九年級歷史1.本試卷分試題卷和答題卡。試題卷共8頁，有兩道大題，共20道小題，滿分100分，考試時間60分鐘。2.答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號寫在答題卡和該試題卷的指定位置上，并認真核對答題卡上的姓名、準考證號和科目。3.考生作答時，選擇題和非選擇題均須作答在答題卡上，在本試題卷上答題無效。考生在答題卡上按答題卡中注意事項的要求答題。4.考試結束后，將本試題卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共16小題，每小題3分，共48分。每個小題只有一項最符合要求)1.小明運用下面四幅圖進行研究性學習。他研究的主題應是A.耕作方式的進步B.冶鐵技術的提高C.鐵犁牛耕的出現D.原始農業的興起C.贊同司馬光的評價D.采納年代久遠的看法3.有學者認為，元代有不少蒙古語和西域語言的音譯詞被吸收到漢語漢文中。如車站的A.儒家思想受到沖擊B.交通發展強化了統滬C.元代重視文化建設D.民族交融豐富了文化九年級歷史試題第1頁(共8頁)9.下圖反映了中美關系的新進展，取得這一進展的前提是美國10.讀下圖，可知改革開放以來C.城鄉居住條件得到改善D.室內設備設施大為改觀域內成長起來的，因而又帶有明顯的區域文化和區域文明的特點。”據此可知12.公元前450年左右，羅馬頒布了成文法。這部法在一定程度上遏制了賢族對法律的曲解和濫用，是羅馬法制建設的第一步，也是后世羅馬法典乃至歐洲法學的淵源這部法是一正山法題第3頁(共8頁)7.從整體上把握歷史課程內容結構有助于歷史學習。下圖中▲應該中國歷史統一多民族國家的形成與發展 社會主義現代化的建設人類社會的不斷演進近代資本主義發展、社會主義運動和民族解放運動現代戰爭與革命、和平與發展B.反抗帝國主義的過程九年級歷史試題第2頁(共8頁)九年級歷史試題第4頁(共8頁)二、非選擇題(本大題共4小題，其中第17-19題各14分，第20題10分，共52分)17.我國自古以來就是一個統一的多民族的國家，維護和鞏固國家統一始終是材料二中華民族作為一個自在的民族實體材料—1840年鴉片戰爭以后，中國逐步成為半殖民地半封建社會(4分)九年級歷史試題第5頁(共8頁)材料二中國式現代化道路的實踐歷程1919—1949年1949—1978年1978—2012年2012年以來黨團結帶領人民，浴血奮戰百折不撓，建立了人民當家作主的中華人民共和國，為實現現代化創造了根本社會條件黨團結帶領人民進行社會主義革獨立的比較完整的工業體系和國民經濟體系，為現本政治前捉和寶貴經驗、理論準備、物質基碰我國實現了從生產力相對落后的狀況到經濟總量躍后世界第二的歷史性突破，為中國式現代化提供了充滿新的活力的體制保證和快速發展的物質條件黨團結帶領人民會。黨在已有基礎上繼續前進，不斷實現理論和實踐上的創新突破，成功推進和拓展了中國式現代化(2)依據材料二并結合所學，寫出1949年以后中國共產黨為推進中國式現代化在經濟方面實行的政策或措施。(2分)概括中國式現代化實踐歷程的特點。(2分)材料三中國式現代化與西方現代化的比較角度西方現代化中國式現代化角度一發展道路；走殖民擴張的道路發展道路：走和平發展道路國維和行動中發揮亞要作用；推動構建人角度二西方現代化追求財富積累，使大量水平的差異越來越大。當今美國等西方國家財富的不平等程度已經達到歷史最高水平中國式現代化把實現人民對美好生活的向多更公平患及全休人民。歷史性地解決了險，13.6億人擁有基本醫療保險(3)依據材料三并結合所學，將橫線處補充完整。(2分)比較角度二體現的中國式現代化與西方現代化的不同。(4分)九年級歷史試題第6頁(共8頁)19.閱讀下列材料，回答問題。(14分)材料一1700-1840年英格蘭的出生率和死亡率 摘編自[法]費爾南·布羅代爾《15至18世紀的物質文明、經濟和資本主義材料二當生產力發展到一定水平的時候，大多數人開始過上溫飽生活，居民的營養狀況改善，體質增強，居民結婚率和出生率上升，醫學的進步使某些致死率極高的流行疾病受到控制，死亡率下降，于是人口進入高速增長時期，工業革命及其以后一個時期的英國正是處于這個階段。 摘編自王章輝《論英國工業革命對人口再生產方式和分布的影響》(1)根據材料一和材料二，指出英國人口變化趨勢并簡要分析其原因。(6分)第21課馬克思主義的誕生和國際共產主義運動的興起(2)根據材料三，歸納這一歷史時期世界發展的進步潮流。(4分)九年級歷業計題幼一訓。(4分)時間1931年九一八事變爆發，中國抗日戰爭開始1937年日本制造盧溝橋事變1939年德國入侵波蘭，英、法對德宣戰1940年德軍大舉進攻并占領北歐和西歐