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文檔簡介

第第頁有關清明節的活動教案

設計意圖：

清明節是我國的傳統節日，在清明節期間為幼兒設計一系列的相關活動，讓幼兒在活動中了解傳統節日的由來。

活動目標：

1.通過觀賞古詩、觀測圖片，初步了解古詩大意。

2.能正確熟讀古詩。

3.了解清明節的風俗習慣，感受清明節人們掃墓的心情。

活動預備：

1.古詩教學的自制PPT。

2.幼兒前期閱歷預備：了解清明節的風俗習慣。

活動過程：

一、入場：聽《琵琶語》學古人信步進場，感受古曲的氣氛。

二、了解清明節的風俗。

1.請你們回憶一下，清明節你和家人都做了些什么事情？

2.播放“清明介紹PPT”，老師做相應的小結。

3.小伙伴說了許多清明節做的事，我們看看其他人會做些什么呢？

老師：清明節這天，路上來來往往的人們帶著哀傷的表情，手捧著鮮花去祭拜去世的親人……所以，清明節要去掃墓，是對已經去世的人的敬愛與懷念，也因此在清明前后，人們的心情都比較難受和哀傷。

三、學習古詩，初步了解古詩大意。

1.完整觀賞古詩兩遍。

2.看背景圖，初步了解古詩大意，幼兒看圖自由回答。

3.句卡配對，進一步了解古詩大意。

〔1〕出示圖卡，引導幼兒發覺詩句與畫面的匹配關系

〔2〕觀測圖片，幼兒為詩句匹配圖片。

四、朗誦古詩

1.幼兒整體誦讀。

2.記憶大考驗兩遍。

3.幼兒跟讀兩遍。

4.表演讀。

5.古詩接龍。

五、認字活動：學習“明”字并講解并描述“明”的字源故事。

“明”在甲骨文中是由一個日和一個月組成，表示日月照射、明朗的意思，也說明為帶來光明。金文和小篆的名字是由月和一個窗形的結構組成，意思是月光照進窗內，表示光亮之意。現在的明字那么確定為日月之明白，一般用為光亮之義。

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