【歷年真題】2020年10月00318公共政策自考試卷(含答案)_第1頁
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文檔簡介

絕密★考試結束前全國2020年10月高等教育自學考試公共政策試題課程代碼:003181.請考生按規定用筆將所有試題的答案涂、寫在答題紙上。2.答題前,考生務必將自己的考試課程名稱、姓名、準考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙規定的位置.上。選擇題部分注意事項:每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題紙上對應題目的答案標號涂黑。如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標號。不能答在試題卷上。一、單項選擇題:本大題共20小題,每小題1分,共20分。在每小題列出的備選項中只有一項是最符合題目要求的,請將其選出。1.下層決策者直接接受某一上層決策者的決策,上下界限分明、隸屬關系嚴格的政策制定系統的內部結構屬于A.線性結構B.線性-參謀結構C.職能結構D.矩陣結構2.在西蒙的著作中,對管理性組織機構的決策過程進行開創性研究的是A.《政策分析》B.《政策方向》C.《管理行為》D.《重新審查公共政策的制定過程》3.下列概念中,屬于中觀決策的是A.戰術B.策略C.戰略D.辦法4.一些國家和地區的高薪養廉政策所發揮的主要功能是A.引導功能B.調控功能C.分配功能D.積極性管制功能5.下列政策中屬于基層政策的是A.省政策B.市政策C.縣政策D.鄉政策6.社會團體影響公共政策的環節除了利益聚合、利益表達、政策監督之外,還包括A.政策溝通B.政策輸入C.政策傳遞D.角色替代7.美國學者林德布洛姆構建的政策過程模型是A.理性主義模型B.漸進主義模型C.混合掃描模型D.精英模型8.一般由對某一政策沒有相關利益但有相近觀點的專業機構或人士構成的政策網絡是A.組織型政策網絡B.利益型政策網絡C.意見型政策網絡:D.混合型政策網絡9.在芭芭拉●尼爾森的議程確立過程模型理論中,政府決定對公共問題是否做出反應的行動所屬的階段是A.議題確認B.議題采納C.議題重要程度排序D.議題持續10.公共政策的基本目標--般包括A.公平、效率、自由、安全B.公平、效率、自由、穩定C.公平、效率、自由、秩序D.公平、效率、自由、富強11.圍繞某一政策議題或對政策方案某些論證進行辯護的做法是A.政策審議B.政策評估C.政策探究D.政策對話12.在政策方案可行性分析的對象中,主要衡量政策的具體產出能否達到預期目的的是A.經濟可能性B.行政可操作性C.政治可行性D.技術可行性13.負責落實公共政策的人員或組織是A.公共政策目標群體B.公共政策監控主體.C.公共政策執行主體D.公共政策終結主體14.政策執行后,包括政策產出評估和政策影響評估的公共政策評估類型是A.預評估B.過程評估C.效益評估D.結果評估15.人為地附加了與政策目標背離的其他內容,使政策執行超出了政策的基本要求,這種現象屬于A.象征式政策執行B.附加式政策執行.C.殘缺式政策執行D.替代式政策執行16.將觀念形態的政策內容轉化為現實形態的政策結果的系統被稱為A.政策執行系統B.政策制定系統C.間接主體系統D.直接主體系統17.下列選項中,既是公共政策評估的基礎和起點,也是評估活動有序進行的前提條件的是A.評估籌劃B.評估實施C.評估總結D.評估監控18.建立在測量方法、統計分析與實驗設計等技術條件基礎上的政策評估方法屬于A.價值評估B.質化評估C.規范評估D.量化評估19.一項公共政策具有穩定性就意味著該政策所處的狀態是A.非均衡狀態B.均衡狀態C.突變狀態D.終結狀態20.政策本身可以被看成-一個系統,并且總是與其他政策相聯系,這種觀點體現出的是A.系統性原則B.民主化原則C.協調性原則D.多樣性原則二、多項選擇題:本大題共5小題,每小題2分,共10分。在每小題列出的備選項中至少有兩項是符合題目要求的,請將其選出,錯選、多選或少選均無分。21.公共政策的三大要素包括A.公共問題B.公共目標C.公共權力D.公共利益E.公共組織22.構成政策系統的三大子系統有A.主體系統B.客體系統C.反饋系統D.支持系統E.環境系統23.科帕等學者提出的政策議程確立過程模型包括A.內參模型B.外在創始模型C.內在創始模型D.動員模型E.借力模型24.從學習的內容以及程度上看,政策學習的類型-般包括A.工具學習B.概念學習或者問題學習C.社會學習D.組織學習E.經驗學習25.公共政策終結的方式包括A.政策廢止B.政策替代C.政策分解.D.政策合并E.政策縮減非選擇題部分注意事項:用黑色字跡的簽字筆或鋼筆將答案寫在答題紙上,不能答在試題卷上。三、簡答題:本大題共4小題,每小題5分,共20分。26.簡述經濟環境對公共政策的決定性影響。27.簡述實質性政策議程的定義和三個必要因素。28.簡述決策過程民主化的形式。29.簡述導致政策執行無效的因素。四、論述題:本大題共2小題,每小題10分,共20分。30.試論公共政策是公共權力機關為著一定的目標而進行的社會資源的配置和社會價值的分配。31.試論創新政策執行的動力機制。五、案例分析題:本大題共2小題,每小題15分,共30分。32.H縣在脫貧摘帽驗收檢查中弄虛作假受到嚴肅處理近日,中央紀委國家監委網站通報,H縣委書記在國家貧困縣脫貧摘帽驗收檢查中弄虛作假,受到黨內嚴重警告、政務降級處分。通報稱,2018年8月,作為國家級貧困縣,H縣組織召開全縣脫貧摘帽攻堅工作推進會。為應對國家脫貧摘帽驗收檢查,H縣委書記在會上總結了4條迎檢“過關訣竅”,即人為控制抽檢比例、提前規劃迎檢路線、電話查訪確保百分之百滿意率、配齊舊用品以避免“露餡”等,隨后縣委辦公室將此精神以文件形式印發。該縣遂按此應對驗收檢查,全縣每個村都組建了十幾人的信息員隊伍,提前設計好路線,給檢查組人員“帶路”,避免檢查組發現問題;為防止檢查前臨時購置新物品造成“露餡”,提前為已經脫

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