遼寧省遼陽市太子河區2025屆數學四年級第二學期期末經典試題一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1．10個一百萬是（______），一億里有（______）個一千萬。像這樣每相鄰兩個計數單位之間的進率都是（______）。2．根據加法、減法、乘法和除法各部分的關系，寫出另外兩個算式。表一：45＋102＝147（________）（________）375－86＝289（________）（________）表二：29×85＝2465（________）（________）1000÷125＝8（________）（________）3．不用計算，在橫線上填上＜、＞或=．0.45×1.1____1.14.5×0.01____4.5÷0.014.5×1.01___4.54．在文明城市創建活動中，實驗小學401班做好事55件，402和403兩個班共做好事79件，404班做好事46件，四年級平均每班做好事（______）件。5．8.056是由8個()，5個()和6個()組成的，它讀作()。6．已知x－18.6＝3.7，x＝（________）。7．2019年5月1日至4日11：00，北京世園會累計接待入園游客近327000人次，把327000改寫成用“萬”作單位的數是（________）萬，省略萬位后面的尾數約是（________）萬。8．比14大比19小的質數中，奇數有（_____________）個。9．一粒黃豆約重0.35克，0.35中的5在（_______）位上，表示（_____）個（_________）．10．在括號里填合適的數。7千克600克＝（________）千克8元5角3分＝（________）元4厘米＝（________）米4噸50千克＝（________）噸11．直角三角形中，一個銳角是40°，另一個銳角是（__________）°；在等腰三角形中，底角是50°時，按角來分類，它屬于（__________）三角形．二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12．讀10300500這個數時要讀出三個“零”。（___）13．小數部分每相鄰兩個計數單位之間的進率是1．（______）14．一個等腰三角形邊長是5cm、5cm和10cm。（________）15．只要畫出了統計圖，統計的目的就達到了。（________）16．大于16而小于117．W的關于某條對稱軸對稱的圖形一定是M.（____）18．直角三角形中兩個銳角的和大于鈍角三角形的兩個銳角和。（_______）三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19．與7.08計數單位相同的是（）。A．7.800 B．7.080 C．8.0720．把一個平角分成兩個角，其中一個是鈍角，那么另一個角一定是(

)。A．銳角 B．直角 C．鈍角21．六邊形（如圖）的內角和是180°的（）倍。A．6 B．5 C．422．算籌和（）是我國古代人民的計算工具。A．算盤 B．筷子 C．石子23．125×17×8＝17×（125×8）是運用了（）．A．乘法交換律 B．乘法結合律 C．乘法交換律和結合律四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．直接寫得數．1.2-0.8=630÷70=9－0.37=0.093×100=50×0=2.73+0.27=0.75+0.5=30÷100=4.8÷100=2-0.04=200×15=0.007×10=25．用豎式計算并驗算。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26．看一看,連一連．27．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．28．化簡下面各數。0.5007.405038.50000.2050六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29．小明和小芳一分鐘共打180個字，小明每分鐘比小芳多打10個字，小明和小芳每分鐘各打多少個字。30．李軍和王亮沿著水庫四周的道路跑步，他們從同一地點同時出發，反向而行，李軍的速度是225米/分，王亮的速度是245米/分，經過18分鐘兩人相遇。水庫四周的道路長多少米？31．工廠生產了3600支鋼筆，每8支裝一盒，每25盒裝一箱。工廠準備20個箱子，夠嗎？32．大客車每小時行駛105千米，小客車每小時行駛95千米。兩車分別從北京和上海同時相向開出，約7小時相遇。北京和上海相距多少千米？33．一本《福爾摩斯探案集》共335頁。麗麗星期一、二、三這3天每天看45頁，她想在這個星期看完，剩下的平均每天要看多少頁？

參考答案一、快樂填一填。（每題2分，共22分）1、千萬1010【分析】因為每相鄰的兩個計數單位之間的進率是10，千萬和百萬；千萬和億；都是相鄰的計數單位，所以10個一百萬是一千萬，10個一千萬是一億，據此解答即可。【詳解】10個一百萬是千萬，一億里有10個一千萬。像這樣每相鄰兩個計數單位之間的進率都是10。【點睛】此題考查十進制計數法，每相鄰的兩個計數單位間的進率是“十”。2、147－45＝102147－102＝45375－289＝86289＋86＝3752465÷29＝852465÷85＝291000÷8＝1258×125＝1000【分析】加法各部分間的關系：和＝加數＋加數，加數＝和－另一個加數；減法各部分間的關系：差＝被減數－減數，減數＝被減數－差，被減數＝減數＋差；乘法各部分間的關系：積＝因數×因數，因數＝積÷另一個因數；除法各部分間的關系：商＝被除數÷除數，除數＝被除數÷商，被除數＝商×除數。【詳解】根據分析可知：由45＋102＝147可得，147－45＝102，147－102＝45；由375－86＝289可得，375－289＝86，289＋86＝375；由29×85＝2465可得，2465÷29＝85，2465÷85＝29；由1000÷125＝8可得，1000÷8＝125，8×125＝1000。【點睛】本題主要考查學生對加法、減法、乘法和除法各部分間的關系的掌握及靈活運用。3、＜＜＞【分析】①③題，根據兩個數相乘，如果其中一個因數大于1，積就大于另外一個因數，反之則小；②題，根據把一個數縮小還是擴大了，進行判斷．【詳解】①因為0.41＜1，所以0.41×1.1＜1.1；②因為4.1×0.01是把4.1縮小了100倍，4.1÷0.01是把4.1擴大了100倍，因此4.1×0.01＜4.1÷0.01；③因為1.01＞1，所以4.1×1.01＞4.1．故答案為＜，＜，＞．4、45【分析】先求出4個班級做好事的總件數，再除以4即可求出平均每班做好事多少件。【詳解】（55＋79＋46）÷4＝180÷4＝45（件）【點睛】先求出做好事的總件數，再根據平均數＝總數量÷總份數進行求解。5、一百分之一千分之一八點零五六【解析】略6、22.3【分析】等式的兩邊同時加上18.6，然后再進一步解答。【詳解】x－18.6＝3.7解：x－18.6＋18.6＝3.7＋18.6x＝22.3故答案為：22.3【點睛】本題主要考查解方程，根據等式的性質進行解答即可。7、32.733【分析】改寫成用“萬”作單位的數，在萬位的后邊，點上小數點，去掉小數末尾的0，并加上一個“萬”字。省略萬位后面的尾數要看千位上的數，根據四舍五入法的原則，若千位上的數字大于等于5，就向萬位進1；若千位上的數字小于5，就舍去千位及其后面數位上的數。【詳解】327000＝32.7萬≈33萬；故答案為：32.7；33。【點睛】改寫后的整數與原數相等，用等號連接；求得的近似數與原數不相等，用約等于號連接。8、1【分析】奇數：自然數中，不是2的倍數的數叫做奇數；質數：除了1和它本身以外不再有其他因數，這樣的數叫質數；根據質數定義可知：比14大比19小的質數只有17，17也是奇數；據此即可解答。【詳解】根據分析可知，比14大比19小的質數只有17，17也是奇數，所以奇數有1個。【點睛】本題主要考查學生對奇數和質數的含義的掌握及靈活運用；質數中除了2外，其他的都是奇數。9、百分5百分之一【詳解】計數單位的考查．10、7.68.530.044.05【分析】把7千克600克化成千克，先把600克化成千克，用600除以進率1000即可，然后再與7千克合起來即可得到答案；把8元5角3分化成元，先把5角3分化成元，即53除以100，然后再與8元合起來即可得到答案；把4厘米化成米，用4除以進率100即可；把4噸50千克化成噸，先用50千克除以進率1000，然后再加上4；即可得解。【詳解】7千克600克＝（7.6）千克8元5角3分＝（8.53）元4厘米＝（0.04）米4噸50千克＝（4.05）噸故答案為：7.6；8.53；0.04；4.05【點睛】此題考查名數的換算，關鍵是要知道：把高級單位的名數換算成低級單位的名數，就乘單位間的進率，把低級單位的名數換算成高級單位的名數，就除以單位間的進率。11、50銳角【解析】略二、公正小法官。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共14分）12、×【解析】略13、√【詳解】略14、×【分析】根據三角形的三邊關系：在一個三角形中，任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊解答即可。【詳解】5＋5＝10，則長5cm、5cm和10cm的三條線段不能組成一個三角形，也就是一個等腰三角形邊長不能是5cm、5cm和10cm。故答案為：×【點睛】解決本題的關鍵是靈活運用三角形的三邊關系。15、×【分析】為了更清楚地表示出各種數據的多少，便于進行比較，人們對收集的統計數據，要先經過分析整理后，制成統計圖；并且能夠根據它們的特點和作用，進行數據分析以及解決有關的實際問題。【詳解】據分析得出：只要畫出了統計圖，統計的目的就達到了，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】此題考查了制作統計圖的的意義。16、√【解析】略17、錯誤【解析】對稱軸所在位置不同，畫出的圖形不同18、√【解析】略三、精挑細選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）19、C【分析】7.08和8.07均是兩位小數，計數單位是0.01。7.800和7.080均是三位小數，計數單位是0.001。【詳解】A．7.800的計數單位是0.001；B．7.080的計數單位是0.001；C．8.07的計數單位是0.01；7.08的計數單位是0.01，則與7.08計數單位相同的是8.07。故答案為：C。【點睛】一位小數的計數單位是0.1，兩位小數的計數單位是0.01，三位小數的計數單位是0.001……20、A【詳解】平角是180度，其中鈍角是大于90度，小于180度，用“180﹣鈍角”所得的角的度數小于90度，所以另一個角是銳角；故選：A。21、C【分析】一個六邊形從同一個頂點向不相鄰的頂點引出三條線段，可以分成4個三角形，由于一個三角形的內角和是180度，由此我們可以知道六邊形的內角和是：180×4＝720（度），據此解答。【詳解】根據分析可知六邊形的內角和是：180×4＝720（度），是180°的4倍。故答案為：C。【點睛】求多邊形的內角和一般是通過一個頂點分割成幾個三角形，再根據三角形的內角和是180度解答；n邊形內角和的計算公式是：（n?2）×180°。22、A【分析】根據史書的記載和考古材料的發現，古代的算籌實際上是一根根同樣長短和粗細的小棍子，一般長為13~14cm，徑粗0.2~0.3cm，多用竹子制成，也有用木頭、獸骨、象牙、金屬等材料制成的，大約二百七十幾枚為一束，放在一個布袋里，系在腰部隨身攜帶。【詳解】A．算盤可以用來計算。B．筷子可以用來吃飯。C．石子在古代可以建房子，打獵。故答案為：A。【點睛】在算籌計數法中，以縱橫兩種排列方式來表示單位數目的，其中1－5均分別以縱橫方式排列相應數目的算籌來表示，6－9則以上面的算籌再加下面相應的算籌來表示。表示多位數時，個位用縱式，十位用橫式，百位用縱式，千位用橫式，以此類推，遇零則置空。這種計數法遵循一百進位制。據《孫子算經》記載，算籌記數法則是：凡算之法，先識其位，一縱十橫，百立千僵，千十相望，萬百相當。《夏陽侯算經》說：滿六以上，五在上方，六不積算，五不單張。23、C【解析】略四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、0.498.639.3031.250.30.0481.9630000.07【詳解】略25、6.94；19.9；35.609【分析】根據小數加減法運算的計算法則計算即可求解，注意要求驗算。【詳解】6.9419.935.609驗算：驗算：驗算：【點睛】小數加、減法列豎式計算是小學階段的重要基礎知識，要熟練掌握。五、動手實踐。（每題4分，共12分）26、【解析】略27、【詳解】略28、0.5；7.405；38.5；0.205【分析】小數的性質是指在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變；據此解答即可。【詳解】0.500＝0.57.4050＝7.40538.5000＝38.50.2050＝0.205【點睛】熟練掌握小數的性質，注意是在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數中間的“0”不能隨意去掉。六、生活問題我能解決。（每題6分，共30分）29、小芳：85個小明：95個【解析】（180-10）÷2=85(個)85+10=95（個）30、8460米【分析】因為李軍和王亮從同一地點同時出發，反向而行，所以水