習(xí)作：我的樂園習(xí)作：我的樂園我們的生活充滿了歡樂。你的樂園在哪兒呢？這次習(xí)作，可以寫你的這個(gè)樂園是什么樣子的，也可以寫你在樂園里最愛干什么，還可以寫這個(gè)樂園給你帶來了怎樣的快樂。讓我們拿起筆來，把自己的樂園介紹給同學(xué)吧！?習(xí)作內(nèi)容狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路我們的生活充滿了歡樂。你的樂園在哪兒呢？這次習(xí)作，可?寫法指導(dǎo)第一步：審題寫一處給自己帶來快樂的“樂園”。第二步：立意表現(xiàn)出自己在“樂園”里的快樂，與同學(xué)分享，讓他們也來感受你的快樂。?寫法指導(dǎo)第一步：審題寫一處給自己帶來快樂的“樂第三步：思維導(dǎo)圖狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路第三步：思維導(dǎo)圖狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成

第四步：方法圍繞“樂園”，寫出自己在其中感受到的快樂。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路第四步：方法圍繞“樂園”，寫出自己在其中感受到的我的樂園媽媽說我是一顆快樂的種子，走到哪里便將快樂帶到哪里。天性快樂的我有兩個(gè)大大的樂園。①①開門見山，點(diǎn)明“我”有兩個(gè)樂園。我的樂園媽媽說我是一顆快樂的種子，走到哪里便將快樂帶我的第一個(gè)樂園在書房。它刷著粉色的墻壁，粉色的紗質(zhì)窗簾隨風(fēng)輕拂時(shí)，窗臺(tái)上的綠蘿就像在和誰捉迷藏一樣，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)②。窗戶的左側(cè)是我的書櫥，里面整整齊齊地?cái)[放著我心愛的圖書：《寫給兒童的中國歷史》《希臘神話故事》《紅樓夢》《公主故事》……②描寫書房的環(huán)境，突出其清新與幽雅的特點(diǎn)。我的第一個(gè)樂園在書房。它刷著粉色的墻壁，粉色的紗質(zhì)窗每一本都曾陪伴我度過快樂的閑暇時(shí)光。每當(dāng)做完作業(yè)，我迫不及待地翻開書，或跟著英勇無比的赫拉克勒斯走進(jìn)他的奇幻之旅，或隨著凡爾納去海底兩萬里探險(xiǎn)，或陪著美麗的貝兒公主去野獸城堡游玩……在這里，我可以從豐富的書籍中汲取營養(yǎng)，漸漸地拓展了視野，增長了見識(shí)；在每一本都曾陪伴我度過快樂的閑暇時(shí)光。每當(dāng)做完作業(yè)，我迫不及待這里，我可以撥動(dòng)琴弦，讓一個(gè)個(gè)美妙的音符從指間流瀉而出，愉悅?cè)胰说纳硇模辉谶@里，我還可以跟心愛的芭比娃娃傾吐自己的小心思，訴說自己的小煩惱，讓快樂重新回到我的身旁。③③以詩一般的語言，描寫了“我”在書房里閱讀、撫琴的樂趣。這里，我可以撥動(dòng)琴弦，讓一個(gè)個(gè)美妙的音符從指間流瀉而出，愉悅我的第二個(gè)樂園在爺爺?shù)男≡鹤永铮抢镉形业拈_心農(nóng)場。又是一個(gè)春末夏初的日子，在收獲了一季的蠶豆之后，紅薯苗就要在我的開心農(nóng)場里“安家落戶”了。我、爸爸、媽媽和奶奶在爺爺?shù)闹笓]下忙開了：一會(huì)兒平整土地，一會(huì)兒丈量行距，一會(huì)兒學(xué)著扦插，一會(huì)兒忙著澆水。等到忙完這一切，在家人的笑聲中，我才知道原來一不留神我竟成了一只小花貓。看著那些紅薯苗，我充滿了好奇：我的第二個(gè)樂園在爺爺?shù)男≡鹤永铮抢镉形业拈_心農(nóng)場。它是怎樣從一株小小的幼苗，到長出甘甜美味的果實(shí)的？為了解開這個(gè)謎，我往爺爺家走得更勤了，有時(shí)去聞一聞?dòng)旰鬂駶櫟耐恋兀袝r(shí)去嘗一嘗喇叭花上清晨的露珠，有時(shí)去找一找田間昆蟲的身影……收獲的日子慢慢臨近了，于是制訂食譜、搭配食材、蒸煮烘焙的工序也漸漸提上我的狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路它是怎樣從一株小小的幼苗，到長出甘甜美味的果實(shí)的？為了解開這日程表。香甜的紅薯食品，讓我的小肚皮收獲了大大的滿足。④

我喜歡我的這兩個(gè)樂園，因?yàn)樗鼈兪俏铱鞓烦砷L的搖籃。⑤④具體寫出了“我”在小院子里游戲、勞作，以及收獲的樂趣。⑤結(jié)尾與開頭呼應(yīng)，點(diǎn)明中心，可謂點(diǎn)睛之筆。日程表。香甜的紅薯食品，讓我的小肚皮收獲了大大的滿足。④④具

點(diǎn)評：小作者選取了書房和爺爺家的小院子作為自己的兩個(gè)樂園，具體寫出了“我”在這兩個(gè)樂園里，身心獲得了充足的滋養(yǎng)。全文構(gòu)思巧妙，很有新意，字里行間透露出溫馨的生活氣息和天真的兒童情趣，讀來意趣盎然。點(diǎn)評：小作者選取了書房和爺爺家的小院子作為自己的兩個(gè)習(xí)作：我的樂園習(xí)作：我的樂園14

看，動(dòng)物們在自己的樂園里，生活得多么快樂呀！湖畔、林間、廣場、校園……處處都留下了我們歡快的笑聲。這些地方都是我們的樂園。今天，我們來寫一篇作文，題目是《我的樂園》課文導(dǎo)入看，動(dòng)物們在自己的樂園里，生活得多么快樂呀！湖15新知講解滿是玩具的房間班級圖書角家里的院子村頭小河邊的草地我的樂園學(xué)校的籃球場爺爺?shù)牟说匦轮v解滿是玩具的房間班級圖書角家里的院子村頭小河邊的草地我16

我的樂園我家的院子是我的樂園。我家的院子非常美麗。我最喜歡的兩棵樹，在院子的西南方。一棵是玉蘭樹，一棵是櫻花樹。三月是它們最美麗的季節(jié)。櫻花開了，粉若云霞；玉蘭抽葉了，碧綠如翡翠。它們的枝條互相交織在一起，大概在院子里相對得久了，成了好朋友，惺惺相惜吧？從遠(yuǎn)處看，就像兩團(tuán)巨大的棉花糖。過了幾天，櫻花落了，與之前的玉蘭花瓣混雜在一起，像鋪上了一層花色地毯，走上去“沙沙”響，很好聽。院子的東南角是個(gè)大池塘，池水清澈見底，底下鋪著一層細(xì)沙和一些小石頭。對了，池底還有幾塊磚。它們向來是“微生物”的樂園。掀開磚一看，上面有些不知名的小蠕蟲在爬動(dòng)。一條金魚和幾條鯽魚在池子里無憂無慮地游動(dòng)，從來不管今夕是何夕。它們互相追逐玩耍，吐著泡泡，一副不問人間俗世的模樣。池子里還曾養(yǎng)過一只大河蚌呢！它是棕黑色的，閃著藍(lán)光。對于它的到來，我曾經(jīng)非常欣喜，天天來看它。可它太嬌氣，不久就一命嗚呼了。為此，我還傷心了很久呢！院子的西北邊有一棵枇杷樹。它每年的四月會(huì)結(jié)果。

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每到四月時(shí)，爸爸經(jīng)常爬上梯子，剪下果子遞給我，而我把它放入媽媽拎的小籃子里。有時(shí)候嘴饞了，我還會(huì)趁著空檔兒，剝開外皮塞進(jìn)嘴里，酸酸甜甜，滿嘴生津，自己家種的果樹果然好吃。院子的東北邊，就是關(guān)狗的地方了。兩只金毛犬正在換毛期，狗毛四處亂飛，讓人不勝其擾。這里還有一個(gè)破布袋，是我扔給它們當(dāng)玩具的。結(jié)果那個(gè)袋子的碎片被它們拖來拖去，整個(gè)院子里隨處可見碎片，真是太不講衛(wèi)生了。更讓人生氣的是，這兩只“二貨”還亂咬花草，媽媽辛辛苦苦種下的花草大部分都難逃他們的魔爪！媽媽恨恨地責(zé)罵它們，想把它們送人，被我苦苦哀求后才勉為其難地留下了這兩只狗狗。正值春天，經(jīng)常能看到蝴蝶在院子里飛。有一種蝴蝶的顏色是淡紫色，又有點(diǎn)兒藍(lán)。當(dāng)它們把翅膀閉合上時(shí)，就仿佛出現(xiàn)了一只大眼睛。還有一種蝴蝶，是黃色的，帶著金粉，在陽光下極為耀眼。蛐蛐快活地叫，蝴蝶隨意地飛，魚兒歡快地游，狗狗悠閑地走。怎么樣？我家的這個(gè)院子美嗎？偷偷地告訴你，我家有個(gè)巧手媽媽，所有的一切都是媽媽親手布置的哦！我家的院子給了我無窮無盡的快樂，你喜歡我家的院子嗎？每到四月時(shí)，爸爸經(jīng)常爬上梯子，剪下果子遞給我，18《我的樂園》作文寫作技巧樂園是什么樣子的在樂園里，你最喜歡做些什么？這個(gè)樂園給你帶來了怎樣的快樂？寫出真情實(shí)感。《我的樂園》作文寫作技巧樂園是什么樣子的在樂園里，你最喜歡做19村頭小河邊的草地

草地上有綠草、野花、昆蟲鵝群……放風(fēng)箏、看天空變化的晚霞……在大自然中自由玩耍，真快樂！

我家的院子

院子里有玉蘭樹和櫻花樹，有池塘，里面有魚兒、蠕蟲、河蚌。院子里有一條金毛犬。看蝴蝶飛，魚兒游，狗狗走……院子給了“我”無窮無盡的快樂，喜歡自己的院子。村頭小河邊的草地草地上有綠草、野花、昆蟲鵝群……放風(fēng)箏、看20

寫出景物的內(nèi)容，抓住重點(diǎn)景物寫，寫出在景物里做些什么，帶給自己怎樣的快樂，寫出自己對景物的贊美和喜愛之情。怎樣寫好景物一類的習(xí)作？寫出景物的內(nèi)容，抓住重點(diǎn)景物寫，寫出在景物里做些21板書設(shè)計(jì)我的樂園樂園的樣子做些什么給“我”的快樂板書設(shè)計(jì)我的樂園22再見再見23我的樂園我的樂園部編人教版四年級下冊語文習(xí)作：我的樂園課件3套(新教材)部編人教版四年級下冊語文習(xí)作：我的樂園課件3套(新教材)我們的生活充滿了歡樂，你的樂園在哪兒呢？選擇一個(gè)自己喜歡的地方，把它介紹給同學(xué)吧。我們的生活充滿了歡樂，你的樂園在哪兒呢？選擇一個(gè)自己喜歡“我的樂園”要求我們選擇一個(gè)自己喜歡的，并且給自己帶來快樂的地方，寫出自己快樂的原因。別人讀了你寫的內(nèi)容，自然的能感受到這份快樂和喜悅。要想寫出這種喜歡和快樂，我們就要抓住細(xì)節(jié)，發(fā)揮想象來描寫，寫出事物或人物的特征。

本次習(xí)作的重點(diǎn)是抓住環(huán)境的特征來寫作。說說本次習(xí)作對我們提出了哪些要求？“我的樂園”要求我們選擇一個(gè)自己喜歡的，并且給自己帶來快樂的要想寫出這個(gè)地方給你帶來了快樂，選材時(shí)注意選擇貼近自己生活的、讓自己開心的地方來寫。要想寫出這個(gè)地方給你帶來了快樂，應(yīng)當(dāng)怎樣去寫呢？首先選擇的地方應(yīng)該是你喜歡的，這個(gè)地方還要帶給你快樂！寫作時(shí)還應(yīng)注意哪些方面呢？還應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1.抓住環(huán)境最突出的特征來寫。2.要突出這個(gè)地方給你帶來了哪些快樂。3.要發(fā)揮想象。要想寫出這個(gè)地方給你帶來了快樂，選材時(shí)注意選擇貼近自己生活的

1.關(guān)注自我，真情流露。在寫作中選擇這個(gè)地方給你留下印象深刻的部分，表達(dá)自己的的喜歡和它給你帶來的快樂。正所謂，真情流露，方能妙筆生花。1.關(guān)注自我，真情流露。

2.細(xì)致觀察，樸實(shí)自然。寫文章不需要多么“高大上”的文字和修辭，“清水出芙蓉，天然去雕飾”簡簡單單，只要文章能把所要表達(dá)的感情真實(shí)地書寫出來，所要描寫的事物真實(shí)地刻畫出來，即是一篇優(yōu)美動(dòng)人的文章。2.細(xì)致觀察，樸實(shí)自然。

3.抓住特征，引發(fā)想象。在寫作的過程中，我們要抓住重點(diǎn)進(jìn)行描寫，再充分利用修辭手法來表達(dá)你的喜歡和這個(gè)地方給你帶來的快樂。

發(fā)揮合理的想象，使人物、景物或事物的特征更加明顯。

白描主要用樸素簡練的語言描摹形象，抓住對象的特征，如實(shí)的勾勒出人物、事物、景物的情態(tài)面貌的一種寫作表現(xiàn)手法。1.它不寫背景，只突出主體。不注重寫背景，而著力于描寫人物。通過抓住人物特征的肖像描寫或人物簡短對話，將人物的性格突現(xiàn)出來。2.它不求細(xì)致，只求傳神。由于白描勾勒沒有其它修飾性描寫的煩擾，故作者能將精力集中于描寫人物的特征，往往用幾句話，幾個(gè)動(dòng)作，就能畫龍點(diǎn)睛地揭示人物的精神世界，收到以少勝多，以“形”傳“神”、形神兼?zhèn)涞乃囆g(shù)效果。

3.它不尚華麗，務(wù)求樸實(shí)。優(yōu)秀的文藝作品之所以感人，就在于作者抒發(fā)的是真實(shí)感情；感情愈真淳，愈能震撼讀者的心靈。白描是一種什么樣的寫作手法？白描主要用樸素簡練的語言描摹形象，抓住對象你的樂園是什么樣子的?在那兒你最愛干什么？這個(gè)樂園給你帶來了怎樣的快樂？讓我們把自己的樂園介紹給同學(xué)吧。寫之前，可以照樣子填一填下面的表格。村頭小河邊的草地草地上有綠草、野花、昆蟲、鵝群……放風(fēng)箏、看天空變化的晚霞……在大自然中自由玩耍，真快樂！我的小房間我的房間里有床、書桌、椅子、玩具小天地和讀書小樂園……我在我的房間里休息、和我的玩玩具、在書籍的海洋中探索未知的世界……我的小房間使我放松、愉快，我喜歡在自己房間里自由自在的感覺。你的樂園是什么樣子的?在那兒你最愛干什么？這個(gè)樂園給我的樂園，就是我的小房間。?我的小房間不算大，只有9平方米。一進(jìn)門的左上方是我的書架，書架是一塊木板，上面整齊地?cái)[放著我的書，書架下面是我的的書桌，上面有筆筒、書本、臺(tái)燈。書桌前面是窗戶，這里視野開闊，可以看到外面的草地和鮮花；書桌右邊是椅子，我經(jīng)常坐在這里看書，這里是我的讀書小樂園。

房間的右邊是我的床，床上的被單是猶如大海一樣的藍(lán)色，床頭有一張小桌子，小桌子上面有一個(gè)小鬧鐘。床的后面是衣柜，衣柜里有我我的樂園~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~佳作在線：?開篇點(diǎn)題，寫出了“我”的樂園就是“我”的小房間。我的樂園，就是我的小房間。?我的樂園~~~~~~~~~~~的所有衣服，衣柜上面放著我的玩具箱。我有時(shí)候會(huì)把玩具拿出來玩，床旁邊就是我的玩具小天地。?

我的房間雖然不大，但是在這里我感到放松、愉快，我喜歡在自己房間里自由自在的感覺。?

我在房間里最喜歡做的事就是看書。每當(dāng)我做完作業(yè)，就會(huì)抽出一本書，在窗前靜靜地看。書頁翻動(dòng)，我沉浸在書中：有時(shí)在三國時(shí)代與趙云一起拼搏殺敵；有時(shí)在大觀