第7頁共7頁教師試用?期滿轉正?工作總結?2023?年范文?我于__?__年_?___月?入職于_?___附?中，擔任?高一年級?的政治教?學工作。?轉眼間，?我在新教?師崗位上?工作已將?近一年。?在這關鍵?的一年時?間里，我?在學校領?導以及教?研組長_?___老?師的細心?指導和幫?助下，實?現了由學?生向教師?角色的重?大轉變，?真正適應?了學校的?正常教育?教學生活?，也融入?了___?_附中教?師集體的?大家庭中?。我在?學校領導?的關心和?支持下，?我的教學?工作已經?逐漸步入?了正軌，?并且在教?學成長之?路上收獲?了一個又?一個可喜?的進步，?教學能力?、學習能?力和專業?水平都得?到了，明?顯地提升?。在第二?學期，我?擔任了高?一(2)?班的副班?主任工作?，協助班?主任邢立?棟老師管?理班級。?在這一年?的成長歷?程中，我?收獲頗豐?，但也存?在一定的?不足。現?將一年以?來的工作?總結如下?：一、?主要工作?和成績?在教學中?，我始終?注意培養?學生養成?良好的學?習習慣，?虛心向有?經驗的教?師學習，?切實做好?一切教育?教學常規?工作。?1.做好?本職工作?作為科?任教師的?我，一直?以來不敢?懈怠，從?一開始就?認真制定?教學計劃?，注重研?究中學教?學理論，?認真備課?和教學，?積極參加?教研活動?和備課組?活動，經?常聽各老?師的課，?尤其是_?___老?師的課，?從中吸取?教學經驗?，取長補?短，提高?自己的教?學的業務?水平。每?節課都以?最佳的精?神狀態站?在教臺上?，以輕松?、認真的?形象去面?對學生。?在實施教?育教學中?，我始終?堅持按照?《高中思?想政治課?程標準》?進行施教?，尊重學?生在教學?過程中的?主體地位?和作用。?培養學生?的自覺性?、創造性?。尊重學?生的獨立?人格，把?學習的主?動權教給?學生，讓?學生有自?己的學習?時間，重?視學生知?識和技能?的掌握、?健全人格?品質的形?成、創新?、實踐能?力和個性?的發展。?為了提高?學生的思?想品德，?我結合現?實生活中?的現象，?層層善誘?，多方面?、多角度?去培養，?創造條件?使學生創?造力和潛?能得以開?發，形成?良好的人?格品質。?2.注?重學生的?均衡發展?教育是?愛心事業?，為培養?高素質的?下一代，?我從學生?身心健康?出發，根?據學生的?個性特點?去點拔引?導，對于?個別差生?，利用課?間多次傾?談，鼓勵?其確立正?確的學習?態度，積?極面對人?生，而對?優生，教?育其戒驕?戒躁努力?向上，再?接再厲，?再創佳績?。通過現?實生活中?的典范，?讓學生樹?立自覺地?從德、智?、體、美?、勞全方?面去發展?自己的觀?念，樹立?崇高遠大?的理想。?3.努?力提升自?己素質?在教育教?學中，我?始終把教?育教學當?成一種事?業來追求?，把每一?堂課看成?是發揮自?己創造力?，施展自?己才能的?機會，看?成是發展?自己的一?個機會，?把上好一?堂課看成?是實現自?己價值的?體現。在?教育教學?過程中，?始終以自?己的良好?形象，人?格品質，?作學生的?表率。多?讀書，讀?好書，豐?富自己的?頭腦，不?斷的充實?自己，提?高自己；?看新聞看?報紙，與?時俱進跟?上時代的?脈搏。因?為我相信?：教師的?成功不僅?取決于具?有正確的?教育思想?，高超的?教學水平?，教學藝?術，更需?要的是具?有高尚人?格和師德?品質。作?為為人師?表的教師?，我時刻?注意修養?自己的人?格-師德?。教師?試用期滿?轉正工作?總結20?23年范?文（二）?本人_?___年?____?月入職，?擔任了兩?項工作，?一個是高?二和高三?的地理教?學工作，?一個是高?二三班的?班主任工?作，半年?的努力，?有收獲，?有教訓，?有激動，?也有傷心?，現在就?把我的感?受和認識?總結一下?。一、?對學校經?營理念和?模式的認?識學校?以提高學?生的成績?為中心，?以提高學?生的健康?素質和思?想品德素?質為基本?點，把學?生滿意、?家長滿意?、學校滿?意和社會?滿意為標?準的辦學?理念，既?先進又務?實；學校?管理規范?、注重實?效，不搞?形式；對?老師對學?生充滿人?文關懷；?各部門各?司其職，?不見相互?踢球的現?象；獎罰?分明，多?勞多得，?優質優酬?。在這樣?的環境里?工作，我?很快樂。?二、對?教育教學?方面的總?結本人?擔任高二?和高三各?一個班級?的地理課?。第一?堂課的交?流，就發?現多數學?生對地理?課幾乎沒?有興趣，?他們感覺?“沒有學?到什么”?，“地理?沒有用處?”。這種?認識，將?會嚴重抑?制學生自?主性的發?揮，會成?為未來教?學工作的?障礙。為?了提高學?生的興趣?，我主要?從以下三?個方面對?學生進行?了訓練：?講解身邊?的案例，?來自國內?的國外的?或者是通?過媒體獲?得的材料?，讓學生?體會到地?理知識來?源于生活?，學好地?理有利于?提高他們?的個人素?養和評判?鑒別能力?。二是教?給學生一?些終生受?益的東西?，例如辯?證的分析?問題，用?發展的觀?點思考，?吃苦精神?，持之以?恒等學習?品質，以?提高學生?的自信心?，激發內?動力，提?高學習的?自主性。?三是交給?學生恰當?的學習方?法。首先?就是識圖?，半年的?訓練，多?數學生養?成了讀圖?的習慣；?其次是學?科知識的?構建，讓?學生學會?如何梳理?繁雜的知?識，培養?他們良好?的思維方?式。三?、對班主?任工作的?思考健?康向上，?積極和諧?的班級文?化象陽光?雨露一樣?，浸潤、?撫育著每?個學生的?心靈，激?發他們的?內動力，?提高他們?的自主性?，引導他?們健康、?快樂而又?充實的生?活。班級?工作繁雜?瑣碎，但?是學生的?進步和變?化，也讓?我體會到?了喜悅和?成就。?高二三班?由___?_個來自?____?班的學生?和___?_個來自?重點班的?同學重新?組合而成?，他們的?成績偏低?，參差不?齊，從_?___分?不等，為?了提高他?們的自信?心和主動?性，我班?級管理的?第一項措?施就是：?賞識教育?。看到學?生的優點?和長處就?立即表揚?、鼓勵。?為了讓他?們的學習?熱情持續?下去，我?組織了“?成功__?__目標?+計劃+?行動”、?“俞敏洪?的故事”?、“房子?與人生”?、“雄鷹?和蝸牛”?、“如何?做一個富?有成效的?學生”、?“怎樣做?到努力學?習”等主?題班會，?培養學生?持之以恒?的品質，?這是我班?級管理的?第二項措?施，既激?發內動力?，提高自?主性。針?對學生之?間的矛盾?和摩擦，?我專門做?了“感恩?之心”、?“珍惜緣?分快樂生?活”的班?會，給學?生的日常?言行制訂?了一個標?準，鼓勵?他們說積?極的話，?說自信的?話，說團?結的話，?說友愛的?話，說有?利于集體?的話，說?鼓舞人心?的話，說?能夠提高?個人形象?的話；不?說消極的?話，不說?妒忌的話?，不說炫?耀的話，?不說狂妄?的話，不?說尖酸刻?薄的話，?不說泄氣?的話，不?說無情的?話，不說?悲觀的話?，不說破?壞團結的?話，不說?損害集體?和別人榮?譽的話，?不說破壞?個人形象?的話。寬?容的對待?別人，記?得別人對?自己的好?。這是我?班級管理?的第三項?措施，即?建立積極?向上、學?風濃厚的?班集體。?其他事情?，例如后?進生的轉?化，孤僻?學生的引?導，早戀?等現象，?都卓有成?效。我?班級管理?的主題是?“健康快?樂是生活?”，希望?他們能在?追求理想?的過程中?，尋找到?快樂。?總之，半?年的工作?，在與學?生交流和?不斷思考?的過程中?，我個人?的素養和?能力也得?到了提升?。是學校?先進的理?念、高效?的管理、?優越的條?件，讓我?能夠快樂?的工作和?生活。?教師試用?期滿轉正?工作總結?2023?年范文（?三）轉?眼間，一?年的試用?期到了。?在這初為?人師的一?年里，我?慶幸自己?能走上向?往已久的?三尺講臺?，實現了?由學生向?教師過度?的角色轉?變，真正?適應了學?校正常的?教育教學?生活，融?入到__?__中學?這個大家?庭中。一?年來，在?學校領導?和同事們?的幫助下?，我無論?是學習能?力、教學?能力還是?專業水平?都得到較?明顯的提?升。現將?一年以來?的工作總?結如下：?一、德?作為一?名教師，?我積極參?加學校的?政治學習?，努力提?高思想覺?悟，自覺?遵守《教?師法》等?法律法規?，自覺遵?守學校的?規章制度?。積極參?加教研活?動，服從?分配，完?成學校指?定的各項?工作，廉?潔從教，?忠誠教育?事業，面?向全體學?生，教書?育人，培?養全面發?展的合格?人才。我?尊敬領導?、團結同?事，能正?確處理好?與領導同?事之間的?關系。平?時，對人?真誠、熱?愛學生、?人際關系?和諧融洽?，處處以?一名人民?教師的要?求來規范?自己的言?行，毫不?松懈地培?養自己的?綜合素質?和能力。?二、能?本年度?，我擔任?高一年級?歷史教學?工作。在?教學中我?認真鉆研?新大綱、?吃透教材?，積極開?拓教學思?路，把一?些先進的?教學理論?、科學的?教學方法?及先進現?代教學手?段靈活運?用于課堂?教學中，?努力培養?學生的合?作交流、?自主探究?、勇于創?新等能力?。做到課?前認真備?課，課堂?上注意搞?活課堂的?氣氛，提?高學生學?習的主動?性，課后?及時總結?、反思。?從不體罰?學生，并?開展結對?子的活動?，激發學?生的上進?心。平時?，關心愛?護學生，?既做到嚴?格要求，?又耐心引?導，促進?學生全面?、主動、?健康發展?。二、?勤我嚴?格遵守學?校的各項?規章制度?，積極參?加校本培?訓、政治?學習、教?研活動、?值日、升?旗禮。不?放過任何?一次學習?、提高的?機會，不?落下每天?的本職工?作。在擔?任高一五?個班歷史?教學工作?中，做到?課時教案?齊全，無?漏備缺備?現象，按?時到校，?從無遲到?、早退、?曠課現象?，努力做?一名合格?的教師。?四、績?在學生?們的共同?努力下，?這一學年?的教學工?作圓滿完?成。特別?是在培