吉林省長春市榆樹市八號鎮中學2023-2024學年八年級上學期10月月考物理試題_第1頁
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文檔簡介

2023年10月份月考八年級物理試題一.選擇題(共10小題,每題2分,共20分)1.(2分)日常生活中,我們閉著眼也能根據聲音分辨出熟悉的人,其主要依據是()A.聲音的響度 B.聲音的音調 C.聲音的音色 D.聲音的速度2.(2分)分別做勻速直線運動的甲、乙兩輛汽車的運動時間之比是3:4,通過的路程之比是2:1,則兩輛汽車的運動速度之比是()A.3:2 B.2:3 C.8:3 D.3:83.(2分)下列固體中屬于晶體的是()A.瀝青 B.冰 C.松香 D.石蠟4.(2分)下列現象中屬于升華現象的是()A.濕衣服過一段時間會干 B.放入衣箱中的樟腦丸變小 C.用鐵水澆鑄工件 D.冬天,洗熱水澡時室內玻璃面變模糊5.(2分)如圖所示的聲音波形圖,其中一個與其它圖形表示響度不同的是()A. B. C. D.6.(2分)下列能使蒸發變慢的措施是()A.用瓶子裝酒精時一定要加蓋 B.夏天,人們使用電風扇扇風 C.把濕衣服展開晾在通風向陽處 D.用掃把將雨水掃開7.(2分)選擇下列哪個物體作為參照物,可以認為地球同步通信衛星是靜止的()A.月亮 B.地球 C.太陽 D.火星8.(2分)以下說法中,你認為不符合實際的是()A.37℃是人感覺比較舒適的環境溫度 B.洗澡水的溫度大約是40℃ C.物理書的長度約為26cm D.人步行時的速度大約是1.1m/s9.(2分)甲、乙、丙三輛小車同時、同地向同一方向運動,它們運動的圖象如圖所示,則下列說法不正確的是()A.運動過程中,甲車一直走在乙車前面 B.只有丙車是做勻速直線運動 C.乙車的速度最小 D.經過5s,丙車前進了20m10.(2分)如圖所示是小明探究水沸騰時的裝置以及實驗中不同時刻氣泡的情形,下列有關分析正確的是()A.他可以選用量程為﹣80﹣60℃的酒精溫度計 B.圖甲是水沸騰前的現象 C.水沸騰時,燒杯中不停地冒出“白氣”,這些“白氣”是水蒸氣 D.小明撤去酒精燈后發現水繼續沸騰了一段時間,所以水的沸騰有時候不需要吸收熱量二、非選擇題(50分)11.(2分)新型冠狀肺炎疫情爆發后,全國人民萬眾一心齊抗疫。社區工作人員用喇叭在小區內播放疫情防護知識時,喇叭發出的聲音是由物體產生的;工作人員調節喇叭的音量大小,是為了改變聲音的(選填“音調”、“響度”或“音色”)。12.(2分)中國高鐵體現了中國速度。我國高鐵列車行駛的速度達360km/h,合m/s。以行駛的列車為參照物,鐵軌旁的樹木是(選填“運動”或“靜止”)的。13.(3分)醫生利用的“B超”是通過(選填“超聲波”或“次聲波”)來觀察胎兒的發育情況,這是利用了聲音能夠傳遞(選填“信息”或“能量”)。超聲波在真空中(選填“能”或“不能”)傳播。14.(2分)某同學測量了一些數據,但忘了寫單位。請給他補上合適的單位:半場足球賽的時間為45;一個成年人正常的步行速度是1。15.(2分)有五名同學先后對一物體進行五次精確測量,記錄結果如下:14.72cm,14.71cm,14.82cm,14.73cm.14.73cm。根據數據分析他們本次測量的結果應記作,這樣做的目的是。16.(3分)小明同學設計的一個溫度計,如圖甲所示,瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管水平部分有一小段液柱。(1)這個溫度計是根據(選填“液體熱脹冷縮”或“氣體熱脹冷縮”)的規律制成的;(2)將此裝置放在室內,當周圍的溫度降低時,液柱將向(選填“左”或“右”)移動;(3)圖乙是某患者測量體溫時,體溫計的示數圖,此時患者的體溫為℃。17.(2分)圖甲中,被測物體的長度為cm,圖乙中,停表的讀數為s。18.(2分)真空中的光速約為m/s,激光準直技術應用了光的知識。19.(4分)如圖所示,在“測量小車運動的平均速度“實驗中。(1)應該用測量小車通過的路程。(2)為了減小實驗誤差,應使斜面坡度些(選填“較大”或“較小”)。(3)實驗中測得小車通過斜面全程所用的時間是6s,則小車通過斜面全程的平均速度v1=m/s.(4)在圖示的測量中,小車通過斜面全程的平均速度v1和小車通過上半段路程的平均速度v2不一樣,請簡要寫出一條可能的原因。20.(4分)如圖甲是課本上的演示實驗,請按要求回答。(1)如圖甲所示,將懸掛的泡沫塑料球輕輕接觸正在發聲的音叉,觀察到泡沫塑料球多次被音叉彈開,且聲音消失時,泡沫塑料球便會停止運動,這說明聲音是由物體產生的。(2)甲實驗裝置除了能探究聲音產生的原因,還能探究聲音的響度和的關系。(3)小明進一步探究,如圖乙所示,敲響右邊的音叉,左邊完全相同的音叉也會發聲,并且把泡沫塑料球彈起,這說明聲音能夠傳遞。該實驗(填“能”或“不能”)在月球上完成。21.(2分)某小組同學在做“觀察碘的升華”的實驗時,由于碘蒸氣有毒,有刺激性氣味,他們選擇用碘錘進行實驗,碘錘是由裝有少量碘的密閉玻璃管制成的。同學們設計了如圖的甲、乙兩種方案。(1)兩種方案都采用加熱的方法,所以他們都猜想:碘在升華時是熱的。(2)利用兩種方案進行實驗,碘錘中都出現了紫色碘蒸氣。同學們查閱資料得知:酒精燈的加熱溫度約400﹣500℃,碘的熔點約113℃。根據這個信息,同學們將甲、乙方案進行比較,認為乙方案合理。請分析說明乙方案比甲方案合理的原因:。22.(4分)如圖甲所示,是小英“探究物質的熔化規律”的實驗裝置.實驗時先將固體物質和溫度計分別放入試管內,再放入大燒杯的水中,觀察固體的熔化過程。(1)組裝實驗器材時,應按照的順序(選填“自上而下”或“自下而上”)。(2)實驗時若溫度計的玻璃泡碰到試管底部,則測得試管內物質的溫度值偏。(3)圖丙是兩種物質熔化時的溫度﹣時間圖像,其中物質是海波。此時溫度如乙圖,讀數方法A、B、C,造成讀取的結果偏小的是。23.(4分)小明猜想,水中加入別的物質后,會對水的凝固點產生影響,為了驗證這一猜想,他將一些鹽放入水中,把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過程。每隔一定時間,小明觀察鹽水狀態、測出溫度,將凝固過程記錄的溫度數據畫成了凝固圖象如圖甲所示。(1)從圖象中得到晶體的液態物質在凝固時的溫度將。(填“變大”“變小”或“不變”)(2)鹽水的凝固點為℃.實驗驗證了小明的猜想,因為與水相比,凝固點變了(選填“高”或“低”)。(3)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示,試管中的冰水混合物中的冰會(選填“變多”、“變少”或“不變”)。24.(5分)圖甲是“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗裝置。時間/min012345678……溫度/℃919395979898989898……(1)用紙板給燒杯加蓋,目的是;實驗中某時刻溫度計的示數如圖乙所示,此時水的溫度為℃。(2)水沸騰時,大量的氣泡上升、變,到水面破裂,里面的水蒸氣散發到空氣中。(3)分析實驗數據可知,實驗中水的沸點是℃,說明當時當地的氣壓(選填“高于”、“等于”或“低于”)標準大氣壓。25.(4分)在探究“冰熔化時溫度的變化規律”的實驗中,小雨所用實驗裝置如圖甲所示。(1)為了使冰受熱均勻,試管中應加入(選填“碎冰塊”或“大冰塊”);(2)小雨繪制出冰熔化時溫度隨時間變化的圖像,如圖乙所示,由圖像可知冰是(選填“晶體”或“非晶體”);(3)小雨還想利用這套實驗裝置探究水沸騰時溫度變化的特點,他先把試管和攪拌棒取出,再把溫度計插入燒杯的水中。為了縮短給水加熱的時間,燒杯中的水應該(選填“增加”或“減少”)一些。記錄測量數據后,小雨又繪制出了水沸騰時溫度隨時間變化的圖像,如圖丙所示;(4)小雨通過對比圖乙和圖丙,發現冰的熔化過程和水的沸騰過程有著相同的特點:都需要吸收熱量,溫度都(選填“升高”、“降低”或“不變”)。26.(5分)小明一家利用元旦假日到武漢玩,汽車在高速公路上行駛了一段時間,他看到了如圖示標志。(1)此時該車的速度是多少?(2)該車在不違反交通規則的前提下,從交通標志牌處到武漢至少需要多少小時?

八年級物理參考答案1.C。2.C。3.B。4.B。5.D。6.A。7.B。8.A。9.B。10.B。11.振動;響度。12.100;運動。13.超聲波;信息;不能。14.min;m/s。15.14.72cm;為了減小誤差。16.(1)氣體熱脹冷縮;(2)左;(3)39。17.3.40;190。18.3×108;直線傳播。19.(1)刻度尺;(2)較小;(3)0.1;(4)小車運動過程中,通過下半程所用時間比上半程所用時間短。20.(1)振動;(2)振幅;(3)能量;不能。21.(1)吸;(2)碘的熔點約113℃,乙方案中熱水溫度低于碘的熔點,碘錘中的碘蒸氣是碘升華而成的;甲方案中酒精燈的火焰溫度約400~500℃,高于碘的熔點,碘錘中的碘蒸氣有可能是先熔化再汽化而成的。22.(1)自下而上;(2)高;(3)甲;C。23.(1)不變;(2)﹣2;低;(3)變多。2

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