——盛唐女性的生活——《搗練圖》（自學）一、教學目標：1、知識與技能：以《搗練圖》為例，了解中國古代仕女畫的基本特征，了解工筆人物畫技法具有的線條細膩、色彩柔麗的優美風格，掌握中國畫長卷式構圖這一獨特的表現形式。培養學生拓展知識的能力，通過聯系同時代背景及其他藝術品類去感受唐代人物造型追求豐滿圓潤之美的時代風尚。2、過程與方法：通過組織學生欣賞、比較、觀察、討論、歸納等方法，了解、掌握《搗練圖》的技法特點和審美特征。3、情感、態度和價值觀：感受中國古代繪畫動人的美感和高超的技巧，培養對民族藝術的熱愛之情。二、教學重點和難點：1、教學重點：從《搗練圖》看唐代人物畫造型的主要特點與藝術風格。2、教學難點：不和聯系時代背景，讓學生通過細節的觀察，比較準確的掌握一些唐代歷史人文信息。三、課時安排：1課時四、教學過程：（一）組織教學：1、師生問好：師：假期大家過的怎么樣？出去玩了嗎？師：假期因為疫情，也不敢帶孩子走遠了，就去海邊看了看，有一堆漁船的海邊，感覺很不一樣。【課件：拍攝的照片】師：因為只有一片汪洋大海，只有自己找樂子唄，我早上等了兩個小時的日出，還有突然感覺到陽光下的海岸，也挺好看的。師：作為美術老師建議你們多出去走走，可以感知不同的藝術魅力，總有你喜歡或者感嘆的一款。當然，你們也得有時間和一對開明的父母。（二）導入新課：1、問題導入，吸引學生的注意力，是學生進入中國畫的思考領域。師：現在我們來思考幾個問題，我們來搶答好不好，看誰了解這些。好，請聽題：【課件】（1）我國傳統的繪畫種類是什么？【課件】（2）我國著名的國畫大師有哪些？想一想你們上學期歷史課本的第8課中的《輝煌的隋唐文化》中有哪些畫家？閻立本、吳道子、齊白石、張大千、徐悲鴻、周昉……【課件】（3）中國畫的工具有哪些？筆墨紙硯【課件】（4）你能列舉幾件知名作品嗎？《清明上河圖》、《歷代帝王像》、《步輦圖》、《送子天王圖》……（5）中國畫從內容上可以分為幾大類？人物、山水、花鳥【課件】（6）中國畫從技法上分為幾大類？工筆和寫意【課件】2、出示課題：師：同學們，今天老師帶你去欣賞一件具有唐朝藝術特點的中國畫《搗練圖》。【課件】什么是搗練？練是一種絲織品。剛剛織成時質地比較堅硬，必須經過蒸煮、漂白、杵搗、熨燙等程序才能變得柔軟潔白。（三）講授新課：1、回顧賞析一件作品的步驟：師：我們欣賞一件作品的時候，首先要了解這件作品的什么啊？【課件】（1）基本概況：大小，創作年份，現藏，（2）作者：（3）畫面內容：（4）意義：2、讓學生按賞析步驟，自己先看書賞析，做到先了解知識。師：請同學們利用7、8分鐘了解以上內容。3、師生共同尋找賞析知識點，學生探究賞析一件作品：（1）基本概況：【課件】A、大小：37×147B、創作年份：唐代C、現藏美國波士頓美術館D、國畫的工具室：筆墨紙硯，那你看這張畫是在宣紙上畫的嗎？不是，是絹本水墨設色并勾金（2）作者：張萱，但是《搗練圖》的原作已經不存在，這張畫是誰畫的？【課件】是宋徽宗，趙佶臨摹的畫作。誰能給大家介紹一下宋徽宗？【課件】宋徽宗，名趙佶（公元1082年5月初5～1135年6月4日），是宋朝第八位皇帝。趙佶先后被封為遂寧王、端王。宋徽宗在位25年（1100年2月23日—1126年1月18日），國亡被俘受折磨而死，終年54歲，葬于永佑陵（今浙江省紹興縣東南35里處）。他自創一種書法字體被后人稱之為“瘦金書”。人們都說他是一個昏君，但是他卻擅長書畫，在他統治期間，送到的宮廷畫院最為興盛。他對書畫的愛好和提倡，也間接推動了宋代繪畫的發展。“瘦金體”非常漂亮，很多人說“不會寫書法的人”都非常喜歡。【課件】那么我們還是要了解張萱的【課件】A、朝代：盛唐時期B、哪里人：京兆，也就是現在的陜西西安人C、身份：“史館畫直”，也就是我們所說的宮廷畫師（清代也有一名很出名的宮廷畫師：郎世寧）D、最擅長畫什么？人物畫，尤其是婦女和兒童，后期擅長畫仕女圖E、仕女指的是什么？原指中國古代宮女，后引申為“美女”，以宮女和美女為題材的畫叫“仕女畫”F、張萱的代表作：《虢國夫人游春圖》《搗練圖》（3）解讀畫面內容：（第3頁全圖）A、整體內容：表現了貴族婦女搗練縫衣的工作場面。B、本圖有幾個人物？【課件】12C、本圖可以劃分幾個部分？你對哪個部分最感興趣？由于分工的不同，大致可分3部分，1——6為第一部分；7——8為第二部分；9——12為第三部分。D、部分解讀：a、1——6為第一部分，這6個人在做什么工作？誰能說一下？【課件】1和5撐開這個練，（練是古代一種絲織品，織成之后比較硬，需要經過煮、漂白、用杵搗才能變柔軟。），2在撐平這個練，便于3來熨燙，4是個小孩子在玩耍，很好奇的在練下鉆來鉆去。6在用扇子煽火。b、第二組：由兩名貴婦組成，一個人在理絲，一人在縫制新練。理絲者背身側面坐于碧毯之上，眼隨手動，和諧而專注，對面坐于腳櫈上的貴婦正手捏金針聚精會神地縫制新練，兩人一高一低，心、手、眼配合微妙，協調，畫者巧思。c、最后4個，進行艱苦的搗練動作，兩人屈身執杵下搗，一人握杵稍作休息，另一人側杵而立，還以左手挽袖，像是要擦汗，又像是歇息之后欲再次操杵搗練。F、你認為哪個人物畫的最好？很多人評論3畫的最好，神情專注，動勢到位，我認為4畫的好，因為女孩好奇頑皮的神態躍于紙上，很是生動。G、12個人物特點？以胖為美，同學們請看《三彩女立俑》，看她的下顎，就可以感受到。【課件】H、唐代女性審美追求【課件】（4）《搗練圖》的藝術特色A、構圖形式：長卷式中國畫往往采用散點構圖的方式描繪生活情境。B、勾線填色：線條圓潤挺拔，色彩濃麗婉約。C、人物刻畫生動傳神：畫家既重視人物形象的塑造，又注意刻畫某些富有情趣的細節，使得所反映的內容，更具有生活氣息。（5）畫面意義及內涵【課件】這幅作品可以分為三個部分，即搗練、織修、熨燙三個場面。畫家十分注重構圖的技巧，著重刻畫人物的動作姿態，尤其注重細節描寫，請同學們注意觀察，把這些細節找出來。人物的造型（豐頰肥體）及其衣著的設色，與同時期的女性人物雕塑和繪畫的造型完全一致，是盛