2023年班干部工作計劃班干部工作安排1

在一個班級中，我們最重要的是團結，思索調動大家的學習主動性以及主動參加社會活動的熱忱。鑒于此，我認為，這個學期我的班級工作接著從鞏固集體凝合力和加強班級學風建設入手。

在接下的這個學期工作的最起先就是要有一個詳細的工作安排！

一、首先，班級工作方面：

1、班級凝合力的鞏固。經過一年多的相處，大家的接觸和了解更深，相處也更融洽起來。但是我們應當看到，熟識以后，各自的特性特點也就更顯明起來，往往這時候是沖突的多發時段，所以親密留意同學們的相處動態，剛好了解同學們間的真是想法，防患于未然，讓我們的班級更健康，團結的走下去。

2、仔細抓好學風建設。學生以學為本，力求班級整體成果更上一層樓；同時豐富課余文化生活。高校的學習，遠離了中學的驚慌，但我們不能懈怠，熟識了高校的學習考試，或許同學們不再有以前那么努力，這是特別不好的心態。剛好做好學習動員工作，仔細組織學習學風建設，至少也要保持大一時的良好風氣。接著抓好英語四級過級學習工作，主動打算計算機過級動員工作。

3、主動開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，一個學期兩次的班級集體活動這是必不行少的。現成的就有3月雷鋒月，端午佳節。希望能夠打破常規，將活動實行的更新奇，有樂趣。通過活動，一起玩一起樂，一起學習一起進步，信任這是個很美妙的畫面。

4、接著班務公開。設立班務公開日（一月一次），使班級事務更加公開化、透亮化，使班級里的同學人人都可以參加到集體事務中來。同時，廣泛接受同學們對班級事務的看法，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

二、班委會的工作方面：

1、首先，我將接著充分利用好人力資源，持續、完善上個學期的工作分工，進行班委工作責任分管制，團支書接著帶領團支部進行我班的思想建設工作和會議記錄整理工作。副班長肖芝偉主要和學習委員抓緊我班的學習以及男生思想方面的溝通；副班長周雯琪主要負責我班文體工作，將我班課余活動帶上一個新的臺階；我出了做好常規工作外要肯定加緊我班的衛生工作與班費開支的監督。希望在這一小小改動下我們的團隊能夠工作的更加得心應手，有效率。

2、班委會團支部的工作既要分工明確但是不能斷絕了溝通，有新的通知和任務要相互通告，防止造成信息中斷現象。

3、各班干部明確自身職責，工作仔細負責，不能懈怠拖延工作任務，切實做好以身作則的表率。

4、班級活動的實行有班委會團支部成員輪番負責，提升班委會團支部的整體工作實力。同時，也要充分發動同學們參加到其中來，可以有同學自愿報名參加組織，以提升同學們的綜合實力。

5、堅持每周一次的班委會團支部的工作例會和每月2-3次的班級例會，做好指責與自我指責工作。

班干部工作安排2

一、培訓主題：

青年馬克思主義培訓教化，提高全體干部素養，爭創先進集體。

二、培訓目的：

作為學生干部，應具備良好的組織管理實力、團隊合作實力、社交實力和創新實力。為增加學生干部的組織性、紀律性、時間觀念和全局意識，提高學生干部的隊伍的凝合力和整體素養，使學生干部成為系部的左膀右臂，帶領全系形成優良的學風，健康文明的校風，使學生干部起到骨干模范帶頭作用：提高學生干部的工作效率，了解工作程序，充分發揮其主觀能動性，加強干部間的工作溝通，注意團隊合作精神的發揮。為以后的學生工作的開展打下扎實的基礎，從而更好的為同學、學校服務。

三、培訓時間：

20xx年3月—20xx年4月

四、培訓形式：

（1）課堂講座：

（2）溝通探討：

（3）體育運動：

（4）素養拓展活動。

五、培訓對象：

全體團總支學生會成員，x級、x級、x級班長、團支書。

六、培訓內容：

1、學生干部課堂培訓

培訓內容：

（1）學生干部應當具備的素養；

（2）學生干部的自我相識、自我定位；

（3）學生干部應當具備的實力；

（4）學生干部要處理好的關系；

（5）學生干部的主要職責。

時間：3月下旬

地點：教室502

組織部門：學習部、辦公室、宣揚部

2、全體學生干部溝通探討

目的：針對學生干部的工作方法、學生干部的素養和形象、如何做好學生職業生涯規劃等方面進行探討，并且做好總結。

時間：3月下旬

組織部門：學習部、網絡編輯部

3、戶外實踐活動

目的：以體育活動為形式培育大家的相互協作實力，加快學生干部間相互相識和了解，為學生工作的順當開展供應更多保障。競賽形式如籃球、乒乓球賽等。

時間：4月上旬

組織部門：體育部

4、素養拓展活動訓練

目的：在戶外開展以提高實力為主題的素養拓展活動。

時間：4月下旬

地點：龍湖公園

七、培訓要求：

（1）、按時參與培訓活動。不得隨意缺席、遲到、早退。如確有事不能參與者，應履行請假手續，無故遲到、早退或曠課嚴峻的，將失去培訓資格，并建議取消其學生干部資格。

（2）、努力提高學習效率。全體學員上課應仔細聽講，主動思索，主動參加探討，細致記好筆記。

（3）、自覺接受培訓考核。考核方式實行結業論文的方式。

（4）、本次培訓將有培訓總人數的30%被評為"優秀學員"。

（5）、此次活動將列入年終學生干部考核。

八、培育目標：

感悟著學院這片熱土所帶給我們的驕傲感與使命感，結合當前實際，使學生干部團結帶領廣闊同學，樹立使命感和只爭朝夕的緊迫感，發憤學習，腳踏實地、銳意創新，團結廣闊同學，在校內內營造自主、創意、高效、透亮、親切、活潑、務實、和諧、誠信、民主的氛圍作應有的貢獻。

通過培訓與體驗活動，培育學生的創新精神和實踐實力、組織實力，給他們在學院的求學生涯添上更濃重的色調。

班干部工作安排3

新的學期已起先了，時間過的很快，轉瞬間，我們已經初一了。在這1半年的時間里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成果，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為副班長，我決心盡我的力氣接著為同學們服務。

在一個班級中，假如全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更簡單調動大家的學習主動性以及主動參加社會活動的熱忱。

鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝合力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

所以，我這學期的工作目標是以下3點：

1、協調各班委之間的工作，營造團結協作的氛圍，增加同學們的集體榮譽感、增加集體凝合力。

2、學生以學為本，力求班級整體成果更上一層樓。

3、加強自身作風，樹立班級新形象，與同學們共同上進。

詳細工作安排：

1、大隊長、班長、副班長、既要分工明確又要相互協作，堅持定時開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長主持召開，應主動打算，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

2、主動協作班主任的工作，剛好反映班上每天發生的事情。使問題早發覺，早解決。

3、班級委員要起帶頭作用，確立明確的目標、端正學習生活看法、勤學好問、強化自己的實力、全面發展，為以后打下良好的基礎。

以上是我作為此任副班長在本學期的工作安排。在這個學期，我會好好工作，幫助全體班委努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的集體更加優秀。

讓我們大家團結起來，一起完成我們的目標，把我們班級建設的更和諧、更美妙。

班干部工作安排4

新的學期又起先了，時間過的很快，轉瞬間，我們已經大一下了。在這近半年的時間里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成果，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為體委，我決心盡我的力氣為同學們服務。

眾所周知，健康的身體是革命的本錢。對于高校生來說，一個好的身體就是學習學問的本錢。沒有一個好身體，是不能做什么的。體外活動便是增加體質的最有力的保障。因此我們要常常活動，多參與點有益課外活動。在活動的同時我們會有更多的時間相互了解，相互促進。同時，在這樣的氛圍中，也將更簡單調動大家的學習主動性以及主動參加社會活動的熱忱。

鑒于此，我認為，體育也應從集體凝合力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

所以，我們體委這學期的工作目標是以下3點：

1、增加同學們的集體榮譽感、增加集體凝合力。

2、組織豐富的課外體育活動，調動大家運動的主動性，盡量做到全員參加。

3、體育競賽組織好競賽同學參與競賽與非競賽同學到場為選手加油。

詳細工作安排：

1、主動開展體育活動。在本學期開展一至二次體育活動，比如說羽毛球競賽、乒乓球競賽，以增進同學之間的感情和身體素養。

2、以上就是我作為新一任班長在本學期的工作安排。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。

3、體育課上都主動參加，努力完成每節課上老師要求的任務。

4、主動與同學溝通，幫助同學解決問題。發掘每個人在課外體育活動中的各種特長。

這學期體育主要有羽毛球大賽和游泳課，體育課上的游泳主要就是蛙泳，假如能跟上老師，即使跟不上，慢一點也可以，15節體育課足以學會蛙泳。所以我們的任務主要是督促同學跟上教學進度，對于游泳有一些困難的同學賜予特殊的幫助，另外，二教南大廳，北大廳，以及游泳館都定時開放，到時候可以去練習。特殊留意的是，要提示同學們堅持熬煉，不僅是為了每學年的身體素養測試，更是為了自己有一個好身體，在今后的學醫的道路上打好基礎。

班干部工作安排5

班委工作介紹班長乃是全班同學的領頭羊，肩負著帶動全班同學發展進步的重要責任，必需各方面嚴格要求自己，起到表率作用。

1、組織協調各班委的工作，每2周召開班委會議。

2、組織召開的班會。

3、嚴格遵守教學秩序，幫助班主任維持班級紀律。

4、剛好全面傳達學院各項政策，保質保量完成各項工作。

5、調動同學的主動性，組織開展對同學切實有益的各項活動。

6、剛好了解班級同學的思想動態和各種例外狀況，向學院反映、匯報。

班級是學校教學、管理的基本單位。班長在班主任或班主任助理領導下，帶領和組織全班同學參與學校的教學和管理，完成各項工作任務。班長是班級日常工作的組織者、管理者和協調者，是班主任的參謀和助手。其工作職責如下：

1、抓好班委自身建設。重點抓好班委“一班人”思想、業務和作風建設，加強團結、協調工作，充分發揮主動性、主動性和創建性，仔細落實班級工作安排。

2、嚴以律己，模范帶頭。嚴守職責、常常督促檢查其他班委的學習和開展的各項工作狀況，帶頭搞好學習和遵守校規校紀。

5、注意思想和平安教化。常常找同學談心談話，了解駕馭思想動態，嚴守平安規定，制止不良傾向發生。

6、提倡團結友愛，增加班級凝合力。通過各種形式加強班級同學之間的團結友愛、相互幫助，形成良好的班風和學風，增加班級同學的集體榮譽感和凝合力。

7、仔細組織各種活動，豐富課余生活。主動動腦筋、想方法，開展各種適合青年高校生特點的有益于身心健康的課余體育競賽、聯誼、聯歡等活動，陶冶學生情操。

8、搞好自身學習，提高實力素養。堅持吃苦耐勞、扎實工作、講究方法、提高工作效率。不斷加強個人思想、工作和管理等綜合素養的熬煉。

9、主動支持和協作班級團支部書記搞好班級團組織的各項工作；支持和激勵同學參與學生會和社團組織的各項活動。

10、做好信息員工作。剛好向班主任、指導員匯報反饋班級學生的思想反映和對學院教學、管理、服務等方面的看法建議。

班干部工作安排6

作為一名紀思評委員，要做到：

1.首先要做好紀律的表率作用，從自我做起，嚴格要求自己，為班上起一個帶頭作用。

2.幫助班長做好每日查勤工作，堅持每兩節課點一次名，以保證班上同學不無故曠課，保證班級班風的建設。

3.對于那些常常曠課的同學，主動與其接觸并進行勸誡。

本人將這一學期的工作重點分為三個模塊。

模塊一公共課紀律，公共課上紀律的好壞能體現一個班綜合素養的凹凸，抓好公共課上地考勤與紀律不僅能使我班獲得老師的青睞，更能夠保持好課上的學習環境，便于學生更用心地投入學習。達到一個老師上課盡心，同學聽課靜心的局面。

模塊二晚自習紀律，晚自習的考勤與紀律狀態能干脆影響到班級在學校的評優評先，要努力抓好晚自習紀律1.做到觀看新聞30分鐘內無人玩手機.接電話.講小話。2.做到接近晚自習下課的那幾分鐘內無人早退。

模塊三晚就寢紀律，在高校里，寢室取代班級成為學校生活中最重要的團體，各種各樣的活動和評比都是以寢室為單位，寢室紀律的好壞也會影響到班級的考評，所以要多與寢室長溝通，共同努力，管理好寢室紀律。

因本人閱歷不足，這份工作安排書或許還存在著很多的不足之處，但是，本人會在今后的工作中不斷的發覺新問題;寫出新安排;解決新問題。

班干部工作安排7

中隊長的安排：

本學期，我將接著做好班主任的小助手，帶領全體中隊委員精誠合作，營造良好班級氛圍，引領全體同學刻苦學習、主動進取，爭取使201班成為優秀的班集體。除了幫助老師做好日常工作外，本學期還要開展以下工作。

1、制定安排、撰寫總結

本學期每位中隊委員都將制定工作安排，班主任打算把這些安排上傳到班級博客。我會每個月要求中隊委員剛好總結，學期結束時候我會要求他們提交學期工作總結，并且上傳到班級博客，讓全班同學都看到委員們為班級作出的貢獻。

2、明確職責

每位中隊委員都要明確自己的職責，我將要求每位中隊委員打算一個責任簿，在第一頁寫下自己的職責，并且每天記錄自己職責的履行狀況，每個星期五我將收齊責任簿，交給班主任，和班主任一起對他們的工作進行點評。

3、形成例會制度

每周一中午，我將定期召開中隊委員會議，會議上將回顧上周工作、部署本周工作，并且收集中隊委員或全班同學對班級建設的看法和建議，匯總后遞交班主任。

本學期，我將在班主任的指導下，團結全體中隊委員和全班同學，仔細履行中隊長的職責，大膽有效地開展工作，爭取引領201班成為全校的優秀班集體。我打算這樣開展我的工作：

接著"完善"自己，給同學們樹立一個好榜樣。

和中隊委員相互幫忙、相互監督，管好班級。

盡力為班級做事情。

文娛委員的安排：

我很榮幸能當選文娛委員。我肯定會盡全力做好本職工作。我想在老師的指導下，在班級里開展"唱紅歌"活動。"紅歌"能激起我們的愛國精神，也能陶冶我們的情操。我們也要主動參與學校組織的各種文娛活動，讓我們的班級充溢朝氣和活力！當然，我也會協作音樂老師的工作，做她的小助手。總之，我們中隊會在夏老師的帶領下，每一位同學的努力下，成為一個意氣奮勉、蒸蒸日上的中隊。

身為光榮的文娛委員，我想在學校里有時間就教大家幾首歌。我還想在班隊課里，我收集我個人認為比較好的'段落，給大家朗讀出來，讓大家積累起來，讓作文更上一層樓。

學習委員的安排：

作為學習委員，我必需做到以下幾點：1.按時上課，仔細完成老師布置的作業。2.平常要管好自己的學習，成為同學們學習的榜樣，還要熱心幫助同學，爭取把班上同學的成果搞上去。3.下課時，檢查下節課的課前打算，剛好督促同學訂正錯誤的題目。4.做老師的得力助手。

感謝老師和同學的信任，這學期，我選上了學習委員。下面，我來說說我的安排：作為學習委員，不僅要搞好自己的學習，爭取獲得優秀的成果，起帶頭作用，還要主動幫助學習有困難的同學，一起共享好的學習方法，共同進步。另外，我也要協作老師的工作，做老師的小助手。

電教委員的安排：

今日，我當上了電教委員，我的工作是：開電腦，關電腦，開燈，關燈…我肯定會做得很精彩。

小摯友選我當中隊委員。我興奮得睡不著覺。我暗暗下決心，當好電教委員，每天開關電腦、電風扇、飲水機…這樣可以節約電，愛護環境，還可以愛護好教室的電器，我要服務好同學，還要當好老師的小助手。

宣揚委員的安排：

我打算仔細寫字，把畫畫得更好，為班級制作美麗的黑板報，主動投稿，宣揚201班，參與有意義的活動，做老師的好幫手。

我要按時布置黑板報，起到帶頭作用。我會按時完成當天作業，主動發言。

衛生委員的安排：

我打算把教室的角角落落都打掃得干干凈凈。

我會做到以下幾點：

以身作則，在各方面都起到表率作用，做老師的好助手。

督促同學不亂丟垃圾，保持教室內外干凈整齊。

管理衛生工具，如有缺少時，剛好報告老師。

開動腦筋，向老師建議搞有益的活動。

紀律委員的安排：

這學期，我在老師和同學的信任中，接著擔當我們班的紀律委員。我不但要自己紀律好，成為同學的榜樣，而且要帶領我們全班同學成為守紀律的集體。這學期，我的安排如下：

不影響學習的狀況下，登記同學的紀律狀況。

參與學校的集體活動時，幫助老師管理同學。

為了在班級里形成人人守紀律的風氣，可以評紀律之星、守紀小組。

我的職責是，記錄同學們的紀律，還要做好同學們的榜樣，每天向上。

體育委員的安排：

我會執行老師的體育任務，帶領同學做好廣播體操，主動開展體育活動，協作體育老師進行體育熬煉。

作為體育委員：

體育成果要好；

周四、五帶領同學出操；

每次體育活動須要器具，剛好去體育室領取；

督促同學進行體育熬煉。

班干部工作安排8

有幸做班里的學習委員，我知道身為學習委員其責任的重大性。我總感覺我們這個集體在求學途中就像一條正在向目的的行駛的一艘船，而我作為這個班的學習委員則就像這艘船的掌舵人一樣。怎樣才能使我們這艘船在行進途中不致偏離航向，使之能平穩快速地駛向目的地則已成了我的艱難任務。

依據本班的自身特點，我制定了如下的一些工作安排。目的是營造深厚的學習氣氛，調動本班同學的學習主動性。以下是我的工作安排：

1、以身作則，為班上樹立學習的榜樣，仔細學習，上好每一堂課。

2、剛好傳達班主任和任課老師關于學習方面的任務和要求，提示同學按時完成作業。

3、平常做好一些必要的記錄工作如個人的會議記錄等，剛好傳達給同學們。

4、與本班同學多溝通，了解大家的須要和想法，接受他們提出的一些關于學習方面的建議和看法，實行措施，改善同學們的學習環境！

5、熱心幫助學習上有困難的同學，互幫互助。

6、監督好同學，讓他們有好的學習看法及成果，管理好作業上交狀況。

7、努力協作老師的工作，成為老師與學生溝通的紐帶，同學有看法可通過我傳達給各位老師。

8、在接近考試的時候、了解大家的思想波動，努力使班風保持優良。防止本班同學有厭學或者作弊等不良思想，搞好考試動員工作。

9、抓好同學們的上課出勤率，對無故曠課的同學作好思想工作；

10、由于學校沒有統一發作業本，組織同學們批發作業本，既讓同學們有作業本輕松寫作業，也節約了開支。

11、常常鼓動同學們參與一些有意義的課外活動，特殊對于個別曾經只關切學習成果的同學起了很大作用，也讓他們體會到了參與這些活動所帶來的樂趣。

班干部工作安排9

鐵道運輸學院素養拓展部

王恒

工作安排和總結素拓部本著培育高校生的思想政治素養為核心，以培育創新實力和實踐實力為重點，以普遍提高科學素養和人文素養為目的，為高校生的綜合素養培育進行科學的規劃、特性化培育和綜合性開發，在本學期圓滿的完成了常規工作：素養拓展分認證、《高校生素養拓展證書》填寫，并幫助院團委素養拓展部社會實踐部圓滿完成校內吉尼斯大賽以及系文娛部的新生才藝大賽、團總支的“身邊榜樣，前行力氣”訪談頒獎活動。可以說整個學期中素拓部主動主動的完成了部門的常規工作，有安排、有方法的提高了效率和質量，并主動開拓部門的創新活動，主動協作其他部門較好的完成了一學期的活動。

在這個星期的工作中，我們素養拓展部在各位領導下勝利主辦了第一屆超級演說家，現場的氣氛也特別好，我也很榮幸參與了這次競賽活動。可以說這個星期里我過得很充溢，達到了我進學生會目的，熬煉自己。我們部門每周都開素拓部全體干事工作會議，并堅持做好工作總結，明確了每個人的崗位責任、工作任務，做到分工明確，責任清楚。樹立高度的服務意識，服務看法親善、熱忱、耐性、細致，為同學們供應良好周到的服務。本學期在落實各項工作時，大家都能夠留意看法和方法，和同學們的關系處理得比較和諧，各項工作都得到了各部門的支持，順當落實。素拓部全體干事團結，工作氣氛融洽，協作默契，每個人都能從素拓部工作的大局動身，從學生會整體利益動身，相互支持，工作順心，大家心情安逸

先說說我們素養拓展部這一段的工作吧，基本的也就是我們繼承前輩的東西我們完成的都不錯，成果也是有目共睹的，重要的東西是我們自己想出來的東西，組織的活動給我留下了很深的印象，參與的班級和人數都是許多的，我這是我們學習的榜樣，創新是我們須要提高的，也是我們出去工作所須要的，還有就是干實事的精神了，這一段來自己的表現不是自己能說的算得，但我自己認為自己盡力了，但也有待提高。作為一個素養拓展部的成員，擺正位子是很重要的，和做人一樣，遇到事的時候才知道擺正位子的重要性，這是讓同學們信任你，幫助你，這次的競賽，忙是確定忙的，但我們的部員幫了我許多，這也讓我們的感情更加深厚。位置

就不談了，讓別人認為自己是一個不一般的一般同學就可以了。

這一段我的高校生活并不是歡樂了，受到的大大小小的挫折不計其數，沒方法這些都須要自己去擔當，我的逆商肯定漲了不少沒，學會了如何去面對失敗，如何調整自己，一個人不行能恒久都是勝利者，誰能在逆境中依舊站立，誰才是真正強者，誰才是恒久“不敗的”

勝利屬于有打算的人，我們不僅有打算，我們更有信念，一切語言都是空洞的，用事實說話，下學期的成果將是今日最好的見證。我的毛病是有的時候急于求成，想一口吃掉一個胖子，在以后的工作中須要改進的，新的學期是另一個起點，不管是摸索前進還是奮勇向前，我們要做的就是一個不言敗的開路者，同志們，沖吧！

鐵道運輸管理系

素養拓展部

王恒

班干部工作安排10

新的學期，新的安排。我將接著做好服務工作，提高同學們的生活質量。在一個班級中，假如全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更簡單調動大家的學習主動性以及主動參加社會活動的熱忱。鑒于此，我認為，班級工作應從集體凝合力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。作為一名班委成員，我立志于做好以下工作：

1.仔細負責將班費的管理工作做好。沒有出現奢侈亂用和財政赤字的現象；

2.每月底將班費的收繳明細狀況在全班公示，并附上收費憑證，做到了帳目分明，用款得當，在組織各種活動的過程中每筆支出都與其他班委共同探討商議；

3.將班費支出合理化。即購置班級用品盡最大可能做到物美價廉，反對一切奢侈亂用和財政赤字的現象；

4.主動協作學生會生活部的各項要求與指導；

5.剛好向學生會生活部反映學生對食堂、后勤生活管理的看法和本班同學生活狀況；

6.協作學生會生活部執行每周二對宿舍進行全面檢查評分的制度，我也會充分聽取老師和同學們的看法，改善和整治宿舍問題。讓同學們在新學期起先養成保持宿舍環境衛生的好習慣；

7.常常與學生會生活部取得聯系，了解上級對班級工作的支配和工作要求，依據院系的工作支配和布置，提出并支配近期的工作安排；

8.對于生活上存在嚴峻問題時，要主動與其他班干部商議，團結起來面對問題，解決問題；

9.協作班、團支部對同學進行勞動觀念、勤儉節約和愛惜公物的教化，培育同學養成良好的生活習慣；

10.常常組織學生參與公益勞動，塑造班級良好的好形象；

11.幫助其他班委和團支部組織了各項活動，為各項活動做好組織和后勤保障；

常常與其他班級生活委員溝通，學習溝通閱歷，搞班級連創活動，激發同學們生活的熱忱。

一切我都會以主子翁的姿態做好每一件事，一切為同學服務。

我會仔細對待每件事，在完成自己本身職責工作之外，同時還要幫助其他班委共同開展活動，把班里的工作搞好，并主動參與班里的活動。終歸一個班級的發展要靠大家共同的努力。

安排人：XXX

20xx-3-2

班干部工作安排11

班委工作介紹班長乃是全班同學的領頭羊，肩負著帶動全班同學發展進步的重要責任，必需各方面嚴格要求自己，起到表率作用。

1、組織協調各班委的工作，每2周召開班委會議。

2、組織召開的班會。

3、嚴格遵守教學秩序，幫助班主任維持班級紀律。

4、剛好全面傳達學院各項政策，保質保量完成各項工作。

5、調動同學的主動性，組織開展對同學切實有益的各項活動。

6、剛好了解班級同學的思想動態和各種例外狀況，向學院反映、匯報。

班級是學校教學、管理的基本單位。班長在班主任或班主任助理領導下，帶領和組織全班同學參與學校的教學和管理，完成各項工作任務。班長是班級日常工作的組織者、管理者和協調者，是班主任的參謀和助手。其工作職責如下：

1、抓好班委自身建設。重點抓好班委“一班人”思想、業務和作風建設，加強團結、協調工作，充分發揮主動性、主動性和創建性，仔細落實班級工作安排。

2、嚴以律己，模范帶頭。嚴守職責、常常督促檢查其他班委的學習和開展的各項工作狀況，帶頭搞好學習和遵守校規校紀。

3、注意思想和平安教化。常常找同學談心談話，了解駕馭思想動態，嚴守平安規定，制止不良傾向發生。

4、提倡團結友愛，增加班級凝合力。通過各種形式加強班級同學之間的團結友愛、相互幫助，形成良好的班風和學風，增加班級同學的集體榮譽感和凝合力。

6、仔細組織各種活動，豐富課余生活。主動動腦筋、想方法，開展各種適合青年高校生特點的有益于身心健康的課余體育競賽、聯誼、聯歡等活動，陶冶學生情操。

7、搞好自身學習，提高實力素養。堅持吃苦耐勞、扎實工作、講究方法、提高工作效率。不斷加強個人思想、工作和管理等綜合素養的熬煉。

8、主動支持和協作班級團支部書記搞好班級團組織的各項工作；支持和激勵同學參與學生會和社團組織的各項活動。

9、做好信息員工作。剛好向班主任、指導員匯報反饋班級學生的思想反映和對學院教學、管理、服務等方面的看法建議。

班干部工作安排12

上半年工作安排：

1、主動協作做好小熔煉整治工作。對小熔煉進行白天與晚上結合的整治，我鎮小熔煉狀況已經基本杜絕，但一些膽大的小熔煉業主，趁我們非工作時間偷偷的生產。對此狀況我和環保所其他人員不定期的在晚上進行巡查，以此打消他們的僥幸心理。堅決取締小熔煉業主窩點。

2、主動協作領導做好國家級生態鎮創建工作。今年是我鎮申報國家級生態鎮審查的第一年，我參加了向村民宣揚建設國家級生態鎮的工作。主動協作領導做好太陽能污水處理池招投標打算工作。

3、軋沙、石場的整治工作。協作領導做好鑒湖鎮7家軋沙、石場的摸排工作。對這7家軋沙、石場的營業執照、合同限期、承租方等項目進行了統計。并對這7家業主送發限期停產通知。

4、主動參加處理好每件污染環境的信訪問題，不管是互聯網，還是環保局的協同辦公網我都第一時間對處理好的環境信訪問題進行回復。

5、污染企業的搬遷工作。今年上半年通過鎮領導和環保所其他人員一起努力勝利搬遷污染企業4家。分別為宏發樹脂廠和3家塑料粒子廠。

6、每月出簡報。每個月底我都將一個月下來的信訪案件進行分類，將每個村的小熔煉狀況和環境污染投訴進行統計，出一份簡報發往鎮領導、駐村指導員和各行政村。

下半年工作安排：

1、雖然我鎮的小熔煉整治工作取得了肯定的實效，但由于小熔煉行業設備簡潔，很簡單死灰復燃。接下來將加大對非法小熔煉業主的巡查力度，發覺一起，取締一起。

2、推動生態鎮的建設。努力做好領導下派給我的生態鎮建設任務，并以建設生態鎮為載體，加強對污染企業的巡查及摸排，為居民營造一個寧靜舒心的生活環境。

3、協作領導做好對7家軋沙、軋石廠的搬遷工作。以及節能減排工作。

4、加強日常環境監管力度，堅持系統檢查和突擊檢查相結合。

5、主動協作領導做好環境信訪工作，仔細做好環境違法案件的筆錄。

6、接著做好環保所的簡報編輯工作。

班干部工作安排13

班干部是班集體的骨干和核心，是落實班級管理、實現班集體奮斗目標的中堅力氣，是班主任的助手。班主任要建設一個主動向上、朝氣蓬勃的良好班集體，必需建設一支素養良好、工作仔細負責、主動肯干、能獨立高效開展工作的班干部隊伍。幾年來，我在班主任工作中留意選拔和培育一支得力的班干部隊伍，充分發揮他們在班級管理中所起的火車頭作用。因而，所帶班級快速形成良好的班風、學風，班里的每個學生具有較強的班集體主義精神，精彩完成學校的各項任務。在實踐中，我主要有以下幾方面的做法和體會:

一、全面了解，深化調查

對于班干部，選拔失誤和運用不當會給工作帶來不利，假如盲目運用，一旦發覺不適合予以撤換，就會給學生心理上帶來負面影響。所以，在選拔班干部時，仔細選擇，主動培育。

每接過一個新班，首先依據有關檔案材料了解學生的基本狀況，對新生的了解，主要依據報名表的各個欄目了解學生的基本狀況，包括學生的住址、家長姓名及職業、在原畢業學校的思想表現、升學成果、班主任評語及在原班級擔當職務狀況等。對初二、初三同學的了解，主要依據教務處、政教處所駕馭的各種檔案材料了解學生的基本狀況。

其次，依據生源的不同，分組分別進行座談，通過他們具體了解同學的性格、是非觀念、人際關系等。

此外，通過開展班級活動，在活動中，特殊了解哪些同學在班級中較有魄力和組織實力。在此基礎上，初步確定班干部人選。在有條件的狀況下，走訪他們的原班主任老師，科任老師，著重了解班干部人選的綜合素養。

二、堅持標準，仔細選拔

在深化調查，全面了解的基礎上，布置一些班級的詳細工作讓他們獨立完成。在開展工作的過程中，視察他們的思想意識、組織實力、工作看法和工作作風，并結合自己在選擇班干部的六條標準進行衡量。這六條標準是:

1、思想品質好，酷愛集體，在學習和各項工作中起榜樣和帶頭作用，在同學中具有肯定的群眾威信；

2、有上進心，有肯定的組織管理實力，熱心為集體、為同學服務；

3、遵守紀律，誠懇正派，以身作則，有較好的人際關系，擅長團結同學，是非觀念強；

4、心理素養良好，有寬宏大度的氣概和吃苦耐勞的精神；

5、有較好的身體素養和智力素養，能正確處理學習與工作的關系；

6、有自己的愛好和特長。

依據平常工作中總結出來的選拔班干部的六項標準，對班干部人選進行嚴格篩選，即選拔綜合素養好的同學擔當班干部，參加班級管理。由于我能堅持標準，嚴把班干部質量關，班干部的綜合素養都比較好，在同學中也有較高的威信，能在班級中起好帶頭作用。被我培育成班干部的同學，既能感受到班主任老師和同學們對他的信任，又意識到自己的工作責任重大，工作熱忱高漲，稍一引導就能很好開展工作。

三、正確引導，主動培育

在班干部人選確定后，剛好支配時間召開班干部會議，對班干部進行培訓。會議主要明確幾個方面的內容:

(一)、加強德育教化，培育班干部的榮譽感和責任感

班干部是同學思想教化、文化學習和課余生活等各項活動的榜樣，在班級管理中起著組織者，管理者和火車頭作用。一個班級是否能健康發展，良好的班風學風能否形成，班干部起著至關重要的作用。所以，當一名班干部既光榮又責任重大。針對這一特點，教化班干部，要求班干部時時刻刻嚴于律己，以身作則，在同學中起榜樣和帶頭作用。

(二)、明確各自職責，使班干部在工作中有目標，有方向

在日常工作中，假如沒有明確的目標，沒有詳細的分工，就會讓班干部感到無所適從，工作無從下手，不能很好發揮作用。所以，制定好學期工作安排和奮斗目標，讓班干部中班委、組長、科代表等明確各自的詳細職責和奮斗目標，特別必要。同時，要求班干部在工作中分工不分家，既分工又合作，團結協作，形成齊抓共管的局面。

(三)、教給工作方法，讓班干部在實踐中增長才能

在工作實踐中，班干部往往由于工作方法不多或不當而影響工作的順當進展。所以，班主任應依據實際狀況教給班干部工作方法。例如；如何找同學談心?在指責同學時針對不同對象應把握哪些分寸?如何虛心聽取同學看法?如何組織和團結同學?怎樣交際?如何處理好學習與工作的關系?使他們駕馭敏捷有效的方法，增加他們的辦事實力。

當班干部在學習工作中取得成果時，剛好賜予適當的表揚，提高班干部在同學中的威信，增加他們開展工作的信念。

四、放手熬煉，發揮自治

經過一段時間的培育，當班干部在同學中有肯定威信，又有高度的集體主義精神和較強的工作實力時，班主任就可以放手讓他們熬煉，培育他們自治、自理、獨立的實力。在放手讓他們熬煉時，留意把握由易到難的原則，先布置一些簡潔的工作，讓他們發揮自己的主動性和主動性，獨立完成。班主任應剛好駕馭狀況，指出他們工作中的優點和存在的問題，幫助他們訂正，要以激勵為主，增加他們的自信念，調動他們的主動性。如在20xx年元旦學校舉辦的運動會打算工作中，我讓班干部充分發揮他們的主動作用:

首先，讓他們分頭了解班級同學中哪些同學的體育有特長，讓他們做好有特長同學的思想工作，動員他們主動報名參與運動會，為班爭光；

然后讓他們組織運動員利用下午放學后進行集訓，驚慌備賽，練好兵；再讓他們利用契機，在班級中做好宣揚，充分調動每一位同學的主動性，進一步增加班級的凝合力；同時要求他們在競賽中，做好指揮、協調、溝通工作，做好運動員的心理輔導，做好后勤工作；

最終要求他們在競賽結束后，剛好進行總結，充分確定成果，仔細吸取教訓，指出今后班級的努力方向。通過熬煉，許多班干部提高了組織管理實力和辦事實力，在同學中威信越來越高。

五、高標準嚴要求，促使他們不斷成長

在班干部工作取得肯定成果后，或許有個別班干部就會滋生傲慢自滿的心情，以功臣自居，停頓起來，不求進步，班主任應剛好駕馭班干部的思想動態，適時組織班干部進行學習，提出更高更嚴的要求。從學習中讓他們重新相識自己，確立更高的目標，不斷提高工作實力和工作效益。

由于有適合班干部成長的土壤，很多同學都能在班級中得到教化培育，熬煉提高。所以同學們對班集體產生了深厚的感情。如我班的班長侯澤僑同學，父親在揭陽市交委工作，本準備全家搬到揭陽定居，讓她轉學到榕城區的某一中學，但澤僑同學一再要求勸服她父親讓她接著留在湖西中學讀書，她舍不得離開這里，離開這個讓她充溢希望、值得留戀的班集體。她對班集體的深厚感情，影響了其他班干部、同學，更促進了班風學風的形成，增加了班集體的凝合力和向心力。同學們把班集體的利益放在第一位，每個人都有為班爭光，不甘落后的心理，整個集體呈現一片主動向上的好勢頭。

在班級管理中，假如我們能堅持標準，仔細選拔，主動培育好班干部，教給他們工作方法，放手讓他們開展工作，發揮他們的火車頭作用，增加班集體的凝合力和向心力，就能快速形成良好的班風學風，提高班級管理的質量和效果。

班干部工作安排14

在班級中班干部有著特別的地位，班干部是班主任工作的助手，班干部既是班級工作的領頭羊，又是班主任與同學之間的橋梁。因此，班干部隊伍是否過硬，就關系到班級工作能否順當開展。那么如何建設一支過硬的班干部隊伍呢？作為班主任尤其要講究工作的藝術性和可行性。

一、班主任應選拔好班干部

對于班干部的組建，我們一般要經驗三關：

第一關：調查關。常言道：千里馬常有，而伯樂不常有，一個班往往有幾十名學生，他們各有所長，各有不足，但他們都是我們要物色的班干部候選人，因此，當好伯樂找到心儀的千里馬，便是至關重要的第一關。要過好這一關，就得進行深化的調查。所謂調查，是指民意了解。了解班中哪些同學威信高，哪些同學人際關系好，哪些同學有號召力，哪些同學有繪畫、體育等方面特長，哪些同學敢與不良行為作斗爭班主任此時應廣開言路，充分搜集同學們的看法，做到全面了解學生，暗中物色班干人選，做到心中有數。

其次關：選拔關。作為班干部，常常要在班主任不在場的狀況下代為管理班中事務，而要做好這項工作，首要的是志氣和膽識。選拔關實際就是要考驗參選人的志氣和膽識。作為班主任的我設置的選拔關主要包含以下環節：報名講演投票。

報名，除了簡潔報一個名字以外，還要求報上競爭的職務、特長、曾擔當過的職務；演講，要求參選人打算好演講稿，演講時間大約三至五分鐘，演講內容必需包含報名緣由、競選職務、假如入選將如何開展工作這就為參選者供應了設計并初步展示自己工作藍圖的機會；最終才是集體投票，公布參選者的得票狀況。在這三個環節中，每個環節考驗著參選人的志氣與膽識。正如一位參選者所說：這次選拔熬煉了我：報名得有報名的志氣，演講得有面對競爭的膽識，投票結果的公布也是考驗自己接受勝利或失敗的志氣。

第三關：威信關。班干部威信的樹立，一方面要靠自己，一方面則須要班主任的幫助。靠自己，就是班干部要靠自己的實際行動來樹立自己的形象，不僅口頭表達要好，而且實干實力要強，在班中已經樹立起良好的個人形象。

俗話說：火車跑得快，全靠車頭帶。班干部是班級的骨干力氣，是班主任的得力助手。在班集體中就好比火車頭。

二、增加班干部之間的凝合力，建立一個充溢朝氣的班集體。

在新課改理念下，作為班主任最重要的工作是建立一個具有相當凝合力的班干部隊伍，培育班干部團結協作的精神，指導班委會成員全面健康發展；班主任要做好班干部的堅毅后盾和參謀，并且最大限度的發揮他們的凝合力作用，讓他們各顯神通，各盡其才，使班級工作有特色、出新彩，建立一個充溢朝氣和活力的班集體。

集體是在活動中產生的，大集體如此，小集體也一樣。我每月組織一次班干部集體做好事活動。（班主任工作）例如清潔班機衛生、搞大掃除等，通過活動擴大班干部在同學中的主動影響，通過活動加強班干部之間的協作精神和團體意識。這樣既能在班干部的紀律及常規管理上起到明顯的效果，又能使班干部之間也能因此養成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。

此外，我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂安排及詳細措施，檢查落實狀況，總結得失，并加以改進，教會他們如何辨別是非，剛好阻擋同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，激勵他們以身作則并帶動其他同學，這樣加強了班干部之間的凝合力，也促進整個班級的管理工作的有效開展。

三、加強監督，設立班務督察組

同時為了讓班委成員仔細履行職責，特建立班務督察組。由四人組成。班務督察組對班委會進行監督，規范他們的行為。班務督察組督察組長負責。督察組由學生民主推選產生，負責監督常規，監督班委的管理、執行制度落實狀況，詳細由督察組長定期召開會議，部署任務，各督察成員進行分項督察并填寫《分項督察表》，然后由督察組長匯總到《班務督察常規監督呈報表》上，供班委查看，供應有效信息，協作值日班長、值周班長開展工作。

四、正確對待班干部工作中出現的失誤

由于許多同學沒有擔當過班干部的工作，因此在工作中出現失誤是在所難免的。當工作中出現問題時，作為班主任應當詳細問題詳細分析，要正確對待班干部工作中出現的失誤，不要一味地指責、指責，而是應當幫助他們分析問題，找出解決問題的方法，從而提高他們的工作實力。譬如：我在擔當班主任時，就發覺了這樣一個現象，有一位叫揚陽的班干部，我讓他擔當紀律委員的工作，他特別盡責，管理也很嚴格，班級紀律特別好，特殊是午休時很寧靜。然而還是有許多同學向我投訴他。我感到很驚奇，揚陽也感到很委屈，自己工作盡心盡責，為什么還會遭到投訴呢？事情產生后，我并沒有簡潔地指責他，而是幫助他一起分析問題。經過了解，原來揚陽同學工作方法的簡潔粗暴引起同學們的不滿。例如午休時，有個別同學講話他就突然拍桌子并且大叫一聲不要講話了！結果講話的同學是不吭聲了，但是睡著的同學也被吵醒了。還有，有時他看到有個別同學講話，為了提示他們，他就拿起書本扔過去砸到同學的頭上。這樣自然引起了不少同學的不滿。相識到自己工作中的問題后，揚陽同學虛心改正了工作方法，工作變得更加精彩，贏得了同學們的信任，成為一名優秀的班干部。所以在班級管理中要寬容地看待班干部的失誤，更要幫助他們改正錯誤，培育他們成長。

總之，班干部是實現班級目標的骨干力氣，是良好的班風、學風的影響者。因此，班主任必需選拔好班干部，同時在工作中還要多培育他們的實力，使之真正成為自己的得力助手。

班干部工作安排15

一支精干的班干部隊伍是班主任的得力助手，他們往往在班務管理中發揮著重要作用，是優秀班集體形成的重要條件之一。加強班干部培育，提高干部的組織、管理實力，既是時代培育復合型人才的須要，又是發揮班干部作用、強化班級管理、形成良好班風的須要。以下是我班就本班的實際制訂的班干部培育工作安排：

一、明確培育宗旨提高他們的思想覺悟。

一是對他們進行一心一意為學生服務的思想教化，提高工作的責任感，解決“官意識”和“高人一籌”的錯誤相識，使他們相識到在很多方面應比一般同學吃苦在先，享受在后。比如干工作就要犧牲一些業余時間，并可能聽到很多埋怨和看法等等。

二是要求班干部以身作則，嚴以律己。也就是說班干部要到處起模范帶頭作用，并要養成良好的民主作風。

二、授之以法，提高工作水平

在實際工作中，通過以下八個方面對班干部進行了培訓：

1、怎樣維持班級紀律。

2、怎樣處理偶發事務。

3、怎樣進行表揚和指責。

4、怎樣主持主題班會。

5、怎樣組織集體活動。

6、怎樣管理班級財物。

7、怎樣幫助后進同學。

8、怎樣協調學生與老師的關系。

（培訓一般結合班級的實際狀況開展，著重提高他們實際工作的實力。）

三、加強理論學習，明確干部工作職責

1、《小學生手冊》、《小學生日常行為規范》以及校規校紀是學生干部的必修課。班干部首先應當是合格的小學生，力爭是優秀的小學生，只有這樣才能服眾。干部無論職務大小，要堅固樹立為群眾服務的思想，要講奉獻，把集體的事作為自己的事。

2、制定出干部職責、干部工作守則以及班級規章制度，使干部職責明確做到干部工作有章可循，干部能找準位置，盡快進入角色，獨立開展工作。

農場中心小六（3）班班干部工作條例（試行）

（一）、總則

1、學生干部是學生中的先進人物和帶頭人，是貫徹教化方針加強集體建設的骨干和主動分子，是學校和老師的助手，是學校和老師聯系學生的橋梁。因此，學生干部責任重大，地位重要，必需高度重視，努力培育一支德才兼備的干部隊伍。