...v.課件名稱：深化社會體制改革——學習十八屆三中全會精神〔上〕

測試題目共：30，總分值：100,測試時間：60分鐘得分90，各類型題目各錯1題。第1題、雖然我們的教育數量和規模擴大了，教育質量卻沒有成比例地提高。(是否題)〔分值：3〕A．對

B．錯第2題、經濟開展是改善民生的唯一手段和途徑。(是否題)〔分值：3〕A．對

B．錯第3題、十八屆三中全會對社會各界反響比擬強烈的一些問題沒有給與明確的回應。(是否題)〔分值：3〕A．對

B．錯第4題、經濟開展不會自動地改善民生。(是否題)〔分值：3〕A．對

B．錯正確為A第5題、十八屆三中全會并未提到關于黨的建立的改革內容。(是否題)〔分值：3〕A．對

B．錯第6題、近年來，在應試教育的制度下，一些學校、家長和學生偏重于文化課的學習。(是否題)〔分值：3〕A．對

B．錯第7題、我們在開展普通高等院校的同時，可以暫時忽略開展高等職業教育。(是否題)〔分值：3〕A．對

B．錯第8題、十八屆三中全會關于教育的論述堅持和開展了黨的德智體美勞全面開展的教育指導思想。(是否題)〔分值：3〕A．對

B．錯第9題、我們的學生只要有知識就行。(是否題)〔分值：3〕A．對

B．錯第10題、隨著改革和現代化的進程，人們的需求構造發生了深刻的變化，需求標準也在不斷提高。(是否題)〔分值：3〕A．對

B．錯第11題、全面深化改革要〔〕黨和國家事業開展新要求。(單項選擇題)〔分值：3〕A．指導

B．適應

C．制定

D．以上選項都不正確第12題、李克強指出，我們要把人口紅利轉變為〔〕。(單項選擇題)〔分值：3〕A．市場利潤

B．人才紅利

C．人力資本

D．以上選項都不正確第13題、2009年，我們調整了農村扶貧標準，把年均收入低于〔〕的農村人口定義為貧困人口。(單項選擇題)〔分值：3〕A．4500元

B．2300元

C．1500元

D．800元第14題、我們要加快形成源頭治理、動態管理、應急處置相結合的〔〕。(單項選擇題)〔分值：3〕A．現代社會組織體制

B．根本公共效勞體系

C．社會管理機制

D．社會管理體制第15題、十八屆三中全會指出，加快形成科學有效的社會〔〕體制。(單項選擇題)〔分值：3〕A．治理

B．管理

C．控制

D．以上選項都不正確第16題、現在我國的大學毛入學率已經到達了〔〕。(單項選擇題)〔分值：3〕A．99%

B．50%

C．30%

D．以上選項都不正確第17題、全面深化改革的總目標是〔〕中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化。(單項選擇題)〔分值：3〕A．建立和完善

B．建立和開展

C．完善和開展

D．以上選項都不正確第18題、在今后的改革里，我們要〔〕高校人才培養機制，促進高校辦出特色爭創一流。(單項選擇題)〔分值：3〕A．創新

B．保持

C．穩定

D．以上選項都不正確第19題、〔〕改革在社會體制改革領域占據著核心地位。(單項選擇題)〔分值：3〕A．社會保障制度

B．醫療制度

C．教育制度

D．收入分配制度第20題、我們的學生應當德才兼備，〔〕。(單項選擇題)〔分值：3〕A．以德為先

B．以才為先

C．以能為先

D．以知識為先第21題、此次教育領域改革涉及〔〕的改革。(多項選擇題)〔分值：4〕A．普通教育

B．特殊教育

C．職業教育

D．教育主體第22題、十八大報告指出，要圍繞構建中國特色社會主義社會管理體系，加快形成〔〕法治保障的社會管理體制。(多項選擇題)〔分值：4〕A．黨委領導

B．政府負責

C．社會協同

D．公眾參與第23題、雖然我國教育事業取得了很大的成績，但是〔〕和普通家庭的孩子均衡地享受優質教育資源的時機越來越少。(多項選擇題)〔分值：4〕A．困難家庭

B．遙遠地區

C．農村地區

D．城市第24題、深化教育領域綜合改革包括〔〕。(多項選擇題)〔分值：4〕A．堅持克己復禮的教育理念

B．大力促進教育公平

C．提高教育質量

D．改革考試招生制度第25題、社會體制改革的總體目標包括〔〕。(多項選擇題)〔分值：4〕A．保障和改善民生

B．促進公平正義

C．完善市場經濟體制

D．健全財稅體制第26題、在現代社會，人們對于〔〕的公平正義要求越來越高。(多項選擇題)〔分值：4〕A．社會效勞

B．公共管理

C．司法領域

D．以上選項都正確第27題、大力促進教育公平需要〔〕。(多項選擇題)〔分值：4〕A．健全家庭經濟困難學生資助體系

B．構建利用信息化手段擴大優質教育資源覆蓋面的有效機制

C．開設重點學校重點班

D．統籌城鄉義務教育資源均衡配置第28題、我們要推進〔〕改革開展。(多項選擇題)〔分值：4〕A．學前教育

B．特殊教育

C．繼續教育

D．普通教育第29題、社會體制改革的重點任務包括〔〕。(多項選擇題)〔分值：4〕A．改革收入分配制度

B．增進人民福祉

C．推進社會領域制度創新

D．形成科學有效的社會治理體制