第第頁小學(xué)語文教師工作述職報告范文3篇

學(xué)校語文老師工作述職報告范文精選1

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

這一學(xué)期里，我擔(dān)負(fù)三班級班主任和語文教學(xué)，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課老師的大力支持和協(xié)作下，各項工作順當(dāng)開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成果。現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下：

加強(qiáng)對同學(xué)的思想道德工作，培育同學(xué)良好的品質(zhì)，凈化同學(xué)的心靈，努力培育又紅又專的合格人才。為了協(xié)作學(xué)校少先隊大隊部和處的工作，我們班積極開展了很多有益于同學(xué)身心健康進(jìn)展的活動。例如，“積極參加“‘為中華之崛起而讀書’的主題班會”、“美化學(xué)校、愛護(hù)環(huán)境從我做起’的實踐活動”、法制教育主題班會等。同時，我也常常利用班會課對同學(xué)進(jìn)行身心教育，援助同學(xué)澄清思想上的模糊認(rèn)識，實時對同學(xué)進(jìn)行針對性的教育。

加強(qiáng)班級管理，培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解同學(xué)，努力培育“求知、礪志、活潑、團(tuán)結(jié)”的班集體。在這個學(xué)期里，一方面，我慎重地選拔和培育班委成員。大力表揚(yáng)班委優(yōu)點，宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡，援助小班委樹立威信;第二、在鼓舞班委大膽工作，指引他們工作方法的同時，更嚴(yán)格要求班委個人在知識、技能上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;第三、培育班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過班委這個小集體建立正確、健全的體系，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強(qiáng)一個同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《學(xué)校生守那么》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個同學(xué)具有聽從集體，聽從指令的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。

依據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際狀況，擬定了全班與小組在知識、技能、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個同學(xué)明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避開了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而加強(qiáng)了集體的凝集力和動力。同時積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能制造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點和優(yōu)點，使他們品嘗到勝利的快樂和喜悅，努力援助他們清除或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們認(rèn)識到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。

積極開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，愛護(hù)同學(xué)視力，加強(qiáng)同學(xué)的體質(zhì)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。三班級同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重，進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動不僅有利于同學(xué)身體素養(yǎng)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與同學(xué)一起活動并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與同學(xué)感情的溝通。

積極主動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育能量，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課老師的交往中，我尊敬他們的地位，尊敬他們的看法，同時又把他們當(dāng)作班級的主人，視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、采用他們的看法。能夠慎重地處理同學(xué)和任課老師的關(guān)系，在處理師生沖突時，盡量避開了激化沖突，在這方面，我平常留意到多教育同學(xué)，讓同學(xué)懂禮貌，尊敬老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情意。

總之，在這一個學(xué)期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，同學(xué)的整體素養(yǎng)在不斷的提高。成果只能說明過去，教無止境、學(xué)無止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探究教育管理的方法，實時總結(jié)閱歷教訓(xùn)，將自己的管理水平推向更高的層次。

述職人：***

20**年*月*日

學(xué)校語文老師工作述職報告范文精選2

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)負(fù)六班級的語文教學(xué)工作，這是我參與工作以來第一次任教畢業(yè)班的課，因此，我對教學(xué)工作不敢怠慢。一年來，我努力強(qiáng)化自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，深入討論教法，虛心向前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過不懈努力，我獲得了許多珍貴的教學(xué)閱歷。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)狀況總結(jié)。

一、“備好課”是搞好語文教學(xué)的前提

教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必定有學(xué)者。同學(xué)是被教的主體。因此，了解和分析同學(xué)狀況，有針對地教對教學(xué)勝利與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解同學(xué)對教學(xué)的重要性，只是用心討論書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，同學(xué)易接受。

本班的同學(xué)比較寧靜，上課氣氛不夠積極，經(jīng)過一年的共同學(xué)習(xí)與努力狀況有所好轉(zhuǎn)。但中等生、差生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。因此，講得太深，沒有照看到整體，我備課時也沒有留意到這點，因此教學(xué)效果不如抱負(fù)。從今可以看出，了解及分析同學(xué)實際狀況，實事求是，詳細(xì)問題詳細(xì)分析，做到因材施教，對授課效果有徑直影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時要備同學(xué)”。這一理論在我的教學(xué)實踐中得到了驗證。

教學(xué)中，備課是一個必不可少，非常重要的環(huán)節(jié)，備同學(xué)，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)峻影響課堂氣氛和積極性，曾有一位前輩對我說：“備課備不好，倒不如不上課，否那么就是白費(fèi)心機(jī)。”我明白到備課的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上，認(rèn)仔細(xì)真鉆研教材和教法，不滿足就不收工。雖然辛苦，但事實證明是值得的。

一堂預(yù)備充分的課，會令同學(xué)和老師都獲益不淺。備課充分，能調(diào)動同學(xué)的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的技能，由于同學(xué)在課堂上的一舉一動都會徑直影響課堂教學(xué)。因此上課肯定要設(shè)法令同學(xué)投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住同學(xué)。所以，老師每天都要有充分的精神，讓同學(xué)感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。回看自己的授課，我感到有點愧疚，由于有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)同學(xué)在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的心情就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后需要努力克服，討論方法，采用有利方法解決當(dāng)中困難。

二、“上好課”是搞好語文教學(xué)的關(guān)鍵

提高同學(xué)的素養(yǎng)關(guān)鍵在課堂，過去我們有一種提法是“向四非常鐘要質(zhì)量”，其實到如今仍舊適用。要達(dá)到這個要求，老師就要具備如下三個要素。

一要有駕馭課堂的技能。課堂教學(xué)是師生的互動，調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，能使課堂教學(xué)達(dá)到抱負(fù)的效果。同學(xué)在課堂上的一舉一動都會徑直影響課堂教學(xué)的效果，老師的課堂應(yīng)變和駕馭的技能相當(dāng)重要。上課的內(nèi)容豐富、充盈，老師的教態(tài)自然，課型多樣生動，難易適中，照看全體，就自然能夠吸引住同學(xué)，調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性。

二要有健康充足的精力。課堂教學(xué)的氣氛是一個相當(dāng)重要的話題，師生互動的課堂是一個相互影響的場所，老師健康的精神和充足的精力，能使同學(xué)受到感染和鼓舞，使同學(xué)更輕易地進(jìn)入到角色中去，適應(yīng)課堂教學(xué)的需要。在這一方面，我感受很深。有時由于心情不好或者同學(xué)發(fā)生意外等狀況時，我心情低落，整個課堂就非常沉悶，教學(xué)效果明顯不抱負(fù);而當(dāng)我心情好時，教學(xué)語言生動、語氣抑揚(yáng)頓挫，同學(xué)也愛好盎然，教學(xué)效果極好。

三要有足夠頑強(qiáng)的愛心。由于語文的非常狀況，同學(xué)在不斷學(xué)習(xí)中，會涌現(xiàn)好差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會嚴(yán)峻影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;另外，由于種種緣由，同學(xué)之間還會發(fā)生一些沖突糾紛或者違紀(jì)的現(xiàn)象，會造成正常的課堂教學(xué)秩序受到這樣或那樣的沖擊。假如對這些同學(xué)予以冷眼或者嚴(yán)苛的批判，都會造成他們的反叛心情，后果可能是他們更加不愛學(xué)習(xí)。因此，給同學(xué)以愛心就尤其重要。針對學(xué)習(xí)上的差生，我制定了詳細(xì)的輔優(yōu)補(bǔ)差計劃;對上課違紀(jì)的現(xiàn)象，我采用引導(dǎo)和關(guān)懷的方法，并不是簡約粗暴的對待他們。經(jīng)過一段時間的努力，取得了非常積極的效果。

三、“實時反饋”是搞好語文教學(xué)的有力補(bǔ)充

課本上的知識要真正變?yōu)橥瑢W(xué)自己的東西，還需要鞏固，那么作業(yè)、復(fù)習(xí)等環(huán)節(jié)就必不可少，老師就要實時地得到反饋信息，以彌補(bǔ)課堂教學(xué)中的一些不足。獵取實時的反饋信息的途徑是實時批改同學(xué)的作業(yè)、適時的家訪工作和適當(dāng)?shù)恼n外訓(xùn)練。

一要實時批改同學(xué)作業(yè)。語文作業(yè)是語文課堂教學(xué)的連續(xù)，從作業(yè)中老師能夠發(fā)覺許多的問題。我仔細(xì)地批改作業(yè)，有時一套作業(yè)要批改一兩個小時，以其從中總結(jié)一些課堂教學(xué)中的紕漏。在批改同學(xué)作文時，我堅持采納詳批，并總是予以確定的評語，鼓舞同學(xué)常常練筆。

二要適時做好家訪工作。語文教學(xué)的又一個特點是需要家長的督促和幫助，比如同學(xué)在家里的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)、一些應(yīng)背誦名篇名段等。家訪的力度大，也在肯定程度上有利于搞好語文的教學(xué)。我常常采納電話家訪的方式與家長取得聯(lián)系，適時了解同學(xué)在家庭的學(xué)習(xí)狀況，和懇求家長予以援助，取得了很好的效果。

三要適當(dāng)組織課外訓(xùn)練。語文是語言，除了課堂效果之外，還需要讓同學(xué)多讀，多講，多練。為此，在早讀時，我組織同學(xué)多讀，采用多種方式讀，發(fā)覺問題實時訂正。課后發(fā)覺我組織同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹v讀訓(xùn)練，以培育他們的語言表達(dá)技能，并從中了解同學(xué)的一些不足。另外，對部分不自覺的同學(xué)還采用強(qiáng)硬背誦等方式，以提高他們的語言技能。

教無止境。雖然在本學(xué)期的教學(xué)工作中，我取得了較好的成果：全班同學(xué)的總體學(xué)習(xí)成果有很大提高，師生以及同學(xué)之間更加的信任。在今后的教學(xué)過程中，我仍舊并且更加努力地去工作，去教學(xué)，爭取更大的成果。

此致

敬禮!

述職人：***

20**年*月*日

學(xué)校語文老師工作述職報告范文精選3

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：

初為人師的一年轉(zhuǎn)瞬即逝。回頭望望自己留下的蹤跡，或深或淺，但這也印證著我這學(xué)期的付出與收獲。以下是我一年工作的述職報告。

一、思想端正，喜愛教育

一年來，我喜愛教育事業(yè)，遵守法律，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不斷提高自己的政治思想覺悟。作為老師，在日常工作中，我聽從學(xué)校的工作安排，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好學(xué)校的各項工作，在創(chuàng)先爭優(yōu)工作中更是立足自身，真抓實干。

二、語文教學(xué)，踏踏實實

這學(xué)期我主要擔(dān)負(fù)*班級*班的語文教學(xué)和班主任工作。在語文教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，努力改進(jìn)課堂教學(xué)，仔細(xì)備好課，做好課前預(yù)備，上好每一節(jié)課。做好課后的常規(guī)工作，如聽寫、作業(yè)批改、評講等。留意培育同學(xué)良好的閱讀習(xí)慣，提高同學(xué)的閱讀技能。平常規(guī)定同學(xué)讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀，這樣他們就可以擴(kuò)大視野，豐富詞匯，增長知識，并要求他們摘錄好詞好句，概括主要內(nèi)容及寫出自己的感受。勤寫日記。熬煉同學(xué)多練筆，隔天一個話題，讓同學(xué)或多或少地寫出自己的見解，讓他們有話多說無話少說。

三、教育工作，不斷學(xué)習(xí)

作為一名班主任，每天回到學(xué)校，都會擔(dān)憂班里會涌現(xiàn)大大小小的問題，因此，為了減削這種現(xiàn)象的發(fā)生，我的管理方式都比較軍事化，在同學(xué)面前我都會表現(xiàn)得很嚴(yán)厲。每天有會嚴(yán)格地要求同學(xué)做好，比如儀容儀表、集隊、做操等，因此，在學(xué)校的廣播體操競賽中，獲得了三個一等獎。有時，為了讓同學(xué)對學(xué)習(xí)有一種你追我趕的學(xué)風(fēng)，我和我們班的何老師都會進(jìn)行古詩和單詞默寫小競賽，但從幾次結(jié)果來看，班里還是未能形成一種積極向上，你追我趕的好學(xué)風(fēng)，同學(xué)的各種技能還是比較差，學(xué)習(xí)立場不自覺。因此，如何建立一種和諧的班級環(huán)境，這是我以后學(xué)習(xí)的方向。

四、學(xué)習(xí)生活，豐富多彩

實實在在的培訓(xùn)。學(xué)校為了提高老師的教育教學(xué)技能，都有針對性的派出去**學(xué)校觀摩，**學(xué)習(xí)，**教研學(xué)習(xí)，新老師培訓(xùn)。這些培訓(xùn)都讓我獲益匪淺，如拾珠寶，對我的教育教學(xué)都有肯定的指引。緊扣重點的語文科研活動。每一次科研活動，都像一次座談會。都有針對性的提出我們語文教學(xué)常常涌現(xiàn)的問題來