第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁人教版八年級物理下冊《第九章壓強》章末檢測卷-含答案學校:___________班級：___________姓名：___________考號：___________一、單選題1．下列由日常生活聯(lián)想到的物理知識中，正確的是（）A．在地鐵站候車時旅客不能越過安全黃線，是因為流體中流速小的位置壓強小B．排球運動員向上墊球，是因為力使排球的運動狀態(tài)發(fā)生改變C．賽車在高速行駛時不容易停下來，是由于速度越大慣性越大D．踢出去的足球最終會停下來，是因為物體的運動必須有力來維持2．關于一些物理量的估計，下列數(shù)據(jù)最接近實際的是（）A．八年級男生的平均體重約為50NB．人在行走的過程中，對地面的壓強約為28000帕C．一瓶500ml礦泉水的重力約為500ND．一本八年級下冊物理教材的重力大約為30N3．下列實例中，為了增大壓強的是（）A．書包帶做得較寬B．在鐵軌下面鋪枕木C．圖釘帽做得面積較大D．壓路機的碾子質(zhì)量很大4．下列估測中，最接近實際的是（）A．一枚雞蛋的質(zhì)量約為500gB．我們教室里空氣的密度約為1.29g/cm3C．一個指甲蓋上受到的大氣壓力大約為500ND．一個中學生雙腳站立時對地面的壓強約為1×104Pa5．如圖所示各實例中的物體，使用時為了增大壓強的是（）A．坦克履帶B．汽車安全帶做得比較寬C．注射器針頭D．鐵軌的路枕6．對下列四種情景的敘述錯誤的是（）A．“馬德堡半球”實驗證明了大氣壓的存在B．“覆杯實驗”中紙片之所以不掉下來是因為大氣壓的作用C．將玻璃管傾斜，玻璃管中水銀柱的豎直高度變大D．飛機的升力是由機翼上下表面的壓力差產(chǎn)生的7．“每天鍛煉一小時，幸福生活一輩子”，適度運動有利于身體健康。下列關于運動的說法正確的是（）A．人在跑步時有慣性，停下來后慣性消失B．人登山時，受到的大氣壓隨著海拔高度的升高而增大C．騎行時，自行車受到的重力與自行車對地面的壓力是一對平衡力D．踢球時，在地面上滾動的足球如果所受外力全部消失將保持勻速直線運動8．如圖所示，A、B為完全相同的兩個開口容器（足夠高），閥門K直徑可忽略，各盛有20cm深的水，初始時閥門K關閉。下列說法正確的是（）

A．初始時閥門K關閉，整個裝置屬于連通器B．初始時閥門K關閉，B容器底受到水的壓強為2400PaC．初始時閥門K關閉，水對A、B兩容器底的壓力之比為5∶6D．將閥門K打開，待水不流動時，水對A、B兩容器底的壓力之比為9∶119．如圖中利用流體壓強與流速關系的是（）A．篆刻刀 B．船閘 C．自制氣壓計 D．口吹硬幣跳躍10．下列設備或儀器中，利用帕斯卡定律為工作原理的是（）A．船閘 B．液壓機 C．密度計 D．水銀氣壓計二、填空題11．小海提著如題圖1的自制氣壓計從一樓走到十樓，觀察到吸管中的液面上升，說明大氣壓強隨海拔高度升高而（選填“增大”“不變”或“減小”）；如題圖2所示，小珠往B管中吹氣，可看到A管中的液面（選填“上升”“不變”或“下降”）。12．如圖所示的“押加”是我國少數(shù)民族體育項目之一，又稱為“大象拔河”。比賽中，甲、乙雙方通過腿、腰、肩和頸用力拖動布帶互拉，以決勝負。在僵持狀態(tài)下，甲對布帶的拉力（選填“大于”、“等于”或“小于”）乙對布帶的拉力。參賽隊員為了獲勝，在鞋底上纏繞幾圈繩子，目的是為了（選填“增大”或“減小”）摩擦。比賽時選用寬一點的布帶，是利用來減小壓強。

13．某人的血壓為收縮壓110mmHg、舒張壓80mmHg。mmHg為血壓的常用單位，1mmHg即是1mm高的水銀柱所產(chǎn)生的壓強，水銀的密度是13.6×103kg/m3。此人的收縮壓為Pa，舒張壓為Pa。14．某實驗小組做托里拆利實驗，如圖所示，當時的大氣壓值等于mm高水銀柱所產(chǎn)生的壓強，若將管上提5mm，管內(nèi)外液面高度差會（填“變大”、“變小”或“不變”）。在高原地區(qū)水的沸點僅為，在生活中必須使用壓力鍋做飯，通過（選填“增大”或“減小”）壓力鍋內(nèi)的氣壓，（選填“提高”或“降低”）水的沸點。15．（1）如圖1所示，刻度尺的分度值為mm，物體的長度為cm。（2）某同學調(diào)節(jié)托盤天平平衡時，游碼移到零刻度線處后，發(fā)現(xiàn)指針如圖2甲所示，要使天平平衡，應將橫梁右端的平衡螺母向（選填“左”或“右”）移動。當他用天平測物體質(zhì)量，在右盤加了一些砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針又如圖2甲所示，這時應該（選填“增加”或“減小”）砝碼。當他在天平右盤中放入50g、20g和10g的砝碼各一個，并將游碼移到如圖2乙所示的位置時，指針恰好指在分度盤的中央，則被測物體的質(zhì)量為g。（3）如圖3所示是測量的儀器，讀數(shù)為。三、作圖題16．如圖，物體靜止在斜面上，請畫出物體所受到的重力G、摩擦力f和物體對斜面的壓力F的示意圖。四、實驗題17．小明同學在探究“壓力的作用效果與壓力大小的關系”時，用砝碼、海綿和小桌做了如圖所示的實驗。（1）甲、乙、丙實驗中，根據(jù)來比較壓力的作用效果；（2）從圖甲、乙所示的實驗中可得到的結論是：相同時，越大，壓力作用效果越明顯；（3）根據(jù)甲、丙兩圖的實驗，可探究壓力作用效果與的關系；小明提出，比較乙、丙實驗觀察到的現(xiàn)象，也可以得到甲、丙實驗對比的結論。小明的說法（“有”、“沒有”）道理；（4）將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上，比較圖丁中木板受到的壓強和圖丙中海綿受到的壓強的大小關系為（選填“>”“<”或“=”）。18．某學習小組在“探究影響壓力作用效果的因素”實驗中，操作有：①將三塊完全相同的海綿置于水平桌面，在第一塊海綿上直接放上小桌，如圖甲所示；②在第二塊海綿上放上小桌，并在桌面上放一個砝碼，如圖乙所示；③在第三塊海綿上倒放一個小桌，并加一個砝碼，如圖丙所示?；卮饐栴}，完成實驗：（1）實驗中，用海綿被壓下的深淺來顯示壓力的作用效果，用到的物理方法是；（2）考慮到海綿所受小桌對它的壓力和受力面積兩個因素，甲和乙相比，相同的因素是；乙和丙相比，相同的因素是；（3）對比能得出結論：壓力的作用效果與壓力的大小有關；對比能得出結論：壓力的作用效果與受力面積有關。（選填序號）A．甲和乙B．乙和丙C．甲和丙五、計算題19．如圖所示，在質(zhì)量為1kg的容器內(nèi)裝有7kg的水，容器底面積為400cm2，容器放在水平桌面上，桌面面積為0.9m2，（g取10N/kg）。求：（1）容器底對桌面的壓力；（2）容器底對桌面的壓強；（3）水對A點的壓強；（4）水對容器底部的壓強。

20．如圖所示，兩個底面積均為0.01米2完全相同的薄壁柱形容器甲、乙放在水平桌面上，甲中盛有深度為0.2米，密度為千克/米3的液體A，乙中盛有深度為0.12米，密度為千克/米3的液體B，求：(1)液體A對甲容器底部的壓強；(2)液體B對乙容器底部的壓力；(3)現(xiàn)小紅設想在甲、乙容器中抽出一段相同高度h的液體A、B，使得兩容器底部受到液體的壓強相同，而小芳設想在甲、乙容器中倒入一段相同高度h的液體A、B，使得兩容器底部受到液體的壓強相同，若不考慮液體溢出，請判斷：的設想是可行的。并通過計算求出h的大小。()參考答案題號12345678910答案BBDDCCDDDB1．B2．B3．D4．D5．C6．C7．D8．D9．D10．B11．減小上升12．等于增大增大受力面積13．1.496×1041.088×10414．760不變增大提高15．11.85右增加81.6壓強0.1MPa16．1