民辦幼兒園學(xué)生管理制度為了貫徹《民辦教育促進(jìn)法》、《幼兒園管理?xiàng)l例》和《幼兒園工作規(guī)程》等法律法規(guī)，加強(qiáng)對(duì)全區(qū)幼兒教育機(jī)構(gòu)的管理，保障幼兒教育事業(yè)的健康發(fā)展，創(chuàng)造有利于幼兒健康、安全成長(zhǎng)的良好環(huán)境，遵義市紅花崗區(qū)制訂了民辦幼兒園管理辦法。第一條規(guī)定了幼兒園的審批登記制度，未經(jīng)審批登記的單位和個(gè)人不得舉辦幼兒園。舉辦人應(yīng)按照法律法規(guī)辦園，證照齊全、有效。第二條規(guī)定了幼兒園園名規(guī)范，不得帶有宗教色彩、迷信含義的字詞，也不能冠以夸大宣傳或誤導(dǎo)公眾傾向的字樣。第三條規(guī)定了幼兒園應(yīng)擁有自有產(chǎn)權(quán)的獨(dú)立校園且產(chǎn)權(quán)清晰，租賃房屋辦園的應(yīng)簽訂具有法律效力的租賃合同，租期不少于10年。第四條規(guī)定了幼兒園應(yīng)選址在地質(zhì)條件較好、環(huán)境適宜、日照充足、空氣流通、遠(yuǎn)離各種污染源、符合環(huán)保規(guī)定的安全地段，不應(yīng)與不利于幼兒身心健康的場(chǎng)所毗鄰，周邊沒(méi)有自然災(zāi)害隱患。第五條規(guī)定了幼兒園應(yīng)建立警務(wù)室，配置齊全的警用設(shè)備和視頻監(jiān)控系統(tǒng)，防止外來(lái)人員和車輛隨便進(jìn)入。第六條規(guī)定了幼兒活動(dòng)區(qū)域應(yīng)在三層以下（含三層），生均用地面積不少于13㎡，生均建筑面積不少于8.8㎡，生均室內(nèi)活動(dòng)面積不少于3㎡，生均戶外活動(dòng)場(chǎng)地面積不少于4㎡。室外活動(dòng)場(chǎng)地應(yīng)配置大型玩具，并創(chuàng)造條件開辟沙池、水池、直跑道、種植園地等設(shè)施。園內(nèi)不種有毒、帶刺的植物。活動(dòng)室內(nèi)凈高不低于2.8m，采光窗地比不低于1:6，能直接自然通風(fēng)。園舍走廊凈寬不小于1.5m。樓梯踏步高度不大于0.15m，踏步縱深不小于0.26m，欄桿高度不小于1.2m，欄柱凈間距不大于0.11m，梯井寬度不大于0.2m，樓梯有幼兒扶手且高度不大于0.6m。1、在觀察幼兒時(shí)，需要注意他們的精神狀態(tài)和面容，并且必要時(shí)測(cè)量體溫。同時(shí)，還要觀察幼兒的情緒、食欲、大小便情況，注意有無(wú)異常情況。另外，也需要觀察幼兒的活動(dòng)情況是否正常。2、在幼兒園中，需要注意防范意外事故的發(fā)生。如果發(fā)生摔、碰、劃破皮膚等事故，應(yīng)及時(shí)處理，并且在離園時(shí)告知家長(zhǎng)并做記錄。離園時(shí)也應(yīng)與家長(zhǎng)做好交接工作，并進(jìn)行必要的衛(wèi)生、安全宣傳。如果發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的幼兒或帶藥入園者，教師應(yīng)及時(shí)告知家長(zhǎng)幼兒在園中的表現(xiàn)、病情的變化情況，并提出合理的衛(wèi)生保健指導(dǎo)和建議。3、幼兒園周邊環(huán)境治理是綜合性治理，包括師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動(dòng)等方面。幼兒園應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控周邊環(huán)境，并與轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。值日人員除做好園內(nèi)的巡視工作，還應(yīng)注意對(duì)園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)可疑情況要及時(shí)報(bào)告。開學(xué)前后，教師要組織家長(zhǎng)會(huì)，提請(qǐng)家長(zhǎng)、幼兒注意交通等各項(xiàng)安全。同時(shí)，建立幼兒園突發(fā)事件職工救護(hù)隊(duì)，高度警覺(jué)周邊環(huán)境安全工作。4、幼兒園的多功能室、游戲場(chǎng)等公共活動(dòng)場(chǎng)所，應(yīng)實(shí)行誰(shuí)組織活動(dòng)，誰(shuí)負(fù)責(zé)安全工作的原則。開展活動(dòng)時(shí)應(yīng)認(rèn)真檢查電路安全和場(chǎng)地安全，并定期檢查電源開關(guān)、插座是否完好。開展活動(dòng)要保持所有通道暢通無(wú)阻，適當(dāng)控制人員，不要過(guò)分擁擠。大型活動(dòng)要指定專人負(fù)責(zé)安全工作，突發(fā)事件有專人負(fù)責(zé)指揮疏散撤離。5、班級(jí)教育活動(dòng)實(shí)行誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則。班級(jí)保教人員要按照規(guī)范要求進(jìn)行操作，并長(zhǎng)期、經(jīng)常性地對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)安全教育，每個(gè)活動(dòng)前提出活動(dòng)要求，活動(dòng)后有小結(jié)，活動(dòng)前后清點(diǎn)人數(shù)。教師不得指導(dǎo)幼兒開展有危險(xiǎn)性的活動(dòng)，幼兒要聽(tīng)從教師指導(dǎo)，學(xué)會(huì)正確的運(yùn)動(dòng)技術(shù)和自我保護(hù)。在戶外活動(dòng)中，教師和保育員都有組織和指導(dǎo)幼兒的責(zé)任。如果由于組織和指導(dǎo)的過(guò)錯(cuò)導(dǎo)致幼兒身體受傷，保教人員需要承擔(dān)責(zé)任。如果出現(xiàn)幼兒受傷的情況，應(yīng)立即送往醫(yī)院，并及時(shí)向園長(zhǎng)匯報(bào)。為保障幼兒的膳食安全，幼兒園食堂需要依照《食品安全法》的要求到市衛(wèi)生防疫站申領(lǐng)《食品衛(wèi)生許可證》，并定期進(jìn)行年審。同時(shí)，食堂需要制定衛(wèi)生和管理制度，包括防蠅、防鼠、防塵、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和廢棄物等設(shè)施。食堂從業(yè)人員需要每年進(jìn)行健康體檢，并領(lǐng)取合格的《健康證》后方可上崗工作。同時(shí)，食堂需要建立進(jìn)貨登記制度，嚴(yán)格進(jìn)貨渠道，采購(gòu)人員不得采購(gòu)來(lái)路不明的食品，制售各類食品要保證衛(wèi)生質(zhì)量。食堂供應(yīng)學(xué)生的膳食應(yīng)注重營(yíng)養(yǎng)搭配，保持新鮮，嚴(yán)禁向?qū)W生供應(yīng)有毒、有害、腐爛、變質(zhì)、過(guò)期食品。同時(shí)，食堂需要保持環(huán)境衛(wèi)生，每天對(duì)餐具用具進(jìn)行清洗消毒，生熟案板刀具要分開存放。存放食品的倉(cāng)庫(kù)應(yīng)當(dāng)干燥、通風(fēng)，采取消除蒼蠅、老鼠、蟑螂和其它有害昆蟲及其孳生條件的措施，貯存食品的容器必須安全、無(wú)害，防止食品污染。為規(guī)范校車接送過(guò)程的管理，保障幼兒的人身安全，避免錯(cuò)接、漏接情況的發(fā)生，制定了幼兒園校車管理制度。在每次車輛出發(fā)前，駕駛員需要全面檢查車輛狀況，保證證照齊全，身體狀況良好，不酒后駕駛和疲勞駕駛。跟車?yán)蠋熜枰诔塑嚽白屑?xì)核實(shí)乘車名單，如有特殊情況需要更改上、落點(diǎn)或改乘其它線路車輛，家長(zhǎng)需要在下午3點(diǎn)前通知幼兒園，跟車?yán)蠋熜枰诋?dāng)日記錄中做特別說(shuō)明，以免遺漏。三、班主任在接收藥品時(shí)必須檢查藥品名稱、劑量和用法，并填寫服藥登記表；四、服藥時(shí)，班主任必須親自監(jiān)督幼兒服藥，并在服藥登記表上簽字確認(rèn)；五、如有特殊情況需要給幼兒服用藥品，必須經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)書面同意，并在服藥登記表上注明；六、服藥后，班主任必須觀察幼兒的身體狀況，并在服藥登記表上記錄；七、如有不良反應(yīng)或需要調(diào)整藥量，班主任必須及時(shí)通知家長(zhǎng)，并在服藥登記表上注明；八、藥品必須存放在專用藥柜中，藥柜必須上鎖，并定期清理和消毒；九、藥品的使用期限和保質(zhì)期必須嚴(yán)格管理，過(guò)期藥品必須及時(shí)清理處理；十、幼兒園必須建立藥品管理制度，定期對(duì)藥品管理進(jìn)行檢查和評(píng)估。幼兒園班級(jí)衛(wèi)生安全管理制度1、每個(gè)幼兒必須使用個(gè)人專用的飲水杯，每天清洗并消毒一次；2、餐前必須清潔擦拭并消毒桌面，餐后要擦拭干凈；3、循環(huán)使用的餐具每次使用后，必須進(jìn)行班級(jí)消毒；4、生吃瓜果前必須洗凈或削皮，并防止食物污染；5、接觸兒童飲食的工作人員必須在工作前使用肥皂和流動(dòng)水洗手；6、兒童飲食實(shí)行民主管理，成立伙委會(huì)定期召開會(huì)議，研究?jī)和锸持写嬖诘膯?wèn)題并隨時(shí)征求家長(zhǎng)意見(jiàn)；7、兒童與工作人員（包括炊事員）伙食與食物儲(chǔ)存和制做要嚴(yán)格分開，兒童伙食費(fèi)要專款專用；8、制定四季帶量食譜，每周制定適合兒童年齡特點(diǎn)的食譜，盡量自制點(diǎn)心，保證食品品種多樣、搭配合理、烹調(diào)色香味好；9、每天各班統(tǒng)計(jì)出勤并報(bào)告廚房，炊事員應(yīng)根據(jù)各班當(dāng)天報(bào)來(lái)的實(shí)有人數(shù)按量按食譜做飯，做到少剩飯不浪費(fèi)，買不到所定食品可臨時(shí)以同類食物代替，并要在食譜上更改，不吃隔夜飯菜；10、炊事用具生熟分開，食具餐具嚴(yán)格消毒；11、為兒童飲水提供條件，保證能隨時(shí)飲水；12、按時(shí)開飯，保證幼兒吃好，吃飽每餐飯，進(jìn)餐時(shí)間不少于20分鐘；13、合理安排飲食，養(yǎng)成幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。幼兒園服藥登記制度1、晨間幼兒帶藥必須交班主任接收管理；2、服藥的幼兒必須由家長(zhǎng)帶一次性藥量入園；3、班主任在接收藥品時(shí)必須檢查藥品名稱、劑量和用法，并填寫服藥登記表；4、班主任必須親自監(jiān)督幼兒服藥，并在服藥登記表上簽字確認(rèn)；5、特殊情況需要給幼兒服用藥品時(shí)，必須經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)書面同意，并在服藥登記表上注明；6、服藥后，班主任必須觀察幼兒的身體狀況，并在服藥登記表上記錄；7、如有不良反應(yīng)或需要調(diào)整藥量，班主任必須及時(shí)通知家長(zhǎng)，并在服藥登記表上注明；8、藥品必須存放在專用藥柜中，藥柜必須上鎖，并定期清理和消毒；9、藥品的使用期限和保質(zhì)期必須嚴(yán)格管理，過(guò)期藥品必須及時(shí)清理處理；10、幼兒園必須建立藥品管理制度，定期對(duì)藥品管理進(jìn)行檢查和評(píng)估。略地位，加快發(fā)展教育事業(yè)，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)人的全面發(fā)展。”因此，民辦幼兒園的管理也就顯得尤為重要。隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，民辦幼兒園在農(nóng)村地區(qū)如雨后春筍般快速發(fā)展。然而，由于辦園者和管理者處于探索階段，管理上存在問(wèn)題是不可避免的。因此，探索有效的管理途徑，促進(jìn)民辦幼兒教育的健康發(fā)展，為基礎(chǔ)教育打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，具有深遠(yuǎn)的意義。為了達(dá)到有效管理的目的，應(yīng)加強(qiáng)民辦幼兒園的管理。首先，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)識(shí)，提高辦園者和管理者的教育水平，加強(qiáng)對(duì)幼兒園的管理和監(jiān)督。其次，要加強(qiáng)幼兒園的師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的教育水平和專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，要加強(qiáng)對(duì)家長(zhǎng)的教育和引導(dǎo)，提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的認(rèn)識(shí)和理解。最后，要加強(qiáng)與社會(huì)各界的聯(lián)系，積極爭(zhēng)取政府和社會(huì)的支持，為民辦幼兒園的發(fā)展提供保障。總之，民辦幼兒園的管理是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程，需要各方面的共同努力。只有通過(guò)不斷地探索和實(shí)踐，才能找到適合自身的管理模式，促進(jìn)民辦幼兒教育的健康發(fā)展，為基礎(chǔ)教育打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。向，同時(shí)也要具備優(yōu)秀的師德素養(yǎng)。幼兒教師也同樣需要接受師德培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)，保證幼兒園教育質(zhì)量。因此，要加強(qiáng)園長(zhǎng)和幼兒教師的師德培訓(xùn)，加強(qiáng)師德建設(shè)，提高園長(zhǎng)和幼兒教師的專業(yè)素養(yǎng)和道德水平，使其能夠更好地為幼兒的健康成長(zhǎng)服務(wù)。3、加強(qiáng)法律意識(shí)，依法辦園法律是保障幼兒園正常運(yùn)轉(zhuǎn)和幼兒權(quán)益的重要保障。因此，要加強(qiáng)幼兒園的法律意識(shí)，依法辦園。幼兒園要嚴(yán)格遵守國(guó)家法律法規(guī)和教育部門的相關(guān)規(guī)定，確保幼兒園的合法經(jīng)營(yíng)和教育質(zhì)量。同時(shí)，還要加強(qiáng)幼兒園內(nèi)部的法制教育，讓幼兒、家長(zhǎng)和教師都能夠了解相關(guān)法律法規(guī)，提高法律意識(shí)，保障幼兒的權(quán)益和安全。4、加強(qiáng)安全管理，保障幼兒安全幼兒園是幼兒的第二個(gè)家，幼兒的安全是幼兒園最重要的任務(wù)。因此，要加強(qiáng)幼兒園的安全管理，保障幼兒的安全。幼兒園要建立健全各項(xiàng)安全制度，如防火、防盜、防溺水、防感染等，加強(qiáng)對(duì)幼兒的保護(hù)和管理。同時(shí)，還要加強(qiáng)對(duì)教師的安全教育和培訓(xùn)，提高教師的安全意識(shí)和應(yīng)急能力，確保幼兒園的安全穩(wěn)定運(yùn)行。首先，園長(zhǎng)需要具備較高的文化素養(yǎng)，才能在工作實(shí)踐中制定健全的規(guī)章制度，并不斷完善其內(nèi)容。因此，優(yōu)秀的園長(zhǎng)需要具備一定的文化功底、認(rèn)識(shí)能力和寫作能力，以提高管理能力，從而促進(jìn)教師的素質(zhì)。評(píng)價(jià)一個(gè)人素質(zhì)的好壞，往往看這個(gè)人是否具備良知，即道德的好壞。幼兒教師的工作更多的是良心活，但這并不意味著可以忽視法規(guī)和制度。法規(guī)、制度、道德和良心在交織著發(fā)揮各自的作用。優(yōu)秀的園長(zhǎng)會(huì)調(diào)動(dòng)幼師的自覺(jué)性，用良心道德檢驗(yàn)自己的行為。其次，幼教工作者需要認(rèn)真遵守和執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)，在學(xué)法、知法、守法的基礎(chǔ)上，把相關(guān)法制工作做細(xì)做扎實(shí)，以更好地指導(dǎo)幼兒園。要加強(qiáng)對(duì)幼兒實(shí)施安全教育，使幼兒在幼兒園日常生活中學(xué)會(huì)注意安全，善于自我保護(hù)，避免受到意外傷害。在實(shí)踐中，應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳、貫徹相關(guān)法律法規(guī)，營(yíng)造和優(yōu)化幼兒園的法制環(huán)境。幼兒教育工作者應(yīng)依照法律法規(guī)來(lái)規(guī)范自己的言行，運(yùn)用科學(xué)的教育教學(xué)方法，切實(shí)維護(hù)幼兒的合法權(quán)益和人格尊嚴(yán)。最后，要以教育目標(biāo)為前提，制定管理目標(biāo)，使管理目標(biāo)成為教育目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的有力保證。目標(biāo)體系應(yīng)涵蓋幼兒園的各項(xiàng)工作，各項(xiàng)目標(biāo)要具體、切實(shí)可行，體現(xiàn)階段性、層次性。管理目標(biāo)要落到實(shí)處，建立全面的、上下統(tǒng)一的、適合本園實(shí)際的目標(biāo)體系。目標(biāo)管理應(yīng)貫穿管理的全過(guò)程，以目標(biāo)為指導(dǎo)，做好民辦幼兒園的依法辦園和制度建設(shè)。依法辦園和制度建設(shè)是所有幼兒園都必須遵循和自覺(jué)做好的事情。國(guó)家的法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定是辦好幼兒園的指南和保障，也是遵守和執(zhí)行的基本準(zhǔn)則。依法辦園更是民辦幼兒園實(shí)現(xiàn)辦園宗旨，爭(zhēng)取良好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益的重要保障。教師是幼兒園教育中最重要、最基本的力量，是高質(zhì)量幼兒教育最主要、最直接的創(chuàng)造者。為落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，需要教師在觀念層面和實(shí)踐層面都有進(jìn)一步提高。在教學(xué)中靈活地扮演最適宜的角色與幼兒積極互動(dòng)，尊重、理解幼兒，讓幼兒在快樂(lè)的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)。教師應(yīng)多組織幼兒自評(píng)、互評(píng)，避免以劃一的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)不同的幼兒，在幼兒面前慎用橫向的比較。要針對(duì)民辦幼兒園的經(jīng)濟(jì)及教師情況，努力以就地、異地、遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的方式培訓(xùn)骨干教師，再由骨干教師培訓(xùn)其他教師，以點(diǎn)帶面，提高教師隊(duì)伍的整體水平。家園合作是幼兒園教育的重要組成部分，也是民辦幼兒園發(fā)展的重要保障。要?jiǎng)?chuàng)新特色，積極與家長(zhǎng)溝通交流，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育的需求和意見(jiàn)，以家園合作為基礎(chǔ)，共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。同時(shí)，也要注重與社區(qū)、學(xué)校、相關(guān)機(jī)構(gòu)的合作，共同推進(jìn)幼兒園的發(fā)展。良好的家庭教育是幼兒教育的基礎(chǔ)，而家庭與幼兒園則是重要的合作伙伴。為此，幼兒園應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與，并積極支持、幫助家長(zhǎng)提高教育能力。同時(shí)，幼兒園也應(yīng)該重視家長(zhǎng)工作，召開家長(zhǎng)會(huì)，正常使用家園聯(lián)系薄，班級(jí)可開設(shè)家園之窗宣傳欄。此外，幼兒園還應(yīng)成立幼兒家長(zhǎng)學(xué)校，聘請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的退、離休高級(jí)教師為顧問(wèn)，購(gòu)訂《幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校教材》，并有固定教師備課、授課，使家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)可以幫助家長(zhǎng)確立正確的育兒觀念，提高他們“孩子在活動(dòng)中發(fā)展”的認(rèn)同感，使其成為《綱要》的支持者、實(shí)施者。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓家長(zhǎng)大大增強(qiáng)與幼兒園教育的合作，積極了解幼兒在園的所學(xué)知識(shí)，為其準(zhǔn)備豐富的材料，在家中也建立適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境，并規(guī)范自己的行為，以身為范。每逢“六·一”等節(jié)假日開展幼兒、家長(zhǎng)、教師共同參與的慶祝活動(dòng)，開展多項(xiàng)親子游戲，培養(yǎng)家園共育的親密感情。此外，幼兒園每年應(yīng)召開教代會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加，讓家長(zhǎng)參與幼兒園的建設(shè)與發(fā)展，深化家園合作，使幼兒園爭(zhēng)取到更多的教育資源，保教工作更上一層樓，起到事半功倍的作用。師資是