甘肅省白銀市名校2025屆化學九年級第一學期期末綜合測試試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．金剛石、石墨和C．60物理性質差異很大的原因是（）A．構成它們的原子不同 B．構成它們的碳原子相同，但碳原子排列方式不同C．它們的組成不同 D．它們的用途不同2．下列化學用語書寫正確的是（）A．兩個氫分子：2H B．三個二氧化碳分子：3CO2C．兩個氯原子：Cl2 D．一個鈣離子：Ca+23．下列有關碳和碳的氧化物的說法中，錯誤的是（）A．CO和CO2組成元素相同，所以它們的化學性質也相同B．碳在空氣中充分燃燒時生成CO2,不充分燃燒時生成COC．除去CO中的CO2可以通過足量的澄清石灰水D．清明上河圖至今圖案清晰可見，是因為在常溫下碳單質的化學性質穩定4．下列操作錯誤的是A．檢查裝置氣密性B．熄滅酒精燈C．滴加液體D．加熱液體5．下列變化屬于化學變化的是A．甘蔗榨汁 B．自行車胎爆裂C．滴水成冰 D．鮮奶制成酸奶6．下列圖像能正確反映對應變化關系的是A．加熱一定量的高錳酸鉀固體B．向一定量的石灰石中滴加稀鹽酸C．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液D．一定溫下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀7．建立模型是學習化學的重要方法。下列有關模型正確的是（）A．滅火方法的目的模型 B．原子模型結構C．物質分類模型 D．空氣組成模型8．2019年世界環境日主題為“藍天保衛戰，我是行動者”。下列做法應該提倡的是A．生活垃圾分類放置 B．廢舊塑料隨意丟棄C．農作物秸稈露天焚燒 D．經常使用木筷、紙杯9．在化學反應中，一定發生變化的是A．原子種類 B．分子種類 C．元素種類 D．分子數目10．下列對實驗現象的描述錯誤的是A．白磷在空氣中燃燒產生大量白煙B．木炭在氧氣中燃燒發出明亮白光，生成二氧化碳C．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體D．硫粉在空氣中燃燒發出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體11．如圖是碘元素的相關信息。下列說法錯誤的是A．碘原子的核電荷數為53，中子數為53B．碘是非金屬元素C．碘原子在化學反應中容易得到1個電子形成I-D．碘鹽中的“碘”是指碘元素12．在我們的日常生活中涉及到許多變化，下列變化中不包含化學變化的是（）A．用石灰漿涂抹墻壁后，表面有水珠生成B．在口中咀嚼米飯或饅頭時感到有甜味C．用干冰做制冷劑進行人工降雨D．使用煤氣作燃料燒飯做菜二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據圖1裝置，回答下列有關問題：（1）裝置圖中儀器a的名稱為________。（2）寫出以純凈物為原料用裝置A制O2的化學方程式：________。（3）氨氣密度比空氣小，極易溶于水，若用G裝置采用排空氣法收集NH3，氨氣應從________口進（選“b”或“c”），若檢驗NH3是否集滿，需將濕潤的________色石蕊試紙放在____________管口。（4）醫用H2O2在常溫下難分解，但在雙氧水溶液中加入鐵銹，就會迅速分解，且反應結束后過濾出的鐵銹可重復使用。試寫出該反應的化學方程式：________。若需要控制該反應的速率，應選擇的發生裝置為________（填裝置序號）。某學生利用燒杯、球形干燥管和單孔橡皮塞等組成制取氫氣的裝置（如圖2），根據圖2回答以下問題。（5）實驗室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣的化學方程式為_____。（6）實驗前，該裝置B處應放的藥品是____________。（7）該裝置的優點是____________（只需回答一點）。（8）若使正在發生的反應停止，可以通過________來實現（寫出操作過程）。14．在實驗室中，可以選擇上圖所示裝置來制取氣體。（1）若用A、C裝置制取氧氣，寫出有關反應的化學方程式_________。（2）確定B作為氣體發生裝置應滿足的條件是什么________？15．化學是一門實驗科學，關注物質變化過程，探究物質變化的條件很有必要。某化學興趣小組用如圖所示的實驗探究物質燃燒的條件。回答下列問題：

（1）實驗中要驗證可燃物燃燒的條件之一是與氧氣接觸，應觀察到的現象是_____。（2）銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明可燃物燃燒的另一條件是_____。（3）寫出磷燃燒的化學方程式_______________________。16．某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題展開了相關活動。請你參與完成：（實驗探究）實驗一，用玻璃棒分別蘸取95%的酒精、蒸餾水置于火焰上，觀察到_____，說明_____。實驗二，在銅片兩端大小相同的濾紙碎片、乒乓球碎片，在銅片中間加熱，觀察到乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒，說明_____。實驗三，打開分液漏斗的旋塞。現象是：①清液中產生氣泡，②蠟燭火焰a_____。（填“先于”或“后于”）b熄滅。產生現象②的原因是_____。實驗四：用大燒杯罩住高低兩支點燃的蠟燭，蠟燭c比d先熄滅，燒杯底部變黑，是因為CO2，不支持燃燒，蠟燭不完全燃燒：c先熄滅的原因是_____。（拓展）堆積的面粉不容易點她燃，即使少量點燃也只是小火燃燒；如果把面粉撇向空中遇火星可能會發生爆炸，“小火燃燒”和“發生爆炸”的原因分別是_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．為了分析生鐵中鐵的含量，某學習小組進行了如下測定：稱取6g生鐵，然后將100g稀硫酸平均分五次加入，測得加入稀疏酸質量與放出氫氣的質量如下表。（說明：生鐵中的雜質不溶于水，也不與硫酸反應）第一次第二次第三次第四次第五次加入稀硫酸的質量/g2020202020產生氫氣的累計質量/g0.050.10m0.200.20（1）上表中m的值為__________。（2）計算生鐵中含鐵的質量分數是_________？（寫出計算過程，結果精確到0.1%）（3）請根據數據和計算結果，在下圖坐標中畫出對應的曲線圖______。18．稱取10g大理石放入燒杯中，然后向其中加入足量的稀鹽酸90g，充分反應后，稱得反應剩余物為97.14g。(假設雜質既不溶于水也不溶于熱酸)請計算：(1)產生二氧化碳氣體的質量是_____g；(2)反應后，生成溶液的質量(寫出解題過程)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）掌握儀器的使用方法并嚴格按照操作要求進行實驗，才能保障實驗的成功和安全。根據所學化學知識，回答下列問題:(1)固體藥品通常保存在_______里(填儀器名稱)。(2)取液后的滴管，平放或倒置可能造成的后果是________(答一點即可)。(3)過濾液體時，玻璃棒的作用是______。(4)用托盤天平稱量12.6g氯化鈉時，向左盤中加入氯化鈉后，發現指針向右偏轉,應進行的操作是____。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【詳解】金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的純凈物，物理性質差異很大的原因是：構成它們的碳原子相同，但碳原子排列方式不同；故選：B。2、B【詳解】A、化學式前面數字表示分子個數2H2表示兩個氫分子，故A錯；B、化學式前面數字表示分子個數3CO2表示三個二氧化碳分子，B正確；C、元素符號前面數字表示原子個數，2Cl表示兩個氯原子，故C錯；D、離子所帶電荷數寫在元素符號右上角，數字在前正負號在后，一個鈣離子是Ca2+，故D錯；故選：B。3、A【詳解】A、CO和CO2組成元素相同，分子構成不同，因此它們的化學性質不相同，符合題意；B、碳在空氣中充分燃燒時生成CO2，不充分燃燒時生成CO，不符合題意；C、二氧化碳能和澄清石灰水反應，一氧化碳不和澄清石灰水反應，除去CO中的CO2可以通過足量的澄清石灰水，不符合題意；D、清明上河圖至今圖案清晰可見，是因為在常溫下碳單質的化學性質穩定，不符合題意。故選A。4、D【詳解】A、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；反之則漏氣，故A操作正確；B、熄滅酒精燈要用燈帽蓋滅，故B操作正確；C、膠頭滴管要垂懸在試管口上方，故C操作正確；D、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，液體體積不能超過試管容積1/3，且要不時地來回移動試管，故D操作錯誤。故選D。5、D【解析】A、甘蔗榨汁，沒有新物質產生，屬于物理變化；B、自行車胎爆裂，沒有新物質產生，屬于物理變化；C、滴水成冰，沒有新物質產生，屬于物理變化；D、鮮奶制成酸奶，發生緩慢氧化，有新物質產生，屬于化學變化；故選：D。6、B【分析】高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，碳酸鈣和稀鹽酸生成氯化鈣、水和二氧化碳，過氧化氫在二氧化錳催化作用下生成水和氧氣。【詳解】A、化學反應過程中固體中錳元素的質量不變，加熱高錳酸鉀生成氧氣，固體的質量不斷減小，所以固體中錳元素的質量將不斷增大，反應完成，不再變化，故A不正確；B、向一定量石灰石中滴加稀鹽酸不斷生成二氧化碳，二氧化碳的質量變大，碳酸鈣反應完全，二氧化碳的質量不再變化，故B正確；C、向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液，二氧化錳做催化劑，反應前后質量不變，故C不正確；D、一定溫下，向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀，溶液質量增加，達到飽和，溶液質量不變，但溶液質量不從零開始，故D不正確。故選B。【點睛】7、D【解析】A、滅火方法的目的是與空氣隔絕或設置隔離帶或降低可燃物周圍環境的溫度，故A錯誤；B、原子是由居于原子中心帶正電的原子核和核外帶負電的電子構成，原子核由質子和中子構成，故B錯誤；C、物質分為混合物和純凈物，純凈物分為單質和化合物，故C錯誤；D、空氣主要是由氧氣和氮氣組成的，按體積分數計算，氧氣約占21％，氮氣約占78％，氣體成分約占1％，故D正確。點睛∶與空氣隔絕或設置隔離帶或降低可燃物周圍環境的溫度采取其中之一均可達到滅火的目的。物質分為混合物和純凈物，純凈物分為單質和化合物。8、A【詳解】A.生活垃圾分類放置，可以保護環境，節約資源，選項正確；B.廢舊塑料隨意丟棄易導致白色污染，選項錯誤；C.農作物秸稈露天焚燒會產生大量有害氣體和煙塵，污染環境，選項錯誤；D.經常使用木筷、紙杯會加劇樹木砍伐，不利于保護環境，選項錯誤。故選A。9、B【解析】試題分析：在化學反應中，一定發生變化的是分子種類,因為一定會產生新的物質。故選B.考點：化學變化的實質10、B【詳解】A、白磷在空氣中燃燒是白磷和氧氣反應，產生大量白煙，不符合題意；B、木炭在氧氣中燃燒發出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體，生成二氧化碳是實驗結論，不是實驗現象，符合題意；C、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成黑色固體，不符合題意；D、硫粉在空氣中燃燒發出淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，不符合題意。故選B。11、A【解析】A、根據元素周期表中的一格可知，左上角的數字為53，表示原子序數為53；根據原子序數=核電荷數=質子數，則該元素的核電荷數為53，中子數=127-53=74，故選項說法錯誤；B、由漢語名稱“碘”，可知其為非金屬元素，故選項說法正確；C、由碘原子的結構示意圖，碘原子核外共有5個電子層，最外層有7個電子，在化學反應中易得到電子，形成I-，故選項說法正確；D、食用加碘鹽是將碘酸鉀或碘化鉀按一定比例（每千克含碘為35毫克±15毫克）加入食鹽中配制而成的，碘鹽中的碘指的是碘元素，故選項說法正確。故選A。12、C【解析】試題分析：A、用石灰漿涂抹墻壁后，表面有水珠生成過程中有新物質生成，屬于化學變化。B、在口中咀嚼米飯或饅頭時感到有甜味過程中有新物質生成，屬于化學變化。C、用干冰做制冷劑進行人工降雨過程中只是狀態發生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化。D、使用煤氣作燃料燒飯做菜過程中有新物質生成，屬于化學變化。故選C。考點：化學變化和物理變化的判別二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑c紅b2H2O22H2O+O2↑CZn+H2SO4=ZnSO4+H2↑鋅粒控制反應的發生與停止將B提起來或關閉止水夾【詳解】（1）儀器a是長頸漏斗；故填：長頸漏斗；（2）實驗室制氧氣的藥品有：高錳酸鉀，氯酸鉀和二氧化錳，雙氧水和二氧化錳，其中反應試劑為純凈物的是高錳酸鉀，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，要注意配平；故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）氨氣的密度比空氣小，多功能瓶排空氣法收集氨氣要短進長出；若檢驗NH3是否集滿，需將濕潤的紅色石蕊試紙放在b管口，如果濕潤的紅色石蕊試紙變藍，說明氨氣已經收集滿。故填：c；紅；b；（4）過氧化氫在鐵銹做催化劑的條件下生成水和氧氣，要注意配平；裝置C的分液漏斗可以通過控制液體的滴加速度從而控制反應的速率；故答案為：2H2O22H2O+O2↑；C；（5）實驗室制氫氣的原理是鋅粒和稀硫酸反應生成氫氣和硫酸鋅；故填：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑；（6）該裝置B處應放的藥品是鋅粒，因為鋅是固體；故填：鋅粒；（7）將球形干燥管放入燒杯中，燒杯中的液體藥品與球形干燥管中的固體接觸反應開始，可通過將球形干燥管提高來實現固液分離從而使反應停止。該裝置的優點是能夠控制反應的發生和停止；故填：控制反應的發生與停止；（8）若使正在發生的反應停止，可以通過關閉止水夾，或將球形干燥管提起來，使固液分離等來實現。故填：B提起來或關閉止水夾。14、2KClO32KCl+3O2↑反應物為塊狀固體和液體，反應條件為常溫【詳解】（1）裝置A是固固加熱型裝置，試管口沒有放置棉花，故是用氯酸鉀在二氧化錳做催化劑的條件下反應生成氯化鉀和氧氣，反應方程式為2KClO32KCl+3O2↑。（2）裝置B是固液不加熱型裝置，該裝置應滿足的條件是反應物為塊狀固體和液體，反應條件為常溫。15、銅片上的白磷燃燒，水中白磷不燃燒溫度需要達到著火點4P+5O22P2O5【分析】根據物質燃燒的條件：物質具有可燃性、與氧氣接觸、達到著火點，可知銅片上的紅磷沒有達到著火點，白磷達到著火點，并與氧氣接觸，水中的白磷達到著火點，但不與氧氣接觸，可以據此答題。【詳解】（1）由于銅片上的白磷與氧氣接觸，溫度達到了它的著火點，所以能夠燃燒；水中的白磷雖然溫度達到了著火點，但沒有與氧氣接觸，不能燃燒；故填：銅片上的白磷燃燒，水中白磷不燃燒；（2）白磷的著火點是40℃，紅磷的著火點是240℃，薄銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明物質燃燒，溫度需要達到著火點；故填：溫度需要達到著火點；（3）磷燃燒生成五氧化二磷，反應的方程式為：4P+5O22P2O5；故填：4P+5O22P2O5。16、酒精燃燒，水沒有燃燒酒精是可燃物，水不是可燃物或燃燒需要可燃物乒乓球碎片的著火點比濾紙碎片的著火點低或燃燒條件之一是可燃物的溫度達到著火點后二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，密度大于空氣由于二氧化碳受熱氣體膨脹，密度變小，聚集在燒杯的上部，所以上面的蠟燭先熄滅“小火燃燒”是由于面粉與氧氣的接觸面較小，“發生爆炸”是由于面粉與氧氣充分接觸，燃燒更劇烈【詳解】實驗一，用玻璃棒分別蘸取95%的酒精、蒸餾水置于火焰上，觀察到酒精燃燒，水沒有燃燒，說明酒精是可燃物，水不是可燃物或燃燒需要可燃物；實驗二，在銅片兩端大小相同的濾紙碎片、乒乓球碎片，在銅片中間加熱，濾紙碎片、乒乓球碎片溫度相同，都與氧氣接觸，觀察到乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒，說明乒乓球碎片的著火點比濾紙碎片的著火點或燃燒條件之一是可燃物的溫度達到著火點；實驗三，碳酸鈉與鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，打開分液漏斗的旋塞。現象是：①清液中產生氣泡，②蠟燭火焰a后于b熄滅。產生現象②的原因是二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，密度大于空氣；實驗四：用大燒杯罩住高低兩支點燃的蠟燭，蠟燭c比d先熄滅，燒杯底部變黑，是因為CO2，不支持燃燒，蠟燭不完全燃燒：c先熄滅的原因是由于二氧化碳受熱氣體膨脹，密度變小，聚集在燒杯的上部，所以上面的蠟燭先熄滅；拓展：堆積的面粉不容易點她燃，即使少量點燃也只是小火燃燒；如果把面粉撇向空中遇火星可能會發生爆炸，“小火燃燒”和“發生爆炸”的原因分別是“小火燃燒”是由于面粉與氧氣的接觸面較小，“發生爆炸”是由于面粉與氧氣充分接觸，燃燒更劇烈。三、實驗題