人教版美術七年級上冊第三單元第2課精美的報刊教案1教學目標1、知識目標：通過了解報刊，使學生掌握了報刊的設計及制作的方法。2、過程目標：在學生了解報刊的設計與方法，讓學生明確報刊的意義以及作用，使學生體會美術與自己的生活息息相關。

3、情感目標：通過報刊設計制作的學習，使學生了解現(xiàn)代生活中熱愛學生和團體精神。2學情分析本課授課對象為七年級學生。基于學生興趣、能力和需要考慮，本課教學從面向全體學生出發(fā)，結(jié)合當代主題，校園文化為主題，盡可能地使主題具有開放性、互動性、主體性。引發(fā)學生對春天的認識和了解報刊設計基本知識，激發(fā)學生創(chuàng)新設計的興趣。3重點難點掌握報刊設計的基本知識、技巧、方法。要求報刊設計的思路以及設計的創(chuàng)意。4教學過程活動1【導入】精美的報刊一、情境導入：1、提問“我們每天在讀書或閱讀報刊、雜志的過程中，看到一些精美的設計而心動。為什么會有這種心動的感覺呢？”學生回答師：今天就讓我們來一起學習精美的報刊（PPT課件）二、新授：1、多媒體播放各種報刊時，讓學生分組討論：什么是報刊板式?為什么要辦報刊(意義何在？)報刊在校園文化生活中的作用是什么?2、師生共同歸納以上問題的答案：報刊板式是一個版面空間里，遵循“美”的形式法則，將與主題相關的視覺元素進行有機的排列組合，使其產(chǎn)生感官上的美感。在辦報刊的活動過程中，可以使學生學會搜集和整理信息，并通過大家相互合作，加強團結(jié)，增進友誼。3、（播放PPT課件）版式設計涉及的范圍有哪些？引導學生回答師：報紙、刊物、書籍、網(wǎng)頁、招貼畫、掛歷、宣傳展板、唱片、宣傳冊、黑板報等（多媒體播放圖片更直觀，調(diào)動學生積極性）4、指導學生進行版畫設計練習。指導要點：(1)報刊的組成要素：版面是刊名、報頭、欄目、題花、文章、插圖等多種要素

，報刊版面設計的基本步驟，引導學生學習。從以下幾個方面來掌握。確定刊名及其位置（刊名起著開門見山的作用，必須緊密配合主題內(nèi)容，形象生動地反映壁報的主要思想。刊名要取得有積極、健康、富有意義。確定報頭的位置（由圖案或畫面和刊名組成。文字上由報頭名稱、日期等組成。）確定欄目的數(shù)量和形式，制定各欄目的塊面空間（標題是版面的眼睛，最引人注目。標題與正文內(nèi)容比較要有：顏色的變化；字號、字體的變化；⑶位置的變化。）安排文章、插圖的位置，確定其所占塊面的形狀和大概面積（正文的字體要清楚、美觀大方，字行間要整齊，字體不宜太小，忌潦草、錯字。）根據(jù)剩余空間，安排設計尾花和其他美化裝飾。調(diào)整整體效果完成。（2）報刊版畫設計遵循的原則———①對稱與均衡（對稱與均衡是不同類型的穩(wěn)定形式，保持物體外觀量感均衡，達到視覺上的穩(wěn)定。均衡的形態(tài)設計讓人產(chǎn)生視覺與心理上的寧靜和諧之美，對稱圖形具有單純、簡潔的美感，兩者有機結(jié)合起來）②變異與秩序（變異是規(guī)律的突破，是一種在整體效果中的局部突變。秩序美是排版設計的靈魂：它是一種組織美的編排，能體現(xiàn)版面的科學性和條理性。）③空白與疏密（空白是指畫面中任意位置不添加任何視覺要素，造成界面的空白。疏密是將主體要素集中于畫面的某一個位置以形成視覺中心，局部的要素呈擴散狀分布在版面其他的位置，達到平衡空間的作用。）比例與分割（比例是指物體間或物體各部分的大小、長短、高低、多少、窄寬、厚薄、面積風諸方面的比較。不同的比例關系形成不同的美感，觀察與表現(xiàn)比例關系有個較好的方法，如先抓住相比關系因素的兩極，再確定中間部分，依次分割下去，就可以確定出任何復雜的比例關系。）④對比與調(diào)和（對比使展示表現(xiàn)的各要素之間產(chǎn)生向異性的比較,從而達到視覺上的沖突和緊張感,在造型變化中使其有秩序感。對比與調(diào)和液稱變化與統(tǒng)一，這是繪畫中獲得美的色彩效果的重要原則。）⑤節(jié)奏與韻律（節(jié)奏與韻律是構(gòu)成藝術的基本要素，通過不同的色調(diào)、節(jié)奏、旋律來組成報刊的樂章，根據(jù)線條、形體、色彩、板式、肌理等元素來創(chuàng)造板式形象。）六、教學總結(jié)版面設計要遵循對比與調(diào)和、變化與統(tǒng)一的形式美法則和形式服從內(nèi)容、局部服從整體的原則，合理分割版面空間，精心安排文章和圖畫的位置，達到主題鮮明，重點突出，布局合理，塊面清晰的基本要求。七、布置作業(yè)引導學生相互交流、整理收集到的資料，分組探討，合作設計一份報刊1、首先討論確定壁報的主題。兩種確定主題的方式：

(1)先討論確定一個主題，再根據(jù)這個主題的需要篩選所搜集來的信息資料；

(2)先整理、分析信息資料，加以分類集中，從各類信息資料所反映的眾多主題中選擇一