高考語文復習講座（2）

正確使用成語

高考語文復習講座（2）

正確使用成語

1如何使用成語1、要分辨成語的語義。

高考中有一些大家不常見的成語，這時切忌望文生義，很多的時候，字面的意思與它本來的意思是大不相同的。如果按字面的意思來理解就會出錯。例如：成都五牛隊俱樂部一二三線球隊請的主教練及外援都是清一色的德國人，其雄厚財力令其它甲B球隊望其項背。（1998年高考題）如何使用成語1、要分辨成語的語義。例如：成都五牛隊俱樂部一22、要辨明成語的細微差異。漢語中的同義詞極其豐富，同義成語也比比皆是，因而在運用時，我們要注意同義成語的辨析工作，通過辨明其細微差異，達到準確貼切運用的目的。例如：這次選舉，本來他是最有希望的，但由于他近來的所作所為不孚眾望，結果落選了。（97年全國）辨析成語時，尤其要注意辨析近義成語的細微差異。要注意從對象、程度、褒貶、范圍、側重點等方面認真加以揣摩。例如：“風流云散”與“煙消云散”是對象的不同；“妄自菲薄”與“自暴自棄”是程度上的差別；“侃侃而談”與“夸夸其談”是褒貶的不同；“洞若觀火”與“了如指掌”是側重點的不同；“手無寸鐵”與“赤手空拳”是范圍的不同。2、要辨明成語的細微差異。漢語中的同3①“年富力強”與“老當益壯”、“魚目混珠”與“魚龍混雜”、“風流云散”與“煙消云散”等是對象的不同。

“年富力強”指正處于氣力強盛的壯年，是大有作為之時，它不能用來形容年紀大的人；老當益壯指年紀老了志氣當更壯，現形容人老干勁大。

“魚目混珠”是說魚眼睛摻雜在珍珠里面，比喻以假亂真；“魚龍混雜”比喻好人壞人混雜在一起，成分復雜。

“風流云散”意思是像風一樣流失，像云一樣飄散，多比喻原常相聚的人如今分散到各地；“煙消云散”指像煙和云的消散那樣，比喻事情消失得干干凈凈。①“年富力強”與“老當益壯”、“魚目混珠”與“魚龍混雜”、“4②“信口雌黃”與“信口開河”、“暗箭傷人”與“含沙射影”、“妄自菲薄”與“自暴自棄”等是程度上的差別。“信口雌黃”語意重，指妄加評論、誣蔑和捏造事實；“信口開河”語意輕，指說話不假思索，隨口亂說。“暗箭傷人”使用的手段包括語言、行動，程度比“含沙射影”重；“含沙射影”的手段只是語言，并有影射某人某事的意思。“妄自菲薄”意思是毫無根據地看輕自己，指自輕自賤；“自暴自棄”泛指自甘墮落，不求上進。③“無微不至”與“無所不至”、“侃侃而談”與“夸夸其談”等是褒貶的不同。“無微不至”形容處事待人細致周到，體貼入微，含褒義；“無所不至”意思是沒有不達到的地方，多指什么事都干得出來，含貶義。“侃侃而談”是不慌不忙地談著；“夸夸其談”指說話或寫文章時不作調查研究，滔滔不絕地亂說一頓。②“信口雌黃”與“信口開河”、“暗箭傷人”與“含沙射影”、5④“心照不宣”與“心領神會”、“咄咄逼人”與“盛氣凌人”等是范圍的不同；“心照不宣”多指大家，有時指較多的人；“心領神會”著重于領會，一般指一方。“咄咄逼人”“盛氣凌人”都能形容氣勢洶洶，使人難堪。“咄咄逼人”的應用范圍廣，不限用于人，還可用于氣勢、形勢、命令等；“盛氣凌人”只用于人，并含有“傲慢自大”的意思。⑤“目光如豆”與“鼠目寸光”、“不落窠臼”與“獨樹一幟”、“半途而廢”與“淺嘗輒止”等是側重點的不同。“目光如豆”偏重在眼光“小”，強調看不到全局；“鼠目寸光”偏重在眼光“近”，強調看不到將來。“不落窠臼”比喻不落俗套，有所創新；“獨樹一幟”表示獨自另樹一面旗幟，比喻開創新路或自成一家。“半途而廢”偏重在“半”，中途停止，有惋惜之意；“淺嘗輒止”偏重在“淺”，不深入。④“心照不宣”與“心領神會”、“咄咄逼人”與“盛氣凌人”等是6類似的還有，供辨析：包羅萬象—應有盡有，遍體鱗傷—體無完膚，病入膏肓—不可救藥，不動聲色—無動于衷，不共戴天—勢不兩立，不謀而合—不約而同，不由自主——情不自禁，趁火打劫—渾水摸魚，稱心如意—心滿意足，重整旗鼓—卷土重來，當仁不讓—義不容辭，道貌岸然—一本正經，東山再起—死灰復燃，獨樹一幟—標新立異，耳聞目睹—耳濡目染，功虧一簣—前功盡棄，勾心斗角—爾虞我詐，固若金湯—堅如磐石，海市蜃樓—空中樓閣，和衷共濟—同心協力，囫圇吞棗—生吞活剝，等等。類似的還有，供辨析：包羅萬象—應有盡有，遍體鱗73、要區分成語語義的范圍。成語有一定的使用范圍，有些成語的誤用正是由于分不清范圍的大小。例如：這次匯報演出，反映了我國文藝舞臺百花齊放，姹紫嫣紅的繁榮景象。

——“姹紫嫣紅”只用來形容花，而不能修飾“我國文藝舞臺出現的繁榮景象”，上句顯然超出該詞的使用范圍，因而誤用。該句應用“萬紫千紅”，其不但可用來形容花木，還可用來形容人、文章，或比喻景象繁榮昌盛，事物豐富多彩。3、要區分成語語義的范圍。成語有一定的使用范圍，有8例如：看到他這種滑稽的表情，坐在身旁的一名外國記者忍俊不禁撲哧一聲笑起來。這種類型的誤用主要表現在句子中已含有該成語的部分意思的詞語，造成整個句子疊床架屋的毛病，如不加細辨，就會發生誤判。

4、要注意成語語義與句子有些詞語意義重復。——“忍俊不禁”是“忍不住笑”的意思，而句中“撲哧一聲笑起來”與“忍俊”的意思一樣，因而造成重復，可刪去“撲哧一聲笑起來”，句子才簡明。例如：看到他這種滑稽的表情，坐在身旁的一名外國記者忍俊不95、要明確成語的本來意義。不少成語的詞義后來都被引申了，但它的本義偶爾還會出現，當一個成語重新回到本義時，我們不能輕易認為它用錯了。例如：關于金字塔和獅身人面像的種種天真的、想入非非的神話和傳說，說明古埃及人有著極為豐富的想象力。6、要重視成語所指的對象。有些成語只適用于描述特定的人或事，如果不了解它特定的適用對象，就會出現毛病。例如：本刊將洗心革面，繼續提高稿件的編輯質量，決心向文學刊物的高層次、高水平攀登。5、要明確成語的本來意義。不少成語的107、要辨別成語特定的方向性。有些成語有特定的“方向性”，如果在理解時忽視了這方面的內容，就會出現錯誤。例如：判斷下句中成語使用是否正確：在“校園文化藝術節”開幕式上，李校長拋磚引玉的即興發言，博得了全場一片掌聲。8、要看成語與其他詞語的搭配。一個詞語依據的某種語法關系，往往有較固定的搭配方式，如果脫離這種搭配，則容易出錯，有些成語的使用也有其特定規則，比如說修飾語與中心詞，動詞與賓語不搭配，有的本身就不能帶賓語等等。例如：如果對中國人民的嚴正聲明和強烈抗議置之度外，一意孤行，必將自食其果。“置之度外”和“置之不理”“置若罔聞”詞義相近，“置之度外”常常和介詞“把”搭配，“置之不理”“置若罔聞”常常和介詞“對”搭配，因此句中“對”要改為“把”，“置之度外”要改為“置若罔聞”，才能是正確的。這樣的詞還有：“司空見慣”“耳濡目染”不能帶賓語；“同心同德”“深思熟慮”不能作修飾語，等等。7、要辨別成語特定的方向性。有些成語119、要分析成語所在句子的語境。具體的語境往往有區別語義的功能，我們在學習的過程中不能忽視語境，否則就會用詞不當。例如：只要你設身處地，到抗洪搶險第一線去，你就不能不為我們子弟兵那種舍己為人的精神所感動。

10、要分析成語的感情色彩。成語的感情色彩可謂褒貶分明，如“無微不至”與“無所不至”，僅一字之差，感情色彩卻截然不同，因此，我們在運用時，要因目的、場合、對象的不同而異，用于贊揚、夸獎的使用褒義成語，用于貶斥、批評的使用貶義成語。否則，成語運用就不恰當了。

例如：齊白石畫展在美術館開幕了，國畫研究院的畫家竟相觀摩，藝術愛好者也趨之若騖。（1997年高考題）9、要分析成語所在句子的語境。具體的語1211、要注意成語使用是否符合邏輯。有些成語從意義上看符合句意，似乎沒有錯誤，這時不妨從邏輯事理的角度來檢查一下，成語誤用的“不合邏輯”主要表現是自相矛盾。例如：那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰士，右邊是一位文弱的莘莘學子。（1997年）12、要弄清成語的來源及其故事的內容。一般來說，成語的來源主要有五個方面，如，神話寓言，歷史故事，詩文語句，口語俗語以及外來吸收等。弄清這些成語的來源以及故事的內容，有利于更好地幫我們理解成語的內涵。例如：為了應付高考，老師越教越細，學生越學越碎，其結果是肢解了一篇篇美文，長此以往，學生自然目無全牛，見一斑而不見全豹。11、要注意成語使用是否符合邏輯。有些成語從意義上看符13【典型題分析】下列各項中，加點的成語使用不恰當的一項是A、土耳其舉重選手穆特魯身高只有1.50米，多次參加世界男子舉重56公斤級比賽，拿4金牌如探囊取物，人送綽號“舉重神童”。B．冬天老年人要增加營養，也要適當運動，在戶外鍛煉時一定要量入為出，以步行為宜，時間最好選在傍晚，還要注意保暖，防止著涼。C．中國茶藝與日本茶道各有特點，但異曲同工，都強調“和”的精神。中日兩國青少年也應以和為貴。為中日睦鄰友好多作貢獻。D．北京周邊的旅游勝地，筆者去過不少。但六月中下旬的綠樹繁花中仍有冰掛高懸在危崖上，這一出人意表的奇景卻是第一次見到。B【解析】【本題重點考查考生正確辨析和使用成語的能力，需根據語境和詞義來分析。B項中成語“量入為出”使用不恰當，犯了望文生義的錯誤。“量入為出”這個成語的意思是“根據收入的多少來定開支的限度”，“入”和“出”是指“收入”和“支出”，不是“在家”和“出門”。其他幾項成語使用都是恰當的，A項“探囊取物”意思是“伸手到口袋里拿東西。比喻能夠輕而易舉地辦成某件事情”，C項“異曲同工”的意思是“不同的曲調演得同樣好。比喻話的說法不一而用意相同，或一件事情的做法不同而都巧妙地達到目的”，D項“出人意表”意思是“出乎人們意料之外”。】【典型題分析】B【解析】【本題重點考查考生正確辨析和使用成14【典型題分析】2、下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是A．新來的王老師為人不茍言笑，同事們一般都不跟他嘻嘻哈哈，只有譚校長有時還會跟他開點無傷大雅的玩笑。B．近幾年，來中國演出的外國藝術團絡繹不絕，不過人們對俄羅斯芭蕾舞團的《天鵝湖》還是情有獨鐘，屢看不厭。C．美國博物館的收費可謂各盡所能：有的一部分收費，有的分時段收費，還有的是否交費、交費多少由參觀者自行決定。D．中、日、韓三國參加這次圍棋比賽的運動員，水平都在伯仲之間，誰能勝出，就要看誰具有更好的競技狀態和心理素質了。C【解析】【本題重點考查考生正確辨析和使用成語的能力，需根據語境和詞義來分析。C項犯了張冠李戴的毛病，“各盡所能”意思是“各人盡自己的能力去做”，主語應該是人，而不能是“博物館的收費”。A項“無傷大雅”的意思“指雖有影響但對主要方面沒有妨害”，B項“絡繹不絕”意思是“形容行人車馬來來往往，接連不斷”，D項“伯仲之間”，比喻差不多，難分優劣。這三項成語使用均恰當。】【典型題分析】C【解析】【本題重點考查考生正確辨析和使用成15【典型題分析】2.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是A．時間真如行云流水，申奧成功的情景仿佛就在昨天，轉眼間，舉世矚目的北京奧運會距離我們已經不到一百天了。B．眼下，報刊發行大戰硝煙漸起，有些報紙為了招徠讀者而故意編造一些駭人聽聞的消息，其結果卻往往弄巧成拙。C．著名學者季羨林先生學貫中西，兼容百家，在諸多研究領域都卓有建樹，被人們譽為學界泰斗，真可謂實至名歸。D．有段時間，滬深股市指數波動非常大，有時一天上漲幾百點，有時一天下跌幾百點，漲跌幅度之大令人嘆為觀止。C。有了真正的學識、本領或業績，相應的聲譽自然就隨之而來。也說實至名隨。A項是比喻自然不拘執（多指文章、歌唱等）。B項是使人聽了非常吃驚(多指社會上發生的壞事)。D項是贊美看到的事物好到極點。成語重點考查的是望文生義，“行云流水”、“嘆為觀止”都是屬于此類錯誤。“駭人聽聞”是與“聳人聽聞”相混淆。難度不是很大，但正確選項不是很常用。【典型題分析】C。有了真正的學識、本領或業績，相應的聲譽自然16【典型題分析】2．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是(3分)A．為了不讓下一代輸在起跑線上，年輕的父母紛紛送孩子去練鋼琴，學圍棋．上英語興趣班．真是費盡心思，無所不為。

B．隨著社會經濟的進一步發展，安土重遷的觀念越來越深人人心、即使富庶地區的人們也樂意告別家鄉，外出闖蕩一番。Ｃ．書法是中國傳統的藝術形式，風格各異的書法精品，或古樸，或雋秀，或雄渾．或飄逸．將漢字之美表現得淋漓盡致。D．老李從小就養成了勤學好問的良好習慣．遇到問題，總是不恥下問，及時向同事、親朋好友甚至左鄰右舍請教。

C【解析】本題重點考查考生正確辨析和使用成語的能力，需根據語境和詞義來分析，需要注意色彩不明，斷詞取義，對象誤用，謙敬錯位，功能混亂，不合語境，望文生義等錯誤使用類型。C項“淋漓盡致”形容文章或談話詳盡透徹，也指暴露的很徹底。該句說的是書法風格各異，充分詳盡地展現了漢字之美，用“淋漓盡致”非常準確。而A項“無所不為”意為沒有什么不干的，指什么壞事都干，貶義詞。用來形容年輕的父母費盡心思地送孩子學鋼琴、圍棋、英語，感情色彩不對。B項“安土重遷”意為留戀故土，不肯輕易的遷移。而該句說的是隨著經濟的發展，人們樂意告別家鄉，詞義與句義完全相反。D項“不恥下問”意為不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為可恥。而句中說的是老李向同事、親朋好友甚至左鄰右舍請教，不存在地位高低、知識多少的問題，使用不當。

【典型題分析】C【解析】本題重點考查考生正確辨析和使用17【練習及答案】1．下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是(3分)A．“十七大”以來，中紀委嚴肅查處了劉志華、陳同海等大案要案，為國家挽回巨大經濟損失，這些成績目共睹，不容置喙。B．中國軍艦赴索馬里海域打擊海盜，完全符合有關國際法的規定，同時也是明哲保身之舉，因為那里常年有大量中國商船駛過。C．由于金融危機的影響，今年圣誕節，過慣了大大咧咧生活的歐美人也開始捂緊錢袋子，只給孩子購買禮品，自己則能省則省。D．美國目前的救市陷入進退維谷的境地，因為兩個多月前的3500億用于拯救美國金融業、刺激美國經濟的巨額資金去向不明。【解析】D(A不容置喙：置，安放。喙，嘴。指不容許別人插嘴說話。含有霸道的意思，改為“不容置疑”。B明哲保身：原義是指明于事理的人善于自保，有褒義。現在則指為了保住個人利益回避原則斗爭的庸俗作風，有貶義。感情色彩不當。C大大咧咧：隨隨便便，滿不在乎。不合語境。改為“大手大腳”。D進退維谷：谷，比喻困境。進退都處于困難境地。比喻進退兩難。合符語境)

【練習及答案】【解析】D(A不容置喙：置，安放。喙，嘴。指不182.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是(3分)

’A．

“感同身受”這個成語原用來代替別人表示感謝，但現實生活中人們多用來指感受就同親身經歷一樣。詞典改版時，編輯者隨波逐流，給它增添了新的語意。B．在北京奧運會上，美國選手埃蒙斯最后一槍戲劇性地打出了4．4環，中國選手邱健功敗垂成，為中國代表團再添一枚金牌。C．在繁忙而緊張的高三學習中，父母見微知著的關懷，老師循循善誘的教導，使同學們倍受感動和鼓舞。D．不到一年的時間，來自自民黨的“一老一少”兩位首相都無奈地選擇了“突然”辭職，日本政壇可謂陷入多事之秋。【解析】D(“多事之秋”指事故或事變多的時期，多用來形容動蕩不安的政局。A“隨波逐流”喻沒有主見。B“功敗垂成”指快要成功的時候遭到失敗(含惋惜意)。C“見微知著”指見到一點苗頭就能知道將來的發展或問題的實質，與語境不合。)2.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是(3分)

’193.下列各句中，加點成語使用不恰當的一句是（

）A．在女足世界杯小組賽中，如果不是技術超群的巴西隊心懷仁慈，賣給東道主一個薄面，中國姑娘也許只能向隅而泣了。B．“十一”黃金周期間來青旅游的客人們贊嘆道：“青島果然名不虛傳，秀色可餐，是人間的又一天堂。”C．近年來，世界各地局部的戰爭接連不斷，造成大量的難民毀家紓難，流離失所，這一現象已引起國際社會的極大關注。D．美國著名短篇小說家歐·亨利的《警察和贊美詩》結尾別出心裁，既在情理之中，又在意料之外。C3.下列各句中，加點成語使用不恰當的一句是（

）C204.下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是(3分)

A。2008年中國南京世界歷史文化名城博覽會的開幕式11月3日在秦淮河上上演“夜泊秦淮”的迎賓晚會，這真是別出心裁。B．近來，關于燃油稅將實施的消息甚囂塵上，其中涉及具體方案和時點的說法更是不乏矛盾和疑點。

C.孫犁在“文革”后至1995年，生命進入晚途，寫成的《耕堂劫后十種》是思想與藝術上整體性的突破，是散文界的空谷足音。

D。讀書也是這樣，好的書是人參燕窩熊掌，人生若不大快人心，豈不自在世上瀟灑走一回?D(A項“別出心裁”：比喻獨創一格，與眾不同。用法正確。B項“甚囂塵上”：本形容軍中忙亂喧嘩的情狀。后形容到處議論紛紛或反動言論十分囂張。用在這里適合語境。C項“空谷足音”：空曠的山谷里聽到人的腳步聲。比喻難得的音信、言論或事物。符合語境。D項“大快人心”：指壞人壞事受到懲罰，人們心里非常痛快。這里應用“大快朵頤”。)4.下列各句中，加點的成語使用不恰當的一句是(3分)

D(A215.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（3分）A、央視主持人趙普在播報汶川災情之時哽咽落淚，在直播鏡頭前失態，有人認為這與新聞主播冷靜、沉穩的要求南轅北轍。B、科學發展觀所倡導的發展，是全面協調可持續的發展，而不是片面的發展、竭澤而漁式的發展。C、一場天災，讓一片秀美的山河變得分崩離析，我們都聽到了那里的悲泣，都看到了那里的淚水。今天，我們同伸手，拂去災區人民臉上的淚水，平慰災區人民受創的心靈。D、在《群英會蔣干中計》中，作者羅貫中運用生動細致的動作、神態描寫，為我們塑造了一個胸無城府卻又自作聰明、十分迂腐可笑的蔣干形象。B（A、南轅北轍：想往南而車子卻向北行，比喻行動和目的正好相反。與語境不合。C、分崩離析：崩：倒塌；析：分開。崩塌解體，四分五裂。形容國家或集團分裂瓦解。用錯對象。D、胸無城府：形容待人接物坦率真誠，心口如一。褒義。不能表示缺乏謀略。望詞生義。）5.下列各句中，加點的成語使用恰當的一項是（3分）B（A、226.下列各句中加點詞語使用恰當的一句是（

）A．由于人類活動排放了大量的溫室氣體，導致全球變暖，如果南極大陸渙然冰釋，那么許多島國將會因此而失去生存的家園。B．向外凸出的寬大的窗戶朝港口廣場開著，游樂場的噪音絡繹不絕地傳進來，其中三只旋轉木馬嘶啞的嘎吱聲此起彼伏各不相同。C．在餅干行業，廣東餅干在全國居于無可非議的老大地位，而這其中，東莞餅干又占有舉足輕重的地位。D．我們必須看到，當代文化的轉向固然與電子傳媒的興起息息相關，但這種轉向的實現還有更為深刻的現實動因和社會背景。D

（“渙然冰釋”的意思是比喻疑慮、誤會、隔閡等一下子消除，即使用本義，南極大陸也不可能“渙然冰釋”；“絡繹不絕”形容人馬車輛等來來往往，接連不斷，用在這里不符合語境；“無可非議”指沒什么可指責的，常用來表示做得對，這里應改為“無可爭議”；D項“息息相關”比喻關系密切，符合語境。）6.下列各句中加點詞語使用恰當的一句是（

）D

（“渙237.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是(3分）A．只要你能身臨其境為我想一想，你就會同情我的處境，不會對我這樣求全責備了。B．法國大昆蟲家法布爾，把科學和文學巧妙地結合起來，用富有詩意的筆觸給人們描繪了一個絢麗多姿、光怪陸離的昆蟲世界。C．他一直吞吞吐吐，欲言又止。大家誠摯的勸慰，使他消除了顧慮，他這才說出了難言之隱的苦衷。D．似乎有一種不可理喻的力量，將我一分為二，又將我合二為一。B(A句“身臨其境"指“親自到了那個地方”，一般指具體環境場所。句中要求設想自己處在別人地位或環境中，替別人著想。因此應用成語“設身處地”。C“難言之隱”意思是難以說出口的事情或原因，與“苦衷”語義重復。D“不可理喻”沒法用道理使他明白，蠻橫、固執、愚昧)7.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是(3分）B(A句“248.下列各項中，加點的成語使用不恰當的一項是(3分)

(

)A．從這些事件中反映出，一些干部缺乏宗旨意識、大局意識、憂患意識、責任意識，作風飄浮、管理松弛、工作不扎實，有的甚至對關系群眾生命安全的重大問題麻木不仁。B．5％左右的農村“留守青少年”過分迷戀網絡，打亂了正常的學習計劃和生活規律，導致學習成績一日千里。C．杜郎口中學三面黑板學生爭相去寫、去畫的真實課堂就把他們追求“學生是學習的主人，是具有獨立人格的平等的人”的理想演繹得淋漓盡致。D．直接把牛奶或者什么豹奶狼奶給嬰兒喝，別說長得健壯，不嘔吐拉稀已經謝天謝地了。B(一日千里：形容進展極快，不合語境。句中應改為“一落千丈”，形容地位、景況、聲譽等下降得很快。A項，麻木不仁：肢體麻痹，沒有感覺，比喻對外界的事物反應遲鈍或漠不關心；c項，淋漓盡致：形容文章或說話表達得充分、透徹，也指暴露得很徹底；D項，謝天謝地：表示感激或慶幸。)8.下列各項中，加點的成語使用不恰當的一項是(3分)

259.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（

）

A．南京的首場古董掛表拍賣會結果差強人意，美國收藏家協會會員項明華收藏的23款古董掛表昨天僅僅拍出了一塊——華生1906年產的銀殼鉆掛表以底價1300元拍出。

B．姚明本賽季不僅能內線強打得分，而且也能外線投籃命中，表現近乎完美。他能取得今天的成功，并不是一揮而就的，而是與他過去幾個賽季的努力分不開的。

C．為提高公路建設質量，省交通廳去年11月專門出臺《河南省公路建設從業單位業績信譽動態管理暫行辦法》，旨在用“陽光作業”遏制“暗箱操作”。

D．著名學者吳組緗教授生前說過，《紅樓夢》的思想藝術成就被人們認識到的只是‘表里山河’，藏在水下的更多。”

C（本題重點考查考生正確辨析詞語特別是成語的能力。“暗箱操作”指利用職權暗地里辦事，多指不公正、不合法的。A“差強人意”指大體上使人滿意，與句意不符。B“一揮而就”多形容文思敏捷，筆法嫻熟。此處應為“一蹴而就”。D“表里山河”形容進可攻，退可守的險要地勢。此處應為“冰山一角”，即指事物暴露出來的部分。）

9.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（

）

A2610.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（

）A.入夜，月色溶溶，水天寥廓，我們或坐在樹下談笑自若，或坐在船上扣舷高歌，或立于小石橋上對月凝思。B.2006年中共中央一號文件如期發布表明，中國農民離過上“種糧不納稅，上學不交費，看病不太貴”的生活不遠了，盡管建設社會主義新農村任重道遠。C.近日，英國媒體報道，一些英軍士兵把國防部授予他們的獎章放到eBay網站上拍賣，軍人最為珍視的榮譽被他們敝帚自珍。D.譚、張兩位先生年齡上隔著一輩，學術背景一文一理，他們之間顯然形成了一種合之雙美，離之兩傷的可望不可即的關系。選B（A項“談笑自若”，說說笑笑，跟平常一樣【多指在緊張或危急的情況下】。此句沒有“緊張或危急的情況”，可改為“談天說地”。B項“任重道遠”，擔子很重，路程很長，比喻責任重大。

C項“敝帚自珍”，破掃帚，自己當寶貝愛惜。比喻東西雖不好，可是自己珍視。此句是強調“一些英軍看輕自己曾獲得的榮譽”，可改為“棄如敝屣”。

D項“可望而不可即”即，接近。能望見,但達不到或不能接近。常比喻目前還不能實現的事物。與語境不符，可改成“可遇而不可求”。10.下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是（

）選B（A2711.下列句子中，加點的成語使用恰當的一句是

（

）

A．天賦發展到七十分的，從古以來少有，發展到一百分的恐怕更是千載難逢。

B．如果懸壺濟世的醫家想尋一位“健康大使”，我想弱不禁風的林妹妹是絕對無資格擔當此重任的。C．看雙方的神態，全然沒有劍拔弩張、嚴陣以待的氣勢，倒有幾分閑庭信步、瓜田李下話桑麻的味道。

D．烏克蘭大選發生危機，反對派領袖尤先科的支持者與另一位總統候選人、現任總理亞努科維奇的支持者不可開交地互相抨擊，“尤派”陣營舉行大規模示威活動，政局動蕩不安，國家面臨內戰危險。

B

【A.“千載難逢”形容機會難得，不能指人；

C.“瓜田李下”常用來告誡人們要避免嫌疑；D.

“不可開交”糾纏在一起，無法解開，形容無法擺脫或了結。通常在結構助詞“得”之后作補語。如：忙得～，打得～】

11.下列句子中，加點的成語使用恰當的一句是

（

2812、下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是

（

）A．王勃為《滕王閣詩》作序，文不加點，一蹴而就，舉府皆驚，至今仍傳為文壇佳話。B．上下三千余年,興亡百千萬事,大概光風霽月之時少,陰雨晦冥之時多。C．別人已經改弦更張，我們卻還抱住別人的舊辦法不放，豈不永遠也趕不上別人。D．這種不受生活真實約束的隨心所欲的創作現象,近些年來在我們的影視作品中并非少見。13、下列各句中，加點的成語使用恰當的一句是

（

）A．當奧運圣火到達南寧時，全市人民彈冠相慶，無不為之歡欣鼓舞。B．沒有人僅因富甲一方而被長久紀念，相反，人們念念不忘的，大都是超脫于物質利益追逐的人。C．時下，網絡文學蓬勃發展，郭敬明就是屈指可數的寫手之一。D．市中心許多商家為了自身的利益，畫地為牢，強占了許多公共用地做停車位。A(A．一蹴而就：比喻事情輕而易舉，一下子就成功;此處應為“一揮而就”。B．光風霽月：形容雨過天晴時萬物明凈的景象。也比喻開闊的胸襟和心地。還比喻太平清明的政治局面。C．改弦更張：比喻改革制度或變更計劃、方法。D．隨心所欲：隨著自己的意思，想要干什么就干什么。)

B（A彈冠相慶：指一人當了官或升官，他的同伙也互相慶賀有官可做。C屈指可數：形容數量較少。D畫地為牢：比喻只許在指定的范圍之內活動。）

12、下列各句中，加點的成語使用不恰當的一項是

（

2914.下列各句中，加線成語熟語使用正確的一項是（）

A．《士兵突擊》成功播出后，王寶強因為飾演許三多而聲名鵲起，成為了一位炙手可熱的新星。

B．最近幾年，我國內地學生對香港地區的大學趨之若鶩。這說明國內考生的傳統觀念正在逐漸發生變化。

C．在建設新農村的過程中，有些領導總是埋怨農民不積極配合，是否也應該反躬自省，自己的某些做法是否切合實際呢?

D．現在很多公司招聘員工時都要求有相關的工作經驗，對那些喜好空談、不切實際的人員一概敬謝不敏。

C炙手可熱，手摸上去感到熱得燙人。比喻權勢大，氣焰盛，使人不敢接近。趨之若鶩，比喻許多人像鴨子一樣成群地趕過去，多含貶義。反躬自省：指回過頭來檢查自己的言行得失。敬謝不敏，恭敬地表示能力不夠或不能接受。多作推辭做某事的婉辭。

14.下列各句中，加線成語熟語使用正確的一項是（）

A．《3015.下列各句中加點的成語，使用恰當的一句是

A．這場來勢兇猛的“技術革命運動”，自80年代中期開始，年年方興未艾，直到九三年后才式微漸止。

B．我有一個夢想，在州長仍就仲裁及拒絕執行聯邦政府法令大放厥詞的阿拉巴馬，有一天，黑人男孩女孩，和白人男孩女孩，可以無拘無束地手牽著手，情同手足。

C．為了紀念“鄧小平誕辰一百周年”，新落成的“小平故居”于“十?一”向游人開放，前往參觀的人不絕如縷。

D．在繁忙而緊張的高三學習中，父母見微知著的關懷，老師循循善誘的教導，使同學們倍受感動和鼓舞。

B（A方興未艾，事物正在發展，尚未達到止境。意思用對了，但只能指說話時的狀態，與“年年”有矛盾。成語出自《鄉土情結》；B大放厥詞：厥，其，代詞，他的。指大發議論，多是貶義。成語出自《我有一個夢想》；

C不絕如縷：多形容局面危急或聲音細微悠長。成語出自《赤壁賦》；

D見微知著：指見到一點苗頭就能知道將來的發展或問題的實質。）

15.下列各句中加點的成語，使用恰當的一句是

A．這場來勢3116.下列各句中，加點詞語使用恰當的一句是A．姓名文化，作為最大的非物質文化遺產，是一種活的傳承，沒有任何文化遺產像姓名文化那樣，與我們每一個人休戚相關。B．在希臘古奧林匹亞遺址，最高女祭司娜芙普利都點燃了奧運圣火，她神情莊重頤指氣使地將火炬傳遞給了第一火炬手亞歷山大。C．一部《三國》，讓后人望洋興嘆。威震華夏的關云長，終因剛愎自用，大意失荊州；料事如神的諸葛亮，竟千慮一失，錯用馬謖，出師中原功敗垂成。D．足協掩耳盜鈴，在搞政績足球，一切都為了“出線”；俱樂部自我膨脹，在搞成績足球，一切為了名次；球員上下其手，在搞金錢足球，一切都為了掙錢……中國足球閉目塞聽、黑白顛倒，終成今日之敗。D（A．休：歡樂，吉慶。戚：悲哀，憂愁。憂喜、福禍彼此相關聯，形容關系密切，利害相關。這里“姓名文化”與“每一個人”并不一定就能扯上禍福利害關系，可用“息息相關”。B．頤指：動下巴示意，指揮別人。氣使：用神情氣色支使人。不說話而用面部表情示意。形容有權勢的人指揮別人的傲慢態度。C．望洋：仰視的樣子。仰望海神而興嘆。原指在偉大事物面前感嘆自己的渺小。現多比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。D．上下其手：比喻玩弄手法，串通作弊。）

。16.下列各句中，加點詞語使用恰當的一句是D（A．休：歡樂，3217.下列各項中，加點的成語使用恰當的一項是A．美國電影大片《功夫熊貓》在中國播出，它采用現代科技并融合了中國元素，在社會上引起很大的反響，人們對之評頭論足，大加贊賞。B．假如每個人都能見賢思齊，以人之長補己之短，那么我們每天都會有進步，生活也會因此變得愈加美好。C．第29屆北京奧運會主會場“鳥巢”和國家游泳中心“水立方”，不僅規模宏大，而且在設計、建造上融入了科技、人文、綠色奧運理念，比起以往奧運場館的確卓爾不群，更加璀璨奪目。D．本來大家都談得很開心，可是這個人一出現，在場的所有人都啞然失笑，氣氛頓時沉悶下來了。B（A項“評頭論足”是指無聊的人隨便談論婦女容貌，也比喻在小節上多方挑剔；“卓爾不群”是指優秀卓越，超出常人。此處使用對象錯誤。“見賢思齊”是指見到有才德的人就想著與他齊平。”“啞然失笑”是指情不自禁地笑出聲來。）17.下列各項中，加點的成語使用恰當的一項是B（A項“評頭論3318.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是A、據經營者透露，近年來新興的書吧，以其豐富的藏書和優雅的音樂、良好的服務吸引了越來越多的消費者慷慨解囊。B、在常人看來，一些細節問題不足掛齒，但細節決定成敗，一個細節的疏忽往往會造成不堪設想的后果。C、第21屆成都花展在百花潭公園舉行，園內展出3萬余盆鮮花，真讓人感受到了什么叫如花似錦。D、開學伊始，教師應引導學生聽好課、做好筆記、完成好課后作業，長此以往，定能讓學生養成良好的學習習慣。【B】（A.慷慨解囊：毫不吝嗇地拿出錢來幫助別人，是針對別人而不是自己。在句中使用對象有誤；B.不足掛齒：不值得一提；C.形容風景、前程等非常美好。在句中使用有望文生義和不符合語境的問題；D.長此以往：老是這樣下去，多就不好的情況說。在句中使用感情色彩不當。）

18.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是【B】（A.慷3419.下列各句中，加點詞語使用恰當的一句是（

）A．以南京大屠殺為背景的戰爭