吉林省長春汽車經濟技術開發區七校聯考2024屆八年級語文第二學期期末復習檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、語文基礎知識（12分）1．（2分）下列關于文學名著的表述有誤的一項是（）A．《傅雷家書》中傅雷以深厚的學養、真摯的父愛，對兒子在做人和生活方面進行了有益的引導，表現出他對兒子的舔犢之情。B．在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，主人公奧斯特洛夫斯基充滿了革命的理想主義色彩和英雄主義的格調。C．《紅星照耀中國》的作者是美國的埃德加·斯諾。D．法布爾的《昆蟲記》被譽為“昆蟲的史詩”，除了真實地記錄昆蟲的生活，還透過昆蟲世界折射出社會人生。全書充滿了對生命的關愛之情和對自然萬物的贊美之情。2．（2分）選出沒有語病的一句。（）A．在同學的幫助下，我改正并認識了自己的錯誤。B．同學的幫助，使我認識并改正了自己的錯誤。C．在同學的幫助下，使我認識并改正了自己的錯誤。D．同學的幫助，使我改正并認識了自己的錯誤。3．（2分）對《飲酒》的賞析有誤的一項是（）A．本詩首句交代詩人隱居之地乃是眾人聚居之地。B．“心遠地自偏”寫出詩人不染世俗之事的原因。C．“欲辨已忘言”表明詩人隱居生活的迷惘狀態。D．本詩語言清新自然，情、境、理渾然融合。4．（2分）下列說法不正確的一項是(

)A．梁衡的《壺口瀑布》介紹了壺口瀑布在雨季和枯水季兩個季節的特點。B．《在長江源頭各拉丹冬》記述了作者馬麗華跟隨攝制組在各拉丹冬游覽的經歷。C．《登勃朗峰》的作者是馬克·吐溫，法國作家，代表作有小說《百萬英鎊》、《哈克貝利·費恩歷險記》、《湯姆·索亞歷險記》等。。D．《一滴水經過麗江》是阿來寫作的散文，本文通過描寫一滴水的旅行，講述麗江的風情。5．（2分）下列文學常識、文化常識及課文內容的理解，表述有誤的一項是（）A．《社戲》選自魯迅的小說集《吶喊》，魯迅是我國現代偉大的文學家、思想家、革命家。B．《小石潭記》的作者是柳宗元，字子厚，河東人，唐代文學家，世稱“柳河東”，曾和韓愈一起倡導古文運動。C．《桃花源記》選自《陶淵明集》，作者陶淵明，宋代杰出詩人、散文家，這篇課文以寫出了一個和平、寧靜、平等、安樂的理想社會，寄托了作者美好生活的理想。D．《詩經》是中國第一部詩歌總集，常使用比、興手法；多采用重章疊句形式，即上下句或上下章基本相同，只是更換其中幾個字，造成回環往復的表達效果。6．（2分）下面各組詞語中沒有錯別字的一組是（）A．惻隱盔甲凜洌吹毛求次B．吊唁浮燥驀然戛然而止C．祖咒恍惚靜謐頂禮模拜D．社稷亢奮遐思可望不可即二、古詩文閱讀與積累（20分）7、（10分）閱讀文段，完成后面小題桃花源記陶淵明晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停數日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然現往。未果，尋病終。后遂無問津者。1．解釋下列句中加點詞語在文中的意思。（1）悉如外人（2）便要還家（3）尋病終2．文中畫線句子翻譯成現代漢語。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境3．下列說法不正確的是一項是（）A．文章以武陵漁人進出桃花源的行蹤為線索，記述了漁人的所見所聞，描繪出一幅環境優美、生活安寧的圖畫。B．桃花源人避世而居，過著自給自足的生活，他們淳樸熱情，對外面的世界很好奇，卻不希望生活被打撓。C．陶淵明虛構了一個世外桃源，寄托了他的美好理想，也表達了他追尋理想社會而不得的無可奈何之情。D．文章語言簡潔生動，涉及到的成語有些至今沿用，如落英繽紛、豁然開朗、怡然自樂、柳暗花明、8、（3分）望江南超然臺作[宋]蘇軾春未老，風細柳斜斜。試上超然臺上看，半壕春水一城花。煙雨暗千家。寒食后，酒醒卻咨嗟。休對故人思故國，且將新火試新茶。詩酒趁年華。[注釋]①超然臺:筑在密州(今山東諸城)北城上，整臺可眺望全城。蘇軾反對王安石變法，為新黨所不容，被排擠出朝廷，先任開封府推官，繼任杭州通判。“三年不得代，以微之在濟南。求為東州中”(蘇軟《超然亭賦序》。熙寧七年(1074)被批準改任密州(今山東省諸城)太中。第二年，政局初定，他便開始治園圈，活庭宇，把園圈北面的一個舊臺修籌一新。他的弟弟蘇轍給這個臺取名叫“超然”。②壕:護城河。③寒食:節令。舊時清明前一天(一說二天)為寒食節。④咨嗟:嘆息、慨嘆。⑤故國:這里指故鄉、故園。⑥新火:唐宋習俗，清明前二天起，禁火三日。節后另取榆柳之火稱“新火”。⑦新茶:指清明前采摘的“明前茶”。1．詞的上片寫詞人登臺所見的“未老”的春景，請你用自己的語言進行描繪。2．當代作家吳韻汐曾在《蘇軾:一蓑煙雨任平生》一文中評價此詞：詞間有淡淡的惆悵，更多的是一股卓立于人間的“超然”。你認為哪句詞最能體現“一股卓立于人間的‘超然’”？并結合詞句內容進行簡析。9、（7分）古詩文默寫。（1）坐觀垂釣者，_____________________。(孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》）（2）嗚呼！_____________________，吾廬獨破受凍死亦足！（杜甫《茅屋為秋風所破歌》）（3）《大道之行也》中可以為現在政府任用人才、營造社會風氣所借鑒的兩句是：___________，______________。（4）常建的《題破山寺后禪院》中表現曲折美的兩句是：_____________，______________。（5）陸游在《卜算子·詠梅》中以梅花自喻，表現自己高潔堅貞品質的語句是：____________，_____________。三、現代文閱讀（25分）10、（10分）閱讀下面的文章，完成小題。（19分）有營養的食品添加劑元無心①梨、蘋果、香蕉、土豆等果蔬汁很容易變色。變色后不僅難看，味道也受到影響。怎么辦？加點檸檬汁。②果蔬中都含有多少不等的多酚化合物。去皮之后，這些化合物就暴露在空氣中被氧化，生成醌（kūn）化合物。這種醌化合物很容易互相連接，成為“褐色素”，從而使這些食物變色。而檸檬汁中含有大量的“抗壞血酸”，它可以把醌還原為初始的多酚狀態；也可以直接被氧化，從而消耗掉多酚周圍的氧氣，以此來保護多酚免受氧氣的攻擊。這樣，抗壞血酸犧牲了自我，保護了脆弱的多酚，保持了果蔬“新鮮”的顏色。③在食品工業中，人們根據檸檬汁的作用機理，就可以直接添加抗壞血酸。在超市銷售的果汁和蔬菜汁，很多酒添加了抗壞血酸，以保持其外觀和風味。④抗壞血酸的作用不僅于此。人們在熟肉制品中經常會加入亞硝酸鹽。亞硝酸鹽有兩種作用：一是與肌紅蛋白反應，使之呈現誘人的紅色；二是抑制細菌生長，實現防腐功能。加入抗壞血酸，可以促進前一個反應的進行，從而加快“發色”的過程。許多人認為亞硝酸鹽是一種“致癌物”。其實，它本身并不致癌，只有當它與肉中的氨基酸反應，生成的亞硝胺才是一種致癌物。如果在肉中加入了抗壞血酸，它就會抑制這一轉化過程的發生，從而降低亞硝酸鹽“可能”的致癌風險。在不需要亞硝酸鹽的肉類食品中，有時也會加入抗壞血酸。因為肉中油脂氧化會釋放出不好的味道，也就是通常所說的“哈喇味”。如果加入了抗壞血酸，它就會搶先消耗周圍的氧氣，從而保護油脂不被氧化，有助于保持肉味的“新鮮”。⑤抗壞血酸本身很容易被氧化，生成脫氧抗壞血酸。這些脫氧抗壞血酸并不甘于“敗家”，會去奪取別人的氫原子來重建家園。人們利用這一特性，在面食加工中，常常加入抗壞血酸，改善面團性能，增加面團筋道。面粉中含有谷膠蛋白，其中有許多巰（qíu）基——就是帶著一個氫原子的硫原子，脫氧抗壞血酸會掠奪其氫原子。當我們揉面時，巰基中的氫原子就會被脫氧抗壞血酸奪走，剩下的硫原子就會兩兩相連，形成所謂的二硫鍵。當大量的二硫鍵形成，面團中的谷膠蛋白就形成一個巨大的網絡，從而增強其筋道。⑥大多數情況下，食品添加劑都是為了改善風味、口感，增加食品穩定性等等，本身并不具有營養意義。但是抗壞血酸并不屬于這個“大多數”。在作為食品添加劑的時候，它通常被叫做“抗壞血酸”。而它本身也是人體需要的營養成分——維生素C。維生素C不穩定，空氣、光照、加熱、與金屬容器接觸，都會使它失去活性或者分解。但是，正是它的這種不穩定，使它具有了良好的“抗氧化性”。在體內，它保護細胞免受氧化損傷。加到食品中，它舍己為人先被氧化，從而保護食品中的其它成分。——選自《食品與生活》（有刪改）1．題目“有營養的食品添加劑”在文中指的是什么？為什么說它有營養？請具體說明。（4分）2．請仔細閱讀第②—④自然段，在下列橫線上填上恰當的內容。（4分）（1）抗壞血酸添加到果蔬汁的作用機理是：它能把醌還原為初始的多酚狀態；也能（2）抗壞血酸添加到加入亞硝酸鹽的熟肉制品中的作用機理是：；能抑制亞硝酸鹽一肉中氨基酸反應生成亞硝胺這一轉化過程的發生。3．聯系上下文，請你說說下列句子中劃線詞語的意思和作用。（4分）（1）如果在肉中加入了抗壞血酸，它就會抑制這一轉化過程的發生，從而降低亞硝酸鹽“可能”的致癌風險。（2）這些脫氧抗壞血酸并不甘于“敗家”，會去奪取別人的氫原子來重建家園。4．本文第③段運用了什么說明方法？有何作用？（3分）5．人們一般認為，食品添加劑對人體是有害的，往外談“劑”色變。讀了本文，你對食品添加劑及其使用有了怎樣的認識？請結合文章內容談談。（4分）11、（15分）非文學作品閱讀。狗狗的胡須別亂剪和貓一樣，狗也長著長長的胡子，如果你仔細觀察，就會發現狗的胡須甚至比貓的胡須還要多。大多數人都知曉其對貓的重要意義，相比起來狗的胡須似乎沒什么作用，反而和人一樣只是自然的毛發生長，似乎沒什么作用，難道狗的胡須真的是雞肋一般的存在嗎？我們把狗狗嘴巴旁邊那些又長又硬的毛發稱為“胡須”，但其實它們只是狗狗?須毛系統中的一種而已。實際上，鼻子兩側、上嘴唇周圍那些長長短短的“胡須”，臉頰兩側靠近頜骨的“頰須”，眼睛上方的“眉須”，都屬于狗狗的“須毛系統”。國外將狗狗的須毛(whiskers)稱作“觸須”(Vibrissae)，因為在狗狗的世界里，這些須毛就像章魚的觸手一樣，是它們感知世界的重要工具。研究顯示，狗狗所有來自觸覺的信息中，有40%來自這些須毛！為什么須毛有如此神奇的力量？關鍵就在于它們那獨特的毛囊！須毛根部的毛囊就像一神經細胞大本營，每個毛囊連接著100—200個初級傳入神經細胞，這些細胞又與至少8種機械性感受器相連，經由神經網絡直接對接大腦感知功能區，形成了一套完整而龐大的“刺激反饋系統”。這套系統的最大成就就是，每根須毛的一個最微小的振動，都會迅速而直接地傳到狗狗的大腦中，瞬間激活大腦的整套分析判斷系統！這些長長短短的須毛是狗狗的秘密武器！我們都知道狗的嗅覺是它們探索世界的主要工具，但除了嗅覺之外，須毛起了很大的作用。須毛可以感知最微弱的振動，包括空氣中的氣流變化，以及水中水流的變化。當氣流或水流變化時，須毛就會顫動起來，繼而刺激到根部毛囊里的神經細胞，大量的神經細胞就會將這些刺激信號經由復雜的神經網絡迅速傳回大腦進行分析判斷。這就是為何狗狗第一次游泳就知道要一直仰著頭，保持頭部在水面之上的原因——正是下巴下面的須毛感知到了水流的振動，進而判斷出了水面的位置。和汽車一樣，狗狗的視覺范圍也有看不到的盲區，還好須毛系統可以幫助狗狗解決這一尷尬。狗狗鼻子兩側的“長胡須”可以告訴它們兩側物體的具體位置；下巴下面的須毛可以讓它感知頭下方有什么東西；而鼻子下面的短小的須毛則可以讓狗狗知道，靠近鼻子的東西的大小、紋理。當狗狗想要知道食物或水盆距離自己的鼻子多遠時，須毛會告訴它；當它們嗅聞地面時，須毛會保證它們的鼻子不至于直接杵到地面上。一些小型犬種還會利用須毛來探測洞穴的寬度，以決定是否要鉆進去。狗狗的眉須也起著保護眼睛的重要作用，當有外物逼近狗狗的眼睛時，首先會觸到它長長的眉須，這時眉須的震動會通過?毛囊神經細胞大本營?向大腦迅速傳輸信息，大腦會判斷“天哪，有人要戳我的眼睛”，于是會啟動防御機制：閉上眼睛！最神奇的是，當你觸碰狗狗的一側眉須時，它只會閉上這一側的眼睛，而不是同時閉上兩只眼睛——這種精準的獨立防御機制可是非常難得的！很多主人在不知道須毛作用的時候為了好看就剪掉了狗狗的胡須，很多美容師也會為了造型更加完美而修剪胡須，這會不會出大問題？專業獸醫指出，由于須毛在狗狗觸覺感知系統中扮演了重要的“前哨”作用，如果失去了須毛，狗狗可能會很不適應，甚至會導致空間感知能力下降。所以：千萬不要再剪掉狗狗的胡須啦！1．下列對文章相關內容的理解和分析，正確的一項是()。A．狗狗的須毛是它們感知世界的重要工具，研究顯示，狗狗所有來自觸覺的信息均來自這些須毛。B．狗狗須毛根部的每個毛囊連接著100—200個初級傳入神經細胞，這些細胞又與8種機械性感受器相連，經由神經網絡直接對接大腦感知功能區，形成了一套完整而龐大的“刺激反饋系統”。C．狗狗的眉須起著保護眼睛的重要作用，當你觸碰狗狗的一側眉須時，它只會閉上這一側的眼睛。D．如果失去了須毛，狗狗會很不適應，甚至會導致空間感知能力下降。2．根據文章相關內容，分析狗狗第一次游泳就知道要仰頭的原因。3．寫出加點詞在文中具體指代的意思。(1)難道狗的胡須真的是雞肋一般的存在嗎？(2)專業獸醫指出，由于須毛在狗狗觸覺感知系統中扮演了重要的前哨作用。4．聯系文章內容，指出下列說法不恰當的地方。李大媽：小狗嗅來嗅去找東西，應該是嗅覺很靈吧，我們平時也會用狗鼻子來形容嗅覺靈敏的人。四、名著閱讀與綜合性學習（10分）12、（5分）《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾·柯察金在老布爾什維克黨人_______等的引領下走上了革命道路，并逐步成長為一名有鋼鐵般意志的戰士。特別喜歡讀《牛虻》《斯巴達克斯》等書的他先后____次戰勝死神。在雙目失明、全身癱瘓之后，他克服了常人難以想象的種種困難，成功創作了一部關于科托夫斯基的英勇騎兵師的中篇小說，書名是《_____________》。13、（5分）認真觀察右邊一幅漫畫，按要求答題。學蟬之驢（1）請用簡潔的語言介紹這幅漫畫的內容。_____________________________________（2）根據自己的理解，說說這幅漫畫的寓意。________________________________________五、書寫與作文（53分）14、書寫（3分）15、作文（50分）按要求作文送紅包和收紅包，是中華民族的傳統習俗。紅包，是給親人一種關愛:壓歲錢、生日祝愿都含有平安吉祥的寓意；紅包，是婚嫁喜慶有喜當賀的禮儀……請以“紅包的故事”為題寫一篇文章。要求:①敘述故事要完整、具體;②情節要有波瀾;③聯想和想象要合乎情理；④要有真情實感；⑤不少于600字。

參考答案一、語文基礎知識（12分）1、B【解題分析】

B.應表述為：在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，主人公保爾基充滿了革命的理想主義色彩和英雄主義的格調。B項錯誤，故選B。2、B【解題分析】本題考查學生對病句的辨析及修改能力，學生要學會從不同的角度分析病句原因。可以從內容角度分析詞義的不同理解病因，可從語法角度分析病因。更要掌握病句的常見類型及辨識病句的方法，還需要提高修改病句的語感能力。A項語序不當，將“改正”和“認識”交換位置；B項正確；C項缺少主語，刪去“在……下”或“使”；D項語序不當，將“改正”和“認識”交換位置。故選B。點睛：辨析或修改病句時，如果句子比較長，就要分析句子的結構，再判斷其存在的問題。常見的病句類型有語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅余、結構混亂、表意不明、不合邏輯。如果遇到難以確定的選項，可以按病句類型一一衡量，也可以通過劃分句子的結構來發現病因。3、C【解題分析】本題考查學生賞析詩歌的能力。C項有誤。“欲辨已忘言”意思是可以領悟到生命的真諦，可是剛要把它說出來，卻已經找不到合適的語言。這句話是說恬美安閑的田園生活才是自己真正的人生，而這種人生的樂趣，只能意會，不可言傳。C項中“表明詩人隱居生活的迷惘狀態”的表述錯誤。4、C【解題分析】試題分析：考查文學常識。C項“馬克·吐溫，法國作家”說法不正確。馬克·吐溫是美國作家。5、C【解題分析】

C.陶淵明是東晉文學家。故選C。6、D【解題分析】本題考查辨析漢字書寫正誤的能力。A吹毛求疵，B浮躁，C頂禮膜拜。二、古詩文閱讀與積累（20分）7、1．（1）全，都（2）通“邀”，邀請（3）隨即，不久2．他們自己說他們的祖先為了躲避秦時的戰亂，領著妻子兒女和鄉鄰們來到這個與世隔絕的地方。3．D【解題分析】1．試題分析：先要大致了解文章內容，弄清句子的意思，根據句意和對文言常用詞的掌握來判斷字詞義。解釋時要注意辨析詞義和用法的變化，根據語境判斷字詞義。此題都是古今異義詞，如“要”：通“邀”，邀請。所以千萬不要以今釋古。理解好上下文內容是作答的關鍵。2．試題分析：本題考查學生對文言句子的翻譯能力。翻譯文言語句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實，特別是關鍵詞語的意思必須要呈現出來。文言語句的翻譯首先要知道文言詞語的意思，把詞語放到語境中，根據上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意“云”“妻子”“絕境”等字詞的翻譯。3．試題分析：D項說法不正確。“柳暗花明”不是出自本文。出自陸游的《游山西村》中的“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”一句。譯文：東晉太元年間，武陵有個人以打漁為生。（一天）他沿著溪水劃船，忘記了路程的遠近。忽然遇到一片桃林，在小溪兩岸幾百步之內，中間沒有別的樹，花草鮮嫩美麗，地上的落花繁多交雜。漁人對此感到十分詫異。便繼續往前走，想要走到林子的盡頭。桃林的盡頭就是溪水的源頭，漁人發現了一座小山，山上有個小洞口，洞里隱隱約約的好像有點光亮。（漁人）便舍棄了船，從洞口進去。最初，山洞很狹窄，只容一個人通過；又走了幾十步，突然變得開闊明亮了。（呈現在漁人眼前的是）一片平坦寬廣的土地，一排排整齊的房舍，還有肥沃的田地、美麗的池塘，有桑樹、竹林這類的植物。田間小路交錯相通，雞鳴狗吠的聲音此起彼伏。在田野里來來往往耕種勞作的人們，男女的穿著打扮和外面的人都一樣。老人和小孩，都怡然并自得其樂。（村里的人）看見了漁人，感到非常驚訝，問他是從哪兒來的。（漁人）把自己知道的事都詳細的一一作了回答。村中人就邀請漁人到自己家里去，擺了酒、殺了雞做飯來款待他。村子里的人聽說來了這么一個人，都來打聽消息。他們自己說他們的祖先為了躲避秦時的戰亂，領著妻子兒女和鄉鄰們來到這個與世人隔絕的地方，不再從這里出去，所以跟桃花源外面的人斷絕了來往。（這里的人）問如今是什么朝代，他們竟然不知道有過漢朝，更不用說魏、晉兩朝了。漁人把自己所知道的事一一詳細地告訴了他們。聽完，他們都感嘆惋惜。其余的人各自又把漁人邀請到自己家中，拿出酒菜來款待他。漁人逗留了幾天后，向村里人告辭。村里的人告訴他：“（這里的情況）不值得對桃花源外的人說啊。”（漁人）出來以后，找到了他的船，就順著來時的路回去，處處都做了記號。他到了郡城，去拜見太守，說了這番經歷。太守立即派人跟著他去，尋找先前所做的記號，最終迷路了，再也找不到通往桃花源的路了。南陽有個名叫劉子驥的人，是位高尚的讀書人，他聽到這個消息，高興地計劃著前往桃花源。但是沒有實現，他不久就病死了。后來就再也沒有探訪桃花源的人了。8、1．春天還沒有過去，微風細細，柳枝斜斜隨之起舞。登上超然臺遠遠眺望，護城河只半滿的春水微微閃動，城內則是繽紛競放的春花。更遠處，家家瓦房均在雨影之中的景象。2．“休對故人思故國，且將新火試新茶”意思是：不要在老朋友面前思念故鄉了，姑且用新火來烹煮新茶，趁著時光未老，借吟詩飲酒來自得其樂吧。由此可知，此句表達了作者強作“超然”以自我安慰之情。【解題分析】1．此題考查學生描繪詩詞中展現的畫面的能力。學生應抓住詩詞中的主要景物，用自己的語言再現畫面。描述時一要忠實于詩詞，二要用自己的聯想和想象加以再創造，語言力求優美。此題不能直譯句子，要有適當的想象，語言要優美。作答時要抓住春柳在春風中的姿態——“風細柳斜斜”，點明當時的季節特征；一灣護城河水繞了半座城，滿城內皆是春花燦爛，以春水、春花將眼前圖景鋪排開來；“煙雨暗千家”是居高臨下，說煙雨籠罩著千家萬戶，滿城風光，盡收眼底。2．此題考查學生對作者思想感情的理解。詞的下片寫情，乃觸景生情，寄寓了作者對故國、故人不絕如縷的思念之情。“休對故人思故國，且將新火試新茶”寫作者為擺脫思鄉之苦，借煮茶來排遣對故國的思念之情，既隱含著詞人難以解脫的苦悶，又表達出詞人的自我心理調適，體現了他的“超然”。9、（1）徒有羨魚情（2）何時眼前突兀見此屋（3）選賢與能講信修睦（4）曲徑通幽處禪房花木深（5）零落成泥碾作塵只有香如故【解題分析】

本題考查學生對古詩文名句的認知能力。解答此類題目，我們需要在平時的學習中，做好積累，根據提示語句寫成相應的句子，尤其要注意不能出現錯別字。重點字“羨”“兀”“睦”“碾”。三、現代文閱讀（25分）10、1．（4分）指抗壞血酸。（2分）抗壞血酸就是人體需要的營養成分維生素C，（1分）它具有良好的抗氧化性，保護體內細胞免受氧化損傷。（1分）2．（4分）（1）直接被氧化，消耗掉多酚周圍的氧氣，保護多酚免受氧氣的攻擊；（2分）（2）促進亞硝酸鹽與肌紅蛋白反應，加快“發色”過程。（2分）3．（4分）（1）“可能”表不確定性，說明了亞硝酸鹽本身并不致癌，只有當它與肉中的氨基酸反應生成亞硝胺時，才有致癌的風險。（1分）體現了說明文語言的準確性。（1分）（2）“敗家”運用比喻，（1分）生動形象地說明了抗壞血酸很容易被氧化，從而生成一種物質——脫氫抗壞血酸。（1分）4．（3分）舉例子，（1分）具體地說明了抗壞血酸作為食品添加劑運用廣、作用大。（2分）5．（4分）并不是所有的食品添加劑都有害，有的食品添加劑有營養價值，有的食品添加劑能改善風味、口感，增加視頻穩定性，不必談“劑”色變。（2分）只要合理使用食品添加劑，對人體是無害的。（2分）（如果答成食品添加劑都是有害的，不給分）【解題分析】1．此題為說明文的閱讀考查。涉及到詞語意思、說明方法、文章內容的考查。代詞的指代內容，一般要到該語句之前去尋找答案。文章內容的考查要認真讀相關段落，尤其要注意語段中的關鍵詞句。2．此題為說明文的閱讀考查。涉及到詞語意思、說明方法、文章內容的考查。代詞的指代內容，一般要到該語句之前去尋找答案。文章內容的考查要認真讀相關段落，尤其要注意語段中的關鍵詞句。3．此題為說明文的閱讀考查。涉及到詞語意思、說明方法、文章內容的考查。代詞的指代內容，一般要到該語句之前去尋找答案。文章內容的考查要認真讀相關段落，尤其要注意語段中的關鍵詞句。4．此題為說明文的閱讀考查。涉及到詞語意思、說明方法、文章內容的考查。代詞的指代內容，一般要到該語句之前去尋找答案。文章內容的考查要認真讀相關段落，尤其要注意語段中的關鍵詞句。5．一定要注意題干中的“讀了本文、請結合文章內容談談”，這其實是對文章內容的考查，一定要有借用文章內容的智慧。11、1．C2．①刺激到根部毛囊里的神經細胞，形成刺激信號；②經過復雜的神經網絡；③傳回大腦進行分析判斷。3．（1）“雞肋”的本意是可有可無的意思，在文中是指胡須是自然的毛發生長，沒什么作用。（2）“前哨”在文中是指須毛是最先感受到外界刺激的部位。4．李大媽，狗嗅來嗅去找東西，不光是因為他的嗅覺靈敏，他的須毛也起了很大的作用，狗狗所有來自觸覺的信息中，有40%是來自這些須毛的。【解題分析】1．此題考查的是對文章內容的感知。A：“所有來自觸覺的信息均來自這些須毛。”表述有誤，應該是“狗狗所有來自觸覺的信息中，有40%來自這些須毛”。B：是“至少8種”而不是“8種”。D：不是“狗狗會很不適應”而是“可能會很不適應”。故選C。2．此題考查的是從文中搜集信息的能力。第⑥段中“刺激到根部毛囊里的神經細胞，大量的神經細胞就會將這些刺激信號經由復雜的神經網絡迅速傳回大腦進行分析判斷”一句解釋了狗狗第一次游泳就知道要仰頭的原因。據此作答。3．此題考查的是對詞語的理解。“難道狗的胡須真的是雞肋一般的存在嗎”一句中“雞肋”的本義是比喻可有可無的東西，在這里指代的內容是：“狗的胡須似乎沒什么作用，反而和人一樣只是自然的毛發生長，似乎沒什么作用”。“專業獸醫指出，由于須毛在狗狗觸覺感知系統中扮演了重要的前哨作用”句中“前哨”指代的內容是“須毛是最先感受到外界刺激的部位”。據此作答。4．此題考查的是對文章的理解。狗狗的嗅覺雖然起到了一定的作用，但文章中對須毛的作用有明確的說明。結合文中“狗狗所有來自觸覺的信息中，有40%來自這些須毛”“除了嗅覺之外，須毛起了很大的作用。須毛可以感知最微弱的振動，包括空氣中的氣流變化，以及水中水流的變化”這些內容向李大媽作出解釋即可。四、名著閱讀與綜合性學習（10分）12、朱赫來四次《暴風雨所誕生的》【解題分析】

本題考查名著閱讀。《鋼鐵是怎樣煉成的》主人公保爾·柯察金在朱赫來的影響下逐步走上革命道路，在革命道路的熔爐中，他選擇了成為一名無產階級戰士。特別喜歡讀《牛虻》《斯巴達克斯》等書的他先后四次戰勝死神。原文：保爾開始寫作了。他打算寫一部描述英勇的科托夫斯基騎兵師的中篇小說，書名自然而然就躍入了腦海：《暴風雨所誕生的》。從這天起，他就全身心地投入到這部書的創作上面。13、（1）示例：這是一幅題為《學蟬之驢》的漫畫，圖中的蟬正在唱歌，驢聽了，心想：蟬老弟唱得好，俺要學唱歌。（2）示例：諷刺了那些不顧自己的特點盲目模仿別人的人。（意思對即可）【解題分析】

（1）本題考查對漫畫內容的描繪，根據畫面內容，進行描述，只能客觀介紹，不能展開想象、描寫、議論。圖上畫了一頭驢和一只蟬；蟬正在唱歌，驢聽了，心想，蟬老弟唱得好，俺要學唱歌

（2）本題考查對漫畫主旨的理解。根據畫面內容可知，驢盲目模仿，不倫不類，告訴人們要根據自己的特點走適合自己的路。不能盲目模仿。五、書寫與作文（53分）14、紅包的故事大年初一，雖然天公不作美，下著毛毛細雨，但并沒有沖淡喜慶祥和的年味。噼噼啪啪的鞭炮聲不絕于耳。家家戶戶門上的春聯紅得發亮。人們臉上洋溢著幸福的笑容。爸爸媽媽帶著我去外公家拜年。我一進門就抱拳作揖，說：“