔需要700元.(1)購進1個甲型頭盔和1個乙型頭盔分別需要多少元?(2)若該商場準(zhǔn)備購進200個這兩種型號的頭盔,總費用不超過10200元,則最多可購進乙型頭盔多少個?(3)在(2)的條件下,若該商場分別以58元/個、98元/個的價格銷售完甲,能否實現(xiàn)利潤不少于6190元的目標(biāo)?若能,請給出相應(yīng)的采購方案,請說明理由.23.(6分)如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AC是⊙O的直徑,交⊙O于E,F(xiàn),PB是⊙O的切線,連接AP,AF.(1)求證:直線PA為⊙O的切線;(2)求證:EF2=4OD?OP;(3)若BC=6,tan∠F=,求AC的長.24.(12分)已知:y關(guān)于x的函數(shù)y=(a﹣2)x2+(a+1)x+b.(1)若函數(shù)的圖象與坐標(biāo)軸有兩個公共點,且a=4b,則a的值是;(2)如圖,若函數(shù)的圖象為拋物線,與x軸有兩個公共點A(﹣2,0),B(4,0)(0<m<4)交于點P,連接PA,PC,BC,交BC于點E.設(shè)△PBE的面積為S1,△CDE的面積為S2.①當(dāng)點P為拋物線頂點時,求△PBC的面積;②探究直線l在運動過程中,S1﹣S2是否存在最大值?若存在,求出這個最大值;若不存在25.(12分)【了解概念】有一組對角互余的凸四邊形稱為對余四邊形,連接這兩個角的頂點的線段稱為對余線.【理解運用】(1)如圖①,對余四邊形ABCD中,AB=5,CD=4,連接AC.若AC=AB;(2)如圖②,凸四邊形ABCD中,AD=BD,當(dāng)2CD2+CB2=CA2時,判斷四邊形ABCD是否為對余四邊形.證明你的結(jié)論;【拓展提升】(3)在平面直角坐標(biāo)系中,點A(﹣1,0),B(3,0),C(1,2),四邊形ABCD是對余四邊形,且位于△ABC內(nèi)部,∠AEC=90°+∠ABC.設(shè),點D的縱坐標(biāo)為t,請直接寫出u關(guān)于t的函數(shù)解析式.

2024-2025學(xué)年湖南省長沙市北雅中學(xué)九年級(下)入學(xué)數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析題號12345678910答案AACACBACAA一、選擇題(本大題共10道小題,每小題3分,共30分)1.(3分)﹣2025的相反數(shù)是()A.2025 B. C.﹣2025 D.【解答】解:﹣2025的相反數(shù)是2025.故選:A.2.(3分)下列幾何體中,俯視圖的形狀為圓的是()A. B. C. D.【解答】解:A、俯視圖是圓;B、俯視圖是正方形;C、俯視圖是三角形;D、俯視圖是長方形;故選:A.3.(3分)近年來,我國持續(xù)加大對鐵路行業(yè)的投資力度,《中長期鐵路網(wǎng)規(guī)劃》提出,鐵路網(wǎng)規(guī)模達(dá)到175000千米左右,其中高速鐵路3.8萬公里左右()A.1.75×105米 B.1.75×106米 C.1.75×108米 D.1.75×109米【解答】解:數(shù)據(jù)“175000千米”用科學(xué)記數(shù)法表示為1.75×108米,故選:C.4.(3分)某校有21名同學(xué)參加比賽,預(yù)賽成績各不相同,要取前11名參加決賽,她想知道自己能否進入決賽,只需再知道這21名同學(xué)成績的()A.中位數(shù) B.眾數(shù) C.平均數(shù) D.最高分【解答】解:共有21名學(xué)生參加預(yù)賽,取前11名.我們把所有同學(xué)的成績按大小順序排列,第11名的成績是這組數(shù)據(jù)的中位數(shù),所以小穎知道這組數(shù)據(jù)的中位數(shù).故選:A.5.(3分)下列計算中,正確的是()A.a(chǎn)3?a5=a15 B.2a+b=2ab C.(a3b)2=a6b2 D.(a+2)2=a2+4【解答】解:A.a(chǎn)3?a5=a2,故A不符合題意;B.2a與b不是同類項,故B不符合題意;C.(a3b)5=a6b2,故C符合題意;D.(a+4)2=a2+6a+4,故D不符合題意;故選:C.6.(3分)如圖,a∥b,將一塊直角三角板的30°角的頂點放在直線b上,則∠2的度數(shù)是()A.76° B.104° C.106° D.114°【解答】解:∵a∥b,∴∠2=180°﹣∠1﹣30°,∵∠2=46°,∴∠2=180°﹣46°﹣30°=104°.故選:B.7.(3分)正多邊形的一個外角等于60°,則這個正多邊形的邊數(shù)是()A.6 B.7 C.8 D.4【解答】解:正多邊形的一個外角等于60°,且外角和為360°,則這個正多邊形的邊數(shù)是:360°÷60°=6.故選:A.8.(3分)下列函數(shù)中,當(dāng)x>0時,y隨x的增大而增大的是()A.y=﹣3x B.y=﹣x+4 C. D.【解答】解:A、y=﹣3x,k=﹣3<5,故此選項錯誤;B、y=﹣x+4,k=﹣1<8,故此選項錯誤;C、y=﹣,k=﹣5<4,在第四象限內(nèi)y隨x的增大而增大;D、y=,k=,當(dāng)x>0時,故此選項錯誤;故選:C.9.(3分)某工廠計劃生產(chǎn)210個零件,由于采用新技術(shù),實際每天生產(chǎn)零件的數(shù)量是原計劃的1.5倍,依題意列方程為()A.﹣=5 B.﹣=5 C.﹣=5 D.【解答】解:設(shè)原計劃每天生產(chǎn)零件x個,則實際每天生產(chǎn)零件為1.5x個,由題意得,﹣=5.故選:A.10.(3分)如圖是二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a,b,c是常數(shù),a≠0)圖象的一部分,與x軸的交點A在點(2,0)和(3,0),對稱軸是直線x=1.對于下列說法:①ab<0;②2a+b=0;④a+b≥m(am+b)(m為實數(shù));⑤當(dāng)﹣1<x<3時,其中正確的是()A.①②④ B.①②⑤ C.②③④ D.③④⑤【解答】解:①∵對稱軸在y軸右側(cè),∴a、b異號,∴ab<0,故正確;②∵對稱軸x=﹣=2,∴2a+b=0;故正確;③∵4a+b=0,∴b=﹣2a,∵當(dāng)x=﹣3時,y=a﹣b+c<0,∴a﹣(﹣2a)+c=5a+c<0,故錯誤;④根據(jù)圖示知,當(dāng)x=1時;當(dāng)m≠7時,有am2+bm+c<a+b+c,所以a+b≥m(am+b)(m為實數(shù)).故正確.⑤如圖,當(dāng)﹣1<x<8時.故錯誤.故選:A.二、填空題(本大題共6道小題,每小題3分,共18分)11.(3分)因式分解:a2﹣25=(a﹣5)(a+5).【解答】解:原式=a2﹣57=(a+5)(a﹣5).故答案為:(a+5)(a﹣5).12.(3分)若分式的值為0,則x=﹣5.【解答】解:∵分式的值為6,∴|x|﹣5=0且x﹣8≠0,解得:x=﹣5.故答案為:﹣2.13.(3分)一個圓錐高為4,母線長為5,則這個圓錐的側(cè)面積為15π.【解答】解:這個圓錐的底面圓的半徑==3,所以這個圓錐的側(cè)面積=×2π×6×5=15π.故答案為:15π.14.(3分)如圖,點A,B,C在半徑為2的⊙O上,OD⊥AB,垂足為E,連接OA,則OE的長度為1.【解答】解:如圖,連接OB,∵∠ACB=60°,∴∠AOB=2∠ACB=120°,∵OD⊥AB,∴=,∠OEA=90°,∴∠AOD=∠BOD=∠AOB=60°,∴∠OAE=90°﹣60°=30°,∴OE=OA=,故答案為:1.15.(3分)如圖,點A在反比例函數(shù)的圖象上,AC⊥y軸于點C,以O(shè)為位似中心把四邊形OBAC放大得到四邊形OB′A′C′,則經(jīng)過點A′的反比例函數(shù)表達(dá)式為y=.【解答】解:∵點A在反比例函數(shù)y=上,∴S矩形ACOB=4,∵以O(shè)為位似中心把四邊形OBAC放大得到四邊形OB′A′C′,且相似比為8:3,∴=()2=,∴S矩形A′C′OB′=9,∴過點A′的反比例函數(shù)表達(dá)式為:y=,故答案為:y=.16.(3分)在“雙減”政策下,我校開展了豐富多彩的興趣小組和社團活動.活動中小民邀請小剛玩“你想我猜”的游戲,游戲規(guī)則是:第一步:請小剛在心中想一個喜歡的數(shù)字,并記住這個數(shù)字;第二步:把喜歡的數(shù)字乘以2再加上6,得到一個新的數(shù);第三步:把新得到的數(shù)除以2,寫在紙條上交給小民.小民打開紙條看到數(shù)字6,馬上就猜出了小剛喜歡的數(shù),這個數(shù)是3.【解答】解:設(shè)小剛喜歡的數(shù)字為x,由題意可得:(2x+6)÷5=6,解得x=3,即小剛喜歡的數(shù)字為3,故答案為:3.三、解答題(本大題共9道小題,第17、18、19題每小題6分,第20、21題每小題6分,第22、23題每小題6分,第24、25題每小題6分,共72分)17.(6分)計算:.【解答】解:.=+1﹣2×=+6﹣﹣2=﹣2.18.(6分)先化簡,再求值:(1+),其中x=4.【解答】解:原式=(+)==;把x=4代入中,原式==.19.(6分)如圖,攔水壩的橫斷面為梯形ABCD,斜面AB的坡度i=1:1.5,根據(jù)圖中數(shù)據(jù),求:(1)斜坡AB的長(結(jié)果保留小數(shù)點后一位);(2)梯形ABCD的周長(結(jié)果保留小數(shù)點后一位).(參考數(shù)據(jù):≈1.73,≈3.16,≈3.61)【解答】解:(1)∵斜面AB的坡度i=1:1.6,AF=DE=6m,∴AF:BF=1:3.5,∴6:BF=5:1.5,∴BF=4m,∴AB==3,答:斜坡AB的長約為10.8m;(2)∵斜面CD的坡度i=1:3,DE=5m,∴DE:EC=1:3,解得:EC=18m,∴DC==6,∴梯形ABCD的周長為:AB+AD+DC+BC=10.7+18.96+5+9+3+18≈66.8(m),答:梯形ABCD的周長為66.8m.20.(12分)為了解班級學(xué)生參加課后服務(wù)的學(xué)習(xí)效果,何老師對本班部分學(xué)生進行了為期一個月的跟蹤調(diào)查,他將調(diào)查結(jié)果分為四類:A:很好;C:一般;D:不達(dá)標(biāo),請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答下列問題:(1)此次調(diào)查的總?cè)藬?shù)為20;(2)扇形統(tǒng)計圖中“不達(dá)標(biāo)”對應(yīng)的圓心角度數(shù)是36°;(3)請將條形統(tǒng)計圖補充完整;(4)為了共同進步,何老師準(zhǔn)備從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中各隨機抽取一位同學(xué)進行“一幫一”互助學(xué)習(xí).請用畫樹狀圖或列表的方法求出所選兩位同學(xué)恰好是相同性別的概率.【解答】解:(1)調(diào)查的總?cè)藬?shù)為:3÷15%=20(人),故答案為:20;(2)360°×(1﹣50%﹣25%﹣15%)=36°,答:扇形統(tǒng)計圖中“課前預(yù)習(xí)不達(dá)標(biāo)”對應(yīng)的圓心角度數(shù)是36°;故答案為:36;(3)C等級的人數(shù)有:20×25%=3(人),C等級的女生人數(shù)有:5﹣2=8(人),D等級的男生人數(shù)有:20﹣(1+2+8+4+5+6)=1(人),補全統(tǒng)計圖如下:(4)由題意畫樹形圖如下:從樹形圖看出,所有可能出現(xiàn)的結(jié)果共有6種,所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué)的結(jié)果共有3種.所以P(所選兩位同學(xué)恰好是一位男同學(xué)和一位女同學(xué))==.21.(6分)如圖,將菱形ABCD的對角線AC向兩個方向延長,分別至點E和點F(1)求證:四邊形EBFD是菱形;(2)若菱形EBFD的對角線BD=10,EF=24,求菱形EBFD的面積.【解答】(1)證明:∵四邊形ABCD是菱形,∴AC⊥BD,AO=CO,∵AE=CF,∴AO+AE=CO+CF,即EO=FO,∵BO=DO,EO=FO,∴四邊形EBFD是菱形;(2)解:∵四邊形EBFD是菱形,BD=10,∴菱形EBFD的面積=BD?EF=.22.(6分)“一盔一帶”安全守護行動是公安部在全國開展的一項安全守護行動,也是營造文明城市,做文明市民的重要標(biāo)準(zhǔn),電動自行車駕駛?cè)撕统俗藛T應(yīng)當(dāng)戴安全頭盔,某商場欲購進一批頭盔,購進6個甲型頭盔和8個乙型頭盔需要700元.(1)購進1個甲型頭盔和1個乙型頭盔分別需要多少元?(2)若該商場準(zhǔn)備購進200個這兩種型號的頭盔,總費用不超過10200元,則最多可購進乙型頭盔多少個?(3)在(2)的條件下,若該商場分別以58元/個、98元/個的價格銷售完甲,能否實現(xiàn)利潤不少于6190元的目標(biāo)?若能,請給出相應(yīng)的采購方案,請說明理由.【解答】解:(1)設(shè)購進1個甲型頭盔需要x元,購進1個乙型頭盔需要y元.根據(jù)題意,得,解得,;答:購進1個甲型頭盔需要30元,購進1個乙型頭盔需要65元;(2)設(shè)購進乙型頭盔m個,則購進甲型頭盔(200﹣m)個,根據(jù)題意,得:65m+30(200﹣m)≤10200,解得:m≤120,∴m的最大值為120;答:最多可購進乙型頭盔120個;(3)能,根據(jù)題意,得:(58﹣30)(200﹣m)+(98﹣65)m≥6190;解得:m≥118;∴118≤m≤120;∵m為整數(shù),∴m可取118,119或120,81或80;因此能實現(xiàn)利潤不少于6190元的目標(biāo),該商場有三種采購方案:①采購甲型頭盔82個,采購乙型頭盔118個;②采購甲型頭盔81個,采購乙型頭盔119個;③采購甲型頭盔80個,采購乙型頭盔120個.23.(6分)如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AC是⊙O的直徑,交⊙O于E,F(xiàn),PB是⊙O的切線,連接AP,AF.(1)求證:直線PA為⊙O的切線;(2)求證:EF2=4OD?OP;(3)若BC=6,tan∠F=,求AC的長.【解答】解:(1)連接OB∵PB是⊙O的切線,∴∠PBO=90°∵OA=OB,BA⊥PO于D∴AD=BD,∠POA=∠POB又∵PO=PO∴△PAO≌△PBO(SAS)∴∠PAO=∠PBO=90°∴直線PA為⊙O的切線.(2)證明:∵∠PAO=∠PDA=90°∴∠OAD+∠AOD=90°,∠OPA+∠AOP=90°∴∠OAD=∠OPA∴△OAD∽△OPA∴=∴OA2=OD?OP又∵EF=2OA∴EF6=4OD?OP;(3)∵OA=OC,AD=BD∴OD=BC=3設(shè)AD=x∵tan∠F=∴FD=2x,OA=OF=2x﹣2在Rt△AOD中,由勾股定理,得(2x﹣3)2=x2+37解之得,x1=4,x2=0(不合題意,舍去)∴AD=4,OA=7x﹣3=5∵AC是⊙O的直徑∴AC=8OA=10.∴AC的長為10.24.(12分)已知:y關(guān)于x的函數(shù)y=(a﹣2)x2+(a+1)x+b.(1)若函數(shù)的圖象與坐標(biāo)軸有兩個公共點,且a=4b,則a的值是0或2或﹣;(2)如圖,若函數(shù)的圖象為拋物線,與x軸有兩個公共點A(﹣2,0),B(4,0)(0<m<4)交于點P,連接PA,PC,BC,交BC于點E.設(shè)△PBE的面積為S1,△CDE的面積為S2.①當(dāng)點P為拋物線頂點時,求△PBC的面積;②探究直線l在運動過程中,S1﹣S2是否存在最大值?若存在,求出這個最大值;若不存在【解答】解:(1)①當(dāng)a﹣2=0時,即a=6時,y關(guān)于x的函數(shù)解析式為y=3x+,此時y=3x+與x軸的交點坐標(biāo)為(﹣,與y軸的交點坐標(biāo)為(6,);②當(dāng)a﹣5≠0時,y關(guān)于x的函數(shù)為二次函數(shù),∵二次函數(shù)圖象拋物線與坐標(biāo)軸有兩個交點,∴拋物線可能存在與x軸有兩個交點,其中一個交點為坐標(biāo)原點或與x軸有一個交點與y軸一個交點兩種情況.當(dāng)拋物線與x軸有兩個交點且一個為坐標(biāo)原點時,由題意得b=0,此時a=62+x.當(dāng)y=0時,﹣4x2+x=0,解得x5=0,x2=.∴其圖象與x軸的交點坐標(biāo)為(0,6)(.當(dāng)拋物線與x軸有一個交點與y軸有一個交點時,由題意得,y=(a﹣8)x2+(a+1)x+b所對應(yīng)的一元二次方程(a﹣5)x2+(a+1)x+b=3有兩個相等實數(shù)根.∴Δ=(a+1)2﹣5(a﹣2)×a=0,解得a=﹣,此時y=﹣x3+x﹣,當(dāng)x=0時,y=﹣,∴與y軸的交點坐標(biāo)為(7,﹣),當(dāng)y=0時,﹣x2+x﹣,解得x8=x2=,∴與x軸的交點坐標(biāo)為(,3),綜上所述,若y關(guān)于x的函數(shù)y=(a﹣2)x2+(a+6)x+b的圖象與坐標(biāo)軸有兩個交點,則a可取的值為2,0,﹣,故答案為:2或4或﹣;(2)①如圖,設(shè)直線l與BC交于點F,根據(jù)題意得,解得,∴拋物線的解析式為y=﹣x8+2x+8,當(dāng)x=2時,y=8,∴C(0,2),∵y=﹣x2+2x+4=﹣(x﹣1)2+7,點P為拋物線頂點,∴P(1,9),∵B(4,0),8),∴直線BC的解析式為y=﹣2x+8,∴F(1,2),∴PF=9﹣6=5,∴△PBC的面積=OB?PF=;②S1﹣S2存在最大值,理由:如圖,設(shè)直線x=m交x軸于H,由①得,OB=8,AB=6,AH=2+m,﹣m8+2m+8),∴PH=﹣m5+2m+8,∵OD∥PH,∴△AOD∽△AHP,∴,∴,∴OD=8﹣5m,∵S1﹣S2=S△PAB﹣S△AOD﹣S△OBC==﹣5m2+8m=﹣4(m﹣)3+,∵﹣3<2,0<m<4,∴當(dāng)m=時,S1﹣S7存在最大值,最大值為.25.(12分)【了解概念】有一組對角互余的凸四邊形稱為對余四邊形,連接這兩個角的頂點的線段稱為對余線.【理解運用】(1)如圖①,對余四邊形ABCD中,AB=5,CD=4,連接AC.若AC=A

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