江蘇省宿遷市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試卷一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）1．（19分）閱讀下面的文字，完成各題。材料一：文學(xué)能揭示時(shí)代精神密碼，能捕捉社會(huì)心理結(jié)構(gòu)的歷史性變動(dòng)，能有力地摹寫(xiě)個(gè)人和民族心靈經(jīng)過(guò)深刻自我重塑以后所達(dá)到的寬廣與豐富，僅僅依靠傳奇化情節(jié)、華麗修辭、精美意象是不夠的，還有賴于作品對(duì)深具“精神質(zhì)感”的細(xì)節(jié)的發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造與經(jīng)營(yíng)。在當(dāng)下語(yǔ)境中，正如有的學(xué)者指出的，因?yàn)閷?duì)瞬時(shí)性審美滿足的高度追求，娛樂(lè)性文化生產(chǎn)對(duì)情節(jié)和故事的密集輸出使得細(xì)節(jié)被淡化。此外，還有另一種“細(xì)節(jié)匱乏癥”——寫(xiě)作者脫離現(xiàn)實(shí)生活，沉湎于封閉性的“小世界”，用缺乏真實(shí)經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)實(shí)依據(jù)、生活邏輯的虛構(gòu)和生造取代對(duì)細(xì)節(jié)的發(fā)現(xiàn)和選擇。與以上兩種匱乏同時(shí)存在的第三種情況是“細(xì)節(jié)腫脹癥”，特別是一些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，把日常生活簡(jiǎn)化為雞零狗碎和雞毛蒜皮，抽空精神性的內(nèi)容，不惜用重復(fù)性、同質(zhì)性的細(xì)節(jié)對(duì)讀者實(shí)行強(qiáng)刺激。這都體現(xiàn)了文學(xué)創(chuàng)作中細(xì)節(jié)書(shū)寫(xiě)能力弱化的問(wèn)題。優(yōu)秀的文學(xué)細(xì)節(jié)不是隨機(jī)選擇的產(chǎn)物，而是蘊(yùn)藏著作者的精神旨趣和文化態(tài)度。細(xì)節(jié)之中見(jiàn)精神，見(jiàn)出的是作家對(duì)社會(huì)歷史和時(shí)代生活的變化作出的精神反映和思想回應(yīng)。魯迅的《在酒樓上》，將呂緯甫與“我”置于酒樓這么一個(gè)封閉空間展開(kāi)精神互動(dòng)和思想對(duì)話。小說(shuō)敘事簡(jiǎn)潔，卻有幾處細(xì)節(jié)性“閑筆”給了樓下的廢園——這是參與精神對(duì)話的第三個(gè)角色。園中“倒塌的亭子邊還有一株山茶樹(shù)，從暗綠的密葉里顯出十幾朵紅花來(lái)，赫赫的在雪中明得如火，憤怒而且傲慢，如蔑視游人的甘心于遠(yuǎn)行。”景物的細(xì)節(jié)透露出自我靈魂陳述者和審判者內(nèi)在的精神強(qiáng)度。作家必須鼓起勇氣，從某個(gè)細(xì)節(jié)可以在作品中進(jìn)行互換的慵懶寫(xiě)作習(xí)慣中擺脫出來(lái)，從把遵循流行套路的標(biāo)準(zhǔn)化細(xì)節(jié)當(dāng)作個(gè)性風(fēng)格的幻覺(jué)中清醒過(guò)來(lái)，向內(nèi)和向外接通一個(gè)縱貫“天道”“世道”“人道”的精神視野。在當(dāng)下，絕對(duì)特殊、獨(dú)占性的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越少見(jiàn)。在這種現(xiàn)實(shí)面前，要把對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的精細(xì)表述轉(zhuǎn)換為“精神”的生產(chǎn)過(guò)程。寫(xiě)作者理當(dāng)培養(yǎng)精神上的感知力，勘探生活細(xì)節(jié)背后的心靈悸動(dòng)，對(duì)經(jīng)驗(yàn)性的細(xì)節(jié)進(jìn)行科學(xué)轉(zhuǎn)化。從這個(gè)意義上說(shuō)，富有精神能量、飽含精神感受力的文學(xué)細(xì)節(jié)，能真正把每個(gè)人還原為獨(dú)一無(wú)二的、不可替換的存在，能從容應(yīng)對(duì)具備強(qiáng)大情節(jié)模式與故事形式重組能力的人工智能寫(xiě)作帶來(lái)的挑戰(zhàn)。（摘編自葉李《細(xì)節(jié)并非“小事”，而是關(guān)乎“大道”》）材料二：細(xì)節(jié)是文學(xué)的細(xì)胞，那些歷久彌新的經(jīng)典作品都有精彩的細(xì)節(jié)，而且這類細(xì)節(jié)不是個(gè)別的、偶然的，它們?nèi)缤毙情W爍，熠熠生輝。成功的細(xì)節(jié)如同時(shí)代的精神切片，以小見(jiàn)大，以縮微的形式保存鮮活而獨(dú)特的時(shí)代信息，包含特殊的時(shí)代蘊(yùn)涵，折射出社會(huì)的面貌與時(shí)代的變遷。汪曾祺的小說(shuō)大多以細(xì)節(jié)串聯(lián)成篇，他并不刻意地花筆墨去勾勒時(shí)代背景，但細(xì)節(jié)中卻蘊(yùn)含著豐富的時(shí)代氣息和地域元素。細(xì)節(jié)是文學(xué)創(chuàng)作進(jìn)入世界、現(xiàn)實(shí)、生活內(nèi)部的通道，是照亮人的精神世界深處的幽光。細(xì)節(jié)在人物塑造時(shí)具有像刻刀一樣的作用，通過(guò)描繪合乎人物身份的衣著、表情、言語(yǔ)、動(dòng)作，可以勾勒出人物的個(gè)性特征及其情感、心理、思維的細(xì)微變化。作家也只有細(xì)致觀察，潛心體驗(yàn)，精雕細(xì)刻，才能盡精微而致廣大。與其他藝術(shù)形式相比，文學(xué)作品在表現(xiàn)人的思維過(guò)程與心理變化方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。與視覺(jué)藝術(shù)相比，文字藝術(shù)在描述直觀的畫(huà)面時(shí)力有不逮，但在表現(xiàn)“看不見(jiàn)”的世界時(shí)卻能充分調(diào)動(dòng)文字“造夢(mèng)”的潛能。魯迅刻畫(huà)人物心理，通過(guò)細(xì)節(jié)的鋪陳，從語(yǔ)氣、聲音進(jìn)入靈魂的深處，寫(xiě)出了國(guó)民性的復(fù)雜，寫(xiě)出了那一代知識(shí)分子人格的內(nèi)在沖突。讀者透過(guò)阿Q、呂緯甫、魏連殳的每個(gè)神情，都能感受到其潛在的內(nèi)心波動(dòng)。細(xì)節(jié)不是僅僅具有裝飾功能的點(diǎn)綴，而是文學(xué)作品的有機(jī)組成部分。好的文學(xué)細(xì)節(jié)應(yīng)該成為生命中的一個(gè)器官，與身體的其他部分聲息相通，不可或缺。那些經(jīng)典的細(xì)節(jié)，在作品的結(jié)構(gòu)中發(fā)揮著起承轉(zhuǎn)合的作用，是柳暗花明的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是伏脈千里的隱筆，看似信手拈來(lái)的閑話，實(shí)則存有深意。《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉從聽(tīng)《牡丹亭》到葬花再到焚稿，細(xì)節(jié)之間環(huán)環(huán)相扣，遙相呼應(yīng)，帶動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，也深化了對(duì)人物性格的塑造。用心的細(xì)節(jié)營(yíng)造使得文學(xué)作品具有了動(dòng)感，描述出事件發(fā)展變化的曲折過(guò)程，常有畫(huà)龍點(diǎn)睛的效果。反之，缺乏生動(dòng)細(xì)節(jié)的作品，必然缺乏層次感和立體感，索然無(wú)味。《百年孤獨(dú)》中的不少細(xì)節(jié)讓人耳目一新。馬爾克斯的家族有老年癡呆的遺傳病史，他最終沒(méi)逃過(guò)老年癡呆的宿命，被迫放棄了畢生熱愛(ài)的寫(xiě)作。在了解了這些情況后再閱讀這些文字，我們很容易從奧雷里亞諾身上看到作家自己的影子。奧雷里亞諾試圖用文字抓住記憶，但當(dāng)他們忘記了自己的名字，也無(wú)法再辨別文字的意義，個(gè)人的記憶和民族的歷史也就成了一筆糊涂賬。這個(gè)細(xì)節(jié)并非孤立的細(xì)節(jié)，它和作品中的其他內(nèi)容有盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的聯(lián)系，而且具有深刻的象征意義。作品以非凡的想象力，不僅寫(xiě)出了馬孔多小鎮(zhèn)充滿魔幻色彩的滄桑變化，描繪了布恩迪亞家族的百年浮沉，也寫(xiě)出了拉丁美洲充滿荒誕色彩的孤兒處境。（摘編自黃發(fā)有《論文學(xué)細(xì)節(jié)與文學(xué)性》）（1）下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.作家能在文學(xué)創(chuàng)作中發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造與經(jīng)營(yíng)好深具“精神質(zhì)感”的細(xì)節(jié)，是其作品能夠揭示時(shí)代精神密碼的重要因素。B.魯迅《在酒樓上》讓廢園參與兩個(gè)人物的精神對(duì)話之中，有利于讀者感受他們對(duì)自我靈魂陳述和審判的精神強(qiáng)度。C.《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉從聽(tīng)《牡丹亭》到葬花再到焚稿，細(xì)節(jié)之間環(huán)環(huán)相扣，表現(xiàn)了人物塑造的層次感和立體感。D.《百年孤獨(dú)》中奧雷里亞諾試圖用文字抓住記憶的細(xì)節(jié)充滿魔幻色彩，寫(xiě)出拉丁美洲人們充滿荒誕色彩的生活處境。（2）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.優(yōu)秀的文學(xué)細(xì)節(jié)可以是景物描寫(xiě)、人物塑造、情節(jié)發(fā)展等細(xì)節(jié)；還可以是宏觀的時(shí)代背景細(xì)節(jié)，微觀的情感、心理等細(xì)節(jié)。B.在當(dāng)下語(yǔ)境中，大眾對(duì)瞬時(shí)性審美滿足的高度追求，導(dǎo)致文學(xué)創(chuàng)作中出現(xiàn)細(xì)節(jié)被淡化、“細(xì)節(jié)匱乏癥”“細(xì)節(jié)腫脹癥”等現(xiàn)象。C.讀者透過(guò)阿Q、呂緯甫、魏連殳的每個(gè)神情，都能感受到其潛在的內(nèi)心波動(dòng)，這是因?yàn)閯?chuàng)作藝術(shù)調(diào)動(dòng)了文字“造夢(mèng)”的潛能。D.《百年孤獨(dú)》不少細(xì)節(jié)讓人耳目一新，除了馬爾克斯非凡的寫(xiě)作能力，還與其家族病史的個(gè)人體驗(yàn)以及深厚的文化背景有關(guān)。（3）下列選項(xiàng)中不適合作為材料二第二段論據(jù)的一項(xiàng)是（）A.只見(jiàn)她扭回頭來(lái)……拉長(zhǎng)了聲音說(shuō)：“孩子，好好地聽(tīng)媽媽的話啊！”（《黨費(fèi)》）B.二諸葛說(shuō)：“不犯罪就好，結(jié)婚可不行，命相不對(duì)！……”（《小二黑結(jié)婚》）C.他說(shuō)，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”（《老人與海》）D.“聽(tīng)說(shuō)他們還在這里沒(méi)走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。”（《荷花淀》）（4）結(jié)合材料畫(huà)線部分理解小說(shuō)《復(fù)活》中兩處“人稱”細(xì)節(jié)的作用。①“我想見(jiàn)見(jiàn)……”聶赫留朵夫不知道該用“您”還是“你”，但隨即決定用“您”。②“我來(lái)是要請(qǐng)求你饒恕。”聶赫留朵夫大聲說(shuō)，但音調(diào)平得像背書(shū)一樣。（5）面對(duì)“具備強(qiáng)大情節(jié)模式與故事形式重組能力的人工智能寫(xiě)作帶來(lái)的挑戰(zhàn)”，當(dāng)下寫(xiě)作者應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要說(shuō)明。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）2．（16分）閱讀下面的文字，完成各題。戲臺(tái)馬南運(yùn)小七來(lái)電話，說(shuō)他要回來(lái)了。那段時(shí)間，老祝天天在江堤看人游泳。杵盲杖的大姐來(lái)得最早。大姐綰著發(fā)簪，一絲不亂。走路時(shí)抬頭挺胸，像賽場(chǎng)上的體操運(yùn)動(dòng)員。金毛跟在大姐身后，大姐下水，金毛也跟著下去，一直游到大姐上岸。太陽(yáng)探出半張臉后，獨(dú)臂大爺也來(lái)了。換好裝備，先打聲呼哨。哨聲裹著薄霧和金光，還在空中打旋，大爺跟著縱身一跳，在江面劃一道動(dòng)人的弧線。老祝每天一趟，就是為了看這倆。多重的心病啊，江邊一坐，全好了。老祝的心病要從他當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)時(shí)說(shuō)起，團(tuán)里收入一年比一年差，不少人都在外面干點(diǎn)副業(yè)或離開(kāi)。現(xiàn)在，老祝退休了。趁團(tuán)里沒(méi)人，他分幾次去收拾了自己的東西。最后一次，他拎著布口袋站在走廊，涌出生離死別的傷感。戲臺(tái)后方七八間屋子，連成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的廊道。哪怕閉著眼，老祝也能看清每間屋子里的擺設(shè)和物件。蟒袍、官衣、帔、開(kāi)氅、鎧、甲、箭衣，各式各樣的冠、帽、盔、巾以及柜門(mén)背后掛的密密麻麻的髯口、線簾子。有些是老輩們一代代傳下來(lái)的，經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)火，也陪伴著無(wú)數(shù)伶人從風(fēng)華絕代走向遲暮。老祝用目光輕撫著每一件行頭、每一樣道具，它們都長(zhǎng)在老祝的肉里。要從肉里扯出來(lái)，會(huì)流血，會(huì)絞心地痛。它們看上去也有老蒼樣兒了，帶著時(shí)過(guò)境遷的難堪。老祝想，它們?nèi)绻麜?huì)說(shuō)話，一定會(huì)逮住他問(wèn)幾個(gè)為什么。老祝低下頭，不敢再看，怕它們真開(kāi)了口。老祝拿過(guò)一副白色髯口，打算去戲臺(tái)上喊一嗓子，算是道別吧。外面起了風(fēng)，戲臺(tái)的幕布鼓起來(lái)，癟下去，又鼓起來(lái)，攪亂似的。老祝想去關(guān)窗戶，一邁腳，風(fēng)伏著地面鉆進(jìn)老祝的褲管。老祝感覺(jué)一陣沁骨的涼，不禁打了個(gè)哆嗦。他停下來(lái)，任扇動(dòng)的幕布一點(diǎn)點(diǎn)裹住自己，直到兩眼一抹黑。老祝在幕布里說(shuō)：“罷了，罷了哇——”運(yùn)小七是傍晚到的。二人把酒敘舊，酒喝到一半，運(yùn)小七拎出胡琴，問(wèn)老祝來(lái)哪段。老祝說(shuō)，“《空城計(jì)》吧。”運(yùn)小七問(wèn)，“要不試試《定軍山》？”老祝一拍巴掌，“行啊。”當(dāng)年，只要老祝開(kāi)嗓唱出前三個(gè)字，運(yùn)小七就知道自己的琴該抻還是該抵，保腔托調(diào)也自有章法。在老祝心里，運(yùn)小七是天生的琴師，自己的唱腔里哪怕是一丁點(diǎn)兒的強(qiáng)弱起伏，都能被他精確察覺(jué)并牢牢抓住。對(duì)運(yùn)小七來(lái)說(shuō)，拉琴不是最愜意的，給老祝伴奏才是。那種人琴合一的感覺(jué)，也只有在老祝的唱腔里才找得到。多年沒(méi)見(jiàn)，這份默契只增沒(méi)減。一曲唱完，運(yùn)小七滿臉醉意，“文聽(tīng)嗓子，武看膀子。你厲害，嗓子膀子都還有功夫。”而當(dāng)年離開(kāi)劇團(tuán)的運(yùn)小七，現(xiàn)在早已身價(jià)不菲，公司在上海，核心業(yè)務(wù)是出境游。二十年前，開(kāi)國(guó)際旅行社還是新興產(chǎn)業(yè)，運(yùn)小七有勇有謀，又懂得抓牢時(shí)運(yùn)，一路走到現(xiàn)在，公司已成為行業(yè)標(biāo)桿。這次回來(lái)收購(gòu)的是個(gè)旅游景區(qū)，除了占地十幾個(gè)平方公里的自然山水，還有個(gè)民俗藝術(shù)團(tuán)。運(yùn)小七說(shuō)，他不喜歡這個(gè)藝術(shù)團(tuán)，吹吹打打、俗歌艷舞，一點(diǎn)檔次也沒(méi)有。他想解散現(xiàn)有的藝術(shù)團(tuán)，另成立一個(gè)票友協(xié)會(huì)。成立之前，先去招幾個(gè)科班生，待遇和平臺(tái)一定要好。“我們養(yǎng)得起，也留得住。”最后這句，是調(diào)侃老祝的。這就還得提到老祝的心病。當(dāng)年，老祝任團(tuán)長(zhǎng)后的第一件事就是招人。他全國(guó)各地跑了一個(gè)多月，成功簽了六個(gè)孩子回來(lái)。歡迎晚宴上，老祝從頭到尾都處于亢奮之中，酒一杯接一杯喝，話也說(shuō)得白沫直飛。他好幾次起身，掄圓了胳膊給大家描述藍(lán)圖，差點(diǎn)打翻了杯子。“你們將和劇團(tuán)一起成長(zhǎng)，共同見(jiàn)證劇團(tuán)的輝煌。”老祝每一個(gè)字都說(shuō)得斬釘截鐵。兩年多過(guò)去，成長(zhǎng)和輝煌一樣沒(méi)來(lái)。面對(duì)六個(gè)孩子陸續(xù)遞來(lái)的辭職報(bào)告，老祝有心挽留，卻張不開(kāi)嘴。拿什么留呢？招聘時(shí)開(kāi)出的優(yōu)厚條件，至今還寫(xiě)在給上面打的報(bào)告里。最讓老祝難受的是那幾個(gè)孩子為自己找的下家。青衣和花旦去了地產(chǎn)公司，武生打算去橫店干群演，其他兩個(gè)則分別去了上海、北京的京劇團(tuán)——做好了在那里跑一輩子龍?zhí)椎拇蛩恪＠献榇讼亮撕荛L(zhǎng)時(shí)間，心病也就此落下了。那時(shí)，女兒五歲多，老祝想帶她學(xué)戲，老婆在他面前砸掉兩只開(kāi)水瓶。老婆在團(tuán)里唱花旦，和老祝那場(chǎng)爭(zhēng)吵，讓她下定最后的決心，辭職去了深圳。深圳是另一番天地，女兒在那邊從小學(xué)一路讀到博士，成立了自己的服裝品牌。離婚時(shí)老婆勸他，別惦記那個(gè)戲臺(tái)子了，一天放不下，一天就沒(méi)好日子過(guò)。一想到這話，老祝心里就戳了根刺。“以前的事不想了，想想現(xiàn)在。”運(yùn)小七思路明確，決心也很大。協(xié)會(huì)成立后聘老祝當(dāng)藝術(shù)總監(jiān)，把原先沒(méi)發(fā)揮的光和熱，都來(lái)發(fā)揮發(fā)揮。老祝聽(tīng)明白了，運(yùn)小七收購(gòu)公司不是為了賺錢(qián)，票友協(xié)會(huì)才是重點(diǎn)。果然，運(yùn)小七又說(shuō)，錢(qián)他賺夠了，臨到老，回家，干點(diǎn)有意思的事兒。這些事，老祝以前想過(guò)，但他怎么也想不到，這夢(mèng)竟還有實(shí)現(xiàn)的一天。運(yùn)小七這次真回來(lái)了。此后數(shù)年，運(yùn)小七的公司即便有應(yīng)酬，老祝非去不可，他也從不借著酒興讓老祝唱一曲。唱戲，只能是在戲臺(tái)上；唱戲，也不是助興，是要被認(rèn)真欣賞的。老祝被這些話感動(dòng)，卻感慨這輩子除了唱戲，什么都不會(huì)。運(yùn)小七對(duì)他說(shuō)：“人一輩子就把一件事干好，就很不容易了。”（有刪改）（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.老祝每天到江邊看盲人大姐和獨(dú)臂大爺游泳，他們蓬勃的生命樣態(tài)讓老祝深受鼓舞。B.行頭、道具有“老蒼樣兒”，帶著“時(shí)過(guò)境遷的難堪”，此處表面寫(xiě)物，其實(shí)也是寫(xiě)人。C.老祝的老婆砸掉兩只開(kāi)水瓶的情節(jié)，既寫(xiě)出了她離開(kāi)的決心，也襯托了老祝的懦弱。D.老祝當(dāng)年招人時(shí)非常亢奮，對(duì)六個(gè)孩子和劇團(tuán)充滿希望，與后來(lái)的消沉形成鮮明對(duì)比。（2）對(duì)小說(shuō)中“運(yùn)小七”這一人物的分析，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A.運(yùn)小七琴藝高超，給人伴奏時(shí)能精確察覺(jué)別人唱腔的起伏變化，做到人琴合一。B.運(yùn)小七有勇有謀，懂得抓牢時(shí)運(yùn)，當(dāng)年毅然離開(kāi)劇團(tuán)外出創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在已身價(jià)不菲。C.運(yùn)小七重情重義，聘請(qǐng)老祝當(dāng)票友協(xié)會(huì)的藝術(shù)總監(jiān)，幫助老祝實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年的夢(mèng)想。D.運(yùn)小七尊重藝術(shù)，反對(duì)藝術(shù)團(tuán)的吹吹打打、俗歌艷舞，從不讓老祝為了應(yīng)酬唱戲。（3）如何理解文中畫(huà)線句子？（4）有人認(rèn)為小說(shuō)以“心病”為題更好，請(qǐng)結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)你的看法。二、古代詩(shī)文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）3．（22分）閱讀下面的文言文，完成各題。材料一：夫?qū)⒄撸煜轮y御者也。御之必以術(shù)，而況于降將乎？彼其心之不可測(cè)，孰敢信用之哉？古之人蓋亦有度其可用而用之者矣，然亦未嘗專倚之以成功。獨(dú)李愬用三降將以擒吳元濟(jì)。當(dāng)時(shí)之人皆謂其不可而愬獨(dú)以為可遂決意用之卒能如其意之所逆料。不知者以為幸，知之者以為神，乃若愬則有術(shù)以處乎此也。何以言之？敵人之將無(wú)故而降者，此未可信也，恐其謀也。至于勢(shì)窮力屈而后就縛者，蓋可保其無(wú)謀矣。且此數(shù)子者，亦一時(shí)之杰也。不幸而事逆，猶竭忠以報(bào)之。使其獲背逆事順，則其忠報(bào)之心當(dāng)何如哉？而又愬之才智足以驅(qū)之，豁達(dá)足以容之。愬復(fù)能待以厚禮，示以赤誠(chéng)，言笑無(wú)間，洞見(jiàn)肺腑。雖然李愬未足以縻其心也。如丁士良之擒吳秀琳，秀琳之擒李祐，其忠款固可見(jiàn)矣。獨(dú)李祐未有以縻其心，而又欲專倚之以謀蔡，則其術(shù)不可不盡也。故方其得祐也，諸將皆請(qǐng)殺之，愬不聽(tīng)，待之愈厚。會(huì)霖雨不止，將吏洶然，以為不殺祐之罰。愬力不能勝，乃表諸朝，且言必殺祐無(wú)與共誅蔡者。詔釋還之，卒賴其用。（節(jié)選自陳亮《酌古論?李愬》）材料二：古之謀國(guó)者，不難于受敵人之降，而難于善其后。無(wú)以善之，則降而復(fù)叛。叛而潰敗天下者多矣。昔安史之亂，薛嵩、田承嗣既降唐矣，而代宗授以一鎮(zhèn)，遂失河北；廣明之亂，朱全忠既降唐矣，而僖宗又授以一鎮(zhèn)，遂浸淫及于弒君而夷唐宗廟。此其故何也？夫三人皆盜賊之梟雄，非明于順逆，竭忠誠(chéng)以圖后效者也。方其來(lái)降，得毋出于智盡能索，不得已而思所變計(jì)以茍一時(shí)之生與？使二君者果能抑其爵，輕其賞，而得所為駕馭之術(shù)，則彼雖欲息烋①，特一匹夫之力，可以驅(qū)而縛之如豚犢耳！議者或謂曹操降許攸而不疑，李愬降李祐而重用之，卒賴以成功，不當(dāng)使降將失職怨望，此大謬也。如許攸、李祐者，非敵中之下僚，即其冗職，未嘗有腹心羽翼之寄也。故示之以義，則知?dú)w；而感之以恩，則知?jiǎng)瘛Ｗh者不察，乃欲舉二人之事望之薛嵩、田承嗣、朱全忠盜賊之徒，其為計(jì)亦左矣。（節(jié)選自《汪琬全集箋校?降將論》）【注】①焦烋（páoxiāo）：猛獸怒吼，亦形容人囂張或暴怒。（1）文中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處得1分，涂黑超過(guò)三處不得分。當(dāng)時(shí)之人皆謂A其不可B而愬獨(dú)C以為可D遂決意E用之F卒能G如其意之所逆料（2）下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.保，指保證，與《人皆有不忍之心》“足以保四海”的“保”意思不同。B.事，指侍奉，與《＜論語(yǔ)＞十二章》“請(qǐng)事斯語(yǔ)矣”的“事”意思不同。C.“無(wú)以善之”與《大學(xué)之道》“在止于至善”的“善”用法不同。D.“又授以一鎮(zhèn)”與《兼愛(ài)》“故攻異國(guó)以利其國(guó)”的“以”用法相同。（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A.陳亮認(rèn)為無(wú)緣無(wú)故來(lái)投降的敵將大多有陰謀，但于窮途末路時(shí)被俘獲的則可以任用。B.將領(lǐng)們多次要求李愬殺掉降將李祐，李愬難服眾人，借助朝廷的力量才保全了他。C.薛嵩、田承嗣、朱全忠投降后又叛亂，其中一個(gè)原因是他們投降是為了茍且偷生。D.兩則材料都認(rèn)為降將的心意難以把握，想要任用他們?yōu)閲?guó)家效力是非常困難的事情。（4）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①獨(dú)李祐未有以縻其心，而又欲專倚之以謀蔡，則其術(shù)不可不盡也。②民之從事，常于幾成而敗之。慎終如始，則無(wú)敗事。（《＜老子＞四章》）（5）“李愬降李祐而重用之，卒賴以成功”，請(qǐng)結(jié)合兩則材料分析其原因。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）4．（9分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成各題。夢(mèng)游散關(guān)渭水之間①陸游平生望眼怯天涯，客里何堪度歲華。但恨征輪無(wú)四角，不愁歸路有三叉。驛窗燈暗傳秋柝，關(guān)樹(shù)煙深宿暮鴉。叱犢老翁頭似雪，羨渠生死不離家。【注】①此詩(shī)紹熙三年秋作于山陰，詩(shī)人因“喜論恢復(fù)”“不合時(shí)宜”罷官居家。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A.標(biāo)題點(diǎn)明地點(diǎn)、事件，指明本詩(shī)是對(duì)詩(shī)人夢(mèng)中重回散關(guān)、渭水之間情形的記述。B.首聯(lián)“怯”字寫(xiě)出夢(mèng)中的詩(shī)人害怕面對(duì)遠(yuǎn)方的歸處，客居的孤寂之感油然而生。C.頷聯(lián)詩(shī)人恨遠(yuǎn)行的車因沒(méi)有四角而無(wú)法停歇，寫(xiě)出對(duì)漂泊的厭倦，無(wú)理而有趣。D.尾聯(lián)描繪了一幅白發(fā)蒼蒼的老翁放牛的生活場(chǎng)景，表達(dá)詩(shī)人對(duì)安定生活的向往。（2）頸聯(lián)與《書(shū)憤》“鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”句同為描寫(xiě)散關(guān)之景，試比較其不同之處。（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）5．（6分）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）在成人禮上，校長(zhǎng)用《論語(yǔ)》中的“，”兩句話，勉勵(lì)中學(xué)生要志向遠(yuǎn)大，意志堅(jiān)強(qiáng)。（2）“一種相思，兩處閑愁”的寫(xiě)法在古詩(shī)詞中時(shí)有所見(jiàn)，如《春江花月夜》中“誰(shuí)家今夜扁舟子？何處相思明月樓？”同樣，《燕歌行并序》中“，”將思念之情雙向化，使得情感表達(dá)更加立體和豐富。（3）“手之舞之，足之蹈之”表達(dá)的是一種狂喜之態(tài)，古詩(shī)詞中以“舞”來(lái)表達(dá)歡欣之情的句子有“，”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（18分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共3小題，10分）6．（10分）閱讀下面的文字，完成各題。一陣?yán)子赀^(guò)后，我們?cè)俅蝸?lái)到杏花谷。夏天的杏花谷冬不拉演奏的聲音少了，跳黑走馬的小伙不見(jiàn)了，街頭A______的游人少了，炊煙不再濃厚了，那三萬(wàn)多畝的杏花落在大地沉睡了，一切都變得清冷靜謐。但草場(chǎng)多了，牧草旺盛了，馬群沐浴陽(yáng)光，牛群閑適吃草，羊群慢慢踱步，一切又變得熱鬧了。尤其是這些天趕上牧草收割季。像買(mǎi)買(mǎi)提這樣有自家草地的，一般種植的是苜蓿。等待收割的苜蓿地里，收割機(jī)來(lái)回穿梭，收割、翻轉(zhuǎn)、打捆苜蓿，繁忙有序。大家忙著晾曬，搬運(yùn)，裝車，拉運(yùn)車輛裝滿苜蓿，來(lái)回奔波。我走在一道道車轍上，腳下的大地如此柔軟，地上留下的不僅是我的腳印，還有刺鼻、濃郁、令人迷戀的青草香氣。這種新鮮且滿是大自然的味道，常常飄蕩在大草原上。到了冬天，看到家家戶戶門(mén)前堆的草垛，牛羊B_______地吃著飼料，我又想起了牧草最濃郁最芬芳的六月。在村莊的四季中，每一季都有時(shí)光流轉(zhuǎn)的模樣，或杏花或牧草或秋收，或冬日草垛，自然萬(wàn)物在四季里慢慢長(zhǎng)大。（1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中畫(huà)波浪線句子的表達(dá)效果。（3）下列句子中，與文中加點(diǎn)詞語(yǔ)“模樣”含義相同的一項(xiàng)是（）A.他在學(xué)校的操場(chǎng)上呆了半小時(shí)模樣。B.臉色青黃，但兩頰還是紅的，模樣還周正。C.天上明月如盤(pán)，一如我小時(shí)候看到的模樣。D.雪這么厚，看模樣，明年要大豐收了。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，8分）7．（8分）閱讀下面的文字，完成各題。通常情況下，面包一出爐就開(kāi)始老化，這是不可回避的事實(shí)。面包的老化是指在時(shí)間的推移下面包體逐漸失去新鮮度甚至變質(zhì)，這主要原因是由淀粉分解和水分蒸發(fā)引起的。在這個(gè)過(guò)程中，面包體本身會(huì)硬化，逐漸失去柔軟的質(zhì)感和彈性，并且會(huì)蒸發(fā)掉香氣，逐漸變味，發(fā)苦或者發(fā)霉。而低溫冷藏會(huì)在2～4℃的環(huán)境下加速面包的老化過(guò)程，因此通常不適合用低溫冷藏的方式保存面包。那么，如何正確保存面包呢？可以選擇密封常溫或冷凍保存。密封常溫保存（①），保持其原有的口感和風(fēng)味；冷凍保存則可以延長(zhǎng)面包的保存時(shí)間，讓你可以在需要的時(shí)候再拿出來(lái)享用。當(dāng)然，不同種類的面包由于其成分和制作工藝的不同，其保存時(shí)間也有所不同。因此，我們需要根據(jù)吃的先后順序來(lái)保存面包，以免浪費(fèi)。如果想長(zhǎng)期保存面包，盡量（②）。因?yàn)楹腥怵W、果餡等餡料的烘焙?jiǎn)纹繁４鏁r(shí)間相對(duì)較短，容易變質(zhì)，而無(wú)餡料烘焙?jiǎn)纹穭t可以保存更久，讓你隨時(shí)都能享受到美味的面包。（1）文中畫(huà)波浪線的句子有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)，使語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)狻＃?）請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。四、寫(xiě)作（60分）8．（60分）閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。《老子》有言“自伐者無(wú)功”；蘇軾自夸“有筆頭千字，胸中萬(wàn)卷，致君堯舜，此事何難”；有人說(shuō)“學(xué)會(huì)夸自己，是一種寶貴的能力”。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考，請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。參考答案與試題解析一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共1小題，19分）1．（19分）閱讀下面的文字，完成各題。材料一：文學(xué)能揭示時(shí)代精神密碼，能捕捉社會(huì)心理結(jié)構(gòu)的歷史性變動(dòng)，能有力地摹寫(xiě)個(gè)人和民族心靈經(jīng)過(guò)深刻自我重塑以后所達(dá)到的寬廣與豐富，僅僅依靠傳奇化情節(jié)、華麗修辭、精美意象是不夠的，還有賴于作品對(duì)深具“精神質(zhì)感”的細(xì)節(jié)的發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造與經(jīng)營(yíng)。在當(dāng)下語(yǔ)境中，正如有的學(xué)者指出的，因?yàn)閷?duì)瞬時(shí)性審美滿足的高度追求，娛樂(lè)性文化生產(chǎn)對(duì)情節(jié)和故事的密集輸出使得細(xì)節(jié)被淡化。此外，還有另一種“細(xì)節(jié)匱乏癥”——寫(xiě)作者脫離現(xiàn)實(shí)生活，沉湎于封閉性的“小世界”，用缺乏真實(shí)經(jīng)驗(yàn)、現(xiàn)實(shí)依據(jù)、生活邏輯的虛構(gòu)和生造取代對(duì)細(xì)節(jié)的發(fā)現(xiàn)和選擇。與以上兩種匱乏同時(shí)存在的第三種情況是“細(xì)節(jié)腫脹癥”，特別是一些網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)，把日常生活簡(jiǎn)化為雞零狗碎和雞毛蒜皮，抽空精神性的內(nèi)容，不惜用重復(fù)性、同質(zhì)性的細(xì)節(jié)對(duì)讀者實(shí)行強(qiáng)刺激。這都體現(xiàn)了文學(xué)創(chuàng)作中細(xì)節(jié)書(shū)寫(xiě)能力弱化的問(wèn)題。優(yōu)秀的文學(xué)細(xì)節(jié)不是隨機(jī)選擇的產(chǎn)物，而是蘊(yùn)藏著作者的精神旨趣和文化態(tài)度。細(xì)節(jié)之中見(jiàn)精神，見(jiàn)出的是作家對(duì)社會(huì)歷史和時(shí)代生活的變化作出的精神反映和思想回應(yīng)。魯迅的《在酒樓上》，將呂緯甫與“我”置于酒樓這么一個(gè)封閉空間展開(kāi)精神互動(dòng)和思想對(duì)話。小說(shuō)敘事簡(jiǎn)潔，卻有幾處細(xì)節(jié)性“閑筆”給了樓下的廢園——這是參與精神對(duì)話的第三個(gè)角色。園中“倒塌的亭子邊還有一株山茶樹(shù)，從暗綠的密葉里顯出十幾朵紅花來(lái)，赫赫的在雪中明得如火，憤怒而且傲慢，如蔑視游人的甘心于遠(yuǎn)行。”景物的細(xì)節(jié)透露出自我靈魂陳述者和審判者內(nèi)在的精神強(qiáng)度。作家必須鼓起勇氣，從某個(gè)細(xì)節(jié)可以在作品中進(jìn)行互換的慵懶寫(xiě)作習(xí)慣中擺脫出來(lái)，從把遵循流行套路的標(biāo)準(zhǔn)化細(xì)節(jié)當(dāng)作個(gè)性風(fēng)格的幻覺(jué)中清醒過(guò)來(lái)，向內(nèi)和向外接通一個(gè)縱貫“天道”“世道”“人道”的精神視野。在當(dāng)下，絕對(duì)特殊、獨(dú)占性的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越少見(jiàn)。在這種現(xiàn)實(shí)面前，要把對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的精細(xì)表述轉(zhuǎn)換為“精神”的生產(chǎn)過(guò)程。寫(xiě)作者理當(dāng)培養(yǎng)精神上的感知力，勘探生活細(xì)節(jié)背后的心靈悸動(dòng)，對(duì)經(jīng)驗(yàn)性的細(xì)節(jié)進(jìn)行科學(xué)轉(zhuǎn)化。從這個(gè)意義上說(shuō)，富有精神能量、飽含精神感受力的文學(xué)細(xì)節(jié)，能真正把每個(gè)人還原為獨(dú)一無(wú)二的、不可替換的存在，能從容應(yīng)對(duì)具備強(qiáng)大情節(jié)模式與故事形式重組能力的人工智能寫(xiě)作帶來(lái)的挑戰(zhàn)。（摘編自葉李《細(xì)節(jié)并非“小事”，而是關(guān)乎“大道”》）材料二：細(xì)節(jié)是文學(xué)的細(xì)胞，那些歷久彌新的經(jīng)典作品都有精彩的細(xì)節(jié)，而且這類細(xì)節(jié)不是個(gè)別的、偶然的，它們?nèi)缤毙情W爍，熠熠生輝。成功的細(xì)節(jié)如同時(shí)代的精神切片，以小見(jiàn)大，以縮微的形式保存鮮活而獨(dú)特的時(shí)代信息，包含特殊的時(shí)代蘊(yùn)涵，折射出社會(huì)的面貌與時(shí)代的變遷。汪曾祺的小說(shuō)大多以細(xì)節(jié)串聯(lián)成篇，他并不刻意地花筆墨去勾勒時(shí)代背景，但細(xì)節(jié)中卻蘊(yùn)含著豐富的時(shí)代氣息和地域元素。細(xì)節(jié)是文學(xué)創(chuàng)作進(jìn)入世界、現(xiàn)實(shí)、生活內(nèi)部的通道，是照亮人的精神世界深處的幽光。細(xì)節(jié)在人物塑造時(shí)具有像刻刀一樣的作用，通過(guò)描繪合乎人物身份的衣著、表情、言語(yǔ)、動(dòng)作，可以勾勒出人物的個(gè)性特征及其情感、心理、思維的細(xì)微變化。作家也只有細(xì)致觀察，潛心體驗(yàn)，精雕細(xì)刻，才能盡精微而致廣大。與其他藝術(shù)形式相比，文學(xué)作品在表現(xiàn)人的思維過(guò)程與心理變化方面具有獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)。與視覺(jué)藝術(shù)相比，文字藝術(shù)在描述直觀的畫(huà)面時(shí)力有不逮，但在表現(xiàn)“看不見(jiàn)”的世界時(shí)卻能充分調(diào)動(dòng)文字“造夢(mèng)”的潛能。魯迅刻畫(huà)人物心理，通過(guò)細(xì)節(jié)的鋪陳，從語(yǔ)氣、聲音進(jìn)入靈魂的深處，寫(xiě)出了國(guó)民性的復(fù)雜，寫(xiě)出了那一代知識(shí)分子人格的內(nèi)在沖突。讀者透過(guò)阿Q、呂緯甫、魏連殳的每個(gè)神情，都能感受到其潛在的內(nèi)心波動(dòng)。細(xì)節(jié)不是僅僅具有裝飾功能的點(diǎn)綴，而是文學(xué)作品的有機(jī)組成部分。好的文學(xué)細(xì)節(jié)應(yīng)該成為生命中的一個(gè)器官，與身體的其他部分聲息相通，不可或缺。那些經(jīng)典的細(xì)節(jié)，在作品的結(jié)構(gòu)中發(fā)揮著起承轉(zhuǎn)合的作用，是柳暗花明的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是伏脈千里的隱筆，看似信手拈來(lái)的閑話，實(shí)則存有深意。《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉從聽(tīng)《牡丹亭》到葬花再到焚稿，細(xì)節(jié)之間環(huán)環(huán)相扣，遙相呼應(yīng)，帶動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，也深化了對(duì)人物性格的塑造。用心的細(xì)節(jié)營(yíng)造使得文學(xué)作品具有了動(dòng)感，描述出事件發(fā)展變化的曲折過(guò)程，常有畫(huà)龍點(diǎn)睛的效果。反之，缺乏生動(dòng)細(xì)節(jié)的作品，必然缺乏層次感和立體感，索然無(wú)味。《百年孤獨(dú)》中的不少細(xì)節(jié)讓人耳目一新。馬爾克斯的家族有老年癡呆的遺傳病史，他最終沒(méi)逃過(guò)老年癡呆的宿命，被迫放棄了畢生熱愛(ài)的寫(xiě)作。在了解了這些情況后再閱讀這些文字，我們很容易從奧雷里亞諾身上看到作家自己的影子。奧雷里亞諾試圖用文字抓住記憶，但當(dāng)他們忘記了自己的名字，也無(wú)法再辨別文字的意義，個(gè)人的記憶和民族的歷史也就成了一筆糊涂賬。這個(gè)細(xì)節(jié)并非孤立的細(xì)節(jié)，它和作品中的其他內(nèi)容有盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的聯(lián)系，而且具有深刻的象征意義。作品以非凡的想象力，不僅寫(xiě)出了馬孔多小鎮(zhèn)充滿魔幻色彩的滄桑變化，描繪了布恩迪亞家族的百年浮沉，也寫(xiě)出了拉丁美洲充滿荒誕色彩的孤兒處境。（摘編自黃發(fā)有《論文學(xué)細(xì)節(jié)與文學(xué)性》）（1）下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（D）A.作家能在文學(xué)創(chuàng)作中發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造與經(jīng)營(yíng)好深具“精神質(zhì)感”的細(xì)節(jié)，是其作品能夠揭示時(shí)代精神密碼的重要因素。B.魯迅《在酒樓上》讓廢園參與兩個(gè)人物的精神對(duì)話之中，有利于讀者感受他們對(duì)自我靈魂陳述和審判的精神強(qiáng)度。C.《紅樓夢(mèng)》中的林黛玉從聽(tīng)《牡丹亭》到葬花再到焚稿，細(xì)節(jié)之間環(huán)環(huán)相扣，表現(xiàn)了人物塑造的層次感和立體感。D.《百年孤獨(dú)》中奧雷里亞諾試圖用文字抓住記憶的細(xì)節(jié)充滿魔幻色彩，寫(xiě)出拉丁美洲人們充滿荒誕色彩的生活處境。（2）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（B）A.優(yōu)秀的文學(xué)細(xì)節(jié)可以是景物描寫(xiě)、人物塑造、情節(jié)發(fā)展等細(xì)節(jié)；還可以是宏觀的時(shí)代背景細(xì)節(jié)，微觀的情感、心理等細(xì)節(jié)。B.在當(dāng)下語(yǔ)境中，大眾對(duì)瞬時(shí)性審美滿足的高度追求，導(dǎo)致文學(xué)創(chuàng)作中出現(xiàn)細(xì)節(jié)被淡化、“細(xì)節(jié)匱乏癥”“細(xì)節(jié)腫脹癥”等現(xiàn)象。C.讀者透過(guò)阿Q、呂緯甫、魏連殳的每個(gè)神情，都能感受到其潛在的內(nèi)心波動(dòng)，這是因?yàn)閯?chuàng)作藝術(shù)調(diào)動(dòng)了文字“造夢(mèng)”的潛能。D.《百年孤獨(dú)》不少細(xì)節(jié)讓人耳目一新，除了馬爾克斯非凡的寫(xiě)作能力，還與其家族病史的個(gè)人體驗(yàn)以及深厚的文化背景有關(guān)。（3）下列選項(xiàng)中不適合作為材料二第二段論據(jù)的一項(xiàng)是（C）A.只見(jiàn)她扭回頭來(lái)……拉長(zhǎng)了聲音說(shuō)：“孩子，好好地聽(tīng)媽媽的話啊！”（《黨費(fèi)》）B.二諸葛說(shuō)：“不犯罪就好，結(jié)婚可不行，命相不對(duì)！……”（《小二黑結(jié)婚》）C.他說(shuō)，“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”（《老人與海》）D.“聽(tīng)說(shuō)他們還在這里沒(méi)走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。”（《荷花淀》）（4）結(jié)合材料畫(huà)線部分理解小說(shuō)《復(fù)活》中兩處“人稱”細(xì)節(jié)的作用。①“我想見(jiàn)見(jiàn)……”聶赫留朵夫不知道該用“您”還是“你”，但隨即決定用“您”。②“我來(lái)是要請(qǐng)求你饒恕。”聶赫留朵夫大聲說(shuō)，但音調(diào)平得像背書(shū)一樣。（5）面對(duì)“具備強(qiáng)大情節(jié)模式與故事形式重組能力的人工智能寫(xiě)作帶來(lái)的挑戰(zhàn)”，當(dāng)下寫(xiě)作者應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要說(shuō)明。【分析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。答題時(shí)要整體把握材料內(nèi)容，結(jié)合相關(guān)語(yǔ)境分析各個(gè)選項(xiàng)表述的正誤，作出正確的選擇。（2）本題考查學(xué)生對(duì)材料相關(guān)說(shuō)法的理解和分析能力。答題時(shí)要讀懂材料，仔細(xì)比對(duì)各個(gè)選項(xiàng)的說(shuō)法，作出正確的判斷和選擇。（3）本題考查學(xué)生對(duì)文本論點(diǎn)、論據(jù)的分析能力。答題時(shí)要讀懂題干涉及的概念的內(nèi)容，再結(jié)合選項(xiàng)正確選擇。（4）本題考查學(xué)生對(duì)文中信息進(jìn)行分析、運(yùn)用的能力。答題時(shí)要讀懂題干涉及的內(nèi)容，再結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。（5）本題考查學(xué)生對(duì)文中信息進(jìn)行分析、概括的能力。答題時(shí)要讀懂材料內(nèi)容，結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析。【解答】（1）D.“《百年孤獨(dú)》中奧雷里亞諾試圖用文字抓住記憶的細(xì)節(jié)充滿魔幻色彩”錯(cuò)誤，原文“奧雷里亞諾試圖用文字抓住記憶，但當(dāng)他們忘記了自己的名字，也無(wú)法再辨別文字的意義，個(gè)人的記憶和民族的歷史也就成了一筆糊涂賬”可知，這個(gè)細(xì)節(jié)充滿荒誕色彩，而不是“魔幻色彩”。故選D。（2）B.“大眾對(duì)瞬時(shí)性審美滿足的高度追求”錯(cuò)誤。根據(jù)原文“因?yàn)閷?duì)瞬時(shí)性審美滿足的高度追求，娛樂(lè)性文化生產(chǎn)對(duì)情節(jié)和故事的密集輸出使得細(xì)節(jié)被淡化”可知，原文說(shuō)的是“娛樂(lè)性文化生產(chǎn)對(duì)瞬時(shí)性審美滿足的高度追求”。故選B。（3）第二段的關(guān)鍵信息是“成功的細(xì)節(jié)如同時(shí)代的精神切片，以小見(jiàn)大，以縮微的形式保存鮮活而獨(dú)特的時(shí)代信息，包含特殊的時(shí)代蘊(yùn)涵，折射出社會(huì)的面貌與時(shí)代的變遷”。A.“拉長(zhǎng)了聲音說(shuō)：‘孩子，好好地聽(tīng)媽媽的話啊’”以細(xì)節(jié)表現(xiàn)了人物的身份特征，且“好好地聽(tīng)媽媽的話”暗含了當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，折射出當(dāng)時(shí)社會(huì)的面貌。B.“二諸葛說(shuō)：‘不犯罪就好，結(jié)婚可不行，命相不對(duì)！…….”以細(xì)節(jié)寫(xiě)出了二諸葛迷信的性格特點(diǎn)，折射出當(dāng)時(shí)社會(huì)部分農(nóng)民落后愚昧的面貌。C.“他說(shuō)，‘一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。’”這是主人公圣地亞哥的內(nèi)心獨(dú)白，雖然以細(xì)節(jié)寫(xiě)出了圣地亞哥堅(jiān)韌不屈的性格特點(diǎn)，但并不能折射出當(dāng)時(shí)社會(huì)的面貌與時(shí)代的變遷。D.“聽(tīng)說(shuō)他們還在這里沒(méi)走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。”以細(xì)節(jié)表現(xiàn)了水生嫂機(jī)敏多智、思想進(jìn)步的特點(diǎn)，且“聽(tīng)說(shuō)他們還在這里沒(méi)走”暗含了當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景，折射出當(dāng)時(shí)社會(huì)的面貌。故選C。（4）由“‘我想見(jiàn)見(jiàn)……’聶赫留朵夫不知道該用‘您’還是‘你’，但隨即決定用‘您’可知，第①句“您”是尊稱，表明對(duì)話雙方有禮而疏離的社會(huì)關(guān)系；由“‘我來(lái)是要請(qǐng)求你饒恕。’聶赫留朵夫大聲說(shuō)，但音調(diào)平得像背書(shū)一樣”可知，第②句由“您”到“你”，是因?yàn)槁櫤樟舳浞蛳氲玫浆斀z洛娃的理解和寬恕，想在情感上拉近與瑪絲洛娃的距離。由“細(xì)節(jié)在人物塑造時(shí)具有像刻刀一樣的作用，通過(guò)描繪合乎人物身份的衣著、表情、言語(yǔ)、動(dòng)作，可以勾勒出人物的個(gè)性特征及其情感、心理、思維的細(xì)微變化”可知，稱呼轉(zhuǎn)變的細(xì)節(jié)可以勾勒出人物的個(gè)性特征及其情感、心理、思維的細(xì)微變化，故小說(shuō)《復(fù)活》中兩處稱呼的轉(zhuǎn)變，是聶赫留朵夫矛盾而真實(shí)的情感的不自覺(jué)流露。（5）由“優(yōu)秀的文學(xué)細(xì)節(jié)不是隨機(jī)選擇的產(chǎn)物，而是蘊(yùn)藏著作者的精神旨趣和文化態(tài)度。細(xì)節(jié)之中見(jiàn)精神，見(jiàn)出的是作家對(duì)社會(huì)歷史和時(shí)代生活的變化作出的精神反映和思想回應(yīng)”可知，作家要通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，表達(dá)對(duì)社會(huì)歷史和時(shí)代生活的變化作出精神反映和思想回應(yīng)。由“作家必須鼓起勇氣，從某個(gè)細(xì)節(jié)可以在作品中進(jìn)行互換的慵懶寫(xiě)作習(xí)慣中擺脫出來(lái)，從把遵循流行套路的標(biāo)準(zhǔn)化細(xì)節(jié)當(dāng)作個(gè)性風(fēng)格的幻覺(jué)中清醒過(guò)來(lái)……寫(xiě)作者理當(dāng)培養(yǎng)精神上的感知力，勘探生活細(xì)節(jié)背后的心靈悸動(dòng)，對(duì)經(jīng)驗(yàn)性的細(xì)節(jié)進(jìn)行科學(xué)轉(zhuǎn)化”可知，作家要打破標(biāo)準(zhǔn)化細(xì)節(jié)寫(xiě)作的流行套路，培養(yǎng)精神感知力，表述絕對(duì)特殊、獨(dú)占性的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。由“成功的細(xì)節(jié)如同時(shí)代的精神切片，以小見(jiàn)大，以縮微的形式保存鮮活而獨(dú)特的時(shí)代信息，包含特殊的時(shí)代蘊(yùn)涵，折射出社會(huì)的面貌與時(shí)代的變遷。汪曾祺的小說(shuō)大多以細(xì)節(jié)串聯(lián)成篇，他并不刻意地花筆墨去勾勒時(shí)代背景，但細(xì)節(jié)中卻蘊(yùn)含著豐富的時(shí)代氣息和地域元素”等可知，作家要將文學(xué)的細(xì)節(jié)完全融入到作品的整體結(jié)構(gòu)中，與作品的整體精神系統(tǒng)緊密關(guān)聯(lián)。答案：（1）D（2）B（3）C（4）第①句“您”是尊稱，表明對(duì)話雙方有禮而疏離的社會(huì)關(guān)系；第②句由“您”到“你”，是因?yàn)槁櫤樟舳浞蛳氲玫浆斀z洛娃的理解和寬恕，想在情感上拉近與瑪絲洛娃的距離。稱呼的轉(zhuǎn)變，是聶赫留朵夫矛盾而真實(shí)的情感的不自覺(jué)流露。（5）①作家要通過(guò)細(xì)節(jié)描寫(xiě)，表達(dá)對(duì)社會(huì)歷史和時(shí)代生活的變化作出精神反映和思想回應(yīng)。②作家要打破標(biāo)準(zhǔn)化細(xì)節(jié)寫(xiě)作的流行套路，培養(yǎng)精神感知力，表述絕對(duì)特殊、獨(dú)占性的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)。③作家要將文學(xué)的細(xì)節(jié)完全融入到作品的整體結(jié)構(gòu)中，與作品的整體精神系統(tǒng)緊密關(guān)聯(lián)。【點(diǎn)評(píng)】整合文本重要信息l.審準(zhǔn)題意，鎖定有效信息材料。2.在信息區(qū)間篩選關(guān)鍵詞句，提取有效信息，分條歸納作答。3.歸納整合。4.對(duì)于選擇題，要在文本中找到每個(gè)選項(xiàng)的出處，仔細(xì)比較選項(xiàng)和原文的差別，注意有無(wú)偷換概念、以偏概全、混淆時(shí)態(tài)、答非所問(wèn)、無(wú)中生有、強(qiáng)加因果等問(wèn)題。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，16分）2．（16分）閱讀下面的文字，完成各題。戲臺(tái)馬南運(yùn)小七來(lái)電話，說(shuō)他要回來(lái)了。那段時(shí)間，老祝天天在江堤看人游泳。杵盲杖的大姐來(lái)得最早。大姐綰著發(fā)簪，一絲不亂。走路時(shí)抬頭挺胸，像賽場(chǎng)上的體操運(yùn)動(dòng)員。金毛跟在大姐身后，大姐下水，金毛也跟著下去，一直游到大姐上岸。太陽(yáng)探出半張臉后，獨(dú)臂大爺也來(lái)了。換好裝備，先打聲呼哨。哨聲裹著薄霧和金光，還在空中打旋，大爺跟著縱身一跳，在江面劃一道動(dòng)人的弧線。老祝每天一趟，就是為了看這倆。多重的心病啊，江邊一坐，全好了。老祝的心病要從他當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)時(shí)說(shuō)起，團(tuán)里收入一年比一年差，不少人都在外面干點(diǎn)副業(yè)或離開(kāi)。現(xiàn)在，老祝退休了。趁團(tuán)里沒(méi)人，他分幾次去收拾了自己的東西。最后一次，他拎著布口袋站在走廊，涌出生離死別的傷感。戲臺(tái)后方七八間屋子，連成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的廊道。哪怕閉著眼，老祝也能看清每間屋子里的擺設(shè)和物件。蟒袍、官衣、帔、開(kāi)氅、鎧、甲、箭衣，各式各樣的冠、帽、盔、巾以及柜門(mén)背后掛的密密麻麻的髯口、線簾子。有些是老輩們一代代傳下來(lái)的，經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)火，也陪伴著無(wú)數(shù)伶人從風(fēng)華絕代走向遲暮。老祝用目光輕撫著每一件行頭、每一樣道具，它們都長(zhǎng)在老祝的肉里。要從肉里扯出來(lái)，會(huì)流血，會(huì)絞心地痛。它們看上去也有老蒼樣兒了，帶著時(shí)過(guò)境遷的難堪。老祝想，它們?nèi)绻麜?huì)說(shuō)話，一定會(huì)逮住他問(wèn)幾個(gè)為什么。老祝低下頭，不敢再看，怕它們真開(kāi)了口。老祝拿過(guò)一副白色髯口，打算去戲臺(tái)上喊一嗓子，算是道別吧。外面起了風(fēng)，戲臺(tái)的幕布鼓起來(lái)，癟下去，又鼓起來(lái)，攪亂似的。老祝想去關(guān)窗戶，一邁腳，風(fēng)伏著地面鉆進(jìn)老祝的褲管。老祝感覺(jué)一陣沁骨的涼，不禁打了個(gè)哆嗦。他停下來(lái)，任扇動(dòng)的幕布一點(diǎn)點(diǎn)裹住自己，直到兩眼一抹黑。老祝在幕布里說(shuō)：“罷了，罷了哇——”運(yùn)小七是傍晚到的。二人把酒敘舊，酒喝到一半，運(yùn)小七拎出胡琴，問(wèn)老祝來(lái)哪段。老祝說(shuō)，“《空城計(jì)》吧。”運(yùn)小七問(wèn)，“要不試試《定軍山》？”老祝一拍巴掌，“行啊。”當(dāng)年，只要老祝開(kāi)嗓唱出前三個(gè)字，運(yùn)小七就知道自己的琴該抻還是該抵，保腔托調(diào)也自有章法。在老祝心里，運(yùn)小七是天生的琴師，自己的唱腔里哪怕是一丁點(diǎn)兒的強(qiáng)弱起伏，都能被他精確察覺(jué)并牢牢抓住。對(duì)運(yùn)小七來(lái)說(shuō)，拉琴不是最愜意的，給老祝伴奏才是。那種人琴合一的感覺(jué)，也只有在老祝的唱腔里才找得到。多年沒(méi)見(jiàn)，這份默契只增沒(méi)減。一曲唱完，運(yùn)小七滿臉醉意，“文聽(tīng)嗓子，武看膀子。你厲害，嗓子膀子都還有功夫。”而當(dāng)年離開(kāi)劇團(tuán)的運(yùn)小七，現(xiàn)在早已身價(jià)不菲，公司在上海，核心業(yè)務(wù)是出境游。二十年前，開(kāi)國(guó)際旅行社還是新興產(chǎn)業(yè)，運(yùn)小七有勇有謀，又懂得抓牢時(shí)運(yùn)，一路走到現(xiàn)在，公司已成為行業(yè)標(biāo)桿。這次回來(lái)收購(gòu)的是個(gè)旅游景區(qū)，除了占地十幾個(gè)平方公里的自然山水，還有個(gè)民俗藝術(shù)團(tuán)。運(yùn)小七說(shuō)，他不喜歡這個(gè)藝術(shù)團(tuán)，吹吹打打、俗歌艷舞，一點(diǎn)檔次也沒(méi)有。他想解散現(xiàn)有的藝術(shù)團(tuán)，另成立一個(gè)票友協(xié)會(huì)。成立之前，先去招幾個(gè)科班生，待遇和平臺(tái)一定要好。“我們養(yǎng)得起，也留得住。”最后這句，是調(diào)侃老祝的。這就還得提到老祝的心病。當(dāng)年，老祝任團(tuán)長(zhǎng)后的第一件事就是招人。他全國(guó)各地跑了一個(gè)多月，成功簽了六個(gè)孩子回來(lái)。歡迎晚宴上，老祝從頭到尾都處于亢奮之中，酒一杯接一杯喝，話也說(shuō)得白沫直飛。他好幾次起身，掄圓了胳膊給大家描述藍(lán)圖，差點(diǎn)打翻了杯子。“你們將和劇團(tuán)一起成長(zhǎng)，共同見(jiàn)證劇團(tuán)的輝煌。”老祝每一個(gè)字都說(shuō)得斬釘截鐵。兩年多過(guò)去，成長(zhǎng)和輝煌一樣沒(méi)來(lái)。面對(duì)六個(gè)孩子陸續(xù)遞來(lái)的辭職報(bào)告，老祝有心挽留，卻張不開(kāi)嘴。拿什么留呢？招聘時(shí)開(kāi)出的優(yōu)厚條件，至今還寫(xiě)在給上面打的報(bào)告里。最讓老祝難受的是那幾個(gè)孩子為自己找的下家。青衣和花旦去了地產(chǎn)公司，武生打算去橫店干群演，其他兩個(gè)則分別去了上海、北京的京劇團(tuán)——做好了在那里跑一輩子龍?zhí)椎拇蛩恪＠献榇讼亮撕荛L(zhǎng)時(shí)間，心病也就此落下了。那時(shí)，女兒五歲多，老祝想帶她學(xué)戲，老婆在他面前砸掉兩只開(kāi)水瓶。老婆在團(tuán)里唱花旦，和老祝那場(chǎng)爭(zhēng)吵，讓她下定最后的決心，辭職去了深圳。深圳是另一番天地，女兒在那邊從小學(xué)一路讀到博士，成立了自己的服裝品牌。離婚時(shí)老婆勸他，別惦記那個(gè)戲臺(tái)子了，一天放不下，一天就沒(méi)好日子過(guò)。一想到這話，老祝心里就戳了根刺。“以前的事不想了，想想現(xiàn)在。”運(yùn)小七思路明確，決心也很大。協(xié)會(huì)成立后聘老祝當(dāng)藝術(shù)總監(jiān)，把原先沒(méi)發(fā)揮的光和熱，都來(lái)發(fā)揮發(fā)揮。老祝聽(tīng)明白了，運(yùn)小七收購(gòu)公司不是為了賺錢(qián)，票友協(xié)會(huì)才是重點(diǎn)。果然，運(yùn)小七又說(shuō)，錢(qián)他賺夠了，臨到老，回家，干點(diǎn)有意思的事兒。這些事，老祝以前想過(guò)，但他怎么也想不到，這夢(mèng)竟還有實(shí)現(xiàn)的一天。運(yùn)小七這次真回來(lái)了。此后數(shù)年，運(yùn)小七的公司即便有應(yīng)酬，老祝非去不可，他也從不借著酒興讓老祝唱一曲。唱戲，只能是在戲臺(tái)上；唱戲，也不是助興，是要被認(rèn)真欣賞的。老祝被這些話感動(dòng)，卻感慨這輩子除了唱戲，什么都不會(huì)。運(yùn)小七對(duì)他說(shuō)：“人一輩子就把一件事干好，就很不容易了。”（有刪改）（1）下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（C）A.老祝每天到江邊看盲人大姐和獨(dú)臂大爺游泳，他們蓬勃的生命樣態(tài)讓老祝深受鼓舞。B.行頭、道具有“老蒼樣兒”，帶著“時(shí)過(guò)境遷的難堪”，此處表面寫(xiě)物，其實(shí)也是寫(xiě)人。C.老祝的老婆砸掉兩只開(kāi)水瓶的情節(jié)，既寫(xiě)出了她離開(kāi)的決心，也襯托了老祝的懦弱。D.老祝當(dāng)年招人時(shí)非常亢奮，對(duì)六個(gè)孩子和劇團(tuán)充滿希望，與后來(lái)的消沉形成鮮明對(duì)比。（2）對(duì)小說(shuō)中“運(yùn)小七”這一人物的分析，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（D）A.運(yùn)小七琴藝高超，給人伴奏時(shí)能精確察覺(jué)別人唱腔的起伏變化，做到人琴合一。B.運(yùn)小七有勇有謀，懂得抓牢時(shí)運(yùn)，當(dāng)年毅然離開(kāi)劇團(tuán)外出創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在已身價(jià)不菲。C.運(yùn)小七重情重義，聘請(qǐng)老祝當(dāng)票友協(xié)會(huì)的藝術(shù)總監(jiān)，幫助老祝實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年的夢(mèng)想。D.運(yùn)小七尊重藝術(shù)，反對(duì)藝術(shù)團(tuán)的吹吹打打、俗歌艷舞，從不讓老祝為了應(yīng)酬唱戲。（3）如何理解文中畫(huà)線句子？（4）有人認(rèn)為小說(shuō)以“心病”為題更好，請(qǐng)結(jié)合全文說(shuō)說(shuō)你的看法。【分析】（1）本題考查學(xué)生分析文本內(nèi)容和藝術(shù)特色的基本能力。本題具有一定的綜合性，從考查的范圍來(lái)看，既涉及全篇，又側(cè)重局部；從考查的角度來(lái)看，既有對(duì)主旨的探究，也有對(duì)人物形象的分析。解答此類題首先要通讀全文，整體感知；其次明確主旨，關(guān)注手法；最后結(jié)合文章主旨做出準(zhǔn)確判斷。（2）本題考查分析小說(shuō)主要人物的基本能力。可以借助人物身份、故事情節(jié)、人物描寫(xiě)、作者議論和文中評(píng)價(jià)來(lái)分析。（3）本題考查理解小說(shuō)中重要句子的基本能力。分析句子的深層含義、修辭手法和表達(dá)效果。（4）本題考查對(duì)文章標(biāo)題的分析理解能力和對(duì)小說(shuō)的審美鑒賞能力。可以從揭示文章主題、概括文意、表現(xiàn)行文思路結(jié)構(gòu)、傳達(dá)作者情感和吸引讀者興趣等方面進(jìn)行分析。【解答】（1）C.“也襯托了老祝的懦弱”錯(cuò)誤，這一情節(jié)不能襯托老祝的懦弱，只能表明老祝老婆的決絕。故選C。（2）D.“從不讓老祝為了應(yīng)酬唱戲”錯(cuò)誤，原文說(shuō)的是“此后數(shù)年，運(yùn)小七的公司即便有應(yīng)酬，老祝非去不可，他也從不借著酒興讓老祝唱一曲”，可知運(yùn)小七是“從不借著酒興讓老祝”唱戲。故選D。（3）①結(jié)合“離婚時(shí)老婆勸他，別惦記那個(gè)戲臺(tái)子了，一天放不下，一天就沒(méi)好日子過(guò)”可知，老婆的話戳到了老祝的痛處，使老祝非常難受。②結(jié)合“老祝每天一趟，就是為了看這倆。多重的心病啊，江邊一坐，全好了”可知，老婆的話讓老祝意識(shí)到自己對(duì)戲曲藝術(shù)的堅(jiān)守和熱愛(ài)在家人看來(lái)是不務(wù)正業(yè)，這使他感到孤獨(dú)和無(wú)奈。③結(jié)合“老祝為此消沉了很長(zhǎng)時(shí)間，心病也就此落下了”可知，老婆的話讓他從此落下心病，無(wú)法釋?xiě)选＃?）①結(jié)合“老祝的心病要從他當(dāng)團(tuán)長(zhǎng)時(shí)說(shuō)起，團(tuán)里收入一年比一年差，不少人都在外面干點(diǎn)副業(yè)或離開(kāi)。現(xiàn)在，老祝退休了。趁團(tuán)里沒(méi)人，他分幾次去收拾了自己的東西。最后一次，他拎著布口袋站在走廊，涌出生離死別的傷感”可知，情節(jié)上，“心病”是文章的線索，貫穿全文。小說(shuō)圍繞老祝的“心病”展開(kāi)情節(jié)，先寫(xiě)老祝因劇團(tuán)不景氣、孩子離開(kāi)劇團(tuán)和自己勸說(shuō)女兒學(xué)戲失敗而落下心病，后寫(xiě)運(yùn)小七成立票友協(xié)會(huì)，老祝心病痊愈。②結(jié)合“這就還得提到老祝的心病。當(dāng)年，老祝任團(tuán)長(zhǎng)后的第一件事就是招人……”可知，人物上，小說(shuō)以“心病”為中心，塑造了老祝這一熱愛(ài)戲曲、對(duì)戲曲藝術(shù)執(zhí)著堅(jiān)守的形象。③結(jié)合“老祝為此消沉了很長(zhǎng)時(shí)間，心病也就此落下了……”可知，主旨上，小說(shuō)以“心病”為題，意在表明對(duì)戲曲藝術(shù)的堅(jiān)守和熱愛(ài)能夠治愈內(nèi)心的傷痛，使人的心靈得到慰藉。同時(shí)，也引發(fā)了讀者對(duì)如何對(duì)待傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的思考。答案：（1）C（2）D（3）①老婆的話戳到了老祝的痛處，使老祝非常難受。②老婆的話讓老祝意識(shí)到自己對(duì)戲曲藝術(shù)的堅(jiān)守和熱愛(ài)在家人看來(lái)是不務(wù)正業(yè)，這使他感到孤獨(dú)和無(wú)奈。③老婆的話讓他從此落下心病，無(wú)法釋?xiě)选＃?）①情節(jié)上，“心病”是文章的線索，貫穿全文。小說(shuō)圍繞老祝的“心病”展開(kāi)情節(jié)，先寫(xiě)老祝因劇團(tuán)不景氣、孩子離開(kāi)劇團(tuán)和自己勸說(shuō)女兒學(xué)戲失敗而落下心病，后寫(xiě)運(yùn)小七成立票友協(xié)會(huì)，老祝心病痊愈。②人物上，小說(shuō)以“心病”為中心，塑造了老祝這一熱愛(ài)戲曲、對(duì)戲曲藝術(shù)執(zhí)著堅(jiān)守的形象。③主旨上，小說(shuō)以“心病”為題，意在表明對(duì)戲曲藝術(shù)的堅(jiān)守和熱愛(ài)能夠治愈內(nèi)心的傷痛，使人的心靈得到慰藉。同時(shí)，也引發(fā)了讀者對(duì)如何對(duì)待傳統(tǒng)文化和藝術(shù)的思考。【點(diǎn)評(píng)】“規(guī)范作答”不能忘記的三個(gè)原則：（1）答案在文中（直接來(lái)源于文中或從文中提煉）；（2）選擇并重組文中關(guān)鍵詞句（注意原文表述角度與設(shè)問(wèn)角度是否一致）；（3）分點(diǎn)分條作答。二、古代詩(shī)文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，22分）3．（22分）閱讀下面的文言文，完成各題。材料一：夫?qū)⒄撸煜轮y御者也。御之必以術(shù)，而況于降將乎？彼其心之不可測(cè)，孰敢信用之哉？古之人蓋亦有度其可用而用之者矣，然亦未嘗專倚之以成功。獨(dú)李愬用三降將以擒吳元濟(jì)。當(dāng)時(shí)之人皆謂其不可而愬獨(dú)以為可遂決意用之卒能如其意之所逆料。不知者以為幸，知之者以為神，乃若愬則有術(shù)以處乎此也。何以言之？敵人之將無(wú)故而降者，此未可信也，恐其謀也。至于勢(shì)窮力屈而后就縛者，蓋可保其無(wú)謀矣。且此數(shù)子者，亦一時(shí)之杰也。不幸而事逆，猶竭忠以報(bào)之。使其獲背逆事順，則其忠報(bào)之心當(dāng)何如哉？而又愬之才智足以驅(qū)之，豁達(dá)足以容之。愬復(fù)能待以厚禮，示以赤誠(chéng)，言笑無(wú)間，洞見(jiàn)肺腑。雖然李愬未足以縻其心也。如丁士良之擒吳秀琳，秀琳之擒李祐，其忠款固可見(jiàn)矣。獨(dú)李祐未有以縻其心，而又欲專倚之以謀蔡，則其術(shù)不可不盡也。故方其得祐也，諸將皆請(qǐng)殺之，愬不聽(tīng)，待之愈厚。會(huì)霖雨不止，將吏洶然，以為不殺祐之罰。愬力不能勝，乃表諸朝，且言必殺祐無(wú)與共誅蔡者。詔釋還之，卒賴其用。（節(jié)選自陳亮《酌古論?李愬》）材料二：古之謀國(guó)者，不難于受敵人之降，而難于善其后。無(wú)以善之，則降而復(fù)叛。叛而潰敗天下者多矣。昔安史之亂，薛嵩、田承嗣既降唐矣，而代宗授以一鎮(zhèn)，遂失河北；廣明之亂，朱全忠既降唐矣，而僖宗又授以一鎮(zhèn)，遂浸淫及于弒君而夷唐宗廟。此其故何也？夫三人皆盜賊之梟雄，非明于順逆，竭忠誠(chéng)以圖后效者也。方其來(lái)降，得毋出于智盡能索，不得已而思所變計(jì)以茍一時(shí)之生與？使二君者果能抑其爵，輕其賞，而得所為駕馭之術(shù)，則彼雖欲息烋①，特一匹夫之力，可以驅(qū)而縛之如豚犢耳！議者或謂曹操降許攸而不疑，李愬降李祐而重用之，卒賴以成功，不當(dāng)使降將失職怨望，此大謬也。如許攸、李祐者，非敵中之下僚，即其冗職，未嘗有腹心羽翼之寄也。故示之以義，則知?dú)w；而感之以恩，則知?jiǎng)瘛Ｗh者不察，乃欲舉二人之事望之薛嵩、田承嗣、朱全忠盜賊之徒，其為計(jì)亦左矣。（節(jié)選自《汪琬全集箋校?降將論》）【注】①焦烋（páoxiāo）：猛獸怒吼，亦形容人囂張或暴怒。（1）文中畫(huà)波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處得1分，涂黑超過(guò)三處不得分。當(dāng)時(shí)之人皆謂A其不可B而愬獨(dú)C以為可D遂決意E用之F卒能G如其意之所逆料（2）下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（D）A.保，指保證，與《人皆有不忍之心》“足以保四海”的“保”意思不同。B.事，指侍奉，與《＜論語(yǔ)＞十二章》“請(qǐng)事斯語(yǔ)矣”的“事”意思不同。C.“無(wú)以善之”與《大學(xué)之道》“在止于至善”的“善”用法不同。D.“又授以一鎮(zhèn)”與《兼愛(ài)》“故攻異國(guó)以利其國(guó)”的“以”用法相同。（3）下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（A）A.陳亮認(rèn)為無(wú)緣無(wú)故來(lái)投降的敵將大多有陰謀，但于窮途末路時(shí)被俘獲的則可以任用。B.將領(lǐng)們多次要求李愬殺掉降將李祐，李愬難服眾人，借助朝廷的力量才保全了他。C.薛嵩、田承嗣、朱全忠投降后又叛亂，其中一個(gè)原因是他們投降是為了茍且偷生。D.兩則材料都認(rèn)為降將的心意難以把握，想要任用他們?yōu)閲?guó)家效力是非常困難的事情。（4）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①獨(dú)李祐未有以縻其心，而又欲專倚之以謀蔡，則其術(shù)不可不盡也。②民之從事，常于幾成而敗之。慎終如始，則無(wú)敗事。（《＜老子＞四章》）（5）“李愬降李祐而重用之，卒賴以成功”，請(qǐng)結(jié)合兩則材料分析其原因。【分析】（1）本題考查學(xué)生文言斷句的能力。結(jié)合語(yǔ)境內(nèi)容和語(yǔ)法分析。（2）本題考查學(xué)生理解文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的能力。理解文本內(nèi)容和句子意思，分析詞語(yǔ)在語(yǔ)境中的含義。（3）本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。理解內(nèi)容，根據(jù)選項(xiàng)篩選信息進(jìn)行比對(duì)。（4）本題考查學(xué)生文言翻譯的能力。重點(diǎn)翻譯關(guān)鍵詞和特殊句式，注意表意準(zhǔn)確，語(yǔ)句通順。（5）本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，概括信息的能力。從字詞入手，理解文章內(nèi)容，找到相關(guān)信息，概括內(nèi)容。【解答】（1）“而”是連詞，連接句子，前面是主謂結(jié)構(gòu)，表意完整，此處斷開(kāi)；“以為”是認(rèn)為的意思，“可”為賓語(yǔ)，主謂賓結(jié)構(gòu)完整，表意明確，斷開(kāi)；“之”為賓語(yǔ)，和“用”構(gòu)成動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，斷開(kāi)。故選：BDF。（2）A.文中“蓋可保其無(wú)謀矣”的“保”是“保證”；“足以保四海”的“保”是“保有、治理”，意思不同，該選項(xiàng)正確。B.文中“猶遇忠以報(bào)之。使其獲遂逆事”的“事”是“侍奉”；“請(qǐng)事斯語(yǔ)矣”的“事”是“實(shí)踐、從事”，意思不同，該選項(xiàng)正確。C.“無(wú)以善之”的“善”是“妥善對(duì)待”，動(dòng)詞；“在止于至善”的“善”是“道德修養(yǎng)的境界”，名詞，用法不同，該選項(xiàng)正確。D.“又授以一鎮(zhèn)”的“以”是“把”；“故攻異國(guó)以利其國(guó)”的“以”是“來(lái)”，用法不同，該選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：D。（3）A.“但于窮途末路時(shí)被俘獲的則可以任用”有誤，原文意思是“至于那些勢(shì)力窮盡、力量竭盡然后才后悔的人，大概可以看出他們沒(méi)有謀略”，然后又分析了那幾個(gè)人是“也是當(dāng)時(shí)的豪杰”，李愬又有容人之心，才會(huì)接納了那幾人。其實(shí)這是在分析李愬的想法。B.正確。C.正確。D.正確。故選：A。（4）①“縻”：籠絡(luò)、感化；“專倚”：專門(mén)依靠；“謀察”：刺探情報(bào)。譯為：唯獨(dú)李祐的心沒(méi)有被俘獲，但是李愬又想專門(mén)依靠他來(lái)謀取蔡州，那么李愬駕馭人的方法就不可以不用盡了。②“從事”：做事；“幾成”：幾乎成功；“慎終如始”：在結(jié)尾時(shí)像開(kāi)始時(shí)一樣謹(jǐn)慎。譯為：人們做事，常常是在接近成功的時(shí)候失敗了。事情在將要完成的時(shí)候也要像開(kāi)始的時(shí)候那樣謹(jǐn)慎，就不會(huì)有失敗的事情了。（5）①根據(jù)“亦一時(shí)之杰也。猶竭忠以報(bào)之”概括：李祐是豪杰，懂得盡忠報(bào)主；②根據(jù)“而又愬之才智足以驅(qū)之，豁達(dá)足以容之”，“故示之以義，則知?dú)w；而感之以恩，則知?jiǎng)瘛保爬ǎ豪類宥靡孕g(shù)御之，用大義感化他，用恩惠感動(dòng)他。答案：（1）BDF（2）D（3）A（4）（1）唯獨(dú)李祐的心沒(méi)有被俘獲，但是李愬又想專門(mén)依靠他來(lái)謀取蔡州，那么李愬駕馭人的方法就不可以不用盡了。（2）人們做事，常常是在接近成功的時(shí)候失敗了。事情在將要完成的時(shí)候也要像開(kāi)始的時(shí)候那樣謹(jǐn)慎，就不會(huì)有失敗的事情了。（5）①李祐是豪杰，懂得盡忠報(bào)主；②李愬懂得以術(shù)御之，用大義感化他，用恩惠感動(dòng)他。譯文：材料一、將領(lǐng)，是天下最難駕馭的人。駕馭他們一定要有方法，更何況是那些有野心的將領(lǐng)呢？他們的心思難以揣測(cè)，誰(shuí)敢信任使用他們呢？古代的人大概也有估量他們可以任用然后任用他們的情況，就像李愬任用吳元濟(jì)。當(dāng)時(shí)的人都說(shuō)（這件事）不可能，而李愬認(rèn)為可以，于是決定采用（李愬的建議），事情都像李愬所預(yù)料的那樣決定。不了解的人認(rèn)為是幸運(yùn)，了解的人認(rèn)為是神奇，這是因?yàn)椋ɡ類澹┯蟹椒▉?lái)處置這件事啊。敵方將領(lǐng)，無(wú)緣無(wú)故來(lái)投降，這不值得相信，擔(dān)心他們有謀略。至于那些勢(shì)力窮盡、力量竭盡然后才后悔的人，大概可以看出他們沒(méi)有謀略。而且這幾個(gè)人，也是當(dāng)時(shí)的豪杰。不幸的是他們叛逆，就用誠(chéng)意來(lái)使他們順?lè)Ｄ睦镞€能這樣呢？而且他們的才智足夠驅(qū)使他們，豁達(dá)的胸懷足以容納他們。又能夠用厚禮對(duì)待他們，向他們展示赤誠(chéng)之心，談笑之間沒(méi)有隔閡，能洞察他們的內(nèi)心。雖然李愬未必足以征服他們的心。就像丁士良被擒獲后受到獎(jiǎng)賞。用利益使他動(dòng)心，又用誠(chéng)信來(lái)約束他，那么謀略就沒(méi)有不可用的。所以當(dāng)他得到李祐的時(shí)候，各位將領(lǐng)請(qǐng)求殺掉李祐，（李愬）不答應(yīng)，對(duì)待他非常優(yōu)厚。恰逢攻打吳房時(shí)不能取勝，于是上表給朝廷，并且說(shuō)一定要?dú)⒌衾畹v就沒(méi)有人能和他一起謀劃大事。皇帝下詔釋放李祐回來(lái)，最終依靠他的作用（取得勝利）。材料二、古代謀劃國(guó)家大事的人，在接受敵人投降這件事上不困難，而在妥善處理投降后的事情上困難。沒(méi)有辦法來(lái)掌控（投降者），那么（他們）投降后又會(huì)反叛。反叛然后使天下大亂的情況太多了。唐朝安史之亂時(shí)，薛嵩、田承嗣已經(jīng)投降唐朝了，而唐代宗授予他們一個(gè)藩鎮(zhèn)，于是失去了河北；廣明之亂時(shí)，朱全忠已經(jīng)投降唐朝了，而唐僖宗又授予（他）一個(gè)藩鎮(zhèn)，于是禍亂蔓延到其他地方。這些盜賊中的梟雄，不是明白順逆、竭盡忠誠(chéng)來(lái)謀求以后效力的人。當(dāng)他們來(lái)投降時(shí)，難道不是出于智謀用盡、能力衰竭，不得已才思考改變策略來(lái)姑且求得一時(shí)的生存嗎？假使這兩個(gè)叛逆的人能夠像（文中所說(shuō)的那樣），只憑一個(gè)人的力量，就可以驅(qū)趕并捆綁他們像驅(qū)趕小豬一樣容易！議論的人有的認(rèn)為曹操相信許攸而不懷疑，李愬接納李祐而重用他，最終依靠他們成功，不應(yīng)當(dāng)讓投降的將領(lǐng)失去官職而心懷不滿，這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。像許攸、李祐這樣的人，不是薛嵩、田承嗣、朱全忠這類人能相比的。用道義來(lái)引導(dǎo)他們，他們就知道歸附；用恩情來(lái)感化他們，他們就知道效力。議論的人不明白這一點(diǎn)，卻想要用非議許攸、李祐二人的事來(lái)要求薛嵩、田承嗣、朱全忠這類人，他們的謀劃也太淺陋了。【點(diǎn)評(píng)】斷句牢記一個(gè)前提：領(lǐng)會(huì)大意。要通讀文段，領(lǐng)會(huì)基本意思，在此基礎(chǔ)上，根據(jù)上下文語(yǔ)境，選擇最佳答案。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共1小題，9分）4．（9分）閱讀下面這首宋詩(shī)，完成各題。夢(mèng)游散關(guān)渭水之間①陸游平生望眼怯天涯，客里何堪度歲華。但恨征輪無(wú)四角，不愁歸路有三叉。驛窗燈暗傳秋柝，關(guān)樹(shù)煙深宿暮鴉。叱犢老翁頭似雪，羨渠生死不離家。【注】①此詩(shī)紹熙三年秋作于山陰，詩(shī)人因“喜論恢復(fù)”“不合時(shí)宜”罷官居家。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（C）A.標(biāo)題點(diǎn)明地點(diǎn)、事件，指明本詩(shī)是對(duì)詩(shī)人夢(mèng)中重回散關(guān)、渭水之間情形的記述。B.首聯(lián)“怯”字寫(xiě)出夢(mèng)中的詩(shī)人害怕面對(duì)遠(yuǎn)方的歸處，客居的孤寂之感油然而生。C.頷聯(lián)詩(shī)人恨遠(yuǎn)行的車因沒(méi)有四角而無(wú)法停歇，寫(xiě)出對(duì)漂泊的厭倦，無(wú)理而有趣。D.尾聯(lián)描繪了一幅白發(fā)蒼蒼的老翁放牛的生活場(chǎng)景，表達(dá)詩(shī)人對(duì)安定生活的向往。（2）頸聯(lián)與《書(shū)憤》“鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”句同為描寫(xiě)散關(guān)之景，試比較其不同之處。【分析】（1）本題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的理解和賞析能力。解答此題既要對(duì)詩(shī)歌進(jìn)行整體的把握，又要對(duì)詩(shī)歌的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治觥Ｔ诶斫饷恳粋€(gè)選項(xiàng)時(shí)，要仔細(xì)分析選項(xiàng)中賞析的每一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)詩(shī)歌的內(nèi)容、情感、主題、意象、意境等進(jìn)行分析概括。（2）本題考查學(xué)生詩(shī)歌對(duì)比鑒賞的能力。解答時(shí)要結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容，從詩(shī)句中找出關(guān)鍵性信息進(jìn)行分析，聯(lián)系前后句子進(jìn)行分析，把握詩(shī)人的內(nèi)心感受。【解答】（1）C.頷聯(lián)“但恨征輪無(wú)四角”并非表達(dá)對(duì)漂泊的厭倦，而是表達(dá)了詩(shī)人對(duì)歸鄉(xiāng)的渴望和無(wú)奈，因?yàn)椤罢鬏啛o(wú)四角”意味著無(wú)法直接歸鄉(xiāng)，所以此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。（2）頸聯(lián)“驛窗燈暗傳秋柝，關(guān)樹(shù)煙深宿暮鴉”與《書(shū)憤》中的“鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)”在手法上的不同在于，前者通過(guò)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)的結(jié)合來(lái)描繪邊關(guān)的夜景，而后者則通過(guò)列錦手法，不使用動(dòng)詞而境界全出，飽含邊地氣氛。在情感上，前者表達(dá)了對(duì)家鄉(xiāng)的向往和對(duì)漂泊的厭倦，后者則借抗金戰(zhàn)斗的勝利來(lái)表達(dá)詩(shī)人的抗金收復(fù)之志，情感更為高昂。答案：（1）C（2）①?gòu)氖址ㄉ峡矗拌F馬”句運(yùn)用列錦手法，不用一個(gè)動(dòng)詞，卻境界全出，飽含著濃厚的邊地氣氛；本詩(shī)頸聯(lián)運(yùn)用視聽(tīng)結(jié)合的手法，選取典型意象以表情達(dá)意。②從情感上看，“鐵馬”句飽含著濃厚的邊地氣氛和高昂的戰(zhàn)斗情緒，借描寫(xiě)抗金戰(zhàn)斗勝利以表達(dá)詩(shī)人年輕時(shí)的抗金收復(fù)之志；本詩(shī)頸聯(lián)通過(guò)描繪靜謐凄涼的邊關(guān)夜景，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)家鄉(xiāng)生活的向往和對(duì)漂泊生涯的厭倦。【點(diǎn)評(píng)】理解詩(shī)歌的方法：（一）關(guān)注標(biāo)題，明確內(nèi)容和情感標(biāo)題是解讀詩(shī)歌內(nèi)容和形式的關(guān)鍵。因?yàn)樵?shī)歌的標(biāo)題一般交代時(shí)間、地點(diǎn)、人物、情感傾向等，可以揭示思想內(nèi)容，可以讓人明了是哪一類詩(shī)歌，進(jìn)而明了全詩(shī)的結(jié)構(gòu)及表現(xiàn)手法等，便于快速理解詩(shī)歌。（二）關(guān)注作者，知人論世多關(guān)聯(lián)讀詩(shī)講究“知人論世”，所以，一定要重視詩(shī)歌的作者。要盡量了解作者的身世、所處的時(shí)代特點(diǎn)，及創(chuàng)作傾向、主要內(nèi)容、作品風(fēng)格特點(diǎn)等。（三）關(guān)注注釋隱含意高考所選詩(shī)歌大多附有注釋。注釋或解釋疑難詞語(yǔ)、地名，幫助考生讀懂詩(shī)句；或介紹寫(xiě)作背景，暗示詩(shī)歌的思想主題；或介紹相關(guān)詩(shī)句，幫助考生理解詩(shī)歌用典或意境；或介紹作者，暗示詩(shī)歌的思想情感或?qū)懽黠L(fēng)格。（四）關(guān)注意象寄托意意象是詩(shī)人思想感情的寄托，古人寫(xiě)詩(shī)喜歡用一些意象傳達(dá)大致相同的思想感情。（五）關(guān)注關(guān)鍵詞句情感意關(guān)鍵詞主要是名詞、動(dòng)詞、形容詞，它們通常體現(xiàn)詩(shī)人思想情感或暗示主旨。（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）5．（6分）補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（1）在成人禮上，校長(zhǎng)用《論語(yǔ)》中的“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)”兩句話，勉勵(lì)中學(xué)生要志向遠(yuǎn)大，意志堅(jiān)強(qiáng)。（2）“一種相思，兩處閑愁”的寫(xiě)法在古詩(shī)詞中時(shí)有所見(jiàn)，如《春江花月夜》中“誰(shuí)家今夜扁舟子？何處相思明月樓？”同樣，《燕歌行并序》中“少婦城南欲斷腸，征人薊北空回首”將思念之情雙向化，使得情感表達(dá)更加立體和豐富。（3）“手之舞之，足之蹈之”表達(dá)的是一種狂喜之態(tài)，古詩(shī)詞中以“舞”來(lái)表達(dá)歡欣之情的句子有“夢(mèng)入神山教神嫗，老魚(yú)跳波瘦蛟舞”。【分析】本題考查學(xué)生默寫(xiě)常見(jiàn)的名篇名句的能力。結(jié)合語(yǔ)境，注意重點(diǎn)字的寫(xiě)法。【解答】故答案為：（1）士不可以不弘毅任重而道遠(yuǎn)（重點(diǎn)字：弘、毅）（2）少婦城南欲斷腸征人薊北空回首（重點(diǎn)字：薊）（3）夢(mèng)入神山教神嫗老魚(yú)跳波瘦蛟舞/我歌月徘徊我舞影凌亂/留連戲蝶時(shí)時(shí)舞自在嬌鶯恰恰啼（重點(diǎn)字：嫗、徘、徊、留）【點(diǎn)評(píng)】（一）要突破生僻難寫(xiě)字（二）要注意同音異義詞（三）要注意同義異形詞（四）要留意具體環(huán)境（五）要留心語(yǔ)句順序（六）要注意語(yǔ)句出處三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（18分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（本題共1小題，10分）6．（10分）閱讀下面的文字，完成各題。一陣?yán)子赀^(guò)后，我們?cè)俅蝸?lái)到杏花谷。夏天的杏花谷冬不拉演奏的聲音少了，跳黑走馬的小伙不見(jiàn)了，街頭A______的游人少了，炊煙不再濃厚了，那三萬(wàn)多畝的杏花落在大地沉睡了，一切都變得清冷靜謐。但草場(chǎng)多了，牧草旺盛了，馬群沐浴陽(yáng)光，牛群閑適吃草，羊群慢慢踱步，一切又變得熱鬧了。尤其是這些天趕上牧草收割季。像買(mǎi)買(mǎi)提這樣有自家草地的，一般種植的是苜蓿。等待收割的苜蓿地里，收割機(jī)來(lái)回穿梭，收割、翻轉(zhuǎn)、打捆苜蓿，繁忙有序。大家忙著晾曬，搬運(yùn)，裝車，拉運(yùn)車輛裝滿苜蓿，來(lái)回奔波。我走在一道道車轍上，腳下的大地如此柔軟，地上留下的不僅是我的腳印，還有刺鼻、濃郁、令人迷戀的青草香氣。這種新鮮且滿是大自然的味道，常常飄蕩在大草原上。到了冬天，看到家家戶戶門(mén)前堆的草垛，牛羊B_______地吃著飼料，我又想起了牧草最濃郁最芬芳的六月。在村莊的四季中，每一季都有時(shí)光流轉(zhuǎn)的模樣，或杏花或牧草或秋收，或冬日草垛，自然萬(wàn)物在四季里慢慢長(zhǎng)大。（1）請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（2）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中畫(huà)波浪線句子的表達(dá)效果。（3）下列句子中，與文中加點(diǎn)詞語(yǔ)“模樣”含義相同的一項(xiàng)是（C）A.他在學(xué)校的操場(chǎng)上呆了半小時(shí)模樣。B.臉色青黃，但兩頰還是紅的，模樣還周正。C.天上明月如盤(pán)，一如我小時(shí)候看到的模樣。D.雪這么厚，看模樣，明年要大豐收了。【分析】（1）本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。結(jié)合語(yǔ)境分析，根據(jù)詞語(yǔ)的意思和褒貶色彩、范圍大小，使用習(xí)慣選擇成語(yǔ)。（2）本題考查賞析句子的能力。結(jié)合語(yǔ)境內(nèi)容，從修辭、句式等角度分析效果。（3）本題考查理解詞義的能力。結(jié)合語(yǔ)境內(nèi)容，理解詞語(yǔ)在句中的含義。【解答】（1）A根據(jù)“夏天的杏花谷冬不拉演奏的聲音少了，跳黑走馬的小伙不見(jiàn)了，炊煙不再濃厚了，那三萬(wàn)多畝的杏花落在大地沉睡了，一切都變得清冷靜謐”，可知此處要填的詞是人很多，可以填“熙熙攘攘（絡(luò)繹不絕）”。熙熙攘攘：形容人來(lái)人往，非常熱鬧。絡(luò)繹不絕：形容行人車馬來(lái)來(lái)往往，接連不斷。B根據(jù)“到了冬天”，可知是農(nóng)閑季節(jié)，牛吃草是不著急的，很悠閑的，可以填“氣定神閑（悠閑自得）”。氣定神閑：心情平和、平靜，形容一種悠然自在鎮(zhèn)定的心境與狀態(tài)。悠閑自得：形容自由清閑，心情舒暢。（2）①?gòu)男揶o角度分析，“馬群沐浴陽(yáng)光，牛群閑適吃草，羊群慢慢踱步”，三個(gè)句子形成排比，“沐浴、閑適、踱步”用了擬人修辭，既寫(xiě)出了牲畜捫悠閑，又突出了草場(chǎng)的熱鬧。概括為：運(yùn)用擬人手法，寫(xiě)出草場(chǎng)上牲畜們悠閑吃草的情態(tài)。/運(yùn)用互文（排比）手法，寫(xiě)出了雨后草場(chǎng)上生機(jī)勃勃的場(chǎng)景。②旺盛的草場(chǎng)和休閑的牲畜，有點(diǎn)有面，像一幅畫(huà)。概括為：選取富有地域特色的景物，具有畫(huà)面感。③從句式上看，都是短句，又大多是主謂結(jié)構(gòu)，輕快自然。概括為：多用短句，簡(jiǎn)潔明了，節(jié)奏輕快，語(yǔ)氣舒緩，增強(qiáng)了雨后草場(chǎng)充滿生機(jī)與活力的熱鬧氣氛。（3）題干的“模樣”是樣子的意思。A.表大概時(shí)間。B.長(zhǎng)相、裝束。C.形狀，樣子。D.情勢(shì)，情況。故選：C。答案：（1）A熙熙攘攘（絡(luò)繹不絕）B氣定神閑（悠閑自得）（2）①運(yùn)用擬人手法，寫(xiě)出草場(chǎng)上牲畜們悠閑吃草的情態(tài)。/運(yùn)用互文（排比）手法，寫(xiě)出了雨后草場(chǎng)上生機(jī)勃勃的場(chǎng)景。②選取富有地域特色的景物，具有畫(huà)面感。③多用短句，簡(jiǎn)潔明了，節(jié)奏輕快，語(yǔ)氣舒緩，增強(qiáng)了雨后草場(chǎng)充滿生機(jī)與活力的熱鬧氣氛。（3）C【點(diǎn)評(píng)】辨析近義詞語(yǔ)可以從以下八個(gè)方面展開(kāi)：1.意義輕重。2.意義側(cè)重點(diǎn)。3.范圍大小。4.適用對(duì)象。5.感情色彩。6.語(yǔ)體色彩。7.語(yǔ)法搭配。8.關(guān)鍵語(yǔ)素。（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共1小題，8分）7．（8分）閱讀下面的文字，完成各題。通常情況下，面包一出爐就開(kāi)始老化，這是不可回避的事實(shí)。面包的老化是指在時(shí)間的推移下面包體逐漸失去新鮮度甚至變質(zhì)，這主要原因是由淀粉分解和水分蒸發(fā)引起的。在這個(gè)過(guò)程中，面包體本身會(huì)硬化，逐漸失去柔軟的質(zhì)感和彈性，并且會(huì)蒸發(fā)掉香氣，逐漸變味，發(fā)苦或者發(fā)霉。而低溫冷藏會(huì)在2～4℃的環(huán)境下加速面包的老化過(guò)程，因此通常不適合用低溫冷藏的方式保存面包。那么，如何正確保存面包呢？可以選擇密封常溫或冷凍保存。密封常溫保存（①），保持其原有的口感和風(fēng)味；冷凍保存則可以延長(zhǎng)面包的保存時(shí)間，讓你可以在需要的時(shí)候再拿出來(lái)享用。當(dāng)然，不同種類的面包由于其成分和制作工藝的不同，其保存時(shí)間也有所不同。因此，我們需要根據(jù)吃的先后順序來(lái)保存面包，以免浪費(fèi)。如果想長(zhǎng)期保存面包，盡量（②）。因?yàn)楹腥怵W、果餡等餡料的烘焙?jiǎn)纹繁４鏁r(shí)間相對(duì)較短，容易變質(zhì)，而無(wú)餡料烘焙?jiǎn)纹穭t可以保存更久，讓你隨時(shí)都能享受到美味的面包。（1）文中畫(huà)波浪線的句子有兩處表述不當(dāng)，請(qǐng)寫(xiě)出修改意見(jiàn)，使語(yǔ)言準(zhǔn)確流暢，邏輯嚴(yán)密，不得改變?cè)狻＃?）請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)內(nèi)補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)10個(gè)字。【分析】（1）本題考查學(xué)生辨析、修改病句的能力。結(jié)合語(yǔ)境理解句子內(nèi)容，從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩個(gè)角度分析。（2）本題考查學(xué)生補(bǔ)寫(xiě)句子的能力。結(jié)合語(yǔ)境，分析句子前后內(nèi)容上的聯(lián)系和結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)。【解答】（1）①賓語(yǔ)成分殘缺，在“變質(zhì)”后面加上“的過(guò)程”或“的現(xiàn)象”，改成：“面包的老化是指在時(shí)間的推移下面包體逐漸失去新鮮度甚至變質(zhì)的過(guò)程”或“面包的老化是指在時(shí)間的推移下面包體逐漸失去新鮮度甚至變質(zhì)的現(xiàn)象”。②“……原因”或“由……引起的”句式雜糅，刪去“原因”或“由……引起的”，改成：“這主要是由淀粉分解和水分蒸發(fā)引起的