學生近視防控視力檢測情況工作報告為了積極認真把開展以“防近”為中心的衛生、保健工作。切實做到領導抓，人人抓、經常抓、抓落實。保證學生的健康成長。近日對學生進行了視力檢測。一、 防控、檢測工作開展情況1、 按照上級要求，建立視力監測，為全校所有學生檢查視力，做好學生視力不良，檢出率新發病率等各項指標的統計分析。2、 落實檢查督促制度。把用眼衛生作為一項重點工作來抓，保障學生室外活動時間。二、 主要做法及采取措施1、 開展視力保護宣傳，培養學生良好的用眼習慣。學校利用宣傳欄、黑板報等，宣傳科學用眼、預防近視等眼保健知識，培養學生愛眼、護眼意識，養成正確的讀寫姿勢和用眼衛生習慣。2、 號召全體任課老師，將培養學生良好用眼衛生習慣貫穿于整個課堂中，隨時糾正學生不良讀書寫字姿勢。幫助學生建立良好的用眼衛生習慣和行為。課間督促學生到室外活動或遠跳。3、 保證學生體育活動的時間和質量。做好家校溝通，為學生加強營養，作息時間有規律。4、 教職工學習保護學生視力守則，保證教室采光，照明，教師準時下課不拖堂，控制學生作業量，防止視力下降。5、 開展近視的防治工作：對學校近視檢測過程中發現的視力不良的學生，督促他們到醫院檢查治療，最大限度內控制近視發病率。三、 視力檢測結果分析（一） 數據統計分析（二） 學生近視原因分析1、 智能手機的過度使用造成近視眼增多。2、 各班對學生用眼衛生問題重視不夠，眼睛保健操質量不過關，沒有形成一套完整有效的管理體系。3、 日常學習中，教師對學生用眼衛生的教育、管理力度不夠，缺少隨時隨地提醒的意識。4、 學生家長對學生近視問題重視程度不夠，還只存在孩子近視了就去配眼鏡的認識，缺少必要的預防近視矯正視力的相關知識。5、 學生飲食營養搭配不合理，合理的營養膳食知識有待提高。四、 防控、檢測工作經驗總結學校把保護學生視力納入學校工作計劃，把保護學生視力預防近視作為班主任工作職責之一，加強領導，開展宣傳教育。工作納入領導工作日程。有組織有計劃開展宣傳教育，使師生都知道保護視力的重要性，培養學生養成良好的用眼習慣。堅持做眼保健操做好家長與社會宣傳工作，保證學生睡眠、均衡營養、加強鍛煉，向家長宣傳保護視力的重要性和方法，使家長能為學生創造良好的學習條件，督促學生合理安排時間。保護視力，預防近視，必須了解預防近視眼的基本知識，樹立愛眼、護眼意識，養成良好的用眼衛生習慣。學校定期檢查視力，配戴合適的眼鏡出現視力下降時，要盡快到醫院眼科做進一步的檢查。五、 影響防控、檢測開展的問題和隱患、不足1、 即使學校已經將學生近視防控工作列入學校重點工作計劃，但具體操作實施起來，防控工作的開展還是會打折扣。2、 限于學校條件限制，邀請眼鏡店的驗光師到學校為學生進行驗光，檢測環境等要求，實際結果受到影響。六、 下一步計劃、整改措施及建議1、 改善教學條件，努力創造健康教學環境。加強學校衛生與康教育，提高學生主動保護視力的意識和能力，學校教育本著按需的原則合理使用電子產品，教學和布置作業不依賴電子產品。完善教學設施，保證每個教室內光線充足，教室照明衛生標準達標率100%，定期檢查日光照明燈的照明情況，對損壞設施設備及時更換。落實全體學生每天上下午各做1次眼保健操。任課教師監督糾正學生不良讀寫姿勢常態，每月調整學生座位，每學期對學生課桌椅高度進行個性化調整，每個教室都張貼注意用眼衛生的宣傳畫，每個教室都安裝一張視力表，并劃出標準線，以方便學生隨時檢查視力，做到早發現、早治療。2、 合理安排課程和作業，保證學生充足休息時間。嚴格落實政策要求，對家庭作業進行調整，合理減輕學生的用眼負擔。2、教師授課做到心中有數，杜絕拖堂，以保證課間休息10分鐘，減輕學生視覺疲勞。3、 加大宣傳力度，廣泛普及保護視力知識。在校內健康教育的基礎上，利用社交平臺，對家長進行長期廣泛的宣傳。通過多種方式讓家長了解保護視力的重要性以及電子產品使用過多對健康的危害等問題。同時要求教師和家長，不在學生面前經常使用電子產品，強化對學生的示范行為。4