三年級下冊音樂教案1《美麗的黃昏》人教新課標_第1頁
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文檔簡介

《漂亮的傍晚》教課方案學習目標：1、唱準三組音程。2、感覺安閑、精致的歌曲情緒，迷人的傍晚風景。3、學會歌曲《漂亮的傍晚》齊唱，并初步學會二部輪唱。教課要點：用輪唱形式念歌詞，唱二部輪唱。教課難點：初步學會二部輪唱，并能有高低兩個層次。教課過程：一、創建情境1、出示傍晚時的圖片。師：賞識圖片后有什么感覺呢？生：師：這是什么樣的傍晚呢？二、賞識體驗師：斜陽圓圓的，橘紅色，猶如一張盡是笑臉的娃娃臉，在天空中開始慢慢下滑，它的余光給小河披上了一件霞衣，水中那涌動的鱗波，發出刺眼的光。美麗的傍晚來了！1、賞識漂亮的傍晚。（播放課件）師：你喜愛傍晚嗎？為何？師：老師不由發出了這樣的嘆息。2、教念歌詞。（播放課件）師：讓我們一同來贊嘆它。（1）先學念第一句歌詞。（師念一句，生跟一句）（2）師：下邊我們來學學第二句。聽這兩段有什么差別？（師示范第一句發音地點低，第二句發音地點高）（師念一句，生跟一句）師：我們也來念念，一句在下邊念，一句在上邊念。師：你們先念，我緊跟后來，當你們念第二句時我再開始。（師生用輪唱形式念）師：下邊我請你們兩大組來。（兩大組用輪唱形式念）三、學唱歌曲師：今日老師給同學們帶來的歌曲就叫《漂亮的傍晚》，它是來自歐美的一首曲子，描述了歐美地域傍晚、教堂、鐘聲的風景。讓我們一同來賞識一下，這首曲子會給我們帶來一種什么感覺？1、聽全曲。（播放曲子）師：什么感覺？師：讓我們一同用歌聲去領會這類幽閑、精致的感覺。2、學唱前兩句歌曲。（1）學生跟老師唱。（2）對口型唱。3、學唱“鐘聲”這句。師：聽傳來了什么聲音？（播放鐘聲圖片）（1）教師撫琴學生學唱。（2）教師唱第二句，學生配丁冬。（3）兩小組配合。4、歌曲連接唱。5、一句一句合。師：你追我趕的活動又開始了。師：你們先出發，唱第二句時，這一組同學出發。6、全曲二部輪唱。師：我們連起來唱一下。師：這一種你先我后的演唱方法被稱為二部輪唱。四、總結拓展師：在演唱上還有好多種唱法，等著同學們去學

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