長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。2023年教師資格（中學(xué)）-生物學(xué)科知識與教學(xué)能力（初中）考試高頻考點參考題庫帶答案（圖片大小可自由調(diào)整）答案解析附后第1卷一.單項選擇題(共15題)1.家貓體色由X染色體上的一對等位基因B和b控制。只含基因B的個體為黑貓,只含基因b的個體為黃貓，其他個體為玳瑁貓，下列說法正確的是()。A.玳瑁貓互交的后代中有25%的雌性黃貓B.玳瑁貓與黃貓雜交后代中有50%的玳瑁貓C.為持續(xù)高效地繁育玳瑁貓，應(yīng)逐代淘汰其他體色的貓D.只有用黑貓和黃貓雜交，才能獲得最大比例的玳瑁貓2.下列被子植物的器官結(jié)構(gòu)圖中，標(biāo)注有誤的是()。A.B.C.D. 3.圖1為某人右腿的一條反射弧。若①和②完整，而③受損，那么該右腿會（）。A.針刺有感覺，能運動B.針刺無感覺，但能運動C.針刺有感覺，但不能運動D.針刺無感覺，也不能運動4.下列屬于人體第一道防線的是()。①胃液對病菌的殺滅作用②唾液中溶菌酶對病原體的分解作用③吞噬細(xì)胞的胞吞④呼吸道纖毛對病菌的外排作用⑤皮膚的阻擋作用⑥效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸⑦抗毒素與細(xì)菌外毒素結(jié)合A.②⑤B.④⑤C.①②④⑤D.②③⑤⑥⑦5.菠菜葉片結(jié)構(gòu)中，不能進行光合作用的是()。A.柵欄組織B.海綿組織C.保衛(wèi)細(xì)胞D.表皮細(xì)胞6.玉米、甘蔗、竹子等植物的莖不能無限加粗的原因是莖內(nèi)()。A.有大量薄壁細(xì)胞存在B.沒有韌皮部C.沒有形成層D.沒有木質(zhì)部7.醫(yī)生給病人進行輸液治療時，常把藥劑溶解于生理鹽水(0.9%的NaCl溶液)中，而不是直接溶解于蒸餾水或純水中，這是因為()。A.無機鹽在生命體的生命活動中是不可缺少的B.蒸餾水不含營養(yǎng)物質(zhì)C.蒸餾水可增大細(xì)胞質(zhì)自由水比例，使細(xì)胞代謝加快，加劇病情D.生理鹽水能維持細(xì)胞的形態(tài)和功能，防止細(xì)胞過度吸水或失水8.人眼的“白眼球”和“黑眼球”實際上是指()。A.虹膜和角膜B.角膜和鞏膜C.角膜和虹膜D.鞏膜和虹膜9.一切生命活動都離不開蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)者。下列敘述中與蛋白質(zhì)無關(guān)的是()。A.溶酶體處理衰老、損傷的細(xì)胞器以及侵入的一般病毒B.內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素經(jīng)血液循環(huán)引起靶細(xì)胞做出反應(yīng)C.細(xì)胞核實現(xiàn)對細(xì)胞質(zhì)中物質(zhì)代謝過程的調(diào)控作用D.甲基綠和吡羅紅進入鹽酸處理后的口腔上皮細(xì)胞10.突觸結(jié)構(gòu)中，神經(jīng)遞質(zhì)釋放會引起突觸后膜興奮。其釋放的方式是()。A.胞吐B.胞吞C.主動運輸D.協(xié)助擴散11.牛和羊是兩個物種是因為()。A.雜種夭亡B.雜種不育C.行為隔離D.配子隔離12.關(guān)于植物激素的敘述，錯誤的是()。A.多種植物激素協(xié)調(diào)控制植物生長發(fā)育B.植物激素是在植物體內(nèi)發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的信號分子C.植物激素進入靶細(xì)胞并催化細(xì)胞代謝中的特定反應(yīng)D.植物激素由某些部位產(chǎn)生，運輸?shù)教囟ú课话l(fā)揮作用13.圖1為果蠅體內(nèi)某個細(xì)胞的示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是()。A.圖中的染色體2、6、7、8可組成一個染色體組B.在細(xì)胞分裂過程中等位基因D、d不一定發(fā)生分離C.據(jù)圖判斷該果蠅為雄性，且3對等位基因符合自由組合定律D.1、2染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位14.下列對病毒、細(xì)菌和真菌的描述，正確的是()。A.病毒是由細(xì)胞構(gòu)成的B.真菌都是單細(xì)胞生物C.細(xì)菌具有成形的細(xì)胞核D.細(xì)菌和真菌主要營腐生或寄生生活15.圖2是某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動時所觀察到的情況。下列各項中，能正確表示動脈、靜脈和毛細(xì)血管的是()。A.a、b、cB.a、c、bC.c、b、aD.c、a、b第2卷一.單項選擇題(共15題)1.圖1為基因工程的部分操作過程示意圖，甲—丁代表各不同階段參與作用的成分。根據(jù)圖示資料，下列敘述正確的是()。A.細(xì)菌中的質(zhì)粒都可以作為甲B.丙是生物體內(nèi)的RNA分子C.乙和丁所用的酶相同D.圖中各個過程都可在試管內(nèi)完成2.圖6為人體血糖調(diào)節(jié)模式圖，下列敘述正確的是()。A.血糖調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié)B.甲、乙兩種激素是協(xié)同關(guān)系C.進食后，血液中兩種激素含量都增加D.甲激素為胰高血糖素，乙激素為胰島素3.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述正確的是()。A.“花朵朵向太陽”屬于反射B.嬰幼兒缺乏生長激素會患佝僂病C.“談虎色變”屬于人類特有的反射D.鈣是甲狀腺激素的重要成分4.下列細(xì)胞器不參與胰島素合成的是()。A.溶酶體B.核糖體C.高爾基體D.粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)5.下列能正確表示草原生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、蛇、鷹四種生物之間關(guān)系的食物鏈?zhǔn)?)。A.草—鼠—蛇—鷹B.草—鷹—蛇—鼠C.鷹—草—蛇—鼠D.草—鼠—鷹—蛇6.某同學(xué)在觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞時，視野中看到的細(xì)胞數(shù)量最多的鏡頭組合是()。 A.①和③B.①和④C.②和③D.②和④7.在模擬探究“酸雨對植物的影響”實驗中，將實驗裝置放在向陽處的主要目的是()。A.讓植物葉片進行充分的光合作用B.有助于植物葉片的氣孔張開C.促進酸雨與植物體內(nèi)有機物反應(yīng)D.幫助植物體提高溫度8.長骨的結(jié)構(gòu)中，與骨長長有關(guān)的是()。A.骨髓B.骨密質(zhì)C.骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞D.骨骺端的軟骨層細(xì)胞9.圖1是人體局部內(nèi)環(huán)境示意圖，以下敘述正確的是()。A.A液的pH維持在7左右B.人體攝入的營養(yǎng)物質(zhì)太少會使A液和C液減少C.3的有氧呼吸產(chǎn)物可參加體液調(diào)節(jié)D.C液中可發(fā)生丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水10.豹的某個棲息地由于人類活動被分隔為F區(qū)和T區(qū)。20世紀(jì)90年代初，F(xiàn)區(qū)豹種群僅剩25只，且出現(xiàn)諸多疾病。為避免該豹種群消亡，由T區(qū)引入8只成年雌豹。經(jīng)過十年,F區(qū)豹種群增至百余只，在此期間F區(qū)的()。A.豹種群遺傳(基因)多樣性增加B.豹后代的性別比例明顯改變C.物種豐富度出現(xiàn)大幅度下降D.豹種群的致病基因頻率不變11.有目的、有計劃地，以發(fā)生過的教育事實為依據(jù)，通過現(xiàn)場觀察、訪問和調(diào)查來搜集經(jīng)驗性材料，對經(jīng)驗現(xiàn)象進行思維加工，從而獲得比較深刻、比較系統(tǒng)的教育知識的研究方法是()。A.經(jīng)驗總結(jié)法B.調(diào)查法C.觀察法D.實驗法12.一位教師講“生物與環(huán)境”一節(jié)時，結(jié)合教學(xué)講解了我國目前需要解決的環(huán)境保護和生態(tài)平衡等有關(guān)的知識，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這體現(xiàn)了生物學(xué)的()教學(xué)原則。A.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一B.生物學(xué)教學(xué)與社會發(fā)展密切相關(guān)的C.綜合化D.直觀性13.某農(nóng)場面積約140hm2，農(nóng)場豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了很好的生存條件，鼠大量繁殖吸引鷹前來捕食。某實驗小組用標(biāo)志重捕法調(diào)查黑線姬鼠的種群密度，第一次捕獲了100只，標(biāo)記后全部放掉，第二次捕獲了280只，發(fā)現(xiàn)其中有2只帶有標(biāo)記。下列敘述錯誤的是()。A.鷹的遷入率增加會影響黑線姬儀的種群密度B.該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度約為100只化/hm2C.黑線姬鼠種群數(shù)量下降說明該農(nóng)場群落的豐富度下降D.植物—鼠—鷹這條食物鏈中，第三營養(yǎng)級含能量最少14.生態(tài)系統(tǒng)中存在著物質(zhì)循環(huán)和能量流動兩個相對獨立的過程，流經(jīng)某一生態(tài)系統(tǒng)的總能量是()。A.該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者體內(nèi)的能量B.照射到該生態(tài)系統(tǒng)中的全部太陽能C.該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者所固定的太陽能D.該生態(tài)系統(tǒng)中所有生產(chǎn)者、消費者、分解者體內(nèi)的能量15.圖3表示具有生物活性的蛙坐骨神經(jīng)_腓腸肌標(biāo)本，靈敏電流計連接在坐骨神經(jīng)表面，下列敘述錯誤的是()。 A.電刺激①處或②處均可引起腓腸肌的收縮B.電刺激②處，電流計指針能記錄到兩次電位變化C.電刺激①處，電流計會發(fā)生反向的兩次偏轉(zhuǎn)D.神經(jīng)纖維上，興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同第3卷一.單項選擇題(共15題)1.某教師在“水中生活的動物”一節(jié)中設(shè)置了三維教學(xué)目標(biāo)，其中“探究分析魚類適于水中生活的特點”“建立生物與環(huán)境統(tǒng)一的觀點”要求學(xué)生達到的目標(biāo)層次水平分別是()。A.了解、經(jīng)歷B.了解、反應(yīng)C.理解、反應(yīng)D.理解、領(lǐng)悟2.從教學(xué)評價的直接目的來劃分，各級學(xué)校目前舉行的年段考試、期中考試屬于以下哪類教學(xué)評價?()A.配置性評價B.診斷性評價C.形成性評價D.終結(jié)性評價3.遺傳實驗方法使用恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ.用雜交的方法檢驗雜種灰兔的基因型B.用連續(xù)自交的方法提高小麥抗病系的純度C.用雜交的方法鑒定一只狗的基因是否是純合子D.用測交的方法區(qū)分貓的長毛和短毛這一相對性狀的顯隱性關(guān)系4.細(xì)菌通常都具有的結(jié)構(gòu)是（）。A.鞭毛和核膜B.質(zhì)粒和莢膜C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線粒體D.細(xì)胞膜和核糖體5.田間一次施肥過多會造成農(nóng)作物枯萎變黃，俗稱“燒苗”，其原因是()。A.根細(xì)胞吸收水分無機鹽過多，引起莖葉細(xì)胞失水B.土壤溶液濃度過高，根細(xì)胞不能吸水C.土壤溶液濃度過低，根細(xì)胞不能吸水D.過多的無機鹽進入導(dǎo)管所致6.某病人驗?zāi)驎r發(fā)現(xiàn)尿中有血細(xì)胞，可能的原因是()。A.圖4中，①的通透性發(fā)生改變B.圖4中②與③之間發(fā)生堵塞C.圖4中③的功能產(chǎn)生障礙D.圖4中動脈和靜脈的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變7.在下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛校嬎闼脭?shù)值與實際數(shù)值相比，可能偏小的是()。A.標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時標(biāo)志物脫落B.用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時統(tǒng)計方格內(nèi)菌體C.樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時在分布較密的地區(qū)取樣D.調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調(diào)查對象8.從種植于室內(nèi)普通光照和室外強光光照下的同種植物分別提取葉片的葉綠體色素，用紙層析法分離，結(jié)果如圖2。下列判斷正確的是()。A.室內(nèi)植物葉片偏黃B.室外植物葉片偏綠C.室外植物葉片胡蘿卜素含量>葉黃素含量D.室內(nèi)植物葉片葉綠素a含量>葉綠素b含量9.研究者試圖對一名新教師的“教學(xué)風(fēng)格”形成過程進行研究，下列研究方法最合適的是（）。A.短期的量化研究B.短期的質(zhì)性研究C.長期的量化研究D.長期的質(zhì)性研究10.八年級新學(xué)期開始，某教師為制定新學(xué)期生物學(xué)教學(xué)的詳細(xì)計劃，對學(xué)生七年級所學(xué)生物學(xué)內(nèi)容進行了摸底考試，這樣的考試屬于()。A.終結(jié)性評價B.過程性評價C.診斷性評價D.鑒定性評價11.將某植物放置在黑暗處一晝夜后，選取一個葉片按圖1處理。照光幾小時后，經(jīng)脫色、漂洗再用捵液處理，結(jié)果如圖2所示。本實驗?zāi)苷f明()。 ①光合作用需要光②光合作用需要二氧化碳③光合作用需要葉綠體 ④光合作用放出氧氣⑤光合作用制造淀粉A.①③B.②④C.③⑤D.①⑤12.在資源和空間有限的條件下，種群數(shù)量呈型增長，圖4是某種藻類植物在不同溫度下的種群增長曲線，下列敘述錯誤的是()。 A.19.8℃條件下環(huán)境容納量最小B.環(huán)境容納量隨環(huán)境溫度不同而改變C.24.8℃條件下，第5天左右的種群增長速率最大D.33.6℃條件下，種群數(shù)量將維持在K值恒定13.圖3表示人在吸氣時，膈肌的運動情況。此時，膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化分別是()。A.收縮、縮小、下降B.舒張、擴大、下降C.舒張、擴大、升高D.收縮、擴大、下降14.下列二級主題不屬于“生物圈中的綠色植物”主題的是()。A.生物的生存依賴一定的環(huán)境B.綠色開花植物的一生C.綠色植物的光合作用和呼吸作甩D.綠色植物對生物圈有重大作用15.“超級細(xì)菌”因具有NDM基因，耐藥性極強，現(xiàn)有抗生素均不能將其殺滅。圖4是超級細(xì)菌進化的基本過程。修改正確的是()。A.圖4中a表示細(xì)菌的變異，b表示抗生素的選擇作用B.不同性狀細(xì)菌之間的隔離是超級細(xì)菌進化的必要條件C.抗生素的濫用會導(dǎo)致NDM基因出現(xiàn)和該基因頻率增加D.若NDM基因位于質(zhì)粒上，則會更容易在不同個體間轉(zhuǎn)移第1卷參考答案一.單項選擇題1.正確答案：D,2.正確答案：D,3.正確答案：C,4.正確答案：C,5.正確答案：D,6.正確答案：C,7.正確答案：D,8.正確答案：D,9.正確答案：D,10.正確答案：A,11.正確答案：B,12.正確答案：C,13.正確答案：B,14.正確答案：D,15.正確答案：D,第2卷參考答案一.單項選擇題1.正確答案：D,2.正確答案：