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構(gòu)造法在高等數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用導(dǎo)師:阿榮老師答辯人:鐘濃華專業(yè):信息與計算科學(xué)構(gòu)造法在高等數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用導(dǎo)師:阿榮老師1論文框架研究背景論文要點結(jié)論123論文框架研究背景1232研究背景研究背景:1.在科學(xué)發(fā)展的歷史中我們可以看到,科學(xué)的發(fā)展總是和思維的發(fā)展有著緊密的聯(lián)系。數(shù)學(xué)的主要思維方法是什么?這是數(shù)學(xué)家們歷來關(guān)注的一個重要問題。2.歷史上不少著名的數(shù)學(xué)家,如歐幾里德,高斯,歐拉,拉格朗日維爾斯特拉斯,康托等人,都曾經(jīng)用“構(gòu)造法”成功的解決過數(shù)學(xué)上的難題。3.構(gòu)造法作為數(shù)學(xué)的一種重要的方法,它是怎樣產(chǎn)生和發(fā)展的,其作用和特征如何?研究背景研究背景:3論文要點一構(gòu)造法的概述1.歐幾里德的素數(shù)定理2.構(gòu)造法的歷史及作用直覺數(shù)學(xué)階段(克隆尼克,彭加勒);算法數(shù)學(xué)階段(馬爾科夫及其合作者);現(xiàn)代構(gòu)造數(shù)學(xué)階段(比肖泊)3.構(gòu)造法的基本概念和特點論文要點一構(gòu)造法的概述4二構(gòu)造法與解題(舉例說明)1.構(gòu)造輔助元素(函數(shù)、級數(shù)、積分式、圖形、復(fù)數(shù)、代數(shù)式、輔助角、輔助線)2.構(gòu)造結(jié)論(“算法”、特例)3構(gòu)造矛盾(歐幾里德的素數(shù)定理)4構(gòu)造反例二構(gòu)造法與解題(舉例說明)5三構(gòu)造法的優(yōu)點1.還原功能(轉(zhuǎn)化到已知的熟悉的領(lǐng)域)2分解功能(分解成若干步驟)3簡化功能(加工、處理、換元)4數(shù)形轉(zhuǎn)化功能(數(shù)形結(jié)合)三構(gòu)造法的優(yōu)點6結(jié)論1.構(gòu)造法在高等數(shù)學(xué)解題中有著意想不到的功效,它使問題很快得到解決。2.構(gòu)造法解題重在“構(gòu)造”,它能啟發(fā)多角度多渠道的廣泛聯(lián)想,獲得許多構(gòu)思巧妙、新穎獨(dú)特、簡潔有效的解題方法,加強(qiáng)知識的理解,培養(yǎng)思維的靈活性,提高人分析問題時的創(chuàng)新能力。3研究構(gòu)造法,研究數(shù)學(xué)方法意義重大。運(yùn)用數(shù)學(xué)的思想培養(yǎng)生活中為人處事的方式和原則,利用數(shù)學(xué)家們的精神陶冶自己,培養(yǎng)艱苦奮斗的和創(chuàng)新的能力,實現(xiàn)自己的人生價值和意義。
結(jié)論
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