歡迎來到我們的音樂課堂歡迎來到我們的音樂課堂1感恩的心感恩的心2有兩個人同時去見上帝，問上帝天堂的路怎么走。上帝見兩人饑餓難忍，就給他們一人一份禮物，一個人接過食物，甚是感激，連聲說了：“謝謝，謝謝！”而另一個接過食物，卻無動于衷，好像別人就應該給他似的。于是，上帝讓那個說“謝謝”的人進了天堂，另一個人則拒之門外。被拒之門外的人很是不服：“我不就是忘了說句謝謝嗎？”上帝說：“不是忘了，沒有感恩的心，就不可能說出謝謝的話，不知感恩的人，就不知愛別人且也得不到別人的愛，”那個人還是不服：“那少說一句謝謝的差別也不能這么大呀？”上帝說：“這沒有辦法，因為上天堂的路是用感恩的心鋪成的，上天堂的門也只能用感恩的心才能打開。”小故事有兩個人同時去見上帝，問上帝天堂的路怎么走。上帝見3

凡事感恩學會感恩感恩是指樂于把得到好處的感激呈現出來并回饋他人。感恩是一種文明，感恩是一種素質，感恩是一種品質。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。凡事感恩學會感恩4第一篇章——感恩父母世上有一部永遠也寫不完的書

——父母第一篇章——感恩父母世上有一部永遠也寫不完的書5大家還記得這些畫面嗎大家還記得這些畫面嗎6六年級音樂下冊-《感恩的心》音樂ppt課件模板7你了解自己的父母嗎？1、父母的生日分別在什么時候?2、什么事最讓父母開心?3、什么事最讓父母動氣?4、在父母從事的工作中，什么時候是最辛苦的?5、父母在生活工作中,最大的壓力是什么?6、父母最突出的優點、缺點分別是什么？7、父母最愛吃什么？不愿吃什么？8、父母愛看哪一類電視節目？9、父母的健康狀況如何？10、父母對你寄予什么希望？愛的小測驗你了解自己的父母嗎？愛的小測驗8媽媽洗腳媽媽洗腳9把父母為你做的事和你為父母做的事舉例出來，作為砝碼放在天平的兩端，看看你的天平是否傾斜得太厲害？如果是，你得加重砝碼。愛的天平我為父母做的事父母為我做的事比一比把父母為你做的事和你為父母做的事舉例出來，作為砝碼放在天平的10走近父母的方法:

1.多向父母表達你愛他們。

主動承擔家務；

紀念日、節日送點小禮物；

遇特別情況寫一封信表達感激；

適時為父母倒杯茶、削個水果。

2.和父母有分歧時學會換位思考，站在父母的角度上去想一想。

3.應讓父母感覺你相信他們，多交流并經常給予贊美。

多向父母說說自己的情況，自己的愿望；

多傾聽父母的話；

遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。

4.回家和外出主動給父母打招呼。

5.時時謹記，父母只會愛孩子，決不會害孩子。

只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。走近父母的方法:11看誰能做到！

給父母洗一次腳！幫父母做一次飯!

幫父母捶捶背，洗洗碗！用自己攢的零用錢為父母買一件喜歡的禮物！

走進父母的心靈，傾聽父母的心聲！

看誰能做到！12第二篇章——感恩老師春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。第二篇章——感恩老師春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。13六年級音樂下冊-《感恩的心》音樂ppt課件模板14一支粉筆兩袖清風三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水，誠滋桃李滿天下；十卷詩賦九章勾股八索文普七緯地理，連同六藝五經四書三字二雅一心，誨人不倦，點點心血，勤育英才澤九州。一支粉筆兩袖清風三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十15相傳，一日楊時、游酢來到嵩陽學院拜程頤為師，正遇上這位老先生閉目養神，坐著假睡。程頤明知有兩個客人來了，卻不言不動，不予理睬。楊、游二人怕打擾先生休息，只好恭恭敬敬，肅然待立，一聲不吭等候他睜開眼來。如此等了好半天，程頤才如夢初醒，見了楊、游，裝作一驚說道：“啊！啊！賢輩早在此乎！”意思是說你們兩個還在這兒沒走啊。那天正是冬季很冷的一天，不知什么時候，開始下起雪來。門外積雪，有一尺多深。這個故事，就叫“程門立雪”。程門立雪典故相傳，一日楊時、游酢來到嵩陽學院拜程頤為師，正遇上這16老師的心，和父母一樣。父母給了你生命，老師給了你靈魂。父母給了你肉體，老師給了你思想。愿天下的孩子孝順父母，愿天下的學子愛戴老師。師恩難忘老師的心，和父母一樣。師恩難忘17第三篇章——感恩社會

感恩生活感恩，與愛同行。Lifeisagift.第三篇章——感恩社會感恩，與愛同行。18感恩的心，感動你我！感恩的心，感動你我！19六年級音樂下冊-《感恩的心》音樂ppt課件模板20六年級音樂下冊-《感恩的心》音樂ppt課件模板21怎么這么難吃？真希望每天吃美味的食物！怎么這么難吃？真希望每天吃美味的食物！22這課真沒勁，睡一覺再說！這課真沒勁，睡一覺再說！23無休止的抱怨1、學習真是太枯燥了！！2、又要考試了，天哪！3、這公交車真***的擠啊，不能多加幾班車嗎！？4、是誰把垃圾放到我的位置上了？！5、為什么我們的教室里沒有空調？！熱死了！6、唉，又沒法玩電腦了！7、學校干嘛斷電？！8、…………在我們身邊，這樣的抱怨每天都在發生。我們似乎都習以為常了。無休止的抱怨1、學習真是太枯燥了！！24看看他們每天必經的道路看看他們每天必經的道路25你還覺得學習太累了嗎？你還覺得學習太累了嗎？26生命不得保障年老不得贍養如果你認為社會對你不公平，那么他們呢？生命不得保障年老不得贍養如果你認27學習讓你感到很苦惱嗎？學習讓你感到很苦惱嗎？28還在抱怨自己的衣著不夠時髦嗎？還在抱怨自己的衣著不夠時髦嗎？29你的食物與她的食物你的食物與她的食物30你有他們辛苦嗎你有他們辛苦嗎31看了剛才兩組圖片，你們有何感想？我們是幸運的一代，我們所擁有的遠遠超出了我們所需要的。留心一下你周圍的人和事，應該明白，我們應該少一點抱怨，多一點感激和付出。感恩社會，感謝生活。看了剛才兩組圖片，你們有何感想？我們是幸運的一代，我們所擁有32六年級音樂下冊-《感恩的心》音樂ppt課件模板33感恩于心回報于行感恩大行動感恩于心感恩大行動34

知識簡介臺灣著名歌唱家歐陽菲菲這首《感恩的心》，是她成名后在一次開演唱會時為答謝父母、親人、朋友、歌迷而專門創作的，歌曲旋律優美、流暢、歌詞雖簡短明朗，卻有很深的寓意，再加上歐陽菲菲是女中音，我們學習演唱她的歌曲一點也不費勁。知識簡介臺灣著名歌唱家歐陽菲菲這首《感恩的心》，是她成名后35二、創作背景《感恩的心》這首歌曲來源于一個感人至深的真實故事。二、創作背景《感恩的心》這首歌曲來源于一個感人至深的真實故36六年級音樂下冊-《感恩的心》音樂ppt課件模板37欣賞并評價歌曲《感恩的心》欣賞并思考：這首歌表達了什么思想感情？（有的說：不認輸學會感恩;有的說：學會感激放正心態。。。）

小結：歌曲表達作者接受別人的幫助后，又懷著一顆感恩的心面對這個世界。雖然命運是坎坷不平，面對命運的不公平不應埋怨，不要退縮，要用自己的方式回報這個世界。欣賞并評價歌曲《感恩的心》欣賞并思考：這首歌表達了什么思想感38歌詞的簡單理解：（1）

我們每一人都是來自偶然而且非常脆弱，是我們父母細心呵護把我們養大。（2）你將會選擇什么樣的路來走，是希望和光明，還是黑暗和墮落。在這人生旅途中，當你遇到挫折，當全世界的人都在鄙視你、遺棄你時，能夠對你張開雙臂擁抱你，給你溫暖，安撫你的，只有你的父母和師長。（3）人生旅途坎坷辛苦，父母、老師所給予你的一切，都是讓你堅強地走下去并取得成功的鎧甲、武器和法寶（4）懷著一顆感恩的心去努力學習吧，做一個堂堂正正的人，做一個有用的人，無論你成功與失敗，都是對父母親人、老師朋友最好的回報。歌詞的簡單理解：39為歌曲錦上添花A你是否了解自己的媽媽？（生日的日期、身高、喜歡的花、穿的鞋是多大、平時的消遣活動等等B母親節是什么時候？該送些什么給媽媽呢？C感恩節是什么時候？D說一說：有哪些人給你關愛，讓你心懷感激？為歌曲錦上添花A你是否了解自己的媽媽？（生日的日期、身高、40受點滴之恩，當以涌泉為報。這一節的音樂課不知能帶給你些什么，如果你也感受到了愛，那么從現在開始做起吧！一個燦爛的笑容；一聲甜蜜的呼喚；一顆純潔善良的心；……都是對父母親人最好的回報！-----珍惜你所擁有的受點滴之恩，當以涌泉為報。這一節的音樂課不知能