教科版四年級下冊科學第三單元《巖石與土壤》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列詞語中能用來描述手摸巖石特點的是（

）。A.粗糙B.透明C.有花紋2.扎西找到一塊礦物，他用銅鑰匙在上面刻畫不出痕跡，用小刀可以刻畫出痕跡，說明這種礦物的硬度是（

）。A.較軟B.較硬C.硬3.下列環境中，最容易找到巖石的是（

）。A.沙漠中B.海岸邊C.草坪上4.下列關于巖石、礦物和土壤的說法錯誤的是（

）。A.巖石和礦物是可再生能源B.礦物是巖石的組成成分C.土壤可以由巖石變成5.以下是小樂在觀察土壤時，在土壤中發現的物質，不屬于土壤成分的是（

）。A.小蟲子的殘體B.塑料袋C.植物腐爛的葉片6.在觀察巖石和礦物的方法中，錯誤的是（

）。A.刻畫礦物區別礦物的硬度B.用眼睛觀察邊緣推測透明度C.用嘴嘗巖石的味道7.小強觀察到這塊礦物具有金屬光澤，他想到①金屬②玻璃③泥土④蠟燭⑤絲綢都有各自的光澤，它們按照反光強弱進行排序正確的是（

）。A.①②③④⑤B.①②④⑤③C.②①④⑤③8.用手指分別取少量潮濕的沙、粉砂和黏上，在白紙上涂痕，涂痕顏色最深的是（）。A.黏土B.粉砂C.沙9.菊石是一群已經滅絕的海洋生物總稱，因它的表面通常具有類似菊花的線紋而得名。科學家在喜馬拉雅山上發現了菊石化石，說明幾億年前這里曾經是（

）。A.高山B.森林C.海洋10.可以用在中藥中的礦物是（

）。A.雄黃B.石英C.黃銅礦二.填空題(共10題，共60分)1.很多礦物是以（

）命名的，如白鎢礦是灰白色的。2.由于（

）等的作用，自然界中許多大塊的巖石可能（

），形成（

）。3.在喜馬拉雅山發現（

）化石，說明幾億年前這里是海洋。4.巖石的化學成分可以告訴我們它們的（

）。巖石中動植物的痕跡表明過去有哪些（

）存在過。5.小明通過查閱資料可知，仙人球耐旱、不耐濕，喜歡結構松散，通氣透水性好的土壤，因此適合在（

）中生長。水稻喜歡水量充足、有黏性的土壤，適合種植在（

）中。家里的盆栽植物一般選擇疏松，通氣，透水，保水保肥的（

）較適宜。（填“黏質土”或“沙質土”或“壤土”）6.所有的巖石都是由一種或幾種（

）組成的，我知道的巖石名稱有（

）、（

）、（

）等。7.所有的巖石都是由（

）組成的，有些由（

）組成，而有些僅由（

）組成。8.組成花崗石的三種礦物，按硬度從小到大排序依次是（

）、（

）、（

）。9.巖石的種類繁多，它們的性質也多種多樣，科學家用于辨別與描述巖石的特征有（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）、（

）等。10.我們把水倒進盛有土壤的玻璃杯里，用小棒攪拌時，發現有氣泡，說明土壤里有（

）；攪拌靜置后會出現分層，杯子最底層的顆粒是（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.小明的爺爺買東西的時候從來不用塑料袋，而是自己帶一個布袋子，他說這樣有利于環保。（

）2.把土壤倒入水中，攪拌靜置后，會看到最上面的物質的顆粒最大。（

）3.巖石的顆粒特征是鑒別巖石種類的重要依據之一。（

）4.用指甲、小刀或銅鑰匙在礦物表面刻畫，可以比較礦物的硬度。（

）5.不少礦物有它的特殊顏色，因此它可以作為礦物的一種鑒定特征。（

）6.巖石可以在太陽、風、水等作用下轉化成土壤，所以土壤取之不盡，用之不竭，不需保護。（

）7.科學家在喜馬拉雅山發現菊石化石，說明很久以前這里曾經是海洋。（

）8.日常生活中，有些礦物可以供我們食用。（

）9.礦物通常都是幾種混雜在一起組成巖石。（

）10.土壤就是只有黏土一種物質組成的。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.把下列礦物與可以制造的物品用線連起來。滑石

牙膏石墨

爽身粉赤鐵礦

玻璃金剛石

煉鐵石英

玻璃刀螢石

鉛筆芯五.簡答題(共5題，共25分)1.面對不知名的巖石或礦物你怎樣去認識它？（至少寫出三個步驟）2.小島上由許多形態各異、顏色多樣的巖石，戰士們想收集一些，做成標本，你知道他們該怎么做嗎？請寫出制作巖石和礦物標本的過程。3.沙質土、黏質土和壤土分別有什么特點？4.在一些水土容易流失的河堤旁、山坡上，為什么要提倡植樹種草？5.舉例說明巖石和礦物有什么用途？六.綜合題(共3題，共25分)1.認識自然界的巖石時，主要從哪些方面進行研究？請寫出你的研究方法。可以從這些方面研究：_______________。主要的研究的方法有：_______________；_______________；_____________________________。2.巖石和土壤是地球上最有價值的資源，寧寧為了研究它們的成分，采集了一些樣本，開始了一系列研究。（1）我們可以用哪些科學詞匯來描述巖石？（2）在觀察土壤時，把水倒進盛有土壤的玻璃杯里，用小棒攪拌靜置，整個過程中會出現什么現象？說明了什么？3.爺爺準備在花盆里種一些花，小科看見了從花盆里取出了一些土壤準備研究它們的成分。（1）他將一塊土壤放入盛有清水的透明杯子中，看到有(

)從土壤中冒出，說明土壤中含有(

)。（2）小科拿了一根筷子攪拌這杯放入土壤的水，攪拌的時候要注意不能碰到杯子的(

)和(

)。靜靜地放了一段時間后土壤分層了，上層的顆粒(

)，下層的顆粒(

)。水面上還漂浮著一些雜質。上層的物質是(

)，下層的物質是(

)，漂在水面的是(

)。（3）用紙巾包住一團土壤，用手使勁捏一捏，紙巾變(

)了，說明土壤中含有(

)。（4）取一小勺土壤放在火上燒，燒過的土壤(

)氣味（填“有”或“無”），說明里面含有(

)。寒假很快就結束了，小科即將和爸爸媽媽回到城里上學，他覺得寒假生活中處處都是科學啊！參考答案一.選擇題1.A2.B3.B4.A5.B6.C7.B8.A9.C10.A二.填空題1.顏色2.太陽、風、水、地震和火山；碎裂；較小的顆粒、沙和黏土3.鸚鵡螺4.形成年代；生物5.沙質土；黏質土；壤土6.礦物；花崗巖；大理巖；砂巖7.礦物；多種礦物；一種礦物8.云母；長石；石英9.顏色；條紋；氣味；顆粒；軟硬；光滑；粗糙；輕重10.空氣；沙粒三.判斷題1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.√9.√10.×四.連線題1.五.簡答題1.答：首先采集這種不知名的巖石或者礦物標本；運用工具對該礦物或巖石進行觀察并記錄特征；查閱資料，進行對比辨認巖石或礦物種類。2.制作出巖石和礦物標本的步驟：采集、編號、圖鑒、添加標簽、存放、展示。3.①沙質土：顆粒大，空隙大，土粒粗糙。②黏質土：顆粒小，空隙小。③壤土：顆粒大小適中。4.綠色植物的根系發達，盤根錯節，可以將土壤牢牢地抓住，防止水土流失，具有防風固沙的作用。5.如制造鉛筆芯的原料是石墨；鐵是從鐵礦石中提煉出來的；制造鐘表和計算機都要用石英；煤用生活中的取暖；我們居住的房子離不開巖石、礦物。六.綜合題1.主要從巖石的顏色、形狀、結構、滴鹽酸等方面進行研究。

看用眼睛觀察巖石的顏色。

摸用手摸巖石的表面，是光滑的還是粗糙的。棱