你的記憶中有哪些詩歌是抒寫鄉愁的？1、舉頭望明月，低頭思故鄉。————李白《靜夜思》2、露從今夜白，月是故鄉明。————杜甫《月夜憶舍弟》3、晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁.————崔顥《黃鶴樓》4、誰家玉笛暗飛聲,散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。

————李白《春夜洛城聞笛》5、故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。

馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安。

————岑參《逢入京使》學習目標：1、學習字詞，了解作者文體。2、朗讀并背誦詩歌。3、學會賞析詩歌，體會詩歌中的意向和意境。4、體會詩歌的家國情懷。他自稱是“文學創作上的多妻主義者”，文學大師梁實秋評價他是“右手寫詩，左手寫散文，成就之高一時無二”。

余光中，臺灣當代著名詩人、散文家和評論家。祖籍福建永春，1928年出生于南京,1949年離開大陸赴臺,已出版詩集、散文、評論和譯著40余種,代表作品有詩集《舟子的悲歌》《鐘乳石》《萬圣節》《蓮的聯想》《白玉苦瓜》《與永恒拔河》等。

閱讀詩歌的方法朗讀詩歌：注意語氣、語調、語速、節奏、重音、押韻等；賞析詩歌：再現意境，品味語言，體會感情。

后來啊

鄉愁/是一方/矮矮

的/墳墓

我/在外頭

母親/在里頭

而現在

鄉愁/是一灣/淺淺

的/海峽

我/在這頭

大陸/在那頭小時候

鄉愁/是一枚/小小的/郵票

我/在這頭

母親/在那頭

長大后

鄉愁/是一張/窄窄的/船票

我/在這頭

新娘/在那頭

鄉愁

··1.鄉愁是一種抽象情感，作者通過哪些具體可感的事物來表達這種欲說還休、難以言盡的情感？郵票、船票、墳墓、海峽

全詩以時間的變化組詩，小時候——長大后——后來——現在，四個人生階段。

2.作者以什么變化組詩？郵票

船票

墳墓

海峽鄉愁余光中小時候

長大后

后來

現在托物言志故鄉之思逐層推進家國之情

作者在這首詩里，設置了四個時段，將鄉愁濃縮為郵票、船票、墳墓、海峽等形象(意象)，通過四個時段和空間的變化，逐層推進，使意象次第放大，將鄉愁詮釋為親情、愛情和思家愛國之情，感情由淡而濃，主題由淺入深，在一詠三嘆之中，將鄉愁渲染得異常濃烈。余光中《鄉愁》一詩的構思特點：

鄉愁是凝重、濃烈的，詩中為何卻說“小小的郵票”，“窄窄的船票”，“矮矮的墳墓”，“淺淺的海峽”？拓展討論：

把鄉愁濃縮于四個程度輕的對象上，恰恰反襯出詩人內心深處濃烈的思鄉之情——以小見大思考：本文表現怎樣的主題?

這是一首抒情詩，借郵票、船票、墳墓、海峽把抽象的鄉愁具體化、實物化，變成具體可感的東西，抒發了臺灣同胞強烈的思鄉愛國之情，表達了炎黃子孫渴望與親人團聚，渴望祖國早日統一的強烈愿望。詩歌特點：1、化抽象感情為具體形象。感染力強。2、詩句簡練，用語明白但意味深長。3、形式整齊，節奏感強，結構精巧。

人生百年，彈指一揮間。那半個世紀前的一段兄弟仇怨已成過往，而由此帶來的五十多年的骨肉分離已經結束。看，在兩岸同胞的共同努力下，淺淺的海峽上已經架起了一座友誼的橋梁。

你認為應該怎樣欣賞詩歌？

要養成純正的文學趣味，我們最好從讀詩入手；能欣賞詩，自然能欣賞小說戲劇及其他種類的文學。

——朱光潛意象構思語言

下面是臺灣詩人席慕蓉的《鄉愁》，根據分析現代詩的方法，學習這首詩，并說說兩者之間的同異。

故鄉的歌/是一支/清遠的笛總在/有月亮的晚上/響起故鄉的面貌/卻是一種/模糊的悵惘仿佛/霧里的/揮手別離別離后鄉愁/是一棵/沒有年輪的樹永不/老去同：詩人都是選擇幾個深意的形象或畫面來表達同樣的主題，兩篇都是通過創造性的比喻來書寫心中的愁，兩首都是抒情詩。異：余詩主要是通過形象來推進詩情，席詩主要通過畫面和比喻表達對故鄉的懷念；余詩的思想深度比席詩要廣和深；余詩的結構比較對稱，在表達的情感上，席詩相對細膩和纏綿。

昨夜，/月光在沙上鋪一條金路，/渡我的夢回到大陸。（《舟子的悲歌》）當我死時，葬我，在長江與黃河/之間，枕我的頭顱，白發蓋著黑土/在中國/最美最母親的國度/我便坦然睡去，睡整張大陸。

（

《當我死時》）給我一瓢長江水啊長江水/酒一樣的長江水/醉酒的滋味/是鄉愁的滋味（《鄉愁四韻》）我是神經導電的大陸/飲盡黃河水也不能解渴/捫著脈搏，證實有一顆心還沒死去/還呼吸雷雨的空氣/我的血管是黃河的支流/中國是我我是中國。（《敲打樂》）

拓展閱讀仿寫練習仿照余光中的《鄉愁》試仿寫一段詩（以鄉愁為主題）

懵懂時

鄉愁是一件溫暖的毛衣

穿的人在這頭

織的人在那頭

上學后

鄉愁是一灣淺淺的小溪

我站在盡頭

母親在源頭

成長中

鄉愁是一首悠遠的笛樂

他在那頭吹

我在這頭聽

而現在

鄉愁是一輪圓圓的明月

看的人在這頭

望的人在那頭

鄉愁同學們，假如讓你離開故鄉，故鄉的哪些景物，哪些人和事會讓你深深思念，請你以“我思念故鄉的‥‥‥”為題，談談你的感受？想一想鳥飛反故鄉兮，狐死必首丘。謝謝指導再見詩歌鑒賞1、整體把握詩歌表達的主要內容和情感。2、結合語言，聯系經驗，走進詩的意境。3、有感情的朗讀，在讀中體悟詩歌。4、積累語言，運用實踐。詩歌鑒賞入門鄉愁鄉愁

——余光中小時侯／鄉愁是一枚小小的郵票／我在這頭／母親在那頭長大后／鄉愁是一張窄窄的船票／我在這頭／新娘在那頭后來呵／鄉愁是一方矮矮的墳墓／我在外頭／母親呵在里頭而現在／鄉愁是一灣淺淺的海峽我在這頭／大陸在那頭思念一個人的滋味，就像，。就像喝了一杯冰冷的水，然后很長的時間化作一顆一顆熱淚。啊，母親

舒婷

你蒼白的指尖理著我的雙鬢，我禁不住像兒時一樣緊緊拉住你的衣襟。啊，母親，為了留住你漸漸隱去的身影，雖然晨曦已把夢剪成煙縷，我還是久久不敢睜開眼睛。我依舊珍藏著那鮮紅的圍巾，生怕浣洗會使它失去你特有的溫馨。啊，母親，歲月的流水不也同樣無情？生怕記憶也一樣褪色啊，我怎敢輕易打開它的畫屏？為了一根刺