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1/1幼兒園教育個(gè)人計(jì)劃1幼兒園教育最新個(gè)人計(jì)劃為打造幼兒園特色發(fā)展,真正使每一位幼兒健康、快樂(lè)地成長(zhǎng),現(xiàn)制定以下工作計(jì)劃。
一、強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制,加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評(píng)價(jià)課程實(shí)踐,加強(qiáng)教研。加強(qiáng)保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)。并進(jìn)行年度考核。
二、規(guī)范管理。增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制,繼續(xù)進(jìn)行人性化管理。
三、突出特色。以保教并重為前提,在豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容,強(qiáng)化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫,在珠心算教學(xué)、德育教育及美術(shù)教育等特色教學(xué)上有所突破
四、家園共育。召開期初和期末家長(zhǎng)會(huì),繼續(xù)家訪和家長(zhǎng)開放日活動(dòng)的開展。
五、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹立服務(wù)思想,落實(shí)安全責(zé)任與措施。
1、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻(xiàn)”的園風(fēng)精神為核心,宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”,精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個(gè)細(xì)節(jié),積極營(yíng)造民主、開放的教學(xué)氛圍,以人為本的育人氛圍,健康和諧的人際氛圍。
2、規(guī)范管理,重視有效的過(guò)程管理。制定“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度,重申幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度。保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開展與有效實(shí)施。
3、營(yíng)造良好的人文環(huán)境
(1)加強(qiáng)教研,提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
(2)強(qiáng)化隊(duì)伍。加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學(xué)能力、科研能力、基本功的培訓(xùn)和運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)能力。
(3)加強(qiáng)教師對(duì)教育案例、教育教學(xué)的反思能力,提高她們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動(dòng)。
3、組織各類人員外出參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)
突出特色,配合幼兒園的特色課程“珠心算”,本學(xué)期各個(gè)班級(jí)重點(diǎn)抓常規(guī)管理。強(qiáng)化教師的管理意識(shí),以良好的團(tuán)隊(duì)形象、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)態(tài)度、全新的工作理念,出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
2幼兒園教育最新個(gè)人計(jì)劃新學(xué)期新氣象,新的學(xué)期也要有新的計(jì)劃,為了工作更好的進(jìn)行,根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展需要,制定的工作計(jì)劃如下:我們班是蒙氏班所以以蒙臺(tái)梭利教育理念為主,展開教育教學(xué)活動(dòng),一切以幼兒的發(fā)展為中心,為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,依據(jù)蒙氏理念對(duì)班級(jí)環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)設(shè),豐富幼兒的活動(dòng)區(qū)域,為幼兒設(shè)計(jì)更加豐富的蒙氏延伸教具和活動(dòng)材料。堅(jiān)持不懈的進(jìn)行分區(qū)教育,把蒙氏教育滲透到分區(qū)活動(dòng)中,通過(guò)教師的示范,幼兒練習(xí)的形式掌握多種材料的操作方法。
在教學(xué)活動(dòng)中盡量的關(guān)注到每一位幼兒,在課前做充分準(zhǔn)備,教學(xué)內(nèi)容要生動(dòng)有趣,盡多的以游戲的形式呈現(xiàn),同時(shí)也加強(qiáng)對(duì)幼兒動(dòng)手操作能力的培養(yǎng),激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,鼓勵(lì)幼兒參加各種各樣的活動(dòng)如:舞蹈、美術(shù)等興趣班,激發(fā)幼兒的智力,培養(yǎng)德智體多方面的興趣。在學(xué)習(xí)方面更加注重幼兒聽、說(shuō)、讀、寫等能力的培養(yǎng)為幼兒的大班學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
經(jīng)過(guò)中班上學(xué)期的學(xué)習(xí)每一位幼兒都得到了較大的發(fā)展,對(duì)園內(nèi)開展的各項(xiàng)活動(dòng)充滿興趣,對(duì)數(shù)字?jǐn)?shù)量、圖形、顏色、形狀、大小等有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),并能認(rèn)讀簡(jiǎn)單的常見漢字,但是也有許多不足之處,如:許多幼兒的握筆姿勢(shì)需要糾正,在工作中不能安靜下來(lái),課堂活動(dòng)中紀(jì)律性不強(qiáng),良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng),數(shù)學(xué)活動(dòng)開展不夠,幼兒的自我保護(hù)意識(shí)較弱。
在家園聯(lián)系方面,真誠(chéng)的對(duì)待每一位家長(zhǎng),經(jīng)常與他們交流對(duì)孩子教育方面的看法,盡量滿足家長(zhǎng)們提出的每一個(gè)合理要求,問(wèn)題出現(xiàn)第一時(shí)間與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同探討解決方法,讓每一位家長(zhǎng)滿意。
在保育方面,讓幼兒積極的參加學(xué)校組織開展的各項(xiàng)體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體制,豐富幼兒的體育活動(dòng)內(nèi)容,做到每日午飯后散步,課間活動(dòng)時(shí)進(jìn)行“日光浴”,呼吸新鮮空氣。在日常生活中,教幼兒樹立強(qiáng)烈的自我保護(hù)意識(shí),在生活衛(wèi)生方面,幼兒餐前洗手意識(shí)不強(qiáng),有的幼兒習(xí)慣什么東西都往嘴里面放,在不好意思時(shí)愛咬手指等這些不良的習(xí)慣都有待改進(jìn),讓他們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
以上就是本學(xué)期的工作計(jì)劃,在今后的工作中將按照這個(gè)目標(biāo)繼續(xù)努力,出色的完成各項(xiàng)教育教學(xué)工作。
3學(xué)期計(jì)劃幼兒園最新為了進(jìn)一步培養(yǎng)孩子對(duì)舞蹈藝術(shù)的興趣,充分挖掘孩子的個(gè)人潛能,選拔舞蹈苗子,為孩子進(jìn)入大班后準(zhǔn)備畢業(yè)匯報(bào)演出打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),特開設(shè)中班舞蹈特長(zhǎng)班。
本特長(zhǎng)班有孩子21人,本學(xué)期有適度人員調(diào)整,已經(jīng)經(jīng)過(guò)小班及中班上學(xué)期的基本功訓(xùn)練,及簡(jiǎn)單的成品舞蹈的模仿學(xué)習(xí),已有一定的基礎(chǔ)。大部分幼兒基本功較好,但個(gè)別幼兒基本功有待加強(qiáng)。存在的問(wèn)題有:動(dòng)作不夠到位,特別是某些舞蹈基本步伐;表情眼神欠豐富。因此本學(xué)期將繼續(xù)訓(xùn)練孩子們的基本功,加強(qiáng)表情訓(xùn)練,并附以成品舞蹈學(xué)習(xí),手絹花練習(xí)。
三、根據(jù)本學(xué)期時(shí)間短及幼兒年齡特點(diǎn),安排本學(xué)期活動(dòng)如下:
2、復(fù)習(xí)成品舞蹈《剪》(一)
3、學(xué)習(xí)成品舞蹈《剪》(二)準(zhǔn)備手絹花
4、學(xué)習(xí)手絹花基本手上動(dòng)作(一)
5、學(xué)習(xí)手絹花基本手上動(dòng)作(二)
6、學(xué)習(xí)手絹花組合(一)
7、學(xué)習(xí)成品舞蹈《剪》(三)A
8、學(xué)習(xí)成品舞蹈《剪》(三)B
9、學(xué)習(xí)成品舞蹈《剪》(三)C
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