同學們，我們學了不少名人格言、警句，今天我們將集中學習由16句組成《古今賢文》（勤儉篇、戒驕篇）。第1頁24古今賢文蘇教版語文三年級下冊第2頁

《古今賢文》為中國古代兒童啟蒙書目。又名《昔時賢文》《增廣賢文》。書名最早見之于明代萬歷年間戲曲《牡丹亭》，據此可推知此書最遲寫成于萬歷年間。以后，經過明、清兩代文人不停增補，才改成現在這個模樣。作者一直未見任何書載，只知道清代同治年間儒生周希陶曾進行過重訂，很可能是民間創作結晶。第3頁

“賢文”是指教誨人們做有德行、有才能人文章，有警句、格言、諺語等。

“勤儉”是勤于勞作而生活儉樸意思，《勤儉篇》是從古到今與勤儉相關警句、格言等。

“戒驕”是警覺產生驕傲和急躁情緒意思，《戒驕篇》是從古到今與驕傲相關警句、格言等。第4頁廉潔拙笨補充恒心泰山

有益bǔzhuōliánhéng

yìjùtài拒絕rǎng土壤朗誦課文掃清障礙我會認第5頁一起來讀拒益恒壤泰廉拙識字游戲第6頁

課文主要是圍繞_______、_______兩方面名言警句。勤儉課文主要寫了什么內容？戒驕整體感知第7頁鳥美在羽毛，人美在勤勞。意思是說人要勤勞，勞動者是最美。勤儉篇

衡量一個人美不美首先要看他心靈和對勞動態度。互動課堂第8頁馬有四蹄行千里，人有兩手創奇跡。指人只要勤奮，就能用自己雙手創造出奇跡，就像馬四蹄能奔跑千里一樣。第9頁唯勤能補拙,省儉可養廉。勤能補拙,儉以養廉。

后天勤奮能夠填補本性拙笨，勤勞節儉能夠培養廉潔公正品行。第10頁歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。歷觀前代王朝和古老家風，往往勤儉節約意味著成功，奢侈浮夸意味著失敗。第11頁由儉入奢易，由奢入儉難。

生活環境從節衣縮食變成豐衣足食，輕而易舉；若是豐衣足食變成節衣縮食，那就面有難色。第12頁一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。

一粥一飯,應該想到得來是不輕易；一絲一線,應常想到,這些東西生產出來是很艱難。第13頁常將有日思無日，莫待無時思有時。

在過富有生活時候要想到以后可能會過貧窮日子，不要到了一無全部時候再往返想以前美好生活。在物資豐富時要考慮到缺乏日子，不要到了缺乏時才后悔。第14頁細水長流年年有，好吃懶做福很快。

節約使用，才能經常不缺用；貪于吃喝，懶于做事，好日子便不長了。第15頁滿招損，謙受益。驕傲、自滿。招來。損害、損失。謙虛。受到、得到。益處。戒驕篇自滿招致損失，謙虛得到益處。第16頁

教誨人們謙虛是一項美德。自己自滿于已取得成績，將會招來損失和災害；謙虛而時時改掉自己不足，就能所以而得益。第17頁靜坐常思己過，閑談莫論人非。沉靜下來要經常自省自己過失，閑談時候莫議論他人是非得失。第18頁

泰山不拒細壤，故能成其高；江河不拒細流，故能成其深。

泰山之所以有這么高度，正是因為不拒絕渺小土壤，堆砌而成才能形成如今成就。江河之所以有這么深度，正是因為不拒絕細微溪流，匯流而成才能形成如今規模。第19頁泰山第20頁江河第21頁

響水不深，深水不響。

投石一試便可知道。深水聲音小,淺水聲音大。喻指謙虛與驕傲這兩種人。告訴我們要成為深水，深藏不露,虛懷若谷。

瓶中裝滿水晃不響，裝半瓶水時一晃就響。比喻充實人謙虛寡言，而淺薄人偏偏愛顯示夸耀自己。

一瓶子不響，半瓶子晃蕩。第22頁人外有些人，天外有天。這兩個成語常連用，比喻能人之外還有能人，激勵人不能滿足于現實狀況。第23頁

強中更有強中手，休在人前夸海口。

在強者中間還有更強人，不要在他人面前自滿地夸口。

告訴我們,即使你已經本事高強,取得了很大成就，也不要自滿自足,處處炫耀；要知道,還有比你更高強人值得你去學習、追趕。第24頁

以己之長比人之短，越比越驕傲；以己之短比人之長，越比越虛心。要能夠正確評價自己第25頁

課文主要向我們展示了《古今賢文》中相關“________”和“________”名言警句。啟發學生要成為一個有涵養，_______，________有用人。戒驕篇勤儉篇能自律會自省主題概括第26頁古今賢文（合作篇）人心齊，泰山移。獨腳難行，孤掌難鳴。水漲船高，柴多火旺。三個臭皮匠，勝過諸葛亮。一塊磚頭砌不成墻，一根木頭蓋不成房。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。一根竹竿輕易彎，三根麻繩難扯斷。一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園。拓展延伸第27頁一、給下面藍色字加拼音。（）（）（）（）（）

補拙養廉受益不拒

泰山zhuōliányìjùtài課堂演練第28頁二、寫出下面詞語反義詞。驕傲—（）勤勞—（）短—（）謙虛懶惰長第29頁三、把下面句子補充