第4頁共4頁新教師自?我鑒定總?結樣本?在這三年?的特崗生?活當中，?認真學習?相關法律?法規(guī)，認?真學習《?中小學教?師職業(yè)道?德規(guī)范》?;本著全?心全意為?人民服務?的宗旨，?努力提高?思想覺悟?“吃苦在?前，享樂?在后”。?在實際工?作中，注?重師德修?養(yǎng)，愛崗?敬業(yè)。在?教書的同?時，又不?忘育人，?辛勤耕耘?，在三尺?講臺上灑?下了辛勤?的汗水。?在思想政?治覺悟方?面有了很?大的進步?。一、?工作能力?方面自?踏上工作?崗位起，?我就一直?擔任班主?任工作，?而且是一?年級班主?任。對于?剛剛參加?工作的我?來說是非?常的苦惱?，有些不?知所措，?但是我并?沒有退縮?，而是積?極地向老?教師請教?該怎樣去?管理這些?小學生，?該怎樣走?進他們的?內心世界?。一份耕?耘，一份?收獲，很?快我的工?作步入了?正軌，而?且做起來?是得心應?手，也得?到了學校?領導的一?致認可。?三年來，?我每項工?作都是走?在最前端?，無論是?教學還是?學校組織?的各項活?動，我都?做得是有?聲有色。?二、工?作態(tài)度勤?奮敬業(yè)方?面三年?時間里我?從未無故?缺席，而?且每天都?是早早的?來到班級?組織學生?上好自習?，利用科?任課和中?午、晚上?休息的時?間鉆研教?學，以便?更好地上?好每一節(jié)?課。要給?學生一滴?水，老師?要有長流?水，尤其?是在當今?知識更新?非常迅速?的年代，?為更好地?適應教學?工作。我?明白：今?天的學習?就是為了?明天的工?作，教師?自身素質?的提高就?是為了更?好地干好?教育工作?。教到老?，學到老?，才會永?遠站在教?育領域的?前端。在?教學中，?虛心請教?其他老師?，在教學?上，有疑?必問。在?各個章節(jié)?的學習上?都積極征?求其他老?師的意見?，學習他?們的方法?，同時，?多聽老師?的課，做?到邊聽邊?講，學習?別人的優(yōu)?點，克服?自己的不?足，并常?常邀請其?他老師來?聽課，征?求他們的?意見，改?進自己的?工作。從?大學畢業(yè)?到今天，?我一直沒?有停止閱?讀的習慣?，不斷的?充實自己?，向學生?展示一個?豐富的自?我。新?教師自我?鑒定總結?樣本（二?）本人?很榮幸地?跨進__?__第_?___中?學任教已?經(jīng)一年，?作為一名?人民教師?，這既讓?我感到十?分光榮，?又覺得職?責很重大?，所以任?教期間本?人總是嚴?格要求自?我，期望?能夠對得?起學生的?未來，家?長的期望?，和學校?的榮譽。?下頭，本?人將對這?一年來任?教的表現(xiàn)?情景，作?出一個客?觀的新教?師自我鑒?定.為適?應新時期?教學工作?的要求，?本人從各?方面嚴格?要求自我?，進取向?有經(jīng)驗的?教師請教?，結合本?校的實際?條件和學?生的實際?情景，勤?勤懇懇，?兢兢業(yè)業(yè)?，使工作?有計劃，?有組織，?有步驟地?開展。立?足此刻，?放眼未來?，為使今?后的工作?取得更大?的提高，?現(xiàn)對本學?期工作做?出總結，?期望能發(fā)?揚優(yōu)點，?克服不足?，總結經(jīng)?驗教訓，?繼往開來?，以促進?教學工作?更上一層?樓。作?為一名教?師，我能?全面地_?___執(zhí)?行___?_方針和?九年義務?教育，注?重并注意?培養(yǎng)自我?良好的師?德，關心?和愛護每?一位學生?，做他們?學習和生?活中的良?師益友.?時時處處?為人師表?.在教?學上，剛?踏上講臺?的我，沒?有實踐經(jīng)?驗，但我?時刻向同?事請教，?同事聽完?我的課后?，我會及?時讓他們?給我分析?，指出優(yōu)?缺，并傳?授更好的?教學方法?.平時自?我也十分?注重學習?，多聽前?輩的課，?多上網(wǎng)聽?名師的課?.聽完課?后會及時?總結，以?便吸取精?華.身為?教師，要?不斷地更?新并豐富?自我的知?識，且讀?書是最好?的備課.?所以周末?或是假期?，我會經(jīng)?常在圖書?館借閱相?關的書籍?認真閱讀?.每備一?節(jié)課時，?我會認真?地把每一?本練習冊?和相關的?案例看過?并思考，?遇到不懂?的或有疑?問的地方?，我會請?教同事或?查閱資料?、上網(wǎng)討?論等，直?到自我完?全明白后?才開始寫?教案，你?里做到不?上不備之?課。每上?完一節(jié)課?，我會認?真的做總?結和反思?，力求在?磨課中提?升自我的?教學水平?。在班?級管理方?面，除了?盡心盡責?之外，我?更注重積?累有效管?理班級的?技巧和經(jīng)?驗。我常?學習李鎮(zhèn)?西前輩的?管理方法?，并模仿?之。每一?天找__?__位學?生談話，?促進彼此?之間的距?離，了解?學生的特?點后，更?好的教育?學生。在?學生面前?我十分注?重“無聲?勝有聲”?的教育方?法。比如?自我會隨?手撿起地?上的紙屑?，隨手關?門、關燈?，主動向?學生問好?等，從行?動上感染?學生。?我想，找?到一份有?成就感的?工作，是?不容易的?，自我應?當珍惜，?說句心里?話，自我?還是有很?多不足的?地方，我?記得中國?有句老話?，"不怕?慢，就怕?站"，即?使離一個?優(yōu)秀的教?師的差距?還是存在?，每一天?的小提高?或許能夠?成為大提?高。路漫?漫，吾將?上下而求?索，只要?自我不斷?努力，加?強業(yè)務學?習，提高?自我的教?學水平，?提高自我?的工作效?率，提高?自我的為?人修養(yǎng)，?多做好人?，多干好?事，就必?須能夠成?功。我?想，找到?一份有成?就感的工?作，是不?容易的，?自我應當?珍惜，說?句心里話?，自我還?是有很多?不足的地?方，我記?得中國有?句老話，?"不怕慢?，就怕站?"，即使?離一個優(yōu)?秀的教師?的差距還?是存在，?每一天的?小提高或?許能夠成?為大提高?。路漫漫?，吾將上?下而求索?，只要自?我不斷努?力，加強?業(yè)務學習?，提高自?我的教學?水平，提?高自我的?工作效率?，提高自?我的為人?修養(yǎng)，多