《赤壁賦》復習蘇軾《赤壁賦》復習蘇軾1

正字音1、壬戌（）10、釃酒（）2、桂棹（）11、橫槊（）3、余音裊裊（）12、漁樵（）4、幽壑（）13、扁舟（）5、嫠婦（）14、匏樽（）6、愀然（）15、蜉蝣（）7、山川相繆（）16、無盡藏（）8、舳艫千里（）17、狼籍（）9、旌旗（）18、枕藉（）

rénxūzhàoniǎohèlíqiǎoliáozhúlújīngshīshuòqiáopiānpáofúyóuzàngjíjiè

正字音1、壬戌（）2蘇軾字

，號

，謚

。曾任翰林學士，時人稱蘇學士，在文學幾個方面都有杰出的貢獻。文集有《》《》其散文與歐陽修并稱歐蘇，散文名作有

、、等；詩與

并稱“蘇黃”，開創宋代詩歌的新風氣。詞與

并稱“蘇辛”，為豪放詞的創始人。記常識子瞻東坡文忠東坡樂府蘇東坡集《前赤壁賦》《后赤壁賦》《石鐘山記》黃庭堅辛棄疾蘇軾字，號，謚。曾任翰林學士，時人稱蘇學士32009、2010、2011年高考中各省市涉及到的默寫題：1、月出于東山之上，

。（2009福建）2、縱一葦之所如，。（2009山東、江蘇）

3、寄蜉蝣于天地，

。（2009安徽）4、蘇軾《赤壁賦》“_____,______”用比擬的手法借簫聲寫愁情。（2010四川）5、哀吾生之須臾，

。（2010安徽）6、挾飛仙以遨游，

。（2010福建）

2009、2010、2011年高考中各省市涉及到的默寫題：47、客亦知夫水與月乎？

，而未嘗往也；盈虛者如彼，

。（2010廣東）8、清風徐來，。，，歌窈窕之章。（2011湖南）

9、桂棹兮蘭槳，__________。（2011重慶）10.蓋將自其變者而觀之，__________；自其不變者而觀之，____________________，而又何羨乎！（2011浙江）7、客亦知夫水與月乎？，而未嘗51.歌

A.扣舷而歌之（動詞唱）B.倚歌而和之（名詞歌聲）2.望A.七月既望

（名詞農歷每月十五日）B.望美人兮天一方（動詞眺望）首先注意課下注釋中該字詞的意思然后回憶其他課文中是否出現過同樣的意思最后歸納一下他都有哪些意思1.歌首先注意課下注釋中該字詞的意思63.下A.方其破荊州，下江陵，（動詞攻克打下）B.蘇子與客泛舟游于赤壁之下。（方位名詞位置低的，與“上”相對）4.如A.飄飄乎如遺世獨立（動詞像）B.縱一葦之所如（動詞往）3.下7積實詞屬舉酒屬客屬予作文以記之在骨髓，司命之所屬有良田、美池、桑竹之屬愿天下人終成眷屬冠蓋相屬于魏勸人飲酒zhǔ“囑”囑托，囑咐zhǔ掌管類，輩親屬連續zhǔ積實詞屬勸人飲酒zhǔ“囑”囑托，囑咐zhǔ掌管類8間徘徊于斗牛之間中間力拉崩倒之聲故令人持璧歸，間至趙矣草屋八九間以無厚入有間數月之后，時時而間進肉食者謀之，又何間焉中間夾雜jiàn從小路jiàn量詞空隙jiàn間或，偶爾jiàn參與jiàn間中間夾雜jiàn從小路jiàn量詞空隙jiàn間或9引引觴滿酌，頹然就醉林暗草驚風，將軍夜引弓左右或欲引相如去引趙使者藺相如相如引車避匿項王乃復引兵北還拿起，舉起拉開牽，拉延請掉轉率領，帶領引拿起，舉起拉開牽，拉延請掉轉率領，帶領102、“之”的用法哀吾生之須臾（助詞主謂之間不譯）惟江上之清風（結構助詞的）耳得之而為聲（代詞它）月出于東山之上（助詞不譯）整理課內，歸納總結2、“之”的用法哀吾生之須臾（助詞主謂之間不譯114、“于”的用法蘇子與客泛舟游于赤壁之下。（介詞在）月出于東山之上（介詞從）此非孟德之困于周郎者乎？(表被動)整理課內，歸納總結4、“于”的用法整理課內，歸納總結12若其高下之勢，岈然洼然，若垤若穴余悲之，且曰：“若毒之乎？”若舍鄭以為東道主理虛詞動詞，像代詞，你連詞，假如，如果乎浩浩乎如馮虛御風此非孟德之困于周郎者乎？相與枕藉乎舟中形容詞詞尾語氣助詞，嗎介詞，相當于“于”若理虛詞動詞，像代詞，你連詞，假如，如果乎形容詞詞尾語氣助詞13詞類活用1、歌窈窕之章扣舷而歌之（名詞動用唱）2、舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。（動詞的使動用法使.....起舞使......哭泣）3、烏鵲南飛，西望夏口，東望武昌，（名詞往南、往西、往東）4、下江陵，（方位名詞用作動詞攻占打下）詞類活用14詞類活用況吾與子漁樵于江渚之上，（名詞用作動詞捕魚砍柴）侶魚蝦而友麋鹿，（名詞的意動用法以.....為伴以.....為侶）詞類活用況吾與子漁樵于江渚之上，15特殊句式1.客有吹洞簫者(定語后置)

2.凌萬頃之茫然(定語后置)

3.渺渺兮予懷（主謂倒裝）

4.而今安在哉（賓語前置）5.是造物者之無盡藏也（判斷句）

特殊句式1.客有吹洞簫者(定語后置)16挖素材《赤壁賦》蘇東坡在遭貶放逐、政治失意之時，寄情于江上清風、山間明月，感悟大自然所包含的生命真諦，把獨特的體驗升華為獨創性的審美意象，從而擁有了寧靜曠達、超然物外的詩意人生，表現了作者高遠的情態。“自然與心靈”“感悟自然”“面對挫折”“瀟灑”“詩意人生”挖素材《赤壁賦》17

孟德在赤壁低吟悲歌，周瑜在赤壁談笑風生，而真正帶給赤壁完美壯烈的是蘇軾。官場上的險惡風波并沒有消沉他高昂的意志，生活上的清貧并沒有銷蝕掉他那樂觀向上的心。伴著涓涓細泉，聆聽習習古風，故園神游中，蒼銀白發與皎潔月光交相輝映。一尊還酹江月，多么豪邁的舉杯，淡逝了多少哀傷及生活磨難——紀念蘇軾，讓我懂得了在困難逆境中應保持有奮勇向前的心……角度點撥：以樂觀的心面對逆境

高三一輪復習赤壁賦(整理后)ppt課件18

蘇軾這個曾經輝煌的文人，因黃州詩案而開始落魄，流落四方，輾轉難安。在赤壁的月夜，他心灰意懶，看“江上之清風，山間之明月”，做他那個神鶴翩躚而舞的夢。面對如江水般深沉的失意，他看見風在山頂呼嘯，盤旋，然后帶著撕身裂骨的陣痛穿越漆黑的荊棘林。剎那間，他心中郁結的塊壘，纏繞的苦痛隨風而散。挫折，痛苦，唯有忘記。

角度點撥：面對挫折泰然處之

蘇軾這個曾經輝煌的文人，因黃州