學校常見病、傳染病防止方法1、校醫和學校領導經常通過晨會、板報、專欄對全校師生進行“常見病、傳染病”防止宣傳。提高師生的自我防止意識，培養良好的個人健康生活習慣。①保持良好的個人衛生習慣，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。②每次洗手后用清潔的手巾和紙巾擦干。③不要共用手巾。④注意均衡飲食，參加運動、充足休息。根據氣候變化，注意防寒保暖，加強戶外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。⑤減輕壓力和避免吸煙，以增強身體的抵抗力。2、確保室內空氣流通①加強對工作（學習）、生活環境的通風換氣，增進空氣流通。②盡量避免到人群集中并且空氣流通不暢的公共場合活動。3、加強校園垃圾清理，清掃。教育學生不隨處亂扔果皮、紙屑、食品包裝袋，不隨處吐痰，經常疏通污水溝，去除衛生死角。每七天對學生宿舍、食堂、教室、圖書室等重點場合進行噴藥消毒1次4、隨時掌握全校師生的身體健康狀況，發現異常及時送學校衛生室或醫院檢查治療。5、大力開展除“四害”活動。每學期購置除“四害”藥品。春冬季節以消亡越冬蚊為主。夏秋則以消除蚊蟲的孳生地為主。晚自習時間給每間教室噴灑滅蚊藥水。號召學生購置些對人畜無害的蚊香在晚修時間用。6、在流腦、乙腦流行季節，首先加強對學生的保護，向學生理解流腦、乙腦的危害性和防止流腦、乙腦的重要性，使學生愉快接受防止接種，最后督促學生到防疫站接種疫苗。7、加強營養指導。對飲食衛生和學生的個人衛生進行衛生監督，避免“病從口入”。學校傳染病防止方法和應急解決預案為貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，避免傳染病在學校流行，保障師生健康，根據中學生的實際和中學生的特點，制訂出本校傳染病的防止方法和應急解決預案。一、防止方法：1、合理安排學生的生活、學習、注意勞逸結合，合理的營養和加強體育鍛煉以增強體質。2、通過開設健康教育課使學生理解傳染病的防治知識，增強學生自我保護意識，并根據傳染病的發生特點，運用宣傳欄，廣播講座等形式向學生、家長宣傳傳染病的防治知識。3、學校是人群密集的場合，很容易發生傳染病的流行，在日常工作中，建立教職工炊事員任職前的體檢制度。凡處在傳染病隔離期或有癥狀的帶菌者（如痢疾、傳染性肝炎、結核病）和健康帶菌者，必須在隔離期滿或服藥治療后，經細菌培養陰性的并有醫師證明才干上崗。加強食品衛生的管理和監督，發現衛生問題及時整治，杜絕食品衛生事故和食物中毒的發生。餐廳員工每年體檢，持證上崗，定時學習食品衛生知識，保障師生的健康。4、學生入學前需進行健康檢查，入學后定時體檢。班主任、科任、校醫要經常觀察理解學生身體變化狀況，發現可疑狀況及時報告校醫，由校醫根據病情采用方法進行隔離治療和報告工作。５、教師身體不適時要主動到醫院治療，并把病情及時反饋給領導及校醫。校醫要隨時追蹤。６、堅持開展愛國衛生運動和“五講四美”活動。健全各項衛生制度，訂出環境衛生分片包干制度，保持室內外清潔，室內采用濕式清掃的辦法，加強通風換氣，校園環境和廁所定時進行消毒，“除四害”。二、應急方法：一旦學校發生急性傳染病，除加強經常性的衛生制度和衛生方法外，還應采用下列緊急方法。１、執行晨檢制度。早讀學時班主任、任課老師要檢查本班有無缺課學生（無上學的學生要跟蹤），及時掌握學生的身體狀況，發現可疑病人，及時督促其到醫院就診。（班主任、校醫要隨時對可疑病人進行跟蹤）。2、發現傳染病疑似病人，班主任或任課老師要立刻請校醫實施隔離。同時，立刻向德育處、辦公室及學校領導報告。３、師生身體不適，要及時到醫務室或正規醫院診治。醫務室要加強對發熱病人的追蹤管理，班主任要及時把學生的病假條反饋給醫務室。４、執行“四早”（早發現、早報告、早隔離、早治療）以控制傳染病的蔓延。５、校醫快速撥打“120”謀求醫療救助，并協助“120”轉移被隔離人員，指導做好消毒工作。６、安全保衛人員快速達成現場，封鎖有關區域，維護校內秩序，確保道路暢通，引導求助車輛達成現場。７、一旦在學校內發現發生患急性傳染病時，立刻按規定作疫情報告，由本地衛生防疫站酌情進行消毒解決。８、德育處做好學生的穩定工作。９、總務處、綜合處負責對有關區域進行消毒。１０、根據傳染病流行的發展趨勢，可臨時停止大型集合，必要時，請示教育局同意實施臨時停課。11、安全員按規定完畢傳染病事件報告A沙眼：1、每天用干凈水洗手、洗臉，保持眼睛清潔衛生；2、不與沙眼病患者共用毛巾、臉盆；3、養成良好的習慣，不用手隨意揉眼睛。B結核：1、對有家庭病史者，要做到定時體檢；2、不與結核病人接觸，不接觸病人使用的物品。C近視：1、堅持做眼睛保健操；2、不在強光、暗光下及行駛車船上看書；3、讀書看報時保持眼睛與課本的對的距離；4、用眼一段時間后要放松遠眺。D齲齒：1、經常刷牙，保持口腔清潔衛生；2、做好牙齒保健，掌握對的刷牙辦法；3、少吃不利于牙齒保健的食品；4、睡覺前不吃含糖量高的食品。E流感：1、勤開窗通風，保持室內空氣流暢；2、加強體育鍛煉，增強身體抵抗力；3、天氣變化時，注意及時增減衣服。F腹瀉：1、搞好糞便管理，遠離污染源；2、不食不潔食品；3、注意飲食衛生，不喝生水。G乙肝：1、加強體育鍛煉，注意飲食衛生；2、不接觸乙肝病人；H傷寒及副傷寒：1、加強糞便管理；2、不食不潔食品；3、注意飲食衛生，不喝生水。I流腦：1、搞好衛生防疫，主動接種流腦疫苗；2、加強體育鍛煉，防止感冒；3、搞好宣傳，提高防護意識，保護易動人群。學校常見病、傳染病防止方法葫蘆島市實驗中學九月學校常見病、傳染病防止方法1、校醫和學校領導經常通過晨會、板報、專欄對全校師生進行“常見病、傳染病”防止宣傳。提高師生的自我防止意識，培養良好的個人健康生活習慣。①保持良好的個人衛生習慣，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。②每次洗手后用清潔的手巾和紙巾擦干。③不要共用手巾。④注意均衡飲食，參加運動、充足休息。根據氣候變化，注意防寒保暖，加強戶外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。⑤減輕壓力和避免吸煙，以增強身體的抵抗力。2、確保室內空氣流通①加強對工作（學習）、生活環境的通風換氣，增進空氣流通。②盡量避免到人群集中并且空氣流通不暢的公共場合活動。3、加強校園垃圾清理，清掃。教育學生不隨處亂扔果皮、紙屑、食品包裝袋，不隨處吐痰，經常疏通污水溝，去除衛生死角。每七天對學生宿舍、食堂、教室、圖書室等重點場合進行噴藥消毒1次4、隨時掌握全校師生的身體健康狀況，發現異常及時送學校衛生室或醫院檢查治療。5、大力開展除“四害”活動。每學期購置除“四害”藥品。春冬季節以消亡越冬蚊為主。夏秋則以消除蚊蟲的孳生地為主。晚自習時間給每間教室噴灑滅蚊藥水。號召學生購置些對人畜無害的蚊香在晚修時間用。6、在流腦、乙腦流行季節，首先加強對學生的保護，向學生理解流腦、乙腦的危害性和防止流腦、乙腦的重要性，使學生愉快接受防止接種，最后督促學生到防疫站接種疫苗。7、加強營養指導。對飲食衛生和學生的個人衛生進行衛生監督，避免“病從口入”。學校傳染病防止方法和應急解決預案為貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，避免傳染病在學校流行，保障師生健康，根據中學生的實際和中學生的特點，制訂出本校傳染病的防止方法和應急解決預案。一、防止方法：1、合理安排學生的生活、學習、注意勞逸結合，合理的營養和加強體育鍛煉以增強體質。2、通過開設健康教育課使學生理解傳染病的防治知識，增強學生自我保護意識，并根據傳染病的發生特點，運用宣傳欄，廣播講座等形式向學生、家長宣傳傳染病的防治知識。3、學校是人群密集的場合，很容易發生傳染病的流行，在日常工作中，建立教職工炊事員任職前的體檢制度。凡處在傳染病隔離期或有癥狀的帶菌者（如痢疾、傳染性肝炎、結核病）和健康帶菌者，必須在隔離期滿或服藥治療后，經細菌培養陰性的并有醫師證明才干上崗。加強食品衛生的管理和監督，發現衛生問題及時整治，杜絕食品衛生事故和食物中毒的發生。餐廳員工每年體檢，持證上崗，定時學習食品衛生知識，保障師生的健康。4、學生入學前需進行健康檢查，入學后定時體檢。班主任、科任、校醫要經常觀察理解學生身體變化狀況，發現可疑狀況及時報告校醫，由校醫根據病情采用方法進行隔離治療和報告工作。５、教師身體不適時要主動到醫院治療，并把病情及時反饋給領導及校醫。校醫要隨時追蹤。６、堅持開展愛國衛生運動和“五講四美”活動。健全各項衛生制度，訂出環境衛生分片包干制度，保持室內外清潔，室內采用濕式清掃的辦法，加強通風換氣，校園環境和廁所定時進行消毒，“除四害”。二、應急方法：一旦學校發生急性傳染病，除加強經常性的衛生制度和衛生方法外，還應采用下列緊急方法。１、執行晨檢制度。早讀學時班主任、任課老師要檢查本班有無缺課學生（無上學的學生要跟蹤），及時掌握學生的身體狀況，發現可疑病人，及時督促其到醫院就診。（班主任、校醫要隨時對可疑病人進行跟蹤）。2、發現傳染病疑似病人，班主任或任課老師要立刻請校醫實施隔離。同時，立刻向德育處、辦公室及學校領導報告。３、師生身體不適，要及時到醫務室或正規醫院診治。醫務室要加強對發熱病人的追蹤管理，班主任要及時把學生的病假條反饋給醫務室。４、執行“四早”（早發現、早報告、早隔離、早治療）以控制傳染病的蔓延。５、校醫快速撥打“120”謀求醫療救助，并協助“120”轉移被隔離人員，指導做好消毒工作。６、安全保衛人員快速達成現場，封鎖有關區域，維護校內秩序，確保道路暢通，引導求助車輛達成現場。７、一旦在學校內發現發生患急性傳染病時，立刻按規定作疫情報告，由本地衛生防疫站酌情進行消毒解決。８、德育處做好學生的穩定工作。９、總務處、綜合處負責對有關區域進行消毒。１０、根據傳染病流行的發展趨勢，可臨時停止大型集合，必要時，請示教育局同意實施臨時停課。11、安全員按規定完畢傳染病事件報告A沙眼：1、每天用干凈水洗手、洗臉，保持眼睛清潔衛生；2、不與沙眼病患者共用毛巾、臉盆；3、養成良好的習慣，不用手隨意揉眼睛。B結核：1、對有家庭病史者，要做到定時體檢；2、不與結核病人接觸，不接觸病人使用的物品。C近視：1、堅持做眼睛保健操；2、不在強光、暗光下及行駛車船上看書；3、讀書看報時保持眼睛與課本的對的距離；4、用眼一段時間后要放松遠眺。D齲齒：1、經常刷牙，保持口腔清潔衛生；2、做好牙齒保健，掌握對的刷牙辦法；3、少吃不利于牙齒保健的食品；4、睡覺前不吃含糖量高的食品。E流感：1、勤開窗通風，保持室內空氣流暢；2、加強體育鍛煉，增強身體抵抗力；3、天氣變化時，注意及時增減衣服。F腹瀉：1、搞好糞便管理，遠離污染源；2、不食不潔食品；3、注意飲食衛生，不喝生水。G乙肝：1、加強體育鍛煉，注意飲食衛生；2、不接觸乙肝病人；H傷寒及副傷寒：1、加強糞便管理；2、不食不潔食品；3、注意飲食衛生，不喝生水。I流腦：1、搞好衛生防疫，主動接種流腦疫苗；2、加強體育鍛煉，防止感冒；3、搞好宣傳，提高防護意識，保護易動人群。學校常見病、傳染病防止方法葫蘆島市實驗中學九月學校常見病、傳染病防止方法1、校醫和學校領導經常通過晨會、板報、專欄對全校師生進行“常見病、傳染病”防止宣傳。提高師生的自我防止意識，培養良好的個人健康生活習慣。①保持良好的個人衛生習慣，打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。②每次洗手后用清潔的手巾和紙巾擦干。③不要共用手巾。④注意均衡飲食，參加運動、充足休息。根據氣候變化，注意防寒保暖，加強戶外活動，呼吸新鮮空氣，增強體質。⑤減輕壓力和避免吸煙，以增強身體的抵抗力。2、確保室內空氣流通①加強對工作（學習）、生活環境的通風換氣，增進空氣流通。②盡量避免到人群集中并且空氣流通不暢的公共場合活動。3、加強校園垃圾清理，清掃。教育學生不隨處亂扔果皮、紙屑、食品包裝袋，不隨處吐痰，經常疏通污水溝，去除衛生死角。每七天對學生宿舍、食堂、教室、圖書室等重點場合進行噴藥消毒1次4、隨時掌握全校師生的身體健康狀況，發現異常及時送學校衛生室或醫院檢查治療。5、大力開展除“四害”活動。每學期購置除“四害”藥品。春冬季節以消亡越冬蚊為主。夏秋則以消除蚊蟲的孳生地為主。晚自習時間給每間教室噴灑滅蚊藥水。號召學生購置些對人畜無害的蚊香在晚修時間用。6、在流腦、乙腦流行季節，首先加強對學生的保護，向學生理解流腦、乙腦的危害性和防止流腦、乙腦的重要性，使學生愉快接受防止接種，最后督促學生到防疫站接種疫苗。7、加強營養指導。對飲食衛生和學生的個人衛生進行衛生監督，避免“病從口入”。學校傳染病防止方法和應急解決預案為貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，避免傳染病在學校流行，保障師生健康，根據中學生的實際和中學生的特點，制訂出本校傳染病的防止方法和應急解決預案。一、防止方法：1、合理安排學生的生活、學習、注意勞逸結合，合理的營養和加強體育鍛煉以增強體質。2、通過開設健康教育課使學生理解傳染病的防治知識，增強學生自我保護意識，并根據傳染病的發生特點，運用宣傳欄，廣播講座等形式向學生、家長宣傳傳染病的防治知識。3、學校是人群密集的場合，很容易發生傳染病的流行，在日常工作中，建立教職工炊事員任職前的體檢制度。凡處在傳染病隔離期或有癥狀的帶菌者（如痢疾、傳染性肝炎、結核病）和健康帶菌者，必須在隔離期滿或服藥治療后，經細菌培養陰性的并有醫師證明才干上崗。加強食品衛生的管理和監督，發現衛生問題及時整治，杜絕食品衛生事故和食物中毒的發生。餐廳員工每年體檢，持證上崗，定時學習食品衛生知識，保障師生的健康。4、學生入學前需進行健康檢查，入學后定時體檢。班主任、科任、校醫要經常觀察理解學生身體變化狀況，發現可疑狀況及時報告校醫，由校醫根據病情采用方法進行隔離治療和報告工作。５、教師身體不適時要主動到醫院治療，并把病情及時反饋給領導及校醫。校醫要隨時追蹤。６、堅持開展愛國衛生運動和“五講四美”活動。健全各項衛生制度，訂出環境衛生分片包干制度，保持室內外清潔，室內采用濕式清掃的辦法，加強通風換氣，校園環境和廁所定時進行消毒，“除四害”。二、應急方法：一旦學校發生急性傳染病，除加強經常性的衛生制度和衛生方法外，還應采用下列緊急方法。１、執行晨檢制度。早讀學時班主任、任課老師要檢查本班有無缺課學生（無上學的學生要跟蹤），及時掌握學生的身體狀況，發現可疑病人，及時督促其到醫院就診。（班主任、校醫要隨時對可疑病人進行跟蹤）。2、發現傳染病疑似病人，班主任或任課老師要立刻請校醫實施隔離。同時，立刻向德育處、辦公室及學校領導報告。３、師生身體不適，要及時到醫務室或正規醫院診治。醫務室要加強對發熱病人的追蹤管理，班主任要及時把學生的病假條反饋給醫務室。４、執行“四早”（早發現、早報告、早隔離、早治療）以控制傳染病的蔓延。５、校醫快速撥打“120”謀求醫療救助，并協助“120”轉移被隔離人員，指導做好消毒工作。６、安全保衛人員快速達成現場，封鎖有關區域，維護校內秩序，確保