湖北省省實驗學校、武漢一中等六校新高考壓軸卷生物試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關于染色體變異和基因突變的敘述，錯誤的是（）A．染色體數目變異可發生于減數分裂和有絲分裂過程中B．染色體結構變異往往會引起基因結構發生改變C．堿基對的替換可能會使基因中的氫鍵數目減少D．基因突變可以發生在乳酸菌、噬菌體和人體中2．以下呼吸作用在生活實際當中的應用，解釋正確的是A．酸奶“漲袋”是由于乳酸菌呼吸產生大量氣體B．傷口用紗布包扎有利于組織細胞有氧呼吸C．用酵母發酵產酒初期可以適當通入空氣D．松土可避免植物根系有氧呼吸產生過多CO23．艾弗里等人為了弄清轉化因子的本質，進行了一系列的實驗，如下圖是他們所做的一組實驗。有關說法正確的是（）A．比較實驗一和實驗三的結果，可說明轉化因子就是DNAB．檢測實驗結果發現，實驗二的培養皿中只存在一種菌落C．比較實驗二和實驗三的結果，可看出蛋白酶沒有催化作用D．根據三個實驗的結果，還無法確定轉化因子的本質4．小腸絨毛上皮細胞膜上存在著兩種運輸葡萄糖的載體SGLT1（主動運輸的載體）和GLUT2（協助擴散的載體）。研究人員根據細胞外不同葡萄糖濃度下的運輸速率繪制如閣所示曲線。下列說法中不正確的是A．葡萄糖濃度極低時只通過主動運輸吸收B．在較高濃度下，細胞主要依賴主動運輸來增大吸收速率C．小腸絨毛細胞對葡萄糖的兩種運輸方式可同時進行D．該實驗可以探究不同濃度葡萄糖條件下的主要吸收方式5．蛋白質是生命活動的主要承擔者。下列關于蛋白質的說法，正確的是（）A．生物膜外側上均有糖蛋白，其主要作用是參與信息交流B．細胞中核糖體、內質網和高爾基體都參與了蛋白質的加工和運輸C．胰島B細胞的細胞膜上沒有運輸胰島素的載體蛋白，有感受血糖的受體蛋白D．溶酶體的膜不會被自身水解酶破壞，是因為不含有蛋白酶6．下列關于細胞中元素和化合物的說法正確的是（）A．酶都是以碳鏈為骨架的生物大分子 B．鹽析過程中蛋白質的結構發生了變化C．細胞中的元素大多以離子形式存在 D．葉綠素含C、O、N、Fe等大量元素7．扁桃體是儲存T細胞的重要場所。慢性扁桃體炎會降低患兒的細胞免疫，切除扁桃體是目前有效的治療方式。下列有關敘述中，正確的是（）A．扁桃體、胸腺都是T細胞成熟和分布的場所B．細胞免疫中T細胞密切接觸靶細胞使其裂解死亡C．扁桃體反復發炎可能使其部分組織遭到破壞，造成T細胞數量增多D．切除扁桃體可能會影響機體對病原體的防衛作用8．（10分）某實驗小組探究一定濃度的萘乙酸（NAA）溶液和激動素（KT）溶液對棉花主根長度及單株側根數的影響，結果如下圖所示。據此分析，下列敘述正確的是（）A．NAA和KT都是植物自身產生的具有調節作用的微量有機物B．乙、丙分別與甲組比較，說明NAA抑制主根生長和側根發生，KT則相反C．丙、丁組與甲組比較，可以說明KT對側根的發生具有兩重性D．甲、乙、丁組比較，說明KT能增強NAA對側根生長的促進作用二、非選擇題9．（10分）魚塘養殖戶通過高密度放養和大量投放餌料飼養魚苗來獲得最大經濟效益，但易造成水體富營養化，嚴重破壞魚塘生態環境。為尋找凈化魚塘水質的生態方法，科研人員將魚塘水泵入藕塘進行研究。（3）魚塘生態系統中所有的草魚屬于一個__________。蓮藕在藕塘生態系統組成中屬于__________。（2）魚塘富營養化的水體中氮、磷等化合物的含量升高，還可能出現有害硫化物。這些硫化物最可能是來自餌料中_____________的分解。（3）科研人員從上午6：33開始將富營養化的魚塘水從進水口泵入藕塘，從出水口引回，進行循環處理6h（如圖所示）。6h循環水量為魚塘總水量的33%，每隔2h從進水口和出水口分別采集水樣，測定相關指標，結果如下表。時間位置指標(mg/L)33：3333：3335：33進水口出水口進水口出水口進水口出水口總磷含量3．363．363．353．333．363．34總氮含量2．362．362．232．322．363．63化學耗氧量(COD)33．355．4233．355．566．357．62①化學耗氧量（COD）是指水體中的有機物等在一定條件下進行化學氧化過程中所消耗氧化劑的量，在一定程度上能夠反映水體的污染程度。COD值越高，污染程度_________。②據表推測，循環藕塘處理可以改善富營養化的魚塘水質，判斷依據是__________________________。③結合所學知識，分析藕塘能夠改善魚塘水質的原理是_________________________。（答出2條即可）10．（14分）病毒攻擊細胞所發生的部分免疫反應如下圖所示。為探究某種復方草藥對病毒性感染的療效是否與機體免疫功能的增強有關，科研人員進行了如下實驗設計，請分析回答相關的問題。（1）實驗的基本思路：將病毒性感染模型小鼠隨機分為三組，通過灌胃的形式給藥，實驗組用蒸餾水煮復方草藥所獲得的提取液灌胃，空白對照組用_________灌胃，陽性對照組用免疫增強劑A灌胃，并檢測免疫指標。（注：免疫增強劑是能夠增強機體抗病毒免疫力的一類免疫治療藥物。）（2）若實驗組小鼠的細胞__________（填細胞序號）免疫能力顯著高于陽性對照組，極顯著高于空白對照組，則這一結果至少說明該草藥增強了小鼠的非特異性免疫功能，圖中屬于非特異性免疫的是過程_________（填序號）。（3）若實驗組小鼠的T細胞含量顯著高干空白對照組，與陽性對照組相近，則這一結果說明；該草藥有可能增強小鼠的__________免疫功能。（4）從上圖中可以看出，細胞V增殖分化通常需要滿足的條件是__________。（5）若人體第二次受到相同病毒的攻擊，會發生快速免疫應答并產生大量相對應的抗體，結合上圖解釋其原因：____________。11．（14分）下圖是基因工程中獲取目的基因和構建重組質粒的過程，請回答下列有關問題：（1）①分析上圖可知，構建重組DNA分子最好選用_____限制酶，理由是____。②科學家已經測出某種酶的氨基酸序列，因此可以通過_____方法來獲取目的基因，獲得目的基因后，常利用____在體外將其大量擴增；（2）將目的基因導入感受態細胞的處理方法是___。真核細胞作為受體細胞的優勢是____。（3）若將某種酶的氨基酸順序進行重新排列，其催化能力能有效提高，生產上述高效酶的現代生物工程技術是____。（4）胚胎工程只是指對動物的____所進行的多種顯微操作和處理技術。雖然轉基因技術和細胞工程在動植物都有廣泛應用。（5）生態工程是實現循環經濟最重要的手段之一，請寫出它遵循的基本原理______（至少答二項）。12．圖示HIV病毒侵入實驗動物體內后一些生命活動過程，請回答下列問題：（1）甲圖中以RNA為模板合成RNA-DNA結合物過程需要_______酶。（2）實驗動物體抗HIV抗體是由______細胞產生的，該抗體無法徹底清除HIV病毒，HIV病毒以T淋巴細胞為主要宿主細胞，據此解釋感染較長時間后動物體內抗體水平下降的原因是_______________________________________________________________，實驗動物感染HIV病毒后惡性腫瘤發病率顯著上升，是因為感染導致機體______（免疫功能）缺失。（3）不同傳染病的病原體不同，寫出一條確認某微生物為該傳染病病原體的必要條件________，痊愈者血清能幫助重癥患者康復，起主要作用的成分是______。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：（1）基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換，這會導致基因結構的改變。（2）基因重組是指在生物體進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類型，①自由組合型：減數第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合；交叉互換型：減數第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發生重組。（3）染色體變異包括染色體結構變異（重復、缺失、易位、倒位）和染色體數目變異。【詳解】A、基因體突變和染色體變異均可發生在有絲分裂和減數分裂過程中，A正確；B、染色體結構變異包括重復、缺失、易位、倒位，一般不會引起基因結構發生改變，B錯誤；C、不同的堿基對氫鍵的數量可能不同，因此堿基對的替換可能會使基因中的氫鍵數目減少，C正確；D、基因突變具有普遍性，乳酸菌、噬菌體和人體細胞都可以發生基因突變，D正確。故選B。2、C【解析】

利用呼吸作用原理在農業生產中的應用有：對稻田舉行定期排水，防止水稻幼根因缺氧而腐爛；農作物、果樹管理后期適當摘除老葉、殘葉。【詳解】A.乳酸菌為厭氧性細菌，無氧呼吸不產生氣體，A錯誤；B.傷口用紗布包扎有利于防止厭氧性細菌大量繁殖，B錯誤；C.用酵母發酵產酒初期可以適當通入空氣，增大酵母菌繁殖量，C正確；D.松土可以使根細胞進行充分的有氧呼吸，從而有利于根系的生長和對無機鹽的吸收，D錯誤；故選：C。3、B【解析】

肺炎雙球菌轉化實驗包括格里菲斯的體內轉化實驗和艾弗里體外轉化實驗，其中，格里菲斯體內轉化實驗證明，S型細菌體內存在著某種轉化因子能將R型細菌轉化成S型細菌，肺炎雙球菌體外轉化實驗能證明DNA是遺傳物質。【詳解】A、實驗一和實驗三中加入的RNA酶和蛋白酶都不能將S型菌的DNA分解，此時在兩個培養皿中R型菌可實現轉化，由于實驗缺乏對照，故不能說明轉化因子就是DNA，A錯誤；B、實驗二的培養皿中由于加入了DNA酶，在DNA酶的作用下，S型菌的DNA被分解了，R型菌不能實現轉化，故培養基上只存在一種菌落，B正確；C、比較實驗二和實驗三的結果，只能說明蛋白酶不能催化DNA的水解，但不能說明蛋白酶沒有催化作用，C錯誤；D、根據三個實驗的結果，能確定轉化因子的本質是DNA，D錯誤。故選B。4、B【解析】

自由擴散、協助擴散和主動運輸的比較：物質出入細胞的方式被動運輸主動運輸自由擴散協助擴散運輸方向高濃度→低濃度高濃度→低濃度低濃度→高濃度是否需要載體不需要需要需要是否消耗能量不消耗不消耗消耗【詳解】A、分析題圖曲線可知，葡萄糖濃度極低時GLUT2運輸速率為0，所以此時只通過主動運輸吸收，A正確；B、在較高濃度下，GLUT2的運輸速率較大，所以細胞主要依賴協助擴散來增大吸收速率，B錯誤；C、由題圖可知，在一定濃度葡萄糖條件下，兩種載體都有發揮作用，說明小腸絨毛細胞對葡萄糖的吸收既有協助擴散也有主動運輸，C正確；D、分析題圖可知，不同濃度葡萄糖條件下，SGLT1和GLUT2的運輸速率不同，所以該實驗可以探究不同濃度葡萄糖條件下的主要吸收方式，D正確。故選B。5、C【解析】

蛋白質的功能-生命活動的主要承擔者：①構成細胞和生物體的重要物質，即結構蛋白，如羽毛、頭發、蛛絲、肌動蛋白；②催化作用：如絕大多數酶；③傳遞信息，即調節作用：如胰島素、生長激素；④免疫作用：如免疫球蛋白（抗體）；⑤運輸作用：如紅細胞中的血紅蛋白。【詳解】A、不是所有的生物膜上均有糖蛋白，例如葉綠體類囊體薄膜，A錯誤；B、核糖體沒有參與蛋白質的加工和運輸，其功能是合成蛋白質，B錯誤；C、胰島B細胞分泌胰島素的方式是胞吐，不需要載體蛋白的協助，血糖濃度過高會刺激胰島B細胞分泌胰島素，所以胰島B細胞上有感受血糖的受體蛋白，C正確；D、溶酶體內的水解酶含有蛋白酶，D錯誤。故選C。【點睛】本題結合血糖調節的過程、分泌蛋白的合成過程、溶酶體和生物膜進行綜合考查，需要考生識記相關知識。6、A【解析】

生物大分子以碳鏈為骨架。鹽析是指在蛋白質水溶液中加入某些無機鹽溶液，隨著鹽濃度增大而使蛋白質沉淀出來的現象，蛋白質可復原，只是蛋白質的溶解度降低。細胞中的元素大多以化合物的形式存在。葉綠素含C、H、O、N、Mg，屬于大量元素。【詳解】A、酶大多是是蛋白質，少數為RNA。蛋白質和RNA均為生物大分子，以碳鏈為骨架構成，A正確；B、鹽析改變了蛋白質溶解度，不改變蛋白質空間結構，B錯誤；C、細胞中的元素大多以化合物的形式存在，無機鹽大多以離子形式存在，C錯誤；D、葉綠素含C、H、O、N、Mg，不含Fe，并且Fe是微量元素，D錯誤。故選A。【點睛】答題關鍵在于掌握生物大分子骨架、蛋白質變性、細胞中元素的存在形式、細胞中的無機鹽等有關知識，建立細胞元素和化合物相關內容的內在聯系，形成知識網絡。7、D【解析】

免疫系統由免疫器官、免疫細胞和免疫活性物質組成。免疫器官有骨髓、胸腺、脾臟、扁桃體、淋巴結等。免疫細胞包括淋巴細胞和吞噬細胞。T細胞起源于骨髓中的造血干細胞，在胸腺中成熟；B細胞起源于骨髓中的造血干細胞，在骨髄中成熟。T淋巴細胞既可以參與體液免疫也可以參與細胞免疫。【詳解】A、免疫器官是免疫細胞生成、成熟或分布的場所，T細胞在胸腺中成熟，扁桃體、胸腺都是T細胞分布的場所、A錯誤；B、細胞免疫中，T細胞增殖分化為效應T細胞，效應T細胞密切接觸靶細胞使其裂解死亡，B錯誤；C、扁桃體反復發炎可能使部分組織遭到破壞，造成T細胞數量減少，從而降低患兒的體液免疫和細胞免疫，C錯誤；D、扁桃體是機體的免疫器官，分布著大量的免疫細胞和免疫活性物質，切除扁桃體可能會影響機體對病原體的防衛作用，D正確。故選D。【點睛】本題考查免疫細胞成熟的場所和作用，意在考查考生對免疫系統組成和功能的識記和理解能力。8、D【解析】

分析柱形圖：該實驗的自變量是施加試劑的種類，因變量是主根長度和側根數，甲乙組對比來看，NAA能抑制主根生長，甲丙組對比來看，KT能促進主根生長；乙、丁組對比可知，一定濃度的KT對NAA促進側根生長的效應具有增強作用。【詳解】A、激動素是一種內源的細胞分裂素，NAA是生長素類似物，是人工合成的，A錯誤；B、乙、丙分別于甲組比較，說明NAA抑制主根生長和促進側根發生，KT則相反，B錯誤；C、丙組的實驗結果與甲組比較，可以說明KT對側根的發生具有抑制作用，而丁組的實驗結果與甲組比較，可以說明NAA和KT共同對側根的發生具有促進作用，C錯誤；D、甲、乙、丁組實驗結果比較，說明KT能增強NAA對側根生長的促進作用，D正確。故選D。二、非選擇題9、種群生產者蛋白質越高與進水口比較，出水口的總磷、總氮含量和COD值均有所下降蓮藕等水生植物吸收魚塘水中的N、P等元素用于植物的生長發育；蓮藕根、莖對水流起阻滯、減緩作用，利于一些物質沉降；蓮藕根、莖為水中分解有機物的微生物提供附著場所【解析】

種群指在一定時間內占據一定空間的同種生物的所有個體。生態系統的組成成分包括：非生物的物質和能量、生產者、消費者、分解者。其中生產者為主要成分。【詳解】（3）魚塘生態系統中，所有的草魚屬于一個種群，蓮藕在藕塘生態系統組成中屬于生產者；（2）硫元素是蛋白質的特有元素，所以硫化物最可能是來源于餌料中的蛋白質的分解；（3）①分析圖表可知，COD值越高，分解的有機物越多，說明水體富營養化帶來的污染程度越高；②分析題表可知，每一個時間點，出水口與進水口比較，出水口的總磷、總氮含量和COD值均有所下降，所以循環藕塘處理可以改善富營養化的魚塘水質；③生態系統自我調節一般包括物理沉降、化學分解、微生物分解三個方面，由此藕塘能夠改善魚塘水質的原理可以是蓮藕等水生植物吸收魚塘水中的N、P等元素用于植物的生長發育；蓮藕根、莖對水流起阻滯、減緩作用，利于一些物質沉降，同時蓮藕根、莖為水中分解有機物的微生物提供附著場所。【點睛】本題考查學生在通過圖表獲得有效信息的能力，同時運用所學知識與觀點，對題干信息進行比較分析，從而對問題進行合理的解釋、推理，并作出準確的判斷。10、蒸餾水Ⅰ①特異性抗原（病原體）刺激和淋巴因子的作用人體第一次受到病毒攻擊時可以使機體產生相應的細胞Ⅷ（記憶細胞）和抗體，當相同的病毒再次入侵機體時，細胞Ⅷ（記憶細胞）可以迅速增殖分化為細胞Ⅶ（漿細胞），快速產生大量的相對應抗體【解析】

1.免疫分為非特異性和特異性免疫。非特異性免疫的物質基礎是人體的第一、二道防線，是先天就有的，不針對某一特定的病原體起作用，而是對多種病原體都有防作用。特異性免疫的物質基礎是細胞免疫和體液免疫，主要是免疫器官和免疫細胞借助血液循環和淋巴循環而組成的。1．體液免疫過程為：大多數病原體經過吞噬細胞等的攝取和處理，暴露出這種病原體所特有的抗原，將抗原傳遞給T細胞,刺激T細胞產生淋巴因子，少數抗原直接刺激B細胞，B細胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的增殖分化，大部分分化為漿細胞產生抗體，小部分形成記憶細胞。抗體可以與病原體結合，從而抑制病原體的繁殖和對人體細胞的黏附。3.細胞免疫過程：抗原經吞噬細胞攝取、處理和呈遞給T淋巴細胞，接受抗原刺激后T淋巴細胞悔增殖、分化產生記憶細胞和效應T細胞，效應T細胞與相應的靶細胞密切接觸，進而導致靶細胞裂解死亡，抗原暴露出來，此時體液中抗體與抗原發生特異性結合形成細胞團或沉淀，最后被吞噬細胞吞噬消化。【詳解】（1）本實驗的目的為探究某種復方草藥對病毒性感染的療效是否與機體免疫功能的增強有關，因此實驗設計中分三組進行，實驗組用蒸餾水煮復方草藥所獲得的提取液灌胃，空白對照組用蒸餾水灌胃，陽性對照組（條件對照）：用免疫增強劑A灌胃，并檢測免疫指標。（注：免疫增強劑是能夠增強機體抗病毒免疫力的一類免疫治療藥物。）（1）若實驗組小鼠的細胞Ⅰ吞噬細胞免疫能力顯著高于陽性對照組，極顯著高于空白對照組，則這一結果至少說明該草藥增強了小鼠的非特異性免疫功能，非特異性免疫為圖中的過程①，指的是吞噬細胞的攝取、處理。（3）若實驗組小鼠的T細胞含量顯著高干空白對照組，與陽性對照組相近，則說明；該草藥有可能增強小鼠的特異性免疫功能，因為T細胞既參與了體液免疫，又是細胞免疫的中心細胞。（4）題圖顯示，細胞V在（病原體）刺激下，以及細胞II產生的淋巴因子的作用下，開始增殖、分化的。（5）人體第一次受到病毒攻擊時可以使機體產生相應的細胞Ⅷ（記憶細胞）和抗體，當相同的病毒再次入侵機體時，細胞Ⅷ（記憶細胞）可以迅速增殖分化為細胞Ⅶ（漿細胞），快速產生大量的相對應抗體，因此，若人體第二次受到相同病毒的攻擊，會發生快速免疫應答并產生大量相對應的抗體。【點睛】熟知免疫系統的功能以及細胞免疫和體液免疫的過程是解答本題的關鍵！二次免疫的特征也是本題的重要考查點，能夠辨別吞噬細胞和T細胞在非特異性免疫和特異性免疫中提供的關鍵信息是解答本題的難點。11、BamHI和PstI提高重組DNA分子的比例（防止自身的黏性末端連接和防止目的基因與載體反向連接）化學合成PCR技術Ca2+處理細胞，使之轉化為感受態細胞含有的內質網和高爾基體可對蛋白質進行加工和修飾蛋白質工程（或在基因工程基礎上，延伸出來的第二代基因工程）配子或早期胚胎系統學和工程學原理、物種多樣性原理【解析】

基因工程技術的基本步驟：

（1）目的基因的獲取：方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術擴增和人工合成。

（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。

（3）將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法也不一樣．將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法。

（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因—DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA—分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質—抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。【詳解】（1）①由圖示可知，質粒和外源DNA中共同含有且不會破壞目的基因的限制酶是BamHI和PstI，因此構建重組DNA分子最好選用BamHI和PstI限制酶，這樣可以防止自身的黏性末端連接，防止目的基因與載體反向連接。②由于已經測出該酶的氨基酸序列，故可推測出相應的RNA和DNA的序列，因此可以通過化學合成方法來獲取目的基因。獲得目的基因后，常利用PCR技術在體外將其大量擴增。（2）受體細胞是微生物，將目的基因導入受體細胞，常用Ca2+處理細胞，使之轉化為感受態細胞，真核細胞作為受體細胞的優勢是細胞中含有內質網和高爾基體，可對蛋白進行加工和修飾。（3）若將某種酶的氨基酸順序進行重新排列，實質是對其基因進行改造，使其催化能力能有效提高，該技術屬于蛋白質工程。（4）胚胎工程只是指對動物的配子或早期胚胎所進行的多種顯微操作和處理技術。（5）生態工程遵循的基本原理有：物質循環再生原理、系統學和工程學原理、物種多樣性原理、協調與平衡原理、