4.生物的演變冀人版六年級上冊目錄情境導(dǎo)入新知講解課堂歸納課堂練習(xí)情境導(dǎo)入同學(xué)們，你知道人類是怎樣逐漸演變的嗎？那么其它生物是如何演變的呢？情境導(dǎo)入新知講解始祖馬的身體只有狐貍那么大。頭骨小，牙齒構(gòu)造簡單，齒冠低。前足4趾著地，后足3趾著地。背部彎曲，脊柱活動靈活。生活在北美的森林里，以嫩葉為食。新知講解漸新馬體大如羊。前后足均有3趾，中趾明顯增大。頰齒仍低冠，臼齒齒尖已連成脊?fàn)睢Ｈ陨钤谏掷铮阅廴~為食。新知講解中新馬前后足均有3趾，但只有中趾著地行走，側(cè)趾退化。身體已有現(xiàn)代的小馬那樣大。四肢更長，齒冠更高。背脊由弧形變?yōu)橛仓保缮朴谔S變?yōu)樯朴诒寂堋Ｒ圆萘蠟槭场Ｐ轮v解現(xiàn)代馬身體達(dá)到現(xiàn)代馬的大小，中趾充分發(fā)達(dá)，趾端成為硬蹄，牙齒除齒冠更高外，咀嚼面的褶皺更為復(fù)雜，反映出對奔馳于草原和嚼食干草的高度適應(yīng)。新知講解觀察不同時期馬的骨骼化石和復(fù)原圖，你能獲得什么信息？新知講解我們可以看出，馬在演變過程中，馬的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活環(huán)境都發(fā)生著變化，前肢趾數(shù)由4趾→3趾→1趾，體型由小到大，四肢由短變長，環(huán)境由森林到草原。生物的演變是一個漫長的過程，演變的結(jié)果使生物更加適應(yīng)環(huán)境。新知講解那么，地球上的生物是怎樣演變的呢？新知講解大約6億年前，在海洋里出現(xiàn)了較為簡單的單細(xì)胞生物，在以后漫長的演變過程中，逐漸演化成了體型大得多的生物，如結(jié)構(gòu)簡單有堅硬外殼的動物——三葉蟲。新知講解大約4億年前，海洋中出現(xiàn)了最早的魚類——甲胄玉。大約3億年前，有些魚開始爬向陸地生活，逐漸演變成了兩棲動物。新知講解大約2億年前，兩棲動物已經(jīng)能夠適應(yīng)陸地生活，演變成了可以在陸地產(chǎn)卵、孵化的爬行動物，如恐龍。大約7000萬年前，有些爬行動物逐漸演變成了鳥類和哺乳類動物。新知講解動物的演變過程是怎樣的呢？單細(xì)胞魚類兩棲動物爬行動物鳥類、哺乳類動物的演變趨勢是怎樣的呢？新知講解動物的進(jìn)化歷程可以概括為：由單細(xì)胞到多細(xì)胞，簡單到復(fù)雜，由低等到高等，由水生到陸生。新知講解植物的演變過程是怎樣的呢？單細(xì)胞藻類苔蘚類蕨類裸子植物被子植物新知講解縱觀植物界的發(fā)生發(fā)展歷程，可以看出整個植物界沿著從低級到高級、從簡單到復(fù)雜、從無分化到有分化、從水生到陸生的規(guī)律演化。新的種類在不斷產(chǎn)生，不適應(yīng)環(huán)境條件變化的種類不斷死亡和絕滅。新知講解通過對動植物進(jìn)化歷程的分析、比較，我們能得出什么結(jié)論呢？在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)。越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多；越靠近近代的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多。低等到高等。新知講解生物進(jìn)化的總體規(guī)律是由水生到陸生；由單細(xì)胞到多細(xì)胞；由簡單到復(fù)雜；由低等到高等。你知道什么是活化石嗎？新知講解活化石是指一些延續(xù)了數(shù)千萬年甚至數(shù)億年沒有發(fā)生太大變化的古老生物，同時代的其他生物早已滅絕，只有它們存活下來，適應(yīng)了現(xiàn)代的環(huán)境，因此，人們稱它們?yōu)榛罨Ｐ轮v解你知道活化石有哪些嗎？銀杏樹中華鱘新知講解腔棘魚大熊貓新知講解現(xiàn)在的蟑螂、銀杏、鱟、腔棘魚與化石中的蟑螂、銀杏、鱟、腔棘魚相比沒有太大變化，它們被稱為活化石。除此外還有珙桐、香果樹、云杉、大熊貓、中華鱘等。課堂歸納1.生物進(jìn)化的總體規(guī)律是由水生到陸生；由單細(xì)胞到多細(xì)胞；由簡單到復(fù)雜；由低等到高。2.現(xiàn)在的蟑螂、銀杏、鱟、腔棘魚與化石中的蟑螂、銀杏、鱟、腔棘魚相比沒有太大變化，它們被稱為活化石。除此外還有珙桐、香果樹、云杉、大熊貓、中華鱘等。課后作業(yè)1.在進(jìn)化過程中，生物體內(nèi)會或多或少地留下一些進(jìn)化的痕跡。（

）2.生物最初是由非生