服刑人員未成年子女教育的社會工作干預研究國內外文獻綜述目錄TOC\o"1-2"\h\u505服刑人員未成年子女教育的社會工作干預研究國內外文獻綜述 148461國外研究現狀 182052國內研究現狀 24454（1）心理學方面的研究 210542（2）社會學方面的研究 515503（3）社會工作介入實踐相關研究 6224463研究述評 65694參考文獻 71國外研究現狀國外對于服刑人員未成年子女的研究主要是研究其父母服刑對未成年子女心理以及行為上造成的影響，以及家庭功能的紊亂對服刑人員未成年子女造成的消極影響。眾所周知，美國非常重視兒童青少年的福利和發展，并且有完善的兒童福利法案和體系。20世紀70年代，美國社會各界、政府開始對服刑人員未成年子女相關問題進行分析研究。研究主要集中在服刑人員未成年子女在他們的父母服刑后所遇到的困難和處境。通過分析產生困難的影響因素，提出具體的幫扶和救助措施。美國也傾向于頒布各種條例和法案來從制度上維護兒童青少年的權益，2001年美國《家庭安全和穩定促進法案》（PSSFA）提出了“服刑人員子女指導計劃”，通過政府撥款，支持各類符合條件的組織機構招募并培訓一些合格的輔導員，一對一為服刑人員子女提供關于生活學習和社會習慣上的健康信息，促進其積極參與社區活動，以減少他們在行為、健康和教育上的偏差，降低其犯罪的概率。Wells等進行的14年的追蹤研究表明如果父母離異且母親在青少年時期有違法犯罪行為，這預示著未來他們的子女同樣也會有類似的行為問題發生。此外，研究同樣表明兒童青少年的母親有社會越軌行為的過去在很大程度上但不是全部都能解釋婚姻的情況與兒童外部行為問題的關系WellsA，ClarkDM，AhmadS.HoWdoIlookWithmymindseye:perspectivetakinginsocialphobicimagery[J].BehavierResearchandTherapy，1998(36):631-634.。在GabelSShindledeckerR的研究中，通過將服刑人員未成年子女與未服刑人員未成年子女進行對比，發現服刑人員未成年子女更多的眼見了父母的物質濫用和施行的虐待。此外，研究還似乎表明服刑人員未成年子女的當前和將來都會有比較高的行為問題風險存在GabelS.Childrenofincarceratedandcriminalparents:Adjustmentbehavior，andPrognosis.BulletinoftheAmericanAcademyofPsychiatryLaw，20，1992。Gaudin認為在服刑的父母對成長中的男孩來講，容易對他們反社會和問題行為的形成有一定影響。研究表明，父母的服刑引起的親子分離會與很多其他童年時代的風險因素一起對問題行為的產生有作用，還認為服刑人員未成年子女是一個具有多種危險因素的群體，這些因素會促使不良結果的高攻擊性群體形成GaudinJ&SutphenR.Fostercarevs.extendedfamilycareforchildrenofincarceratedmothers.JournalofOffenderRehabilitation,19(3/4)，1993。WellsA，ClarkDM，AhmadS.HoWdoIlookWithmymindseye:perspectivetakinginsocialphobicimagery[J].BehavierResearchandTherapy，1998(36):631-634.GabelS.Childrenofincarceratedandcriminalparents:Adjustmentbehavior，andPrognosis.BulletinoftheAmericanAcademyofPsychiatryLaw，20，1992GaudinJ&SutphenR.Fostercarevs.extendedfamilycareforchildrenofincarceratedmothers.JournalofOffenderRehabilitation,19(3/4)，19932國內研究現狀筆者以“服刑人員未成年子女”為關鍵詞在中國知網上進行檢索，命中375條文獻。經過篩選發現文獻數量從2005年開始整體呈現上升的趨勢。在對篩選出來的文獻進行分析后，筆者發現對服刑人員未成年子女的研究內容多集中在服刑人員未成年子女的心理狀況、生存狀態以及社會救助方面，其中在研究方法上有定量研究和定性研究兩種。從目前的研究來看，常揚是最早關注服刑人員未成年子女的學者，其于2000年在《在離開父母的日子里—中國首家罪犯子女兒童村紀實》中分析了陜西兒童村服刑人員未成年子女生活狀況，這引發了更多學者關于服刑人員未成年子女的研究。目前，國內學術界關于服刑人員未成年子女的研究主要集中于如下幾個方面中：（1）心理學方面的研究關于服刑人員未成年子女心理學方面的研究主要集中在服刑人員未成年子女的心理健康層面，重點體現在服刑人員未成年子女的心理問題、成因以及應對對策等幾個方面進行研究。一是關于在服刑人員未成年子女心理問題的研究方面，張芬芳等人（2016）利用交互分析理論分析了河南新鄉太陽村服刑人員未成年子女心理問題，發現這些未成年子女心理遭受嚴重的傷害，嚴重的犯罪隱患，父母的犯罪行為可能被模仿，從而使服刑人員未成年子女形成比較強烈的逆反性心理和行為問題，或產生嚴重的自閉癥等。王健，王作芹等人（2016）對留守服刑人員未成年子女的心理問題進行了干預研究，將心理干預比作打開服刑人員未成年子女心靈的鑰匙。研究認為其父母的服刑在一定程度上給服刑人員未成年子女帶來心靈的創傷，在他們的人格方面會留下不良的烙印，在未來會產生不良的想法和行為王健,王作芹,郝永鋒.留守服刑人員未成年子女干預對策研究[J].科技經濟導刊,2016(34):2.。因此，研究認為關愛、關注服刑人員未成年子女應該從開展心理援助項目，其中包括建立心理檔案、為有心理問題的服刑人員未成年子女組織團體咨詢，親情互動等，從而讓他們重拾生活的信心、緩解焦慮。范斌，童雪紅（2017）從兒童權利視角提出了幾點緩解服刑人員未成年子女心理問題的對策，包括加強社會救助主體之間的協同合作、整合社會資源、構建服刑人員未成年子女的社會福利體系等范斌,童雪紅.服刑人員未成年子女的社會救助——基于兒童權利的視角[J].學習與實踐,2017(8):7.。陳鵬（2017）通過社會工作介入的方式，對服刑人員未成年子女心理問題展開研究。對河南省某太陽村服刑人員未成年子女共31人進行測試，前后對照后發現服刑人員未成年子女在心理上存在憂郁自卑、敏感沖動以及古怪孤僻等問題。形成以上心理問題的原因有家庭因素、社會因素以及自我心理的暗示，這些對他們的成長造成了重大的影響陳鵬.社會工作介入服刑人員未成年子女幫扶研究[J].社會科學戰線,2017(11):7.。歐淵華，黃堅等人（2018）認為由于監獄服刑人員未成年子女在其父/母服刑后，由于其家庭經濟陷入困境，復雜的家庭狀況使得他們顯現出以自卑、自閉、容易發脾氣和被激怒等防御性社會傾向、敏感和被動消極以及心有顧忌等黃發杰,歐淵華,陳曉斌.父母服刑對未成年子女心理與行為的影響因素及教育幫扶對策[J].法制博覽，2018王健,王作芹,郝永鋒.留守服刑人員未成年子女干預對策研究[J].科技經濟導刊,2016(34):2.范斌,童雪紅.服刑人員未成年子女的社會救助——基于兒童權利的視角[J].學習與實踐,2017(8):7.陳鵬.社會工作介入服刑人員未成年子女幫扶研究[J].社會科學戰線,2017(11):7.黃發杰,歐淵華,陳曉斌.父母服刑對未成年子女心理與行為的影響因素及教育幫扶對策[J].法制博覽，2018二是關于服刑人員未成年子女心理的成因方面，黃發杰，歐淵華，陳曉斌(2020)分析了父母服刑對未成年子女心理與行為的影響因素進行了研究，認為父母服刑會通過多種不同的因素，如親子分離創傷、子女對父母服刑的認知能力等，這些原因促使了其在心理上缺乏安全感與歸屬感、情感脆弱、自我掩飾、性格內向孤僻、敏感、自信心不強以及消極歐淵華,黃堅,黃發杰,等.福建省在押服刑人員未成年子女基本情況調查研究[J].犯罪與改造研究,2018(9):7.。林文瑞，張萍霞，郭艷等(2020)使用心理健康診斷測驗(MentalHealthTest，MHT)對福建莆田市服刑人員未成年子女分為兩組進行測評，通過對分析得出服刑人員未成年子女整體心理健康狀況較差朱婧,張萍霞,郭艷,等.莆田市服刑人員未成年子女的救助模式研究[J].法制博覽（名家講壇、經典雜文）,2021(5):3.。呂少博，陳輝，劉霄等(2015）同樣運用量表測量，探析了他們的心理健康狀況和自尊程度，研究表明服刑人員未成年子女的人格特質與普通兒童卻有一定的不同呂少博,陳輝,劉霄,等.服刑人員未成年子女心理健康狀況和自尊程度的關系研究[J].現代預防醫學,2015,42(17):3.。傅瑩（2020）發現，服刑人員未成年子女抗逆力產生的起點是父（母）親入獄帶來的風險與挑戰，而這些風險與挑戰會引發外部環境（包括家庭、學校、社區、同輩群體、文化）和內在特質（包括精神、認知、社交/行為、情感、身體）的變化。外部環境與內在特質之間互動的過程就是服刑人員未成年子女應對風險與挑戰的過程，這個外部與內部的互動過程對服刑人員未成年子女的抗逆力運作結果有著重要影響傅瑩.服刑人員未成年子女抗逆力運作過程研究[D].華中師范大學，2020，歐淵華,黃堅,黃發杰,等.福建省在押服刑人員未成年子女基本情況調查研究[J].犯罪與改造研究,2018(9):7.朱婧,張萍霞,郭艷,等.莆田市服刑人員未成年子女的救助模式研究[J].法制博覽（名家講壇、經典雜文）,2021(5):3.呂少博,陳輝,劉霄,等.服刑人員未成年子女心理健康狀況和自尊程度的關系研究[J].現代預防醫學,2015,42(17):3.傅瑩.服刑人員未成年子女抗逆力運作過程研究[D].華中師范大學，2020三是針對服刑人員未成年子女的心理問題的建議和對策方面。蔡琳燕（2018）從學校教育出發，針對服刑人員未成年子女的心理問題需要使用教育的方式進行介入，如通過學校中的全納性的教育、心理咨詢室中的心理健康教育；家庭教育中要提升監護人素質，改善監護人的教養方式，優化家庭氛圍等來實現對服刑人員未成年子女的幫扶蔡琳燕.論學校教育對服刑人員未成年子女的幫扶[J].安徽文學：下半月,2018(10):3.。楊揚（2019）認為，可以對服刑人員未成年子女實施抗逆性教育，采取遵循“逆境產生—資源整合—平衡—重構—適應”的發展路徑。劉華強(2018)在矯正在押服刑人員未成年子女現狀心理問題方面，應秉持照顧到每個孩子的理念、教會孩子正確對待家庭的陰影、為他們提供專業的心理輔導和援助、建立多部門長效幫扶機制以及定時安排服刑人員未成年子女與父母相見楊揚.服刑人員未成年子女抗逆力研究[D].湘潭大學，2019。劉怡辰，陳秋紅等人(2018)歸納了當前服刑人員未成年子女的心理問題，針對問題進行分析，提出給予經濟支持緩解其家庭負擔，促進家校溝通了解學生情況，開展心理教育減輕心理壓力，組織綜合性實踐活動提升意志力劉怡辰,陳秋紅.社會工作介入服刑人員未成年子女的救助問題研究[J].山西青年,2018(21):2.。潘雪姣(2017)對在押服刑人員未成年子女的心理救助進行了分析，認為應從內心入手對服刑人員未成年子女進行關懷，除此之外，還要協同政策和制度的指引、社會各團體通過實際的關懷共同作用，才能對其做到真實的救助，實現他們健康的成長潘雪姣.服刑人員未成年子女的社會保護問題研究[D].西北大學,2017.。張芬芳，李曉鵬，祝會芳(2016)探究了服刑人員未成年子女在心理方面的問題，認為研究對象產生偏差行為的原因在于養育型父母(NP)角色缺失、人生定位不準確、交錯式溝通的出現以及早熟的“隱匿式溝通”。從而提出對研究對象的救助應該從物質救助轉向心理救助，救助呈現多元化，另外要引入專業社會工作人才隊伍，運用專業的方法建立科學的救助模式，促進其健康全面發展張芬芳,李曉鵬,祝會芳.交互分析理論視角下服刑人員未成年子女心理問題研究--以河南新鄉太陽村為例[J].法制博覽,2016,000(016):309-310.。劉怡辰，陳秋紅(2018)認為我們應該從法律政策、社區救助和教育、家庭保護和教育等方面采取有力的措施來保障服刑人員未成年子女的合法權益不受侵害劉怡辰,陳秋紅.社會工作介入服刑人員未成年子女的救助問題研究[J].山西青年,2018(21):2.。蔡琳燕.論學校教育對服刑人員未成年子女的幫扶[J].安徽文學：下半月,2018(10):3.楊揚.服刑人員未成年子女抗逆力研究[D].湘潭大學，2019劉怡辰,陳秋紅.社會工作介入服刑人員未成年子女的救助問題研究[J].山西青年,2018(21):2.潘雪姣.服刑人員未成年子女的社會保護問題研究[D].西北大學,2017.張芬芳,李曉鵬,祝會芳.交互分析理論視角下服刑人員未成年子女心理問題研究--以河南新鄉太陽村為例[J].法制博覽,2016,000(016):309-310.劉怡辰,陳秋紅.社會工作介入服刑人員未成年子女的救助問題研究[J].山西青年,2018(21):2.（2）社會學方面的研究服刑人員未成年子女的社會學方面的研究主要集中于社會保護救助、社會支持等方面。①服刑人員未成年子女社會保護救助的研究通過對文獻的梳理，可以發現學者使用了問卷調查、個案研究和訪談、文獻分析輔之以實地調研的方法對于服刑人員未成年子女的生存和發展現狀進行了分析。針對服刑人員未成年子女的社會救助研究可以分為兩個層面：第一是社會救助機構的研究，第二是救助模式的研究。對于社會救助機構的探究主要以典型的救助機構為例，例如西安兒童村、北京太陽村、大連兒童村、天津太陽村、河南新鄉太陽村等，其特點是數量少，規模比較小。從研究中可以看出，這些組織一般采取集中供養的救助模式，之后增加了分散助養的形式，直到他們長大成年或者父母出獄。在服刑人員未成年子女的社會保護方面的研究主要是從其基本權利得不到保障展開的分析，郭兆羚(2015)建議構建一個有政府、社會公眾協同參與的社會關愛系統，為他們創造一個健康向上的發展環境郭兆羚.我國服刑人員未成年子女基本權利保障研究[D].南昌大學，2015。郭兆羚.我國服刑人員未成年子女基本權利保障研究[D].南昌大學，2015②服刑人員未成年子女社會支持方面的研究社會支持作為服刑人員未成年子女生存中的一個變量，對他們的身心都有密切的影響。從檢索出的文獻中，我們可以看到有部分學者對于服刑人員未成年子女社會支持方面開展了相關研究。李玉娥(2020)通過量化分析這類困境青少年的行為問題與個性特征及其與社會支持的關系，認為社會支持對服刑人員未成年子女的行為問題有一定程度的影響李玉娥.服刑人員未成年子女社會支持機制論要[J].犯罪與改造研究，2020。彭方艷（2019）發現服刑人員未成年子女問題的產生是由于家庭支持、同伴支持、學校支持和社區支持不足所導致，需要對服刑人員未成年子女提供這些方面的支持彭方艷.社會工作介入服刑人員未成年子女社會支持的研究[D].西華大學，2019。楊睿(2018)從廣義社會支持出發，研究將重點放在了從積極的角度改善服刑人員未成年子女對社會支持的主觀性評價，使他們主動參與社會支持系統的構建楊睿.服刑人員未成年子女的社會支持研究[D].長春工業大學，2018。祝茜(2017)則提出了重視對服刑人員未成年子女的關懷和教育，建立完善的社會支持制度，不僅關系到服刑人員的良好改造和其子女的健康成長，更是預防和減少未成年人犯罪，構建社會主義和諧社會的重要舉措祝茜.服刑人員未成年子女社會支持制度探究[J].中共樂山市委黨校學報,2017(5):5.。李玉娥.服刑人員未成年子女社會支持機制論要[J].犯罪與改造研究，2020彭方艷.社會工作介入服刑人員未成年子女社會支持的研究[D].西華大學，2019楊睿.服刑人員未成年子女的社會支持研究[D].長春工業大學，2018祝茜.服刑人員未成年子女社會支持制度探究[J].中共樂山市委黨校學報,2017(5):5.（3）社會工作介入實踐相關研究從研究現狀來看，社會工作介入服刑人員未成年子女的相關服務探究從2012年進入學者的研究領域，總體數量不多。在社會工作三大方法的運用中，劉怡辰、陳秋紅(2018)通過運用個案分析，以服刑人員未成年子女的具體救助方式為依據進行了探究劉怡辰,陳秋紅.社會工作介入服刑人員未成年子女的救助問題研究[J].山西青年,2018(21):2.。王夢一(2018)運用小組工作的方法提升服刑人員未成年子女的抗逆力，從而提升服刑人員未成年子女的環境適應性王夢一.社會工作對服刑人員未成年子女的介入幫扶研究[J].法制與社會：旬刊,2018(29):3.。劉華強(2018)通過太陽村為依托，描述了社會工作在介入微觀個案的情況劉華強.在押服刑人員未成年子女現狀調查及社會工作介入研究[J].產業與科技論壇,2018,17(19):3.。代姣(2020)側重于社會工作對于服刑人員未成年子女的行為偏差的矯正方面的作用和幫助，具體過程為社會工作服務的整個流程代姣.關于服刑人員未成年子女的社會問題及媒介形象研究——以西安兒童村為例[J].學理論,2020(28):2.。陳天嬌(2015)探討了社會工作對于服刑人員未成年子女社交心理障礙方面的介入陳天嬌.服刑人員未成年子女社交心理障礙的社會工作介入[D].長春工業大學,2015.。李想(2016)從家庭治療的角度，對服刑人員未成年子女群體存在的困境問題開展社會工作介入，通過運用訪談所得的材料闡釋了個案過程，呈現出研究的個案成效，提出了解決方案李想.服刑人員未成年子女困境的社會工作介入研究——以南京市西善花苑社區為例[D].南京航空航天大學，2016。孟才竣(2016)通過調查濟南市的情況，結合三大專業工作方法為服刑人員未成年子女提供支持性服務，研究探索對該群體的服務策略孟才竣.社會工作介入服刑人員未成年子女成長問題的策略研究——以濟南市調查為例[J].法制與社會：旬刊,2016(29):3.。劉怡辰,陳秋紅.社會工作介入服刑人員未成年子女的救助問題研究[J].山西青年,2018(21):2.王夢一.社會工作對服刑人員未成年子女的介入幫扶研究[J].法制與社會：旬刊,2018(29):3.劉華強.在押服刑人員未成年子女現狀調查及社會工作介入研究[J].產業與科技論壇,2018,17(19):3.代姣.關于服刑人員未成年子女的社會問題及媒介形象研究——以西安兒童村為例[J].學理論,2020(28):2.陳天嬌.服刑人員未成年子女社交心理障礙的社會工作介入[D].長春工業大學,2015.李想.服刑人員未成年子女困境的社會工作介入研究——以南京市西善花苑社區為例[D].南京航空航天大學，2016孟才竣.社會工作介入服刑人員未成年子女成長問題的策略研究——以濟南市調查為例[J].法制與社會：旬刊,2016(29):3.3研究述評綜上所述，國內外關于服刑人員未成年子女的相關研究成果較為豐富，這些研究大多是經驗材料總結和調查結果。但從內容上看，目前國內關于服刑人員未成年子女的社會服務實踐的研究文獻比較集中在微觀上對服刑人員未成年子女心理問題的探索、偏差行為的矯正，宏觀上對國內存在的“太陽村”的實踐探究，社會工作以及社會組織的介入探究稍顯薄弱和缺乏。從研究方法上看，相關文獻集中在定量的問卷分析和案例研究。一方面反映出來的問題確實需要加大政府、學界和社會對于服刑人員未成年子女的關注和研究，另一方面也投射出這一領域的研究空間。通過了解社會組織對于服刑人員未成年子女的社會服務中存在的真實情況，從微觀和宏觀結合的角度發現真實存在的問題，從而才有可能找到服務提升的空間，從而更加規范地對這類群體開展服務，提高服務水平。本文將使用文獻閱讀法、觀察法、個案研究法等研究方法，通過對監獄服刑人員未成年子女的困境進行分析，并采取社會工作介入的方式進行個案研究，最后得出監獄服刑人員未成年子女社會介入的方法和策略，為服刑人員未成年子女的可持續和積極發展做出有益探索。參考文獻（一）著作類：[1]謝建社.社會工作服務典型案例精編[M].北京：社會出版社，2014：168．[2]范明林.社會工作方法與實踐[M].上海：上海大學出版社，2005：229．[3]王思斌.社會工作導論[M].高等教育出版社，2004．[4]王思斌.社會工作綜合能力[M].中國社會出版社，2015．[5]黃家瑤.社會工作實務案例[M].立信會計出版社，2012．[6]顧東輝.社會工作概論[M].上海：復旦大學出版社，2005：2－7．[7]文軍.社會工作模式：理論與應用[M].高等教育出版社，2010.[8]法利.社會工作概論（第九版）[M].中國人民大學出版社，2005.[9]馬伊里，吳鐸.社會工作案例精選[M].華東理工大學出版社，2007.[10]張文霞，朱冬亮.家庭社會工作[M].北京：社會科學文獻出版社.2005.（二）期刊類：[11]李丹丹.我國學業不良研究綜述[J].產業與科技論壇，2018，17(24):100-101.[12]蔡素文.兒童學習困難心理輔導[J].江蘇教育，2018(72):28-30.[13]夏菡，周帆.社會工作介入家庭教育指導的優勢與實現路徑[J].中華女子學院學報，2017，29(04):98-102.[14]李冉，李文霞.家庭對小學生人格形成的影響探析[J].文化創新比較研究，2019，3(23):168-169.[15]王琳.社會工作介入城市社區家庭教育指導的行動研究——以濟南市某社區項目為例[J].開封教育學院學報，2017，37(09):290-292.[16]梁偉霞.學會自己找到生命的出口[J].中國社會工作，2019(18):22-23.[17]梁小樂，黃樂書.從“逃學”到“向學”——優勢視角下的價值取向變遷[J].傳播力研究，2018，2(25):177-178.[18]鄺立平，何秀梅，祖思萌，馮現剛.家庭不良教育方式對自傷行為的影響:完美主義的中介作用[J].中國特殊教育，2017(11):86-91.[19]劉燕燕.近十年國內家庭教育研究論文述評[J].內蒙古教育(職教版)，2015（10）:10-11.（三）學位論文類：