中小學音樂教學設計與案例分析知到課后答案智慧樹章節測試答案2025年春湖南師范大學緒論單元測試

本課程分為六章，分別是：

1教學設計的文案撰寫

2教學設計中我的存在

3教學設計中的常見問題及其解決

4教學中的策略

5分領域的教學設計和課例分析

6各種考試的教學和策略應對

A:對B:錯

答案:對教學設計中我的存在主要解決作為教師的我怎么樣讓自己具有教師范兒的，我的語言，我的行為該如何塑造等。

A:錯B:對

答案:對各種考試的教學和策略應對，主要是告訴同學們怎么樣對付教師資格證考試和求職的應聘考試。

A:對B:錯

答案:對如何學好這門課（

）

A:知識點反復看B:完成章節測試C:資料庫素材下載參考D:做筆記E:及時提出疑問

答案:知識點反復看###完成章節測試###資料庫素材下載參考###做筆記###及時提出疑問

第一章單元測試

教案的框架一般包括哪幾部分的內容？（

）

A:后綴部分B:主體部分C:前綴部分D:導入部分

答案:后綴部分###主體部分###前綴部分整個教學結構的主體部分是（

）？

A:導入B:教學過程C:教學總結D:教學反思

答案:教學過程主題分解式是設計教學過程時常用的一種方法。（

）

A:錯B:對

答案:對教案中的教學目標聚焦于學生的獲得。（

）

A:錯B:對

答案:對下列哪些選項屬于“過程與方法”？（

）

A:綜合B:體驗

C:模仿D:探究

答案:綜合###體驗

###模仿###探究

第二章單元測試

音樂教師的“五項全能”一般是包括哪些？（

）

A:即興伴奏B:舞蹈

C:聲樂D:鋼琴

答案:即興伴奏###舞蹈

###聲樂###鋼琴教師身體的架勢和體態可以起到威懾和震撼的作用。（

）

A:錯B:對

答案:對教師的調式調性是可以通過日常訓練獲得的。（

）

A:對B:錯

答案:對教學過程可以稱為教案的“帽子"。(

)

A:錯B:對

答案:錯教學語言好的老師可以彌補課堂部分缺陷。(

)

A:對B:錯

答案:對

第三章單元測試

任務之前，把問題設置在聽賞，聆聽，欣賞音樂之前，讓學生帶著問題去聽音樂的教學方式為問題前置。（

）

A:錯B:對

答案:對課程導入的原則有（

）。

A:張弛有度B:有關聯性C:有針對性D:直觀新穎

答案:張弛有度###有關聯性###有針對性###直觀新穎音樂的特點包括（

）。

A:音樂是視覺的藝術B:音樂是表現的藝術C:音樂是情感的藝術

D:音樂是聽覺的藝術

答案:音樂是表現的藝術###音樂是情感的藝術

###音樂是聽覺的藝術最常見的導入方法是圖片導入法。

A:對B:錯

答案:對下列哪個選項不是音樂課程的三維目標（

）。

A:情感態度價值觀B:實踐與探索C:過程與方法D:知識與技能

答案:實踐與探索

第四章單元測試

本章中講了哪些課堂教學的最強策略？（

）

A:觀察模仿學習B:花式重復C:讓學生動起來D:口傳心授

答案:觀察模仿學習###花式重復###讓學生動起來布魯姆是哪個國家的教育學家？（

）

A:捷克B:美國C:奧地利D:德國

答案:美國教育機智是教師對突發性教育事件作出迅速判斷并正確處理的行為操作藝術。（

）

A:錯B:對

答案:對德國教育家烏申斯基說,“不論教育者怎樣地研究了教育學理論,如果他沒有教育機智,他就不可能成為一個優良的教育實踐者”。（

）

A:對B:錯

答案:錯課堂教學的策略包括以下哪些？（

）

A:課堂控制B:關注過程與方法C:板書設計D:教學機智

答案:課堂控制###關注過程與方法###板書設計###教學機智

第五章單元測試

“弘揚民族音樂，理解音樂文化多樣性”屬于音樂新課標中的（）

A:教材編寫原則B:課程內容C:課程目標D:課程理念

答案:課程理念當我們在我們自己欣賞音樂的時候，頭腦里會不由自主地浮現一些畫面，這在心理學上可稱之為“同感”。

A:對B:錯

答案:對基礎教育階段的音樂教育其特點就是全班同學公共參與，體現了（）。

A:基礎性B:全體性C:義務性D:音樂性E:強制性

答案:基礎性###全體性###強制性整體教唱法是對音樂教師創造力和策劃能力的考驗。

A:錯B:對

答案:對下列屬于用音樂表現繪畫作品的包括（）。

A:鮑羅丁《在中亞細亞的草原上》B:穆索爾斯基《圖畫展覽會》C:德彪西《大海》D:帕格尼尼《魔鬼的笑聲》

答案:鮑羅丁《在中亞細亞的草原上》###穆索爾斯基《圖畫展覽會》###德彪西《大海》###帕格尼尼《魔鬼的笑聲》

第六章單元測試

《綜合素質》（中學）考查的綜合素質通常分為五大板塊：職業理念、教育法律法規、教師職業道德規范、文化素養和基本能力。

A:錯B:對

答案:對《綜合素質》（中學）考試考查的職業理念一般包括哪幾部分內容？

A:職業觀B:教育觀C:學生觀D:教師觀

答案:教育觀###學生觀###教師觀以下哪些內容屬于教師的文化素養？

A:文學素養B:科學素養C:藝術素養D:歷史素養

答案:文學素養###科學素養###藝術素養###歷史素養以下哪些選項屬于中學生的權利保