2/2收集整理，僅供參考2022年河北省就業(yè)援藏西藏生源高校畢業(yè)生專(zhuān)項(xiàng)招聘考試真題（滿(mǎn)分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.熱愛(ài)學(xué)生是現(xiàn)代教師必備的（）。A.職業(yè)技能素質(zhì)B.教育理論素質(zhì)C.思想政治素質(zhì)D.職業(yè)道德素質(zhì)【答案】：D2.德育過(guò)程的基本矛盾是社會(huì)通過(guò)教師向?qū)W生提出的道德要求與（）之間的矛盾。這是德育過(guò)程中最一般、普遍的矛盾。A.教師的道德教育水平B.社會(huì)的整體道德水平C.學(xué)生被期望的品德發(fā)展水平D.學(xué)生已有品德的水平【答案】：D3.如果高水平學(xué)生在測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目上能得高分，而低水平學(xué)生只能得低分，那么就說(shuō)明下列哪種質(zhì)量指標(biāo)高？（）A.難度B.效度C.區(qū)分度D.信度【答案】：C4.學(xué)生渴望充分發(fā)揮自己的潛能，希望自己越來(lái)越成為所希望的人物，完成與自己能力相稱(chēng)的一切活動(dòng)。根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，這屬于（）。A.自我實(shí)現(xiàn)的需要B.審美的需要C.求知的需要D.尊重的需要【答案】：A5.在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)者針對(duì)所學(xué)內(nèi)容畫(huà)出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖，這種學(xué)習(xí)策略屬于（）。A.認(rèn)知策略B.元認(rèn)知策略C.精加工策略D.資源管理策略【答案】：A6.在教學(xué)中講授“果實(shí)”概念時(shí)，既選可食的果實(shí)，又選不可食的果實(shí)(如棉籽等)，這樣才有利于學(xué)生準(zhǔn)確地掌握“果實(shí)”概念。這是運(yùn)用了（）。A.變式法B.正例與反例配合法C.直觀法D.比較法【答案】：A7.高興時(shí)手舞足蹈、恐懼時(shí)手足無(wú)措的情緒表達(dá)方式是（）。A.言語(yǔ)表情B.姿態(tài)表情C.語(yǔ)調(diào)表情D.面部表情【答案】：B8.美國(guó)心理學(xué)家布魯納明確提出的學(xué)習(xí)方式是（）。A.接受學(xué)習(xí)B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.機(jī)械學(xué)習(xí)D.掌握學(xué)習(xí)【答案】：B9.決定教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是（）。A.文化B.科學(xué)技術(shù)C.政治經(jīng)濟(jì)制度D.生產(chǎn)力【答案】：D10.吉爾福特提出的智力理論是（）。A.智力二因素論B.智力三維結(jié)構(gòu)論C.智力多元論D.智力形態(tài)論【答案】：B11.決定教師學(xué)術(shù)水平和工作成效的核心要素是（）。A.組織管理能力B.教學(xué)能力和研究能力C.溝通能力D.道德水準(zhǔn)【答案】：B12.學(xué)生把考試失敗歸結(jié)為自己的努力不夠，這種歸因?qū)儆冢ǎ.內(nèi)部穩(wěn)定但不可控的歸因B.外部穩(wěn)定但不可控的歸因DC.內(nèi)部不穩(wěn)定但可控的歸因D.外部不穩(wěn)定但可控的歸因【答案】：C13.下列心理學(xué)家屬于人本主義心理學(xué)流派的是（）。A.弗洛伊德B.羅杰斯C.魏特海默D.斯金納【答案】：B14.有意義學(xué)習(xí)的倡導(dǎo)者是（）。A.華生B.皮亞杰C.布魯納D.奧蘇貝爾【答案】：D15.一個(gè)好的研究課題具備的特點(diǎn)不包括（）。A.新穎B.價(jià)值C.可行性D.寬泛【答案】：D16.情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)根據(jù)價(jià)值內(nèi)化的程度分為（）。A.四個(gè)等級(jí)B.五個(gè)等級(jí)C.兩個(gè)等級(jí)D.三個(gè)等級(jí)【答案】：B17.古人用“父母教，須敬聽(tīng)；父母責(zé)，須順承”來(lái)勸諭人們要尊敬父母，這句話(huà)出自：（）A.《論語(yǔ)》B.《弟子規(guī)》C.《三字經(jīng)》D.《千字文》【答案】：B18.價(jià)值規(guī)律的表現(xiàn)形式是（）A.價(jià)格圍繞價(jià)值上下波動(dòng)B.價(jià)格低于價(jià)值C.價(jià)格等于價(jià)值D.價(jià)格高于價(jià)值【答案】：A19.天干地支紀(jì)年始于漢代，請(qǐng)問(wèn)這種紀(jì)年是以哪一天為起點(diǎn)的？（）A.春分B.除夕C.立春D.正月初一【答案】：C20.現(xiàn)代企業(yè)制度以（）。為核心。A.公司制度B.企業(yè)法人制度C.公司法人治理結(jié)構(gòu)D.企業(yè)組織制度【答案】：A21.按照民法的規(guī)定，公民被宣告失蹤的法律后果是（）。A.為其財(cái)產(chǎn)設(shè)立代管人B.婚姻關(guān)系消滅C.民事權(quán)利能力終止D.其財(cái)產(chǎn)轉(zhuǎn)變?yōu)檫z產(chǎn)【答案】：A22.關(guān)于加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的基本要求，下列說(shuō)法不正確的是（）。A.堅(jiān)持把科技進(jìn)步和創(chuàng)新作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要支撐B.堅(jiān)持把經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的重要著力點(diǎn)C.堅(jiān)持把保障和改善民生作為加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)D.堅(jiān)持把改革開(kāi)放作為加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的強(qiáng)大動(dòng)力【答案】：B23.互補(bǔ)品戰(zhàn)略是企業(yè)利用兩種商品之間的互補(bǔ)關(guān)系，優(yōu)化產(chǎn)品組合，達(dá)到一定目標(biāo)的經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略。下列做法屬于該戰(zhàn)略的是_____。①某快餐店與飲料商合作，提供漢堡包與飲料搭配的套餐②為降低碳排放，某運(yùn)輸公司將動(dòng)力燃料由汽油改為天然氣③為促銷(xiāo)增利，某企業(yè)降低其噴墨打印機(jī)價(jià)格，提高墨盒價(jià)格④玉米價(jià)格上漲，某飼料廠在生產(chǎn)中減少玉米用量，增加小麥用量A.①②B.③④C.②④D.①③【答案】：D24.下列不屬于計(jì)劃特點(diǎn)的是（）。A.預(yù)見(jiàn)性B.指導(dǎo)性C.實(shí)踐性D.科學(xué)性【答案】：C25.眾所周知，中國(guó)動(dòng)畫(huà)片創(chuàng)作一直秉承“寓教于樂(lè)”的宗旨，并取得了一定的成效，但是在這一過(guò)程中，也出現(xiàn)了對(duì)動(dòng)畫(huà)市場(chǎng)的定位誤區(qū)，認(rèn)為動(dòng)畫(huà)片是“小孩的世界”。此外，流于俗套、缺乏創(chuàng)意、偏重教育、人物單調(diào)、主題先行，等等，一系列中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的硬傷均為人們所詬病，急需～場(chǎng)從頭到尾的革新。本段文字意在說(shuō)明（）。A.動(dòng)畫(huà)片并非是“小孩子的世界”B.中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)落后于世界水平C.中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)需要從根本上革新D.中國(guó)動(dòng)畫(huà)片應(yīng)拋棄”寓教于樂(lè)“的宗旨【答案】：C26.在這個(gè)時(shí)代,人與人之間雖然在空間和情感上越來(lái)越（）,但是每個(gè)人的利益卻又（）地與他人的利益和行為緊密地聯(lián)系在一起。這促成人們主動(dòng)參與公共事務(wù),呼吁公共利益。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.疏離B.封閉C.冷漠D.隔絕【答案】：A27.從陸地到天空，從恐龍到鳥(niǎo)類(lèi)，生物的生態(tài)習(xí)性發(fā)生了巨大改變，身體結(jié)構(gòu)也有了天壤之別。若非有一系列介于兩者之間的過(guò)渡物種讓人（），即便熟讀《物種起源》，篤信達(dá)爾文的演化理論，也仍然會(huì)對(duì)“恐龍是鳥(niǎo)類(lèi)的祖先”的說(shuō)法（）。A.眼見(jiàn)為實(shí)、將信將疑B.不置可否、不以為然C.心服口服、置之不理D.無(wú)可辯駁、充耳不聞【答案】：A28.提起奧數(shù)比賽，專(zhuān)家猛烈抨擊，群眾____，而官員更是______，仿佛它就是摧殘孩子身心的一劑“毒藥”。事實(shí)上，奧賽本身并無(wú)原罪，是在“替人背過(guò)”，真正的______是初、高中擇校和高考加分、保送等。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.牢騷滿(mǎn)腹焦頭爛額萬(wàn)惡之源B.怨聲載道怒發(fā)沖冠罪魁禍?zhǔn)證.不以為然大失所望幕后黑手D.憤世嫉俗不屑一顧始作俑者【答案】：B29.人生不可能是盡善盡美的。我們也很難找到一朵花是完美無(wú)缺的。雖然人體總的來(lái)說(shuō)是左右對(duì)稱(chēng)的，可是這種對(duì)稱(chēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是完全的。每個(gè)人左右手的粗細(xì)不一樣，一只眼睛比另一只眼睛更大或更圓，兩個(gè)耳垂的形狀也不同。最明顯的，就是每個(gè)人只有一個(gè)心臟，通常都在靠左的位置。這段文字是一篇文章的開(kāi)頭，文章接下來(lái)最可能講述的是（）。A.彌補(bǔ)不對(duì)稱(chēng)缺憾的諸多方式B.人生中的不完美也能轉(zhuǎn)換為完美C.人體之所以產(chǎn)生不對(duì)稱(chēng)現(xiàn)象的生理基礎(chǔ)D.不對(duì)稱(chēng)也能產(chǎn)生和諧與平衡的美感【答案】：D30.《新文學(xué)的傳統(tǒng)》一書(shū)著重探討了“五四”以來(lái)受過(guò)西方新思想洗禮的現(xiàn)代作家、評(píng)論家對(duì)中國(guó)文學(xué)“新傳統(tǒng)”的（），評(píng)點(diǎn)“新傳統(tǒng)”建設(shè)者和繼承者的功過(guò)得失。作者的論述可謂（），卓見(jiàn)迭出，有別于幾十年來(lái)出版的同類(lèi)著述，比照閱讀，可一探新文學(xué)的真相。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.批判滴水不漏B.貢獻(xiàn)氣勢(shì)磅礴C.構(gòu)建高屋建瓴D.審視一針見(jiàn)血【答案】：C31.低碳出行，是指二氧化碳排放低、能耗低、污染少、環(huán)境友好的出行方式。下列各項(xiàng)中，不屬于低碳出行的是（）。A.步行B.乘坐出租車(chē)C.拼車(chē)上班D.乘坐地鐵【答案】：B32.外來(lái)物種入侵是指生物物種由原產(chǎn)地通過(guò)自然或人為的途徑，遷移到新的生態(tài)環(huán)境的過(guò)程。能夠成功入侵的外來(lái)物種，往往具有先天的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，可以在爭(zhēng)奪養(yǎng)料、陽(yáng)光、空間、水和食物中戰(zhàn)勝當(dāng)?shù)匚锓N。外來(lái)人侵物種占據(jù)優(yōu)勢(shì)后，就會(huì)絞殺當(dāng)?shù)匚锓N，對(duì)當(dāng)?shù)匚锓N種類(lèi)、種群結(jié)構(gòu)、食物鏈結(jié)構(gòu)、生物多樣性等造成一系列負(fù)面影響，破壞生態(tài)。文段中沒(méi)有涉及的是（）。A.外來(lái)物種入侵的危害B.外來(lái)物種所具有的優(yōu)勢(shì)C.外來(lái)物種入侵的原因D.外來(lái)物種入侵的途徑【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的基本原則有：（）A.堅(jiān)持動(dòng)機(jī)和效果的統(tǒng)一B.確立可行目標(biāo)，堅(jiān)持不懈努力C.堅(jiān)持知與行的統(tǒng)一D.堅(jiān)持繼承和創(chuàng)新相結(jié)合【答案】：ACD34.說(shuō)服教育在實(shí)踐層面需要做到的是（）。A.合理運(yùn)用說(shuō)服方式.B.自覺(jué)遵循說(shuō)服原則C.有效把握說(shuō)服環(huán)節(jié)D.深度理解說(shuō)服信息【答案】：ABCD35.（）是職業(yè)具有的功能。A.通過(guò)崗位成才，成為某一行業(yè)的專(zhuān)家B.提高家庭地位C.擁有經(jīng)濟(jì)收入，獲取生活來(lái)源D.完成當(dāng)事人的社會(huì)化過(guò)程【答案】：ACD36.以下屬于明末清初的唯物主義思想家王夫之的觀點(diǎn)的有（）。A.教師應(yīng)當(dāng)教人樹(shù)立理想志向B.教師應(yīng)當(dāng)關(guān)心國(guó)家社會(huì)的進(jìn)步事業(yè)C.教師擔(dān)負(fù)著提升“正人心”的任務(wù)D.教師自身必須勤奮好學(xué)掌握淵博的知識(shí)【答案】：ABCD37.關(guān)于人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)正確的是（）。A.人生價(jià)值表現(xiàn)為他把自己的行為作為自己的客體B.一個(gè)人的價(jià)值大小，取決于他能否以及在多大程度上滿(mǎn)足社會(huì)、他人和自我的需要C.人生價(jià)值就是人的活動(dòng)滿(mǎn)足社會(huì)、他人和自我需要的消極作用D.人生價(jià)值表現(xiàn)為他作為一定社會(huì)主體的價(jià)值客體【答案】：ABD38.韋納把歸因維度歸納成哪幾個(gè)方面？（）A.可控-不可控維度B.穩(wěn)定-可變維度C.長(zhǎng)期-短期維度D.內(nèi)在控制-外在控制維度【答案】：ABD39.學(xué)校人際關(guān)系特點(diǎn)包括（）。A.人際關(guān)系的功利性B.人際關(guān)系的道德評(píng)價(jià)C.人際關(guān)系的文化蘊(yùn)含D.教育目標(biāo)的制約性【答案】：BCD40.健康的含義包括（）A.沒(méi)有疾病或病癥B.無(wú)心理疾病C.社會(huì)適應(yīng)良好D.人體各器官發(fā)育良好【答案】：ABCD41.下列行為中屬于公職人員違背服務(wù)人民要求的有（）。A.收受賄賂B.違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律以權(quán)謀私C.經(jīng)商辦企業(yè)D.為配偶、子女謀私利【答案】：ABCD42.符合堅(jiān)持真理要求的是（）。A.多數(shù)人認(rèn)為正確的就是真理B.堅(jiān)持實(shí)事求是的原則C.敢于挑戰(zhàn)權(quán)威D.尊敬師傅就是堅(jiān)持真理【答案】：BC43.道德品質(zhì)的培養(yǎng)既是個(gè)人修養(yǎng)的任務(wù)，也是社會(huì)教育的目的。一個(gè)人的道德品質(zhì)是（）。A.主觀上道德認(rèn)識(shí)和客觀上道德行為的統(tǒng)一B.生來(lái)就有的C.長(zhǎng)期遵守或違背道德所得的結(jié)果D.靠教育，實(shí)踐或感化獲得【答案】：ACD44.孟子曰：“君子有三樂(lè)”，這“三樂(lè)”指的是（）。A.鄉(xiāng)人無(wú)不稱(chēng)其善也B.得天下英才而教育之C.父母俱存，兄弟無(wú)故D.仰不愧于天，俯不怍于人【答案】：BCD45.社會(huì)生產(chǎn)的總過(guò)程包括的環(huán)節(jié)有（）。A.交換B.生產(chǎn)C.消費(fèi)D.分配【答案】：ABCD46.對(duì)下列哪些情形，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)辦理行政許可的注銷(xiāo)手續(xù)（）A.李某依法向國(guó)土資源管理部門(mén)申請(qǐng)延續(xù)采礦許可，國(guó)土資源管理部門(mén)在規(guī)定期限內(nèi)未予答復(fù)B.張某取得律師執(zhí)業(yè)證書(shū)后，發(fā)生交通事故成為植物人C.田某違法經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧被吊銷(xiāo)許可證D.劉某通過(guò)行賄取得行政許可證后，被行政機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn)并撤銷(xiāo)其許可【答案】：BCD47.美國(guó)心理學(xué)家赫茨伯格提出了雙因素理論。這里“雙因素”是指（）。A.保健因素B.外在因素C.激勵(lì)因素D.內(nèi)在因素【答案】：AC48.未成年人的?父母已經(jīng)死?亡或沒(méi)有監(jiān)?護(hù)能力的，應(yīng)該由（）擔(dān)任監(jiān)護(hù)人?。A.法院B.未成年人父?母所在的單?位C.民政部門(mén)D.未成年人住?地所在的居?委會(huì)【答案】：BCD49.城鄉(xiāng)居民養(yǎng)?老保險(xiǎn)的參?保對(duì)象是殘?疾人員、最低生活保?障對(duì)象、農(nóng)村計(jì)生對(duì)?象中獨(dú)生子?女殘疾或死?亡、計(jì)生手術(shù)并?發(fā)癥的人員?，選擇按10?0元檔次參?保的，則其個(gè)人繳?費(fèi)（），政府每年為?其繳費(fèi)（），政府同時(shí)還?給予（）的繳費(fèi)補(bǔ)貼?。A.50元B.100元C.45元D.0元【答案】：BCD50.“三官一律”是指（）。A.警官B.律師C.法官D.檢察官【答案】：ABCD51.火災(zāi)事故技術(shù)調(diào)查工作中調(diào)查火災(zāi)初期階段情況包括（）。A.起火物B.火源引燃火災(zāi)發(fā)展蔓延情況C.引火源D.火源引燃起火物的過(guò)程【答案】：ACD52.滅火救援調(diào)查中的火災(zāi)撲救經(jīng)過(guò)主要內(nèi)容包括（）等情況。A.人員搜救B.火情偵查、初戰(zhàn)力量C.火場(chǎng)清理以及滅火救援戰(zhàn)術(shù)組織D.增援力量到場(chǎng)撲救【答案】：ABCD53.實(shí)施臨時(shí)查封應(yīng)當(dāng)遵守（）規(guī)定。A.通知當(dāng)事人到場(chǎng)，當(dāng)場(chǎng)告知當(dāng)事人采取臨時(shí)查封的理由、依據(jù)以及當(dāng)事人依法享有的權(quán)利、救濟(jì)途徑，聽(tīng)取當(dāng)事人的陳述和申辯B.對(duì)實(shí)施臨時(shí)查封情況制作現(xiàn)場(chǎng)筆錄，必要時(shí)，可以進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)照相或者錄音錄像C.當(dāng)事人不到場(chǎng)的，邀請(qǐng)見(jiàn)證人到場(chǎng)，由見(jiàn)證人和消防監(jiān)督檢查人員在現(xiàn)場(chǎng)筆錄上簽名或者蓋章D.在危險(xiǎn)部位或者場(chǎng)所及其有關(guān)設(shè)施、設(shè)備上加貼封條或者采取其他措施，使危險(xiǎn)部位或者場(chǎng)所停止生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)或者使用【答案】：ABCD54.報(bào)警閥動(dòng)作后（）。A.消防控制室應(yīng)