安徽省六安市三校2024屆語文八下期末質量跟蹤監視試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、積累與運用。（28分）1．（2分）下列句子中加點的詞語使用不恰當的一項是（）A．市民們踴躍報名參加濱江路舉行的馬拉松比賽，健身逐漸成為普通民眾的生活時尚。B．演唱會上，她略帶磁性的歌聲令人嘆為觀止。C．清明將至，各地陸續舉行活動緬懷先烈，寄托哀思。D．不管他怎么狡辯，在真相面前也不能自圓其說。2．（2分）依次填入下列橫線處的詞語，最恰當的一項是()文化是民族的根。中華民族優秀的文化，積淀著久遠的歲月印痕；它在春節繽紛的花炮中，在京劇斑斕的臉譜中，在書法醇美放入墨香中，在二胡悠揚的弓弦上，傳揚在詩詞浪漫的意境里。A．綻放閃爍跳動飄散 B．飄散綻放跳動閃爍C．綻放閃爍飄散跳動 D．閃爍跳動綻放飄散3．（2分）下列依次填入文段劃線處的句子，最恰當的一項是（）其實，在任何一種博大的輝煌背后，都掩藏著鮮為人知的。就像我們的生命，是必得要經歷漫長的，才能到達那風光迷人的峰頂。而那峰頂，也正因為有了的交織，才會更加美麗迷人。①期待和失望②苦痛和艱辛③跋涉和坎坷A．①②③ B．②①③ C．②③① D．①③②4．（2分）選出下列說法中有誤的一項。（）A．“記”是古代散文的種文體，可敘事、寫景、狀物，其目的往往在于抒發作者的情懷、抱負或闡述某種觀點。B．莊子，名周，秦漢時道家學說的主要創始人，主張“天下為公，天下無惡”，和道家始祖老子并稱為“老莊”。C．昊伯簫《燈籠》文中的“燈籠”承載著厚重的文化內涵。作者抒寫了關于燈籠的一些記憶，從不同方面表達了燈籠對作家乃至民族的重要意義。D．阿西莫夫，美國科普作家、科幻小說家，公認的當代美國科幻小說界的泰斗。5．（2分）下列句子中沒有語病的一項是（）A．《流浪的地球》上映時，電影院里坐滿了人，只有一兩個座位空著。B．為了紀念“五四”運動一百周年，各地本著節約而有實效為原則，開展了豐富多彩的紀念活動。C．一代一代傳承的好門風，能讓我們在這個迅速變化的時代里找到真正的人生價值。D．誰能否認華為企業沒有對中國的信息產業做出過巨大的貢獻呢?6．（2分）下列句中加點成語使用正確的一項是（）A．當海嘯到來時，很多人都在默默無聞中，完全沒有察覺到災難的來臨。B．姚明精湛的球技，使與他同場競技的球星們都黯然失色。C．2016年4月4日，曹文軒問鼎世界兒童文學最高榮譽——國際安徒生獎。這標志著中國兒童文學已經走向世界，也是中國文學多年發展指日可待的結果。D．林凡批評同桌寫作文經常文不加點，錯字百出。7．（2分）下面對戲臺的描寫，理解錯誤的一項是（

）月還沒有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔。回望戲臺在燈火光中，卻又如初來未到時候一般，又漂緲得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來的又是橫笛，很悠揚；我疑心老旦已經進去了，但也不好意思說再回去看。A．“戲臺在燈火光中，卻又如初來未到時候一樣，又漂緲得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了”，此句從視覺的角度來寫，生動形象地描繪了戲臺的亮麗。B．“吹到耳邊來的又是橫笛，很悠揚”，此句從觸覺的角度來寫，寫出了橫笛的美妙。C．文段中劃線的“回望”一詞在文中的作用是照應前文，引出下文，表達對社戲的情意依依。8．（2分）填入下面橫線上的關聯詞最恰當的一項是（）我覺得真正的格物致知精神，①研究學術不可缺少，②對應付今天的世界環境也是不可少的。我們需要培養實驗的精神，就是說，③是研究自然科學，研究人文科學，還是在個人行動上，我們④要保留一個懷疑求真的態度，要靠實踐來發現事物的真相。A．①因為②所以③但是④就B．①由于②因此③雖然④卻C．①不但②而且③不論④都D．①不僅②并且③然而④卻9、（4分）閱讀下面的文字，完成小題。心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的yì站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無主，男兒當自強”的倔強。榮，江山依舊，風采猶然，恰蒼海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食。（1）給文中加點的漢字注音或根據拼音寫漢字。倔強（______）不屑（______）yì站（______）（2）文中含錯別字的一個詞是：“________”，這個詞的正確寫法是：“________”。（3）“因噎廢食”中“廢”的意思是（______）A．停止，不再使用B．沒有用的，失去效用的C．荒蕪，衰敗D．殘疾（4）這段文字主要運用了_______、排比和_______的修辭手法。10、填空。（8分）填空。⑴白頭搔更短，________________________。（杜甫《春望》）⑵________________________，悠然見南山。（陶淵明《飲酒》）⑶高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，________________________。（袁宏道《滿井游記》）二、閱讀理解。（42分）11、（10分）當烏鎮邂逅互聯網江南水鄉烏鎮，再次點亮“互聯網之光”。第五屆世界互聯網大會在這個千年古鎮開幕，人們在這里展望一個數字世界的未來。創造互信共治的數字世界2014年的世界互聯網大會，人們還在討論4G如何普及；而今年走進烏鎮，隨時能邂逅5G體驗車，看到更多眼花繚亂的“黑科技”，感受無需前臺接待的智能酒店，體驗智慧養老和醫療……網絡時代，世界保持著“加速度”向前。更快的不僅是網速，而且是信息的傳遞速度、技術的更新速度，乃至事件發生、發展的速度。一個電腦病毒，可以迅速感染全世界范圍內的電腦；而虛擬貨幣等，也影響著現實社會的經濟運行。在這個數字世界，人類已經越來越成為一個網絡空間命運共同體，可以說是一榮俱榮、一損俱損。對于中國，互聯網的發展，更是一個不斷超越想象的過程。幾年前，不少人對數字經濟的理解還停留于電商、微商；如今，“互聯網+”已成為“基礎設施”，互聯網“跨界”融合各種行業。網民數量全球第一，電子商務總量全球第一，電子支付總額全球第一，2017年數字經濟規模達1．2萬億元……中國的“網事”，讓世界期待。在烏鎮，各路“互聯網大咖”匯聚一堂，有人暢想VR（虛擬現實）社交，有人展望用“聲紋識別”更新“人臉識別”。這樣的未來，讓人期待，更讓人思考：數字世界要如何更好？人類要如何走向未來？讓數字世界真正造福人類，互信、共治，可以說是一個根本原則。只有互信，才能讓虛擬的網絡空間進一步凝聚起共識，聚合成奔向美好生活的正能量；只有共治，才能讓互聯網有原則、有規則，網絡空間才能更清朗、數字經濟發展才能更強勁。“烏鎮熱詞”勾勒未來“5G”是本屆世界互聯網大會最熱門的關鍵詞之一，它已近在咫尺。預計到2025年，5G將覆蓋全球40%的人口，中國將成為最大的市場。2025年，中國的“5G人口”將占全球的三分之一。5G到底將帶來怎樣的變化？在華為榮耀總裁趙明看來，5G的高速度、低時延讓創新充滿想象力。“3G時代”手機多半用來看圖片看網頁，4G時代人們開始看視頻，5G時代用來干什么？看高清，用虛擬現實和增強現實，速度的量變會引起質變。想象一下，隨時隨地百兆千兆的連接，一切計算都可以放在云端。我一直看好虛擬現實在5G時代的發展，未來人們可能會體驗難以想象的場景，甚至可以真實到欺騙自己的感覺，比如回到過去、走到未來、星際旅游，這些需要大量數據交互的場景都可能實現。數字經濟打開通往未來的窗口每一次技術革命，都會涌現出許多新興產業，并對世界經濟、社會發展和生產生活方式的變革產生極其深刻的影響，進而推動人們生活質量的提高。從推進“互聯網+”到全面推進智能制造，從商業模式創新到技術創新驅動，互聯網和數字經濟為傳統產業發展帶來生機。不可否認，桐鄉烏鎮，乃至整個浙江承接了更多的互聯網紅利，是互聯網大會的直接獲益者，特別是在電子商務、互聯網金融、共享經濟等領域，涌現出眾多新業態，培育出阿里巴巴、海康威視、新華三等一批數字經濟領航企業，并帶動著全國數字經濟發展。據介紹，在打造數字經濟方面，4年來，桐鄉累計引進數字經濟類項目565個，與過去相比，企業數增長了3倍，軟件信息服務營業收入增幅連續3年超過100%。產業數字化方面，全市目前共有“上云”企業3372家，“兩化”融合指數達83.4，還成功成為“兩化”深度融合國家示范區。去年，實施“機器換人”項目561個。在嘉興，前沿產業培育也邁出了新步伐，培育柔性電子、集成電路、人工智能、新一代網絡通信等一批數字前沿產業。互聯網就像一個強力磁場，云計算、大數據、人工智能、區塊鏈……一個個新生事物源源不斷地向烏鎮輸入。4年時光，水鄉烏鎮的每一天都是新的。創新創業熱潮涌動。這是事實。過去的4年中，人們見證著烏鎮從一個普通江南水鄉小鎮，一步步走向世界互聯網小鎮的歷程。過去的4年中，水鄉烏鎮乃至整個浙江省，培育出了許多中國“互聯網+”的示范樣本。（根據《人民日報》《經濟日報》等資料編寫）2．下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是()。A．三個部分都圍繞“世界互聯網大會”展開，都聚焦于互聯網和數字經濟的發展。B．在網絡時代，一個電腦病毒就可迅速感染全世界范圍內的電腦，這說明人類已經越來越成為一個網絡空間命運共同體。C．趙明對虛擬現實在5G時代的發展持樂觀態度，他認為一些需要大量數據交互的場景在未來都可能實現。D．互聯網大會讓桐鄉烏鎮乃至整個浙江成為直接的獲益者，他們從中承接了更多的互聯網紅利，并帶動了全國數字經濟的發展。3．結合材料的相關內容，談談我們應該如何推動數字世界更好地向前發展？4．班里有幾位同學讀了此文后，展開了激烈的討論。以下是兩位同學的部分對話：甲：現在，“互聯網+”確實已經深入我們的生活，正在改變我們的生活方式，顛覆我們的商業模式，甚至沖擊我們固有的思維方式。乙：“互聯網+”時代讓這個世界越來越透明，人們就好像處于“魚缸生活”中，由此可能帶來的信息安全問題也應引起我們的重視。你是否認同他們的觀點？請選擇其中一個，根據文本內容和自己的生活體驗，談談你的看法。12、（16分）集智攻關無不成①第一顆原子彈試驗攻關會戰期間，先后有26個部門，20個省區市，900多家工廠、科研機構和大專院校參與其中；載人航天工程指揮部一聲令下，西安的火箭發動機、天津的飛船太陽帆板、河南的電連接器，一天就能送達北京總裝車間；為推動高鐵自主研發，有近30家一流科研機構、院校與近50家骨干企業組成了產學研用密切結合的創新聯合體……②新中國70年來，一部科技發展史，可以說也是一部集智攻關、團結協作的歷史。沒有團結協作的意識，沒有眾志成城的精神，我們就不可能創造一個又一個科技發展的奇跡。站在全球新一輪科技革命和產業變革的風口，我國科技創新已步入以跟蹤為主轉向跟蹤和并跑、領跑并存的新階段，跨界融合、團隊協同、國際合作越發變得重要。日前，中辦、國辦印發《關于進一步弘揚科學家精神加強作風和學風建設的意見》，就大力弘揚集智攻關、團結協作的協同精神提出明確要求，對于引導廣大科技工作者勇攀科技高峰、匯集各方才智建設世界科技強國具有重要意義。③弘揚協同精神，需要厚植團隊意識。單絲不成線，“單打獨斗”式的科研既難以適應時代要求，也不利于科研人員自身成長。。中國自主研發的深海潛水器蛟龍號，如何讓各個分系統整合后能銜接得“天衣無縫”？蛟龍號團隊把“互相補臺，互不拆臺”作為不可違背的工作原則，將每個分系統的各項指標制成表格，按表工作，大大提高了效率和質量。在科研難題面前，無論團隊內部還是各個單位部門之間，只有擰成一股繩、通力配合，才能不斷攻堅克難、實現突破。④弘揚協同精神，需要強化跨界融合思維。現代科學日新月異，其發展的深度、廣度和復雜程度前所未有，各個學科間不斷交叉融合是必然要求。比如，材料科學已經與化學、物理、生物等學科深度融合；如火如荼的人工智能，正在探索進一步與腦科學牽手。從各種“前沿交叉學科研究院”到多學科交叉的“未來實驗室”，打破學科壁壘已逐漸成為國內科技工作者的自覺。與此同時，科學數據資源的“孤島”現象，“寧愿單打獨斗、不愿開門合作”的問題，仍在一定程度存在。弘揚協同精神，讓不同領域互補成為常態，讓攜手攻關成為風尚，科技創新方能形成集智攻關的強大合力。⑤弘揚協同精神，需要堅持全球視野。環顧世界，經濟全球化大潮奔涌，商品、技術、信息、人才等要素自由流動大勢所趨。不拒眾流，方為江海。對科學研究而言，只有深化國際交流合作，聚天下英才而用之，才能實現創新資源優化配置，提高創新效率和水平。不久前，中國載人航天工程辦公室宣布，中國空間站計劃于2022年前后建成，17個國家23個實體的9個項目已經成為入選的首批科學實驗項目。中國自主建造的空間站開放成為人類共享的科研平臺，正是科技造福人類的生動寫照。堅持全球視野，加強國際合作，秉持互利共贏理念，中國將為推動科技進步、構建人類命運共同體貢獻更多智慧。⑥積力之所舉則無不勝，眾智之所為則無不成。我們既發揮集中力量辦大事的制度優勢，又激揚集智攻關、團結協作的協同精神，聚四海之氣、借八方之力，一定能以科技發展之大成，托舉起經濟高質量發展的美好未來。1．下列對本文的中心論點概括最恰當的一項是（）A．沒有團結協作的意識，沒有眾志成城的精神，我們就不可能創造一個又一個科技發展的奇跡。B．我們要弘揚協同精神。C．只有擰成一股繩，通力配合，才能不斷攻堅克難，實現突破。D．我們要以科技發展之大成，托舉起經濟高質量發展的美好未來。2．如果要在第③段的橫線上加上一句話，下面最恰當的一項是（）A．《士兵突擊》中的主人公許三多，即使天生條件并不優越，甚至有些笨拙，但就是憑著那股永不服輸的韌勁和執著，在“不拋棄、不放棄”的信念支撐下，默默工作，堅韌執著，最終到達成功的彼岸。B．一位獲得諾貝爾獎的科學家在回答“在哪所大學，哪個實驗室獲得最重要知識的”的問題時說：“我學會了不是自己的東西不能拿；用過的東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；不說謊話，要誠實；做錯事了要表示自己的歉意……”C．上世紀80年代世界排名第一的推推銷大師湯姆·霍普金斯，在退休前的演講中只有一句話：“在成功的道路上你沒有耐心去等待成功的到來，那么你只好用一生的耐心去面對失敗。”D．針對近年來青蒿素在全球部分地區出現的“抗藥性”難題，屠呦呦及其團隊齊心協力不斷取得新突破，于近期提出切實可行方案，并在青蒿素治療紅斑狼瘡等適應癥等方面取得新進展。3．③④⑤段可以調換順序嗎？為什么？13、（12分）（題文）閱讀《疫苗是怎么起效的》一文，完成下面小題。

①1796年，科學家愛德華?詹納把牛痘病毒注射到一個八歲男孩的體內，讓他免受天花的侵害，世界上第一支疫苗就這樣誕生了。②但它是如何起效的？③要理解疫苗的起效原理，我們首先需要理解人體的免疫過程。當人的身體出現以下癥狀：咳嗽、打噴嚏、炎癥、發燒，那么說明免疫系統開始工作了。我們所經歷的這些反應能夠幫助身體消滅病菌。同時，這些反應也觸發了體內的第二道防線，叫作獲得性免疫。有一些功用特殊的細胞，比如B細胞和T細胞，負責對付病原體，記錄它們的信息，記憶入侵者長什么樣，以及如何消滅他們。④這樣做可以幫助身體為抵抗病原體再次入侵做好準備。但是即使身體有免疫，依然存在風險。身體需要時間來學習和記憶如何抵抗病原體，但是如果身體太虛弱或者太年輕，這些抵抗就會顯得力道不足。⑤在這些人染病之前，我們可以讓身體提前做好準備，這就是疫苗出場的時候了。科學家通過疫苗激發身體中的獲得性免疫，通過把滅活的病原體暴露給身體，從而激發身體中的免疫系統。疫苗就是這樣工作的，每一種疫苗都有單獨功效。⑥同時疫苗也分很多種類，首先我們有減毒活疫苗，這些是由病原體本身制成的，不過這是減弱傷害力的病原體。其次我們有滅活疫苗，這里的病原體是已經被殺死的。減毒活疫苗和滅活疫苗這兩種疫苗，是為了確保人體不再被這些病原體感染致病，但是就像活的病原體一樣，它們也能激活人體的免疫系統，教會人體提前學會如何辨認和攻擊這些病毒。不過，減毒活疫苗很難制作，而且不適合免疫力低下的人群接種。而滅活疫苗的缺點則是無法產生長久的免疫效力。還有另一種疫苗—亞單位疫苗，這種疫苗只含部分病原體—稱之為抗原，也是真正誘發免疫反應的成分。⑦為使身體對特定病原體產生免疫反應，科學家分離出目標抗原的基因。當人體注射后，疫苗內的基因會刺激體內細胞制造抗原，這會引發更強大的免疫反應，讓身體準備好對抗任何潛在威脅。這類疫苗僅由特定基因的物質組成，不含病原體或者其他危害人體健康的物質，如果能研發成功，就（可能必然）在幾年內建立更有效的治療方案來對抗病原體的感染。（選自《讀者》2016年12期）1．（小題1）說說第①段在文中所起的作用。2．（小題2）根據要求完成下列兩小題。（1）選文⑥段主要運用了______說明方法，條理清晰地說明了__________。（2）請在第⑦段括號內選擇恰當的詞語并闡述理由。我選擇________，理由：___________________________________________________3．（小題3）結合文章內容，簡要概括疫苗起效的原理。三、寫作。（50分）14、命題作文請以“有一種聲音喚醒回憶”為題寫一篇作文。文體不限（詩歌除外），字數不少于600字，文中不出現可能泄露考生信息的真實人名、地名、校名。

參考答案一、積累與運用。（28分）1、B【解題分析】

B.“嘆為觀止”指贊美看到的事物好到了極點，不是聽到的。不合語境。2、C【解題分析】

本題作答根據“花炮”“臉譜”“墨香”和“弓弦”的特點，與“綻放”“閃爍”“飄散”“跳動”確定其相對應的動詞即可作答。“花炮”應該選用“綻放”，可排除BD兩項。“墨香”應該用“飄散”，而不能用“跳動”，可排除A。故選C。3、C【解題分析】

“輝煌”和“苦痛和艱辛”照應，“風光迷人的峰頂”和“跋涉和坎坷”相照應，“期待和失望”代表著兩種不同的情緒，和“交織”這個詞語照應，故順序是②③①，因此選C。4、B【解題分析】

“天下為公，天下無惡”是儒家的思想。故選B。5、C【解題分析】

A.“坐滿了”和“只有一個空著”前后矛盾；B.“本著……為原則”雜糅,把“為”改為“的”。D.否定失當。去掉“沒有”即可。故選C。【題目點撥】病句有不同的類型，常見的有詞語選用不當、語義失當、句法錯誤這幾大類。詞語選用不當造成的病句比較單一；語義問題包括語義不精練、歧義問題、語義顛倒、語義不周密、語義前后照應不周；句法問題包括搭配不當、語序不當、句式雜糅、殘缺和多余。做題時要仔細分辨類型，有助于找到錯誤的地方。6、B【解題分析】此題考查的是學生對成語的積累與理解能力，平時要有一定的成語積累，做題時還要會根據句子的意思，理解成語的意思。選擇題一般可用排除法選擇出正確答案。A.“默默無聞”比喻人或事物沒有名氣，句中指人們不知道海嘯的來臨，不合語境；B.正確；C.“指日可待”是不久就可以實現的意思，與前面的“多年“相矛盾；D.“文不加點”指文章一氣呵成，無須修改，形容文思敏捷，寫作技巧純熟，句中指的是不加標點符號，該成語使用不當。點睛：此題考查的是學生對成語的積累與理解能力，要求學生在日常讀書與寫作中，注意多積累，多思考，正確使用成語，拿不準的，多查字典。要想正確地運用成語，必須準確理解成語的意義，可從以下幾方面進行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。7、B【解題分析】

理解文章關鍵語句意思。B.“吹到耳邊來的又是橫笛，很悠揚”，此句從聽覺的角度來寫，寫出了橫笛的美妙。而不是從視覺的角度寫的。故答案為：B。8、C【解題分析】

句子“①研究學術不可缺少，②對應付今天的世界環境也是不可少的。”里是遞進關系。句意是，前面的情況不僅出現，即“研究學術不可缺少”，而且后面的情況，即“應付世界環境”也要做到。強調“不但……而且”的遞進關系。句子“③是研究自然科學，研究人文科學，還是在個人行動上，我們④要保留一個懷疑求真的態度，要靠實踐來發現事物的真相。”是條件關系。句意是。只要前面的情況出現。即“研究自然科學、人文科學、個人行動上”，那么后面的行為，即“靠實踐來發現事物的真相”就要做到。強調“不論……都"的條件關系。故選C。9、（1）juéxiè驛（2）蒼海滄海（3）A（4）比喻引用【解題分析】

（1）（2）考查對漢字字形字音的辨析與書寫。“倔”是多音字，juè、jué，“倔強”讀作“jué”。“屑”讀音xiè，碎末；瑣碎的意思。“驛”不要寫成“譯”。“蒼”與“滄”可通過部首來辨析。（3）“因噎廢食”釋義是比喻因小而廢大或怕做錯事而索性不干，貶義詞。廢：停止。（4）“成，如朗月照花”運用比喻，“‘將相本無主，男兒當自強’”屬于引用。10、渾欲不勝簪采菊東籬下若脫籠之鵠【解題分析】此類題屬于基礎題，也是各地中考語文必考題。古詩文默寫題不論分幾種類型，都是以記憶、積累為根本的，然后在此基礎上加以理解、應用、賞析。解題時一是要透徹理解詩歌的內容，二是要認真審題，找出合適的詩句，三是答題時不能寫錯別字。“簪”“籬”“鵠”是此題中的易錯字，作答時要注意字形。二、閱讀理解。（42分）11、2．A3．①遵循互信共治的根本原則，讓數字世界真正造福人類。②繼續發展5G、人工智能、云計算等先進的網絡技術，推動互聯網與各種傳統行業的深度融合，助力數字世界的發展。4．示例一：我認同甲的觀點。隨著科技的發展，現在，“互聯網+”已成為“基礎設施”，各行各業都與互聯網跨界融合，我們的生活處處離不開互聯網。云計算、大數據、人工智能、區塊鏈等新技術的不斷涌現，正深刻地改變著我們的生產和生活方式。就拿看病來說，以前在排隊上要耗費很多時間，現在有些醫院已經通過微信公眾號或手機APP為患者提供預約掛號、候診提醒、門診叫號、在線繳費、檢查結果查詢等線上服務，極大地減少了患者排隊的時間。可以說，“互聯網”給我們帶來了極大的便利，也給我們帶來了全新的體驗。示例二：我認同乙的觀點。隨著互聯網的繁榮發展，信息安全的形勢也日趨復雜嚴峻。在這個數字世界，人類已經越來越成為一個網絡空間命運共同體，一旦網絡信息系統遭受攻擊破壞，發生重大安全事件，將導致很多基礎設施癱瘓，造成災難性的后果，國家經濟安全和公共利益都將受到嚴重危害。就拿個人來說，現在很多人都會在網絡平臺上進行交易，如果受到網絡攻擊或病毒感染，就可能對賬戶安全造成影響。所以，在“互聯網+”時代，信息安全至關重要，應高度重視。【解題分析】2．A.“三個部分都圍繞‘世界互聯網大會’展開”有誤。本文只是由互聯網大會在烏鎮召開作為引子，引出對互聯網和數字經濟發展的介紹。3．本題考查對材料內容的理解。通讀材料，找到相關答題區域，結合關鍵句子回答。材料一，“讓數字世界真正造福人類，互信、共治，可以說是一個根本原則。”材料二，“我一直看好虛擬現實在5G時代的發展”“互聯網就像一個強力磁場，云計算、大數據、人工智能、區塊鏈……一個個新生事物源源不斷地向烏鎮輸入”“互聯網和數字經濟為傳統產業發展帶來生機”“并帶動著全國數字經濟發展”。最后精煉地整合答案即可。4．本題考查發散思維。結合文章內容和實際生活體驗，談互聯網給人們生活帶來的利與弊即可。談好處，可以結合材料中“互聯網就像一個強力磁場，云計算、大數據、人工智能、區塊鏈”正深刻地改變著我們的生產和生活方式。然后結合實際生活中的智能酒店、養老和醫療等，談“互聯網”給我們帶來了極大的便利；談弊端，可以結合“一個電腦病毒，可以迅速感染全世界范圍內的電腦”及某些“知名網站”利用互聯網非法收集用戶資料的問題，結合實際生活中很多人都會在網絡平臺上進行交易從而極易受到網絡攻擊、病毒感染或是被惡意收集信息等問題，談互聯網給人們帶來的嚴重危害。12、1．B2．D3．不可以。因為這三段的首句是文章的三個分論點，與第②段結尾句“團隊協同、跨界融合、國際合作越發變得重要”一一對應;另外，這三個分論點有由小到大的變化,是遞進關系，因此不可調換順序。【解題分析】1．本題考查議論文中心論點。議論文中心論點特點：一般是一句陳述句；一般不用修辭手法；全文論述的中心。通過理清文章思路能夠明確文章中心論點。1）①段用第一顆原子彈和載人航天工程建設為例，引出了論題：團結協作、眾志成城。2）②段論述協同精神對于中國科技建設的意義。3）③-⑤段從三個方面論述了協同精神的產生要素：強化跨界融合思維；堅持全球視野；厚植團隊意識。4）⑥段總結：團結協作精神能幫助國家以科技發展之大成，托舉起經濟高質量發展的美好未來。整篇文章圍繞“我們要弘揚協同精神”來論述，故應選B。2．本題考查議論文論據。論據是為了論點而服務的，第③段橫線所填論據是為了證明“弘揚協同精神，需要厚植團隊意識。”A.選項中的論據突出強調不服輸精神對成功的作用，和分論點不符合，故錯誤。B.選項內容和“協同精神、團隊意識”完全無關，故B錯誤。C.選項論據突出耐心對成功的作用，和論點無關，故C錯誤。D.選項屠呦呦團隊通力合作，再創佳績，與論點相符，故D正確。故選D。3．本題考查論證順序。一般而言，議論文段落不能調換原因可以從以下幾個角度考慮：1）幾個段落和上文某句話照應。2）幾個段落存在某種邏輯、時間順序。3）段落之間存在總分或總分總的結構關系。答題思路：1）不可以。2）這三個段落分別是本文三個分論點，和上文第②段結尾句“團隊協同、跨界融合、國際合作越發變得重要”一一對應;3）團隊意識，跨界融合思維，全球視野，三者是有小到大的遞進關系，故不能調換順序。13、1．2．（1）說明世界上第一支疫苗的誕生，引出說明內容：疫苗的起效原理；（2）吸引讀者的閱讀興趣。3．【小題2】分類別，條理清晰地說明了疫苗的種類及各自的特點。“可能”表推測，是說幾年內也許會建立更有效的治療方法，也許不會，并不完全肯定，符合認識事物的規律。而“必然”表示一定會，無可爭議，如果用“必然”，就變成了一定能建立更有效的方案對抗感染，太絕對化了。【小題3】【小題3】通過把滅活的病原體暴露給身體，從而激發身體中的免疫系統，使人在染病之前即已擁有對病原體的防御能力，確保人體不再被病原體感染致病。【解題分析】1．2．試題分析：考查語段的作用，要考慮到語段在文章位置上的意義。語段正好是文章的開頭，所以就有引出說明對象，為下文說明內容起鋪墊的作用。要從內容和結構兩個角度作答。內容：交代疫苗誕生。結構：為下文說明疫苗怎樣起效做鋪墊。3．【小題2】試題分析：一問，考查對說明文說明方法的類型及作用的把握。“同時疫苗也分很多種類”這是一句標志性的語句。說明運用的是分類別的說明方法，好處即是條理清晰地說明了說明對象——疫苗的種類。二問，選詞填空。是在考查說明文語言的準確性。“可能”表示推測，因為這是對未來的預測，用可能更科學，必然太絕對化。填“必然”明顯不實事求是。一定要注意說明文限制性詞語的使用，這些限制性的副詞往往都能準確地說明事物或事理。在答作用時一定要找到文段中的觀點句或說明對象。點睛：常見的說明方法有：舉例子、分類別、列數字、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、作引用、做假設等。運用說明方法要根據說明對象的特點及寫作目的。恰當地運用說明方法，能提高說明語言的科學性和準確性，使說明對象更具體、更生動，讓讀者更明白，更清楚作者的意思，更能增強說服力，有時也能增強讀者的閱讀興趣，更突出主題。【小題3】【小題3】試題分析：考查對說明文內容的理解。答案在第5段“科學家通過疫苗激發身體中的獲得性免疫，通過把滅活的病原體暴露給身體，從而激發身體中的免疫系統”。此題根據題干要求找到答案區域是作答的關鍵。三、寫作。（50分）14、有一種聲音喚醒回憶又是夏日。我手持油紙傘，聽著身畔“沙沙”的落雨聲