第13課學會依法維權第二框崇尚情緒正義第四單元遵守法律規范講程序重證據1學習小結3維護司法公正2啟思導行4觀看視頻：唯有程序正義才有結果正義（教師可自行上網搜索相關視頻）觀看視頻，思考：

什么是程序正義？為什么要崇尚程序正義？1.講程序重證據

崇尚程序正義，是法治精神的重要體現，是法治社會的重要特征。程序正義是一種看得見的正義，有助于結果公正的實現。正當的法律程序體現了過程的理性，有利于司法機關依法查明案情、正確適用法律，最終實現司法公正。結合事例，說說證據在訴訟程序中的作用。閱讀與思考王某在趙某的麻辣燙大排檔當收銀員。兩人因為借貸糾紛訴至人民法院。原告王某訴稱，趙某曾以店面裝修為由，多次口頭向他借錢，他以現金方式借給趙某共計2萬元。王某請求法院判令趙某還錢，但被告趙某否認兩人存在借貸關系，辯稱王某給他的錢全部為麻辣燙經營收益，因為王某是收銀員。法院審理認為，盡管原告主張存在現金借貸關系，但原告既沒有借條，也沒有現金支付的事實證據，駁回原告王某的訴訟請求。什么是證據？相關鏈接民事訴訟一般有八種證據。行政訴訟除了有以上幾類證據外，現場筆錄也是證據。

證據當事人的陳述書證物證視聽資料電子數據證人證言鑒定意見勘驗筆錄

用證據說話，是程序正義的重要標志。所有證據必須經查證屬實，才能作為認定事實的根據。證據類型民事訴訟法行政訴訟法

刑事訴訟法

物證，書證，證人證言，被害人陳述，犯罪嫌疑人、被告人供述和辯解，鑒定意見，勘驗、檢查、辨認、偵查實驗等筆錄，視聽資料、電子數據。書證，物證，視聽資料，電子數據，證人證言，當事人的陳述，鑒定意見，勘驗筆錄、現場筆錄。當事人的陳述、書證、物證、視聽資料、電子數據、證人證言、鑒定意見、勘驗筆錄。訴訟過程中一般都遵循“誰主張，誰舉證”的原則。在民事訴訟中，原告需拿出證據證明自己的訴訟請求成立，如果原告舉證不力，則要承擔敗訴的不利后果。在刑事訴訟中，由公訴人或自訴人提供被告人有罪的證據，不得強迫被告人自證其罪。相關鏈接行政訴訟的舉證規則有所不同。在行政訴訟中，原告只需證明有行政機關及其工作人員侵犯了自己的合法權益即可。至于該行政行為是否具有合法性、正當性，則由被告一一行政機關來進行證明。如果行政機關不能為其行政行為提供合法、合理的依據，則要承擔敗訴的不利后果。這種舉證責任倒置的設置，充分考慮了行政案件舉證的可行性和公平性，體現了對公民權利的最大化保護，體現了程序正義的精神。對比三大訴訟的舉證責任舉證責任例外規定民事訴訟行政訴訟行政機關提供證據

刑事訴訟

案件當事人因欠缺專業知識或者遠離證據而難以舉證時，舉證責任倒置對行政不作為案件起訴，原告有提供申請證據的責任。對行政賠償案件，原告對于損害事實承擔舉證責任巨額財產來源不明罪、非法持有毒品罪等，由被告舉證

一般遵循“誰主張，誰舉證”。公訴案件由人民檢察院舉證，自訴案件由自訴人舉證思考：趙某的行為給我們什么啟示？相關鏈接趙某是一起機動車交通事故糾紛案件的當事人，為了讓保險公司承擔更多的理賠責任，他偽造了關于事故責任的一些關鍵證據，被保險公司當庭揭穿。經法庭審理核實，趙某提供的證據確系偽造。于是，法庭不但認定這些證據無效，而且根據民事訴訟法第一百一十五條的規定，對趙某作出了拘留10天、罰款5000元的決定。（教師可自行上網搜索相關視頻）觀看視頻，思考：

偷拍、偷錄取得的資料能否作為民事訴訟的證據？

證據不僅要客觀真實，還要依法取得。違法法定程序取得的證據，應當予以排除，不得作為定案的依據。以偷拍、偷錄、竊聽等手段獲取的侵害他人合法權益的證據材料，不得作為證據使用。偽造證據或非法取證，還要承擔法律責任。在日常生活中，要提高證據意識，注意留存證據材料。收集證據小貼士在消費活動中，要注意留存消費單據或發票；在商貿活動中，要注意保存合同和支付憑證；在職場上，一定要簽署書面勞動合同；當遇到違法犯罪時，要注意保護現場，留存證據材料。2.維護司法公正閱讀與思考張某欠錢不還，經人民調解委員會調解與債主達成調解協議，后又反悔，拒不執行調解書。債主遂將其告上法庭,最后追回了欠款。案例一小秦與公司發生勞動爭議，經過勞動爭議仲裁之后，小秦對仲裁結果仍不滿意。按照法律規定，小秦可以自收到仲裁裁決書之日起15日內向人民法院提起訴訟。于是，小秦又將公司告上法庭。法庭經審理維護了他的合法權益。案例二小孫開車上班途中被路人攔下求搭順風車，路人上車不久后，便遇到城管現場執法。小孫被認定是開“黑車”拉活兒，受到扣車罰款的處罰。小孫感到冤枉，提起行政復議，但對行政復議決定不服便訴至法院，最后法院判決撤銷了該處罰決定，維護了小孫的合法權益。案例三當事人都是如何進行維權的？

人們的合法權益受到侵害時，可以通過各種合法手段維權。當尋求和解、調解、仲裁或行政復議等都無法達到公正的結果時，人們還可以訴至法院，通過司法程序來維護權利。觀看視頻：《為了公平正義》（教師可自行上網搜索相關視頻）我們要依法公正對待人民群眾的訴求，努力讓人民群眾在每一個司法案件中都能感受到公平正義，決不能讓不公正的審判傷害人民群眾感情、損害人民群眾權益。——習近平在首都各界紀念現行憲法公布施行30周年大會上的講話觀看視頻，學習講話內容，談談公正司法的意義是什么？

公正是司法的生命線。司法的過程和結果都應該體現公正、平等、正當、正義的精神。如果人們在司法過程中受到不公正待遇，就會對司法公信力和司法權威產生質疑。司法公正對社會公正具有重要引領作用，必須把體現人民利益、反映人民愿望、維護人民權益、增進人民福祉落實到全面依法治國各領域全過程，保障和促進社會公平正義。觀看視頻（教師可自行上網搜索相關視頻）【案例拓展】

張三與李四發生借貸糾紛，張三起訴至人民法院，要求李四償還借款。在開庭準備階段，張三申請現場書記員王某回避，理由是李四是王某的學生，老師可能偏袒學生作出對其有利的判決。經調查，王某曾是某中學的教師，李四是該中學的畢業生。于是人民法院作出決定，同意張三的申請。本案法院同意張三的回避申請是否正確？為什么？分析視頻和案例內容，思考：應該如何依法獨立行使司法權？

維護司法公正，人民法院應依法獨立行使審判權，人民檢察院應依法獨立行使檢察權，不受行政機關、社會團體和個人的干涉。審判人員、檢察人員或其他法定人員，如果與訴訟當事人有特別身份關系或與案件有利害關系，應當回避。

人們在司法程序中，應當遵循誠信原則，依法行使訴訟權利、履行訴訟義務。法院依照法定程序作出的終審裁判，人們也應當自覺履行，尊重司法的權威性。尊法學法守法用法永遠在路上學習完《職業道德與法治》的法治部分，我們懂得：

法律既是人們美好生活的有力保障，也是人們日常生活必須遵守的行為規范。每個人都應該崇尚法治精神，尊重法律權威，提升法治素養，做一個尊法學法守法用法的好公民。3.學習小結崇尚程序正義證據種類和舉證規則增強證據意識崇尚程序正義講程序重證據維護司法公正公正司法的意義依法獨立行使司法權證據的種類舉證規則4.啟思導行很多普法宣傳的電視節目，如《今日說法》《