廣東韶關曲江2025年初三聯合模擬考試生物試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。1、玉米種子萌發時，最先突破種皮與果皮的是（）A．胚芽 B．胚根 C．子葉 D．胚軸2、請根據圖示所示的四個裝置，判斷下列說法不正確的是（）A．可驗證光合作用產生氧氣B．可驗證光合作用需要二氧化碳C．可驗證呼吸作用產生二氧化碳D．可驗證蒸騰作用產生水3、下列四幅圖中，不具有細胞結構的是（）A． B． C． D．4、青少年正處于生長發育的關鍵時期，為了保持身體的健康，應該做到（）①均衡營養

②適量運動

③吸煙酗酒

④愛吃油炸食品

⑤暴吃暴喝．A．①②B．②③C．③④D．④⑤5、當你用手按在胸部兩側，用力地呼氣時會感覺到①肋骨在向下運動②肋骨在向上運動③胸廓縮小④胸廓擴大A．①③ B．②④ C．①④ D．②③6、下列食品中，利用多種霉菌發酵制作成的是（）A．酸奶B．泡菜C．醬D．面包7、下列實例與運用的生物技術匹配正確的是（）A．“多莉”羊的誕生一轉基因技術B．太空南瓜的培育一組織培養C．酸奶、泡菜的制作一發酵技術D．試管嬰兒的培育一克隆技術8、下列有關人體結構與功能相適應的敘述不正確的是A．心房與心室之間的瓣膜可以防止血液倒流B．胃內的胃腺能分泌胃液利于脂肪分解C．腎小管外包繞毛細血管利于物質重吸收進入血液D．肺泡壁和其外的毛細血管壁都很薄利于氣體交換9、神經系統的中樞部分包括（）A．腦和脊髓B．腦和腦神經C．腦神經和脊神經D．脊髓和脊神經10、如圖是某同學的手被扎迅速縮手的反射弧模式圖，下列分析錯誤的是（）A．該反射弧的神經中樞位于脊髓B．縮手反射過程中神經沖動傳導的途徑是⑤→④→③→②→①C．若因意外事故，圖中的②遭到損傷，則縮手反射不能完成，但是人會感到痛D．若因意外事故，圖中的④遭到損傷，則縮手反射不能完成，但是人會感到痛11、“綠色植物對生物圈有重大作用”，下列甲～丁四項事實中，支持這一觀點的共有（）甲：綠色植物為其他生物提供食物來源和能量乙：綠色植物消耗大氣中的二氧化碳，產生氧氣，維持生物圈中的碳﹣氧平衡丙：綠色植物進行呼吸作用，吸收氧氣丁：綠色植物參與了生物圈的水循環A．一項 B．兩項 C．三項 D．四項12、某同學對下列幾種動物的主要特征進行了比較，正確的是A．①②都用鰓呼吸B．③④是胎生動物C．①②③無牙齒分化D．②③④是恒溫動物13、下列關于食物的營養成分和消化的說法中，不正確的是（）A．糖類、脂肪、蛋白質都是細胞的構成物質，而且都能為生命活動提供能量B．膽汁中不含消化酶，對食物的消化不起作用C．胃液、腸液、胰液都能參與牛奶的消化D．慢慢咀嚼米飯會覺得有甜味，這是因為唾液淀粉酶將淀粉分解成了麥芽糖14、以下形態結構特征，屬水生動物特有的是()A．有鰭形運動器官 B．汗腺發達C．體溫恒定 D．用氣囊輔助呼吸15、下列現象中，能體現生物特征的是（）A．珊瑚礁不斷長高 B．曇花一現 C．一江春水向東流 D．電視里播放動畫片16、微生物無處不在，無處不有，我們時刻都在接觸微生物，那么你認為下面四個同學對微生物的認識正確的是（）A．小紅：病毒沒有細胞結構，繁殖方式是分裂生殖B．王芳：真菌都是單細胞生物C．李明：細菌的繁殖方式是孢子生殖D．張磊：腐生性細菌和真菌對自然界的物質循環起重要作用17、綠色開花植物的器官有（）A、根、莖、葉B、根、莖、葉、花、種子C、根、莖、葉、花、果實、種子D、根、莖、葉、果實、種子18、在細胞分裂過程中復制并被平均分配到兩個子細胞中去的是A．染色體 B．液泡 C．線粒體 D．葉綠體19、胎兒與母體進行物質交換的結構是（）A．胎盤和子宮B．臍帶和子宮C．胎盤和臍帶D．子宮和卵巢20、下列關于動物運動方式的敘述，正確的是（）A．只有鳥類能夠在空中飛行B．陸地上生活的動物都能奔跑和跳躍C．哺乳動物有多種運動方式D．水中生活的動物都用鰭游泳21、紅細胞之所以呈紅色是因為（）A．含血紅蛋白 B．含有紅色素C．含鐵 D．紅細胞膜呈紅色22、用滴管在切開的馬鈴薯上滴加2滴碘酒，結果滴加碘酒的部分變成深藍色．這說明馬鈴薯里含有（）A．蛋白質 B．脂肪 C．淀粉23、在米酒制作的發酵過程中，把淀粉轉化成葡萄糖的是（

）A．曲霉和毛霉 B．曲霉和酵母菌 C．毛霉和酵母菌 D．酵母菌24、青少年應多吃富含蛋白質、鈣、磷豐富的食物。對照下列營養學家建議的成人食譜圖，你認為青少年最應相對增加的食物類型為（）A．Ⅰ、Ⅱ B．Ⅱ、Ⅲ C．Ⅳ、Ⅴ D．Ⅲ、Ⅳ25、下列營養物質中，都能為人體生命活動提供能量的一組是：①水②無機鹽③糖類④脂肪⑤維生素⑥蛋白質A．①③④ B．②③④ C．③④⑥ D．④⑤⑥26、下列現象與小鼠走迷宮類似的是（）A．鸚鵡學舌 B．孔雀開屏 C．大雁南飛 D．公雞報曉27、骨、關節、骨骼肌在運動中的作用分別是A．杠桿、支點、動力 B．杠桿、動力、支點C．動力、杠桿、支點 D．支點、杠桿、動力28、下列不屬于保護環境的措施是（）A．回收舊紙張、舊報紙B．綠色出行、低碳生活C．垃圾分類處理D．毀林開荒29、在觀察小魚尾鰭血液流動的實驗中，我們可以發現一些血管中紅細胞只能單行通過。對這些血普描述正確的是（）A．管壁極薄，僅由內外兩層上皮細胞構成B．管壁的內面有瓣膜C．結構特點與其適于物質交換的功能相適應D．管內血被流動速度較快30、下列哪項不是呼吸道的主要作用（）A．保證氣流的通暢 B．溫暖濕潤進入的空氣C．主動吸入新鮮的空氣 D．清潔空氣31、下列關于染色體與DNA的關系敘述正確的是（）A．DNA和染色體指的是同一種物質B．DNA

是有遺傳效應的染色體片段C．每條染色體上有許多個DNA分子D．染色體主要由DNA和蛋白質組成32、控制氣孔開閉，調節植物體內水分蒸騰的是（）A．表皮細胞 B．葉肉細胞C．保衛細胞 D．篩管細胞33、下列關于遺傳和變異的敘述，正確的是（）A．轉基因超級鼠的獲得說明了性狀控制基因B．生來就慣用右手與生來就慣用左手（都不包括后天的矯正和練習）是一對相對性狀。父親慣用左手，母親慣用右手，他們生了一個慣用右手的孩子，由此可判斷慣用右手一定是顯性性狀C．父親X染色體的某一基因傳給兒子的幾率為0%D．南橘北枳是可遺傳的變異34、小強的爺爺平時戴眼鏡，看書時卻要摘下眼鏡：奶奶平時不戴眼鏡，看書時卻要戴上眼鏡．請判斷爺爺和奶奶戴的眼鏡分別是（

）A．凸透鏡、凹透鏡 B．凹透鏡、凸透鏡 C．都是凸透鏡 D．都是凹透鏡35、我國淡水魚中，被稱為“四大家魚”的是（）A．草魚鯽魚青魚鯉魚 B．鰱魚草魚鯽魚青魚C．鳙魚鰱魚草魚青魚 D．草魚青魚鯉魚鳙魚36、閱讀下列資料，回答相關問題：資料一水痘是一種呼吸道傳染病，由帶狀皰疹病毒感染引起，通過空氣和飛沫傳播。某校發現6名同學感染了水痘，為防止疫情擴散，學校迅速采取了如下措施：①讓該6名同學離校診治，待痊愈后再返校；②學校教室、宿舍內噴灑消毒液：③要求沒有出過水痘且未接種過水痘疫苗的同學及時接種。資料二水痘常規臨床治療以A藥為主，為了研究B藥的輔助治療是否有效，研究人員進行了水痘的臨床實驗，結果如表：組別人數A藥B藥治療療程總有效率146相同劑量注射服用1周97.83%246相同劑量注射不服用1周76.09%根據以上資料，分析回答：(1)從傳染病的角度看，引起水痘的帶狀皰疹病毒稱為__________。與細菌相比，病毒不具有________結構，僅由蛋白質外殼和____________組成。(2)學校采取的措施中，①在傳染病的預防措施中屬于______________。(3)從免疫的角度分析，措施③中接種的疫苗屬于________，通過措施③獲得的免疫屬于__________(選填“特異性”或“非特異性”)免疫。(4)臨床實驗中，在其他實驗條件相同的情況下，1組服用B藥，2組不服用B藥，目的是形成________。(5)以上臨床實驗結果說明：__________________________。37、資料1：今年5月20日某市區人民政府通報，該區王某，44歲，常年從事活禽出售工作，確認感染H7N9流感病；5月24日該市又通報曾某，63歲，家里養有雞鴨35只，確認感染H7N9流感病。隨即應急指揮部召開會議，要求“加強源頭防控，關閉活禽市場一個月，切實落實各項防控措施“。資料2：H7N9禽流感是由H7N9亞型禽流感病毒引起的急性呼吸道傳染病，患者起病急，表現出發燒、咳嗽等癥狀，嚴重時可引起呼吸困難、呼吸衰竭、甚至死亡。根據以上資料，結合所學知識作答：H7N9禽流感病具有的兩個基本特點是_______________________________________。“關閉活禽市場一個月”，從預防傳染病的角度分析，該措施屬于__________________。患過H1N1的人對H7N9不具有免疫力，這是人體__________________免疫的特征。針對H7N9的疫苗正在研制試用中，從免疫角度分析疫苗屬于________________。下圖是接種疫苗過程中，嬰兒的縮手反射示意圖，請據圖寫出嬰兒縮手反射過程中神經沖動的傳導路徑（用字母和箭頭表示）____________________，此反射是在脊髓里的___________參與下完成的非條件反射。38、被子植物的一生可用數軸表示如圖：其中，原點“0”表示新生命的起點，a、b、c、d表示其一生中的幾個關鍵節點，它們的結構分別如圖a、圖b、圖c、圖d所示。請結合相關圖示回答問題：原點“0”表示受精卵，它經過細胞分裂、生長和分化發育為圖a種子中的[_____]。圖a是菜豆種子，它在結構層次上屬于_____。圖b中的③吸收水分和無機鹽的主要部位是_____，該區著生的大量根毛擴大了吸收的面積。圖c桃花的主要結構是_____，經過傳粉和受精后，_____育成圖d中的①。39、下圖表示某種樹葉的外形圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質，箭頭表示物質進出的方向，請據圖回答下列問題：（1）若此圖為光合作用示意圖，圖中[]和[]是光合作用的原料。（2）若此圖為呼吸作用示意圖，那么①是。（3）若此圖為蒸騰作用示意圖，則圖中數字②所指的物質是_________。（4）以上三種生理活動，綠色植物在白天進行的有種。（5）構成葉片的所有活細胞中都含有的能量轉換器是（填寫一種細胞器名稱）。40、小明對家人的拇指能否向背側彎曲這一性狀進行了調查，并繪制了家族遺傳關系圖譜（如圖）。若相關顯性、隱性基因分別用D、d表示，請回答下列問題：（1）根據圖中的性狀表現，可以判斷隱性性狀是_____。（2）圖中3和4的大拇指都不能向背側彎曲，8的大拇指也不能向背側彎曲，這種現象在生物學上稱為_____。8的基因組成為Dd的可能性是_____。（3）姑姑為小明生了一個小表妹9，由圖可知，9的基因組成是_____。（4）圖中4的性染色體組成為XY，其中X染色體來自第一代中的_____（填序號）。（5）小明每次問媽媽“妹妹是從哪兒來的？”媽媽總是開玩笑地說是路上撿來的。但他心里明白，妹妹是在母親的_____內發育成成熟的胎兒后，從母體分娩出來的。

參考答案1、B【解析】

首先要明確種子中各部分結構的名稱和功能以及對應的發育關系，種子的萌發需要外界條件和自身條件。【詳解】種子萌發的過程：種子在萌發過程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破。同時，胚內的生命活動活躍起來，從子葉得到營養物質和能量后開始分裂和生長：胚根伸長首先突出種皮，發育成根，不久，從這條根的周圍又生出一些細根；此后胚芽發育成莖和葉、胚軸發育成連接莖與根的部分。故選：A。明確種子結構、萌發過程是解題的關鍵。2、D【解析】

圖示中的四個實驗裝置分別是用來驗證植物的光合作用產生氧氣、光合作用需要二氧化碳、呼吸作用產生二氧化碳、蒸騰作用散失水分的常用裝置。【詳解】裝置中的金魚藻在光下進行光合作用，產生的氣體積聚在試管內，可使快要熄滅的衛生香復燃，證明試管內收集的氣體是氧氣，因此該裝置可以驗證光合作用產生氧氣，A正確；氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳氣體，可以設置一個相同實驗裝置，將裝置內的氫氧化鈉溶液換成清水，這樣就和該裝置以二氧化碳為變量形成一組對照實驗，從而驗證光合作用的原料是二氧化碳，B正確；二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁；萌發的種子呼吸作用旺盛，釋放大量的二氧化碳氣體，因此常用該裝置來驗證植物的呼吸作用釋放二氧化碳，C正確；水分以氣體狀態通過葉片表皮上的氣孔從植物體內散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用；將該裝置放在陽光下，一段時間后，塑料袋內壁上會出現小水珠，但這些水珠有一部分是來自于土壤中水分的蒸發，因此，用該裝置驗證植物的蒸騰作用散失水分欠妥當，應該做如下改進：塑料袋只包裹植物本身，D錯誤。本題所示的四套實驗裝置是常見的驗證植物的三大作用的實驗裝置，因此日常學習中要熟悉常見的實驗裝置的作用，這樣，對做好類似試題非常有好處。3、D【解析】

生物共有五類，動物、植物、真菌、細菌、病毒，五類生物中，只有病毒沒有細胞結構。病毒沒有細胞結構，由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成。【詳解】A．植物細胞，A不符合題意。B．細菌，細菌是單細胞生物，有細胞結構，B不符合題意。C．蘑菇，蘑菇是多細胞真菌，有細胞結構，C不符合題意。D．病毒，病毒沒有細胞結構，只由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成，D符合題意。故選：D。解答此題的關鍵是理解掌握只有病毒沒有細胞結構。4、A【解析】

健康的生活方式。吃營養配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動。【詳解】健康的內容包括：軀體健康、心理健康、心靈健康、社會健康、智力健康、道德健康、環境健康等。健康的生活方式有：作息有規律、保證均衡營養、一日三餐按時就餐、異性同學間應建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品、不迷戀網絡游戲等。青少年思想發育不成熟，生活經驗少，有了心理矛盾，及時向老師、家長請教，不能悶在心里，否則會影響身體健康。中學生正是學知識、長才干、樹立遠大理想、塑造美好心靈的關鍵時期，應當精中精力，努力學習，積極參加各種文體活動和社會活動，生活要張弛有度，不要迷戀網絡游戲，進入青春期，心理和生理都發生很大的變化，但不要肆意宣泄情緒，要注意調節好自己的情。因此屬于中學生健康生活方式的是①均衡營養、②適量運動。選擇健康的生活方式，要從我做起，從現在做起：吃營養配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動。5、A【解析】

呼吸運動是指人體胸廓有節律的擴大和縮小的運動，包括吸氣過程和呼氣過程。呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的運動有關。【詳解】呼吸運動是指人體胸廓有節律的擴大和縮小的運動，包括吸氣過程和呼氣過程，呼氣時，肋間肌舒張時，肋骨向下向內運動，使胸廓的前后徑和左右徑都減小，同時膈肌舒張，膈頂部上升，使胸廓的上下徑都減小，這樣胸廓的容積就縮小，肺也隨著縮小，肺內的氣壓高于外界大氣壓，肺內氣體排出，完成呼氣的過程。吸氣時相反。因此用力地呼氣時會感覺到①肋骨在向下運動，③胸廓縮小。故A符合題意。理解呼吸運動是呼吸肌的收縮和舒張引起胸廓擴大和縮小來完成的。6、C【解析】此題考查的是微生物的發酵在食品、藥品等制造中的應用，據此作答．解：微生物的發酵技術在食品、藥品的制作中具有重要意義，如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌，制醋要用到醋酸桿菌，制醬要用到霉菌．可見C符合題意．故選C注意掌握發酵技術在食品、藥品制作中的應用，平時注意積累相關的例子．7、C【解析】

（1）轉基因技術就是把一個生物體的基因轉移到另一個生物體DNA中的生物技術。

（2）誘變育種是指用物理、化學因素誘導動植物的遺傳特性發生變異，再從變異群體中選擇符合人們某種要求的單株個體，進而培育成新的品種或種質的育種方法。（3）發酵技術在食品的制作中具有重要的意義，發酵技術是指利用微生物的發酵作用，運用一些技術手段控制發酵過程，大規模的生產發酵產品的技術。（4）克隆技術本身的含義是無性繁殖，即由同一個祖先的細胞分裂繁殖而形成的純細胞系，該細胞系中每個細胞的基因彼此相同。【詳解】“多莉”羊的誕生利用的是克隆技術，不是轉基因技術，A錯誤；

我國科學家通過返回式衛星搭載種子培育出太空南瓜，屬于改變生物的基因進行育種，B錯誤；

酸奶、泡菜是利用乳酸菌發酵獲得的，因此采用的是發酵技術，C正確；

“試管嬰兒”的誕生是體外受精和胚胎移植技術，屬于有性生殖，而不是克隆技術，D錯誤。掌握常見的關于生物技術應用的例子，注意搜集相關的資料。8、B【解析】

（1）心臟有四個腔：左心房、右心房、左心室、右心室．左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜，稱為房室瓣，朝向心室開，保證了血液只能從心房流向心室；在左心室和主動脈、右心室和肺動脈之間有動脈瓣，朝動脈開，保證了血液只能從心室流向動脈，防止血液倒流；（2）尿的形成要經過腎小球的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續的過程，當血液流經腎小球時，除血細胞和大分子蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原尿，當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分無機鹽和水形成了尿液；（3）肺泡是氣體交換的主要部位，肺泡數目極多，增大了肺進行氣體交換的面積；肺泡外包繞著豐富的彈性纖維，增加了肺泡的彈性；肺泡外包繞著毛細血管，且肺泡壁和毛細血管壁都很薄，是由一層上皮細胞構成，有利于肺泡和毛細血管內的血液之間氣體交換；【詳解】A、心臟的心房和心室之間有房室瓣，防止血液倒流回心房，只能流向心室，故A正確；B、小腸內有胰液、腸液、膽汁等多種消化液，利于脂肪等營養物質的消化；而胃腺分泌的胃液中含有胃蛋白酶能夠初步分解蛋白質，故B錯誤；C、腎小管壁薄且周圍纏繞著大量的毛細血管，有利于原尿重吸收形成尿液而不是有利于血液濾過形成原尿，故C正確；D、肺泡壁和毛細血管壁都由一層上皮細胞構成，利于進行氣體交換，故D正確。本題主要考查尿液的形成，胃和腸的結構特點，心臟和肺的結構及功能。理解掌握尿液的形成，胃和腸的結構特點，心臟和肺的結構及功能是解答此題的關鍵。9、A【解析】

神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成。腦和脊髓是神經系統的中樞部分，叫中樞神經系統；由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分，叫周圍神經系統。【詳解】神經系統的組成如圖所示：即中樞神經系統包括腦和脊髓。故選A。10、D【解析】

反射是指在神經系統的參與下，人體對內外環境刺激所作出的有規律性的反應。神經調節的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器．反射必須通過反射弧來完成，圖中結構：⑤感受器，④傳入神經，③神經中樞，②傳出神經，①效應器。【詳解】縮手反射屬于簡單反射，參與該反射的神經中樞是圖中的③神經中樞在脊髓灰質內，故A正確。縮手反射的反射弧的組成是：⑤感受器→④傳入神經→③神經中樞→②傳出神經→①效應器，故B正確。反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環節反射活動都不能完成，如②傳出神經受損，反射弧不完整，無反射；但是感受器產生的神經沖動能能通過傳入神經傳到神經中樞，再經過脊髓的白質上行傳到大腦皮層，形成感覺，故若某人②遭受損失，用針刺激其指尖，他不能完成縮手反反射，有痛感，無反射，C正確。反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環節反射活動都不能完成，如④傳入神經受損，反射弧不完整，無反射；同時感受器產生的神經沖動也不能能通過傳入神經傳到神經中樞，再經過脊髓的白質上行傳到大腦皮層，形成感覺，故若某人④遭受損失，用針刺激其指尖，他不能完成縮手反反射，無痛感，無反射，故D錯誤。故選D。解答此類題目的關鍵是理解神經沖動的傳導途徑。11、C【解析】

綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩定大氣中碳氧平衡；③能穩定生物圈的水循環等，據此分析解答。【詳解】甲：綠色植物制造的有機物一部分用來構建植物體自身，一部分為人類和其它生物提供食物來源，人類和其它生物直接或間接以植物為食，故甲正確；乙：綠色植物在光合作用中制造的氧大多以氣體形式排到大氣中，同時還通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，維持了生物圈中的二氧化碳和氧氣的相對平衡，即碳?氧平衡，故乙正確；丙：綠色植物進行呼吸作用，吸收氧氣，不是綠色植物對生物圈的作用，故丙錯誤；丁：綠色植物通過吸水和蒸騰作用影響生物圈的水循環，故丁正確。本題主要考查綠色植物為所有生物提供食物和能量；綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡；綠色植物參與生物圈的水循環。理解掌握綠色植物在生物圈中的作用是解答此題的關鍵。12、C【解析】魚用鰓呼吸，②青蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，而不是都用鰓呼吸，Ａ錯誤；木鳥是鳥類，屬于卵生動物，④大熊貓是哺乳類，是胎生動物，而不是③④是胎生動物，Ｂ錯誤；只有哺乳動物大熊貓有牙齒分化，因此①②③無牙齒分化，Ｃ正確；②青蛙是兩棲類是變溫動物，③④是恒溫動物，而不是②③④是恒溫動物，Ｄ錯誤。13、B【解析】

食物中含有六大類營養物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，其中維生素、水和無機鹽是小分子的營養物質，在消化道內不需經過消化即可被吸收；而淀粉、脂肪、蛋白質等大分子的、不溶于水的有機物，則必需在消化道內被分解為小分子的能溶于水的物質后才能被人體吸收。【詳解】A．糖類、脂肪、蛋白質是細胞的構成物質，其中蛋白質是構成細胞的基本物質，而且都能為生命活動提供能量，A正確。B．膽汁中雖然不包含任何消化酶，但能對脂肪進行物理消化，將脂肪顆粒乳化為脂肪微粒，B錯誤。C．牛奶主要含蛋白質，胃液、腸液、胰液都能參與蛋白質的消化，C正確。D．細咀嚼米飯會覺得有甜味是因為唾液淀粉酶將淀粉分解成了麥芽糖，D正確。故選：B。關鍵是掌握三大營養物質的消化過程。14、A【解析】水生動物主要用鰭游泳，具有鰭形運動器官，A正確。

魚類、爬行類、兩棲類等變溫動物沒有汗腺，B錯誤。

陸生生物中哺乳動物和鳥類的心臟四腔，體溫恒定，C錯誤。

鳥類的骨骼較輕，氣囊起輔助呼吸作用，D錯誤。15、B【解析】

生物的特征有：①生物的生活需要營養；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。【詳解】珊瑚礁、水、動畫片都不能呼吸、繁殖、不需要營養等，不屬于生物，而曇花能進行呼吸、能對外界刺激作出反應、能生長和繁殖等，屬于生物，曇花一現能體現生物特征，B正確。故選：B。解此題的關鍵是理解生物具有生命現象，非生物不具有生命現象。16、D【解析】試題分析：A、病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動，病毒只能進行遺傳物質的自我復制，不符合題意；B、真菌有單細胞的，如酵母菌，也有多細胞的，如霉菌等，真菌進行孢子生殖，不符合題意；C、細菌進行分裂生殖，不符合題意；D、在自然界中的物質循環中，細菌、真菌把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽，這些物質又能被植物吸收和利用，進而制造有機物，可見，細菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質的循環起著重要的作用，符合題意。考點：本題考查的是細菌、真菌、病毒的特征，可以從細菌、真菌病毒的結構、營養、生殖方面來切入。17、C【解析】考點：綠色開花植物由六大器官組成．分析：綠色開花植物也是經受精卵的不斷分裂、分化形成組織、器官，進而形成植物體．解答：答：被子植物通常稱為綠色開花植物，常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成．植物的六大器官中，根、莖、葉與植物體生長過程中的營養物質的吸收，有機物的制造有關，利于植株的生長，稱作營養器官．花、果實和種子與植物的繁衍有關，稱作生殖器官．故答案為：根、莖、葉、花、果實、種子,應選C。點評：本題主要是針對綠色開花植物的六大器官的考查．18、A【解析】

細胞分裂中最重要的變化是細胞核中染色體的變化，其目的是保證新細胞內的染色體數與原細胞相同。【詳解】細胞的分裂過程是：細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核．最后在細胞的中央，形成新的細胞膜．動植物不同，植物還需形成新的細胞壁，這樣一個細胞就分成了兩個細胞。細胞核分裂時染色體變化最明顯，染色體復制，DNA也隨之復制后形成形態和數目都相同的兩份（加倍），然后平均分配到兩個子細胞中，使得前后代細胞染色體數目相同（恒定），從而保證了后代遺傳特性的穩定。故選:A。解答此題的關鍵是知道細胞分裂的基本過程。19、C【解析】由卵細胞到胎兒的過程是：卵細胞→受精卵→胚泡→胚胎→胎兒，胚泡中的細胞繼續分裂和分化，逐漸發育成胚胎，并于懷孕后8周左右發育成胎兒，胎兒已具備人的形態；胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質交換。20、C【解析】

動物因種類不同，生存環境各異，其運動方式也大相徑庭，動物運動的方式多種多樣，主要有飛行如鳥類、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動如蚯蚓、游泳等方式。【詳解】A、空中飛行的動物不一定是鳥，如昆蟲能靠翅的快速振動飛行，A錯誤。

B、生活在陸地上的動物不一定都能奔跑和跳躍，如蛇只能爬行，B錯誤；

C、哺乳動物的生活環境比較復雜，具有爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運動方式，以便于覓食和避敵，C正確；

D、生活在水中的動物不一定都用鰭來游泳，如草履蟲依靠纖毛的擺動在水中旋轉前進，D錯誤。

故選：C。自然界中的動物多種多樣，運動是動物的重要特征，不同的動物借助不同的結構進行運動。21、A【解析】血液的組成包括血漿和血細胞，血漿的主要成分是水，其余的是蛋白質、葡萄糖、無機鹽等。血漿的主要功能是運載血細胞，運輸營養物質和代謝廢物。

血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板，成熟的紅細胞沒有細胞核，呈兩面凹的圓餅狀。紅細胞之所以呈現紅色是因為其中富含血紅蛋白。血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質，它在氧濃度高的地方與氧結合，在氧濃度低的地方與氧分離，因此紅細胞的主要功能是運輸氧，當血液中紅細胞數量少或血紅蛋白含量過少時，人會患貧血。

故選A。22、C【解析】

此題主要考查的是人體需要的營養物質以及淀粉的驗證辦法，思考解答。【詳解】食物中含有六大類營養物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養物質都是人體所必需的。其中淀粉等糖類是人體主要的供能物質，淀粉的特性是遇碘變藍色，據此可知，將新鮮的馬鈴薯切開后，在切口的剖面上滴加幾滴碘酒，馬鈴薯會變藍，這說明馬鈴薯內含有豐富的淀粉。故選：C。掌握人體需要的營養物質以及淀粉的驗證辦法是解題的關鍵。23、A【解析】

微生物的發酵在食品制作中的應用，酒藥中含有曲霉、毛霉、酵母菌等多種微生物，制酒要用到酒曲。【詳解】釀酒一定要加入酒曲，酒曲中的微生物主要是酵母菌和曲霉、毛霉，其中曲霉、毛霉主要起到糖化的作用，把米中的淀粉轉化成葡萄糖，酵母菌在無氧的條件下，再把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳。故選A。解答此題的關鍵是知道制酒要用到酵母菌。其它微生物與食品制作的例子也要注意掌握。24、B【解析】

此題屬于識圖解答題，關于食物中含有六大類營養物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養物質都是人體所必需的，但是對于不同的人來說，所需量有所側重。【詳解】蛋白質是構成人體細胞的基本物質，人體的生長發育、細胞的更新和修復等都離不開蛋白質，此外，蛋白質還能被分解，為人體的生理活動提供能量；人體對無機鹽的需要量很少，但其作用卻很大，如無機鹽中的鈣、磷是構成牙齒和骨骼的的重要成分，尤其青少年缺鈣易導致佝僂病。因此，處于正在生長發育的青少年，應多吃富含蛋白質、鈣、磷豐富的食物。即圖中的Ⅱ、Ⅲ。故選：B。人體需要的六大類營養物質的作用及其食物來源是重要考點，同學們注意掌握。25、C【解析】

考點：本題考查的是人體需要的主要營養物質。解答此題的關鍵是熟記蛋白質、糖類、脂肪能提供能量，水、無機鹽、維生素不提供能量。【詳解】食物中含有六大類營養物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，它們的作用不同：蛋白質是構成人體細胞的基本物質，蛋白質還能被分解，為人體的生理活動提供能量，糖類是人體最重要的供能物質，糖類也是構成細胞的一種成分，脂肪是人體內備用的能源物質，同時也參與細胞膜的構建，無機鹽是構成人體組織的重要原料，水是細胞的主要組成成分，人體的各項生命活動都離不開水，人體內的營養物質和廢物都必須溶解在水里才能進行運輸，維生素對人體的各項生命活動有重要的作用，水、無機鹽、維生素不提供能量。26、A【解析】

動物行為分為先天性行為和學習行為。先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內的遺傳物質決定的；而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環境因素的影響，由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為。【詳解】小鼠走迷宮是動物出生后由生活經驗和學習獲得的學習行為，屬于學習行為。孔雀開屏、大雁南飛、公雞報曉都是動物生來就有的先天性行為，由體內遺傳物質決定。而鸚鵡學舌是動物出生后由生活經驗和學習獲得的學習行為。由此可見，鸚鵡學舌屬于學習行為和小鼠走迷宮是一類的行為。故選A。27、A【解析】

人體完成一個運動都要有神經系統的調節，有骨、骨骼肌、關節的共同參與，多組肌肉的協調作用，才能完成。【詳解】骨的位置的變化產生運動，但是骨本身是不能運動的。骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節活動，于是軀體就會產生運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。在運動中，神經系統起調節作用，骨起杠桿的作用，關節起支點作用，骨骼肌起動力作用。明確骨、關節和骨骼肌在運動中的協調配合關系是解題的關鍵。28、D【解析】地球是人類惟一的家園，自然環境提供人類生存發展的環境資源的同時，也遭到了人類極大的破壞，只有當自然環境處與一種生態平衡的和諧狀況時，人類的前景才是樂觀的，我們要在保護環境的條件下既滿足當代入的需求，又不損害后代入的需求。如綠色出行、低碳生活、回收舊紙張、舊報紙、垃圾分類處理等都利于環境保護；而毀林開荒屬于破壞環境的行為。點睛：環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱，其方法和手段有工程技術的、行政管理的，也有法律的、經濟的、宣傳教育的等。29、C【解析】

毛細血管是進行物質交換的場所，它有下列適于物質交換的特點：管壁薄、管腔細、血流慢、數量多。【詳解】人體內的血管有動脈血管、靜脈血管、毛細血管三種類型。其中毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管，毛細血管的特點有：管壁最薄，只有一層上皮細胞構成；管腔最小血管內徑僅有8-10微米，只允許紅細胞呈單行通過；血流速度極慢；管壁的內面沒有瓣膜。正是這些特點決定了毛細血管的結構是適于人體內血液和組織細胞之間進行物質交換的場所，因此選項C正確。對于毛細血管適于與外界進行物質交換的特點，可根據它的三大特點：薄、細、慢進行掌握。30、C【解析】呼吸系統由肺和呼吸道組成，肺是呼吸系統的主要器官，是進行氣體交換的場所，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，呼吸道是氣體出入肺的通道，保證氣流的通暢，鼻腔黏膜內分布有豐富的毛細血管，能預熱吸入的冷空氣，鼻腔內的黏液還能殺滅一些細菌并能濕潤吸入的空氣，鼻毛和鼻腔內的黏液能阻擋和粘住吸入的灰塵和細菌，對吸入的空氣起到過濾作用。因此呼吸道對吸入的氣體有溫暖、濕潤和清潔的作用，保證氣流的通暢，沒有主動吸入新鮮的空氣的作用，可見C符合題意。31、D【解析】

細胞中細胞核是遺傳信息庫，染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因。一條染色體上有一個DNA分子，每條DNA分子上會有很多個基因。【詳解】細胞中細胞核是遺傳信息庫，染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質，染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成，A錯誤；

基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段，B錯誤；

一條染色體上一般包含一個DNA分子，C錯誤；

染色體主要由DNA和蛋白質兩種物質組成，D正確。解此題的關鍵是理解掌握細胞核、染色體、DNA、基因四者之間的關系。32、C【解析】氣孔的張開與閉合能調節蒸騰作用的強度，保衛細胞吸水時，氣孔張開，保衛細胞失水時，氣孔關閉。33、C【解析】

基因控制生物的性狀；相對性狀有顯性性狀和隱性性狀之分，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀。變異可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異。【詳解】A．轉基因超級鼠體積增大（個體大小是一種性狀）是大鼠生長激素基因作用的結果，由此得出基因控制性狀，A錯誤。B．父親慣用左手，母親慣用右手，他們生了一個慣用右手的孩子，不能判斷慣用右手一定是顯性性狀。當慣用左手是顯性性狀，基因用A表示，那么隱性性狀慣用右手的基因就是a。當父親慣用左手的基因組成是Aa，母親慣用右手的基因組成是aa時，所生孩子慣用右手的概率就是50%，B錯誤。C．人的性別遺傳過程如圖：

從性別遺傳圖解看出，父親的Y染色體一定遺傳給兒子，父親的X染色體一定遺傳給女兒。因此，父親X染色體上的某一基因傳給兒子的可能性是0，C正確。D．“南橘北枳”是由環境變化引起的，遺傳物質沒有發生變化，因此屬于不可遺傳的變異，D錯誤。故選C。此題考查的是基因控制性狀，人的性別遺傳和生物的變異等知識，注意掌握。34、B【解析】因為爺爺平時戴眼鏡，看書時卻要摘下眼鏡，說明能看清近處的物體，遠處的物體看不清，說明是近視，配戴凹透鏡，奶奶平時不戴眼鏡，看書時卻要戴上眼鏡，是遠視，配戴凸透鏡。35、C【解析】

我國有優良的淡水魚養殖品種，主要有鳙魚、鰱魚、草魚、青魚、鯽魚和鯉魚，其中鳙魚、鰱魚、草魚和青魚通常稱為“四大家魚”。【詳解】我國有優良的淡水魚養殖品種，主要有鳙魚、鰱魚、草魚、青魚、鯽魚和鯉魚，其中鳙魚、鰱魚、草魚和青魚通常稱為“四大家魚”。鰱魚又叫白鰱。在水域的上層活動，吃綠藻等浮游植物；鳙魚的頭部較大，俗稱“胖頭魚”，又叫花鰱。棲息在水域的中上層，吃原生動物、水蚤等浮游動物；草魚生活在水域的中下層，以水草為食物；青魚棲息在水域的底層，吃螺螄、蜆和蚌等軟體動物；這4種魚混合飼養能提高餌料的利用率，增加魚的產量。解答此類題目的關鍵是熟知四大家魚及特點。36、病原體細胞遺傳物質控制傳染源抗原特異性對照B藥的輔助治療是有效的【解析】

傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點。傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環節，缺少其中任何一個環節，傳染病就流行不起來。所以只要切斷傳染病的流行的任何一個環節，傳染病就流行不起來。因此傳染病的預防措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。【詳解】（1）病原體是能引起人和動物傳染病的微生物和寄生蟲的統稱。因此引起水痘的病毒稱為病原體。與細菌相比，病毒不具有細胞結構，僅由蛋白質外殼和遺傳物質組成。

（2）傳染病的預防措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。讓患水痘的同學痊愈后再返校，這在傳染病的預防措施中屬于控制傳染源。

（3）從免疫角度分析，水痘疫苗屬于抗原；它能刺激淋巴細胞產生相應的抗體，該抗體只能對水痘的病毒起作用，因此屬于特異性免疫。

（4）臨床實驗中，在其他實驗條件相同的情況下，1組服用B藥，2組不服用B藥，目的是形成對照。

（5）以上臨床實驗結果說明：B藥的輔助治療是有效的。熟練掌握預防傳染病的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群即是解題關鍵。37、（1）傳染性和流行性；（2）控制傳染源；（3）特異性；（4）抗原；（5）e→d→c→b→a；神經中樞。【解析】（1）傳染病是有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性。（2）預防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動物；傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑；易感人群指的是對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。由上可知，“關閉活禽交易市場”屬于控制傳染源。（3）出生以后產生的、只對某種特定的病原作或異物起作用的免疫是特異性免疫，因此，從前患過非典（甲型HINl）的人對H7N9型禽流感不具有免疫力，這是人體特異性免疫的特征。（4）接種疫苗后，疫苗進入體內刺激淋巴細胞產生抵御這種病原體的蛋白質--抗體，因此注射入人體的疫苗被稱為抗原。（5）反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器．因此反射弧中神經沖動傳導的途徑是：e→d→c→b→a．縮手反射的神經中樞位于脊髓，屬于非條件反射。反射弧的結構和功能。【名師點睛】傳染病是指由病原體引起的，能在人與人之間、人與動物之間互相傳染的一種疾病，引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物稱為病原體，病原體是能傳染傳染病的細菌、病毒、寄生蟲等。傳染病的預防措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。38、⑥器官成熟區花蕊（雄蕊和雌蕊）子房壁【解析】

觀圖可知：圖a中①是胚軸、②是胚芽、③是胚根、④是子葉、⑤是種皮、⑥是胚；圖b中①是葉、②是莖，③是根；圖c中①是柱頭、②是花藥、③是花絲、