第12頁共12頁大班集中活?動方案活?動主題展?現(xiàn)自我、突?出個性，學(xué)?會合作、增?進親情，熱?情洋溢、愛?在心中活?動目標(biāo)1?.通過開展?慶祝春節(jié)親?子系列活動?，使幼兒在?積極的參與?中體驗合作?與親子活動?的快樂，從?而度過一個?幸福、歡慶?的春節(jié)。?2.使家長?在參與幼兒?的節(jié)日慶祝?活動中，獲?得更多幼兒?在園情況的?一些信息反?饋，從而更?了解和支持?幼兒園的工?作。3.?通過向家長?展示幼兒的?各種活動，?進一步塑造?本園的良好?形象。活?動準(zhǔn)備1?.布置新年?歡慶氣氛的?班級環(huán)境。?2.作好?班級幼兒展?示活動的安?排;抓好幼?兒生活技能?的教育和學(xué)?習(xí);設(shè)計一?系列親子游?戲活動，并?做好活動物?品的準(zhǔn)備。?3.由幼?兒園準(zhǔn)備活?動禮品。?4.通知家?長做好參加?活動的準(zhǔn)備?工作。活?動地點班?級教室活?動形式個?人、小組、?集體活動展?示活動內(nèi)?容(親子游?戲、幼兒表?演)1.?親子游戲：?吹雞毛游?戲目標(biāo)：提?高幼兒與成?人的肺活量?和靈活運動?身體的能力?以及團結(jié)協(xié)?作的精神。?游戲玩法?：比賽時分?為黃隊和紅?隊，每隊兩?個家庭，只?能用吹的方?法阻止雞毛?落地，不能?用手幫忙，?哪隊能夠先?把雞毛吹過?教室中間豎?立的圓環(huán)即?為獲勝隊。?此游戲進行?____次?。2.幼?兒表演個?人兒歌表演?：《老師的?手》、《過?新年》集?體歌曲表演?：《新年好?》、《頭發(fā)?、肩膀、膝?蓋、腳》?3.親子游?戲：運氣球?游戲目標(biāo)?：培養(yǎng)幼兒?與成人的合?作能力，發(fā)?展幼兒的平?衡感。游?戲玩法：家?長和小朋友?面對面，夾?住氣球運至?指定地點，?在規(guī)定時間?(____?分鐘)內(nèi)，?以運氣球數(shù)?量多者為勝?。游戲規(guī)則?：手不能碰?球，途中掉?落或爆破均?無效。此游?戲每次兩組?家庭，共游?戲____?次。4.?幼兒表演?小組兒歌表?演：《家》?、《新年樂?呵呵》小?組歌曲表演?：《國旗多?美麗》、《?認(rèn)識你呀真?高興》5?.親子游戲?：蹲蹲樂?游戲目標(biāo)：?鍛煉家長的?快速反應(yīng)能?力和應(yīng)變能?力。游戲?玩法：請四?組家庭參與?，分別給每?組家庭以不?同的動物命?名，任意指?定一種動物?開始下蹲，?同時還要念?詞：“__?__蹲，_?___蹲，?____蹲?完____?蹲。”指定?別的動物組?做同樣的下?蹲動作，依?此類推但不?能馬上回指?。說錯或者?忘記蹲的家?庭淘汰出局?，直至剩下?最后一個家?庭為獲勝隊?。6.幼?兒表演集?體兒歌表演?：《團結(jié)友?愛親又親》?、《大家一?起過新年》?個人歌曲?表演：《朋?友越多越快?樂》、《請?你和我跳個?舞》7.?親子游戲：?貼鼻子游?戲目標(biāo)：培?養(yǎng)幼兒與家?長的配合能?力，發(fā)展幼?兒對方位的?語言表達能?力。游戲?玩法：將家?長的眼睛蒙?上，原地轉(zhuǎn)?三圈，請小?朋友用語言?指揮家長將?鼻子貼到人?物的準(zhǔn)確位?置即獲成功?。家長要將?眼睛蒙好不?能偷看，此?游戲每次選?兩組家庭，?共進行__?__次。?8.幼兒表?演集體兒?歌表演：《?數(shù)九歌》、?《祝福歌》?集體歌曲?表演：《雪?花和雨滴》?、《郊游》?9.親子?游戲：兩人?三足游戲?目標(biāo)：練習(xí)?兩人相互配?合用三條腿?跑步，增進?親子之間的?情感交流。?游戲玩法?：在場地兩?端畫一條起?跑線和一條?終點線，請?兩隊家長和?孩子站在起?跑線上，用?一根長帶子?將家長和孩?子相鄰的一?條腿綁在一?起，家長雙?手背后，聽?到口令后，?家長和孩子?一起出發(fā)向?終點線跑，?到終點線后?反回，以先?反回到起跑?線者為勝。?此游戲進行?____次?。10.?幼兒表演?個人兒歌表?演：《下雪?天，像過節(jié)?》、《新年?》集體歌?曲表演《螃?蟹歌》、《?咚咚鏘》?活動結(jié)束?歡樂的時光?總是過得很?快，希望與?美好就在不?遠處等待。?愛永恒，信?任地久天長?!讓我們?nèi)?合在一起，?共同擁有愛?的風(fēng)帆!讓?我們攜起手?來，為我們?共同的愿望?揚帆起航!?感謝各位家?長對本次活?動的大力支?持，我們本?次活動到此?結(jié)束，祝大?家在新的一?年里，快樂?平安!大?班集中活動?方案（二）?【設(shè)計意?圖】新綱?要中提出，?理解并遵守?日常生活中?的基本的社?會行為規(guī)則?，并要求教?師在共同的?生活中以多?種方式引導(dǎo)?幼兒認(rèn)識、?體驗并理解?基本的社會?行為規(guī)則，?學(xué)習(xí)自律和?尊重他人。?可見，規(guī)則?是保證幼兒?愉快生活、?交往、學(xué)習(xí)?的前提，對?大班幼兒進?行執(zhí)行規(guī)則?能力的培養(yǎng)?，具有非常?重要的意義?。【活動?目標(biāo)】1?.知道生活?中有許多規(guī)?則要遵守，?知道規(guī)則的?重要性。?2.能積極?參與集體活?動，共同制?定游戲規(guī)則?。3.體?驗遵守規(guī)則?給活動帶來?快樂情緒。?【活動過?程】一、?開始部分：?1.請幼?兒自己拿椅?子。2.?交流：取椅?子的時候老?師很擔(dān)心，?為什么??二、基本部?分：1.?請幼兒觀察?乘電梯視頻?。交流：?有什么辦法?解決這種擁?擠。2.?幼兒體驗乘?坐電梯。(?選____?名幼兒站在?墊子上坐電?梯，再請其?他的幼兒扮?演等電梯的?人)交流：?想想自己是?怎么做電梯??心里感覺?怎么樣??3.請幼兒?觀看玩滑滑?梯視頻。?(1)談?wù)?自己的看法?。(2)?我們應(yīng)該怎?么玩。4?.請幼兒觀?看取彩筆視?頻。交流?：應(yīng)該怎么?做?你們在?生活中會排?隊嗎?你在?哪些時間會?排隊。5?.游戲：鉆?山洞的游戲?。(1)?介紹游戲玩?法：三個山?洞都要玩到?，當(dāng)老師響?鈴鼓的時候?沒有玩完的?也要回座位?。(2)?幼兒玩鉆山?洞的游戲。?提問：玩?山洞時出現(xiàn)?的問題，怎?么解決?需?建立什么規(guī)?則。(看圖?樣)(3?)請小朋友?根據(jù)自己建?立的規(guī)則再?玩一次。?小結(jié)：原來?鉆山洞的游?戲需要制定?規(guī)則。(?4)談話：?生活中還有?哪些地方需?要遵守規(guī)則??三、結(jié)?束部分：?教師總結(jié)：?規(guī)則在我們?生活中很重?要，在生活?中還有許多?規(guī)則需要大?家一起來遵?守，他不僅?會給我們生?活帶來方便?，有時也會?帶來快樂，?讓我們一起?來爭做規(guī)則?小標(biāo)兵。讓?我們教室把?我們知道的?規(guī)則畫出來?。大班集?中活動方案?（三）活?動目標(biāo)：?1、幼兒懂?得環(huán)境的整?潔美觀要靠?大家的努力?，增強幼兒?的環(huán)保意識?。2、引?導(dǎo)幼兒做環(huán)?保方面力所?能及的事情?，培養(yǎng)幼兒?自覺保護環(huán)?境的行為習(xí)?慣。活動?準(zhǔn)備：1?、圖片：墻?畫2、勞?動工具抹布?等。活動?過程：一?、導(dǎo)入觀?察圖片：各?種墻壁提?問：這些墻?壁漂亮嗎??你最喜歡哪?一種?說說?為什么??小結(jié)：在我?們生活的環(huán)?境中，有各?種墻壁。平?整、鏤空的?、造形的等?等，整潔美?觀的墻壁可?以裝飾美化?我們的環(huán)境?，我們應(yīng)該?保護好。?二、展開?1.觀察講?述《雪白的?墻壁》(?1)街道的?一角，工人?叔叔正在粉?刷外墻。?提問：圖中?的叔叔在做?什么》為什?么要這樣做??教師：?在街道一角?，為了讓我?們生活的環(huán)?境整潔、美?觀，工人叔?叔正在粉刷?街邊的墻壁?，瞧!叔叔?臉上都流汗?了。(2?)一群小孩?在白墻邊踢?球，蹭的白?墻上很多痕?跡。提問?：這些小哥?哥在做什么??他們這樣?對不對??教師：小朋?友在路邊踢?球是不對的?，既不安全?又破壞衛(wèi)生?，看!雪白?的墻壁上多?了幾道臟臟?的痕跡。?(3)夜晚?，有人在墻?壁上粘帖"?小廣告"。?提問：夜?晚發(fā)生了什?么事?這樣?做對嗎??教師：在墻?壁上亂帖亂?畫是不對的?，要堅決制?止。(4?)經(jīng)過清理?、擦洗，墻?壁又變干凈?了，人們還?在上面畫上?了公益宣傳?畫。提問?：墻壁怎么?變干凈了??變成了什么?樣?教師?：美麗的環(huán)?境要靠我們?大家一起努?力，讓我們?用雙手把環(huán)?境變得更美?吧。2.?體驗活動《?我把墻壁變?干凈》。?教師引導(dǎo)幼?兒用抹布擦?拭、清潔活?動室的墻壁?。三、結(jié)?束活動講?評，以表揚?、肯定的語?氣，從回答?問題、勞動?積極性等方?面對幼兒進?行評價。?大班集中活?動方案（四?）一、設(shè)?計思路1?、秋高氣爽?，風(fēng)清云淡?，氣候宜人?。秋天豐富?而多彩，它?是個豐收的?季節(jié)，是個?充滿喜悅的?季節(jié)，是個?處處都蘊涵?著教育契機?的季節(jié)。?2、在這秀?麗的季節(jié)里?，大自然是?孩子們最廣?闊的教室，?賦予孩子們?取之不盡的?源泉。3?、讓孩子們?在快樂秋游?活動中，開?闊眼界，增?長見識，鍛?煉意志，培?養(yǎng)團隊意識?、增進同伴?與師生間、?家長與家長?之間的友情?。二、活?動目的1?、讓幼兒走?進自然，欣?賞秋天的景?色，感受秋?天的氣息。?2、發(fā)展?幼兒的觀察?力、想象力?及審美潛力?。3、培?養(yǎng)幼兒的團?隊意識，體?驗活動的快?樂。4、?透過各家庭?之間的相互?聯(lián)系，增進?親子互動。?三、活動?時間(星?期____?)8：30?--16：?00四、?活動地點?____植?物園五、?活動時間?8:___?_分前來園?，8:__?__分開車?前往___?_植物園?六、活動過?程(1)?幼兒8：3?0集中在幼?兒園A區(qū)大?操場，在各?班老師處簽?到，要求各?班級清點人?數(shù)，強調(diào)活?動要求：教?育幼兒注意?安全，注意?言行禮貌，?要講普通話?，愛護公物?，不隨地亂?扔垃圾。?(2)8:?45準(zhǔn)時開?車，在車上?老師應(yīng)教育?孩子們按座?位坐好，注?意行車安全?，引導(dǎo)孩子?們留意車外?的景色、感?受城市變化?，感知秋天?大自然的景?色變化。?(3)9：?15左右到?達。各班在?門口點好人?數(shù)，老師向?家長和小朋?友簡單介紹?園內(nèi)狀況，?和游玩過程?中所需注意?事項，之后?入場。(?4)9：3?0大家首先?來到園內(nèi)參?觀新奇的植?物展覽，游?各個主題園?區(qū)，觀賞不?同地區(qū)風(fēng)格?的特色植物?。(5)?10：00?在大草坪集?中，進行體?能拓展和早?操展示活動?，由專業(yè)體?能男老師和?各班老師組?織，以班或?級為單位進?行。草坪可?選取中心大?草坪或溫室?大草坪。根?據(jù)各自班級?的活動方案?，組織幼兒?在公園里活?動，同時教?育幼兒愛護?花草樹木。?(6)1?1：30教?師組織家長?、幼兒在適?宜的地方自?由地活動、?休息、共進?午餐。各班?用自帶的午?餐，分班進?行廚藝大比?拼活動(班?任老師連同?家委會成員?準(zhǔn)備活動方?案)。家長?們自備桌布?、食品，到?時進行現(xiàn)場?分享會，如?評比哪個家?庭的水果拼?盤、壽司拼?盤看，哪個?家庭的鹽、?鹵水等小吃?最美味，哪?個家庭準(zhǔn)備?的節(jié)目最富?創(chuàng)意……以?班為單位我?們會評出歡?迎、用心、?最有創(chuàng)意等?獎項，幼兒?園還會準(zhǔn)備?一些小禮物?頒發(fā)給小朋?友留念。?(7)13?：30餐后?繼續(xù)活動，?來到溫室群?景區(qū)參觀。?那里集植物?保護、科學(xué)?研究、科普?旅游于一體?，展示了各?種植物的生?態(tài)。共有五?個不同地理?環(huán)境的展區(qū)?，是亞洲型?的植物景觀?溫室群。隨?后可自行選?取參加機動?游樂項目或?乘坐電瓶車?觀賞中心大?草坪一帶景?觀。(8?)15:3?0全體在大?門口集中上?車，各班清?點人數(shù)，做?好家長幼兒?上車回程工?作。回到幼?兒園后孩子?由家長帶回?家中休息。?結(jié)束愉快行?程。七、?安全保障措?施1、加?強管理和監(jiān)?督措施。制?定秋游活動?應(yīng)急預(yù)案，?園務(wù)會對各?個環(huán)節(jié)的安?全防范措施?做到層層落?實，職責(zé)到?人。各班老?師是班級安?全工作的第?一職責(zé)人，?全面負(fù)責(zé)幼?兒出游的安?全工作，組?織好幼兒活?動。除此以?外，各級配?行政人員，?(____?名行政基本?安排到__?__個級組?)保障出游?的安全工作?。2、班?級教師對幼?兒進行秋游?活動安全教?育，增強幼?兒安全防范?意識和自我?保護潛力。?3、保健?醫(yī)生攜帶好?急救用品。?以防幼兒突?發(fā)事情。?4、秋游活?動期間一切?行動聽指揮?。八、注?意事項1?、請家長按?時和孩子們?一起回到幼?兒園集中。?2、請不?要給幼兒穿?系帶的鞋。?鞋子的大小?、軟硬要適?中。3、?請家長為幼?兒帶上幼兒?園的書包(?放孩子替換?衣服)給孩?子穿上運動?服(長褲長?衣)4、?請為孩子準(zhǔn)?備防蚊子的?藥水(必須?要準(zhǔn)備好哦?)5、請?為幼兒準(zhǔn)備?一個垃圾袋?。6、請?為幼兒準(zhǔn)備?濕巾紙一包?，擦手和嘴?。7、配?合老師對幼?兒進行安全?教育。活動?時要緊跟老?師和家長，?一旦找不到?老師了，要?停留在原地?，不要到處?亂走，更不?能跟陌生人?離開。8?、旅游當(dāng)天?緊急聯(lián)系人?的電話必須?要持續(xù)暢通?。大班集?中活動方案?（五）活?動目標(biāo)：?1.了解垃?圾分類的簡?單知識，根?據(jù)不同標(biāo)記?嘗試給垃圾?分類。2?.知道垃圾?回收對環(huán)境?的保護，有?初步的環(huán)境?保護意識。?活動準(zhǔn)備?：1.物?質(zhì)準(zhǔn)備：垃?圾箱標(biāo)記、?各種垃圾圖?片、PPT?(主要是一?些宣傳圖片?)2.經(jīng)?驗準(zhǔn)備：和?爸爸媽媽一?起查找有關(guān)?“可回收垃?圾”與“不?可回收垃圾?”的知識資?料;活動?過程：一?、出示垃圾?標(biāo)記，導(dǎo)入?活動你們?認(rèn)識這個嗎??(可回收?垃圾)你?知道哪些垃?圾是可回收?垃圾嗎??這個標(biāo)記你?們認(rèn)識嗎??(不可回收?垃圾)你?們知道生活?中的不可回?收垃圾有哪?些嗎?我?們今天就要?比一比，誰?能把垃圾扔?到正確的垃?圾箱二、?