歷年高頻考題匯總根據往年考卷整理2/2收集整理，僅供參考東遼縣教師招聘考試真題2022一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學生認識到只要上課認真聽講，就會獲得他所希望的好成績，那他就很可能認真聽課。根據班杜拉的心理學理論，學生這樣的心理稱為（）。A.替代性強化B.結果期待C.效能期待D.自我強化【答案】：B2.教學的內容、方法、分量和進度要適應學生的身心發展，是他們能夠接受的，但又要有一定的難度，需要他們經過努力才能掌握。這就是教學的（）。A.可接受性原則B.直觀性原則C.啟發性原則D.循序漸進原則【答案】：A3.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷稱為（）。A.管理能力B.教學效能感C.組織能力D.教育能力【答案】：B4.教師職業道德的核心成分是教師對教育事業的（）。A.忠誠B.興趣C.熱愛D.愛好【答案】：A5.活動和交往是學生品德形成的（）。A.基礎B.途徑C.關鍵D.內容【答案】：A6.熱愛學生是現代教師必備的（）。A.職業道德素質B.教育理論素質C.職業技能素質D.思想政治素質【答案】：A7.指出“無論我們選教何種學科，都必須使學生理解該學科的基本結構”的教育家是（）。A.布魯納B.贊科夫C.杜威D.赫爾巴特【答案】：A8.學校教育是社會發展到一定階段的產物，其產生的基本條件是生產力的發展和（）。A.教學方法的系統化B.文字的出現C.教師職業的出現D.班級授課制的出現【答案】：B9.下面不屬于宏觀的教學設計主要內容的是（）。A.確定教學目標B.制定教學成效考核的辦法C.制定各門課程的教學大綱D.制定教學計劃【答案】：A10.短時記憶的容量大約是（）個信息單位。A.6±2B.5±23C.7±2D.8±2【答案】：C11.會講英語的人學習德語，學得比其他人快,這屬于（）。A.負遷移B.垂直遷移C.特殊遷移D.正遷移【答案】：D12.心智技能形成過程中各階段的順序是（）。A.原型操作、原型內化、原型定向B.原型定向、原型操作、原型內化C.原型內化、原型定向、原型操作D.原型操作、原型定向、原型內化【答案】：B13.“不憤不啟，不悱不發”這句話所強調的主要含義是（）。A.學以致用，學習與行動相結合B.先天有差異，要因材施教C.學習新的知識，鞏固學過的知識D.注重方法誘導【答案】：D14.用"我很平靜"來控制自己的憤怒，是屬于（）。A.自我防御B.自我激勵C.心理換位D.暗示【答案】：D15.《孟子》中“夏日校，殷日序，周日庠，學則三代共之”，其中“校、序、庠、學”都是指（）。A.私塾B.教師C.六藝D.學校名稱【答案】：D16.按照斯滕伯格的愛情理論，同時具備親密、激情和承諾的愛稱為（）。A.浪漫之愛B.愚蠢之愛C.完美之愛D.伴侶之愛【答案】：C17.以下對教師道德品質的理解正確的是（）。A.具體體現一定社會或教育集體的道德要求中的個人意識和行為總體的特征B.是教師個體的一般個性心理特征C.是道德行為的基礎D.是教師個體的生理特征【答案】：A18.美國各門課程中多樣化的實踐活動反映出對（）在課程中地位的重視。A.直接經驗B.能力C.間接經驗D.知識【答案】：A19.最早在教學理論上提出班級授課制思想的是（）。A.凱洛夫B.裴斯塔洛齊C.夸美紐斯D.泰勒【答案】：C20.按照布魯姆等人的觀點，以下幾種認知教育目標中水平最低的是（）。A.分析B.領會C.應用D.綜合【答案】：B21.教學計劃的核心問題是（）。A.各門學科的教學方法B.各門學科的教學時間C.各門學科開設的順序D.開設哪些科目【答案】：D22.整天和油漆打交道的油漆工人能辨別400~500種不同的漆色，這種能力的形成是因為受到了（）的影響。A.早期經驗B.學校教育C.主觀能動性D.實踐活動【答案】：D23.在德育過程中，人們為了達到某種目的而產生的自覺能動性，一般稱為（）。A.道德觀念B.道德情感C.道德意志D.道德行為【答案】：C24.接受學習是指（）。A.將教學內容內化，即將新知識融合進自己原有的認知結構之內B.將新知識與認知結構中已有的觀念建立實質性和非人為性的聯系的過程C.對新知識加以記憶D.自己去發現內容，首要任務是去發現，然后再將發現的內容加以內化【答案】：A25.以下哪一個不屬于組織策略？（）A.做筆記B.利用表格C.列提綱D.利用圖形【答案】：A26.班集體在育人方面突出價值的實現是通過（）。A.個人教育B.集體教育C.班主任D.班干部【答案】：B27.（）認為個體心理發展是人類進化過程的簡單重復，個體心理發展由種系發展決定。A.格塞爾B.霍爾C.盧梭D.高爾頓【答案】：B28.（）是指導整個課程編制過程的最為關鍵的準則。A.培養目標B.教育目的C.課程目標D.教學目標【答案】：C29.學校教育的基礎是（）。A.學生B.教師C.課程D.班級【答案】：C30.古代教學組織形式主要采用的是（）。A.班級授課B.混合教學C.分組教學D.個別教學【答案】：D31.聘任或任命教師擔任職務應當有一定的任期，每一任期一般為（）。A.五年B.三年C.十年D.三至五年【答案】：D32.孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆。”表明孔子很強調（）。A.因材施教B.啟發式教學C.學習與思考相結合D.學習與行動相結合【答案】：C33.有預定目的，需要一定意志努力的注意是（）。A.不隨意注意B.隨意注意C.隨意后注意D.無意注意【答案】：B34.（）是幼兒兩種最基本的肯定情緒。A.快樂和興趣B.喜悅和興趣C.高興和喜悅D.高興和快樂【答案】：A35.學校教育互動系統中的三個核心因素為（）。A.教師、學生、學校B.教師、學生、課程C.教師、學生、領導D.教、學、環境【答案】：D36.教育心理學主要研究的是學校教育中的（）。A.學校環境B.教育措施C.學與教的規律D.學生的學習【答案】：C37.小明既想取得好成績，又想出去玩,這屬于（）。A.雙避沖突B.趨避沖突C.多重趨避沖突D.雙趨沖突【答案】：D38.用“錢禁兵館”來幫助記憶《辛丑條約》內容的記憶術是（）。A.語義聯想B.位置記憶法C.編簡D.諧音聯想法【答案】：C39.準備問題、面向全體學生交流、對過程及時總結是（）的運用。A.談話法B.練習法C.討論法D.講授法【答案】：C40.新課程認為，教學過程的本質是（）。A.傳授知識的過程B.引導學生學習和掌握雙基的過程C.生命意義的實現過程D.交往互動過程【答案】：D二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）41.職業道德的基本要素有（）。A.職業理想B.職業技能C.職業態度D.職業責任【答案】：ACD42.在職業活動中，要做到公正公平就必須（）。A.正確處理部門之間、部門內部各種關系B.按原則辦事C.發揚團隊精神，增強內部凝聚力D.不徇私情【答案】：ABD43.職業理想的特點包括（）。A.激勵性B.差異性C.時代性D.發展性【答案】：BCD44.堅持群眾路線，就要（）。A.積極回應人民群眾要求B.問政于民、問需于民、問計于民C.深入調查研究D.有尊重群眾的首創精神【答案】：BCD45.市場經濟對道德的促進作用表現在（）。A.市場經濟的價值規律增強了挖掘潛能的主動精神B.市場經濟造成的社會交往普遍化有助于人的全面發展和人生價值的實現C.市場經濟等價交換原則促使人的主體意識增強D.市場經濟的競爭促進了人們自主意識和獨立人格的形成【答案】：ABCD46.教學反思的具體方法有如下幾種（）。A.專業發展B.行動研究C.接觸新知D.反思日記E.觀摩教學【答案】：ABCDE47.教師與家庭法律糾紛的特點有A.艱巨性B.復雜性C.客觀性D.單一性【答案】：ABC48.關于講授法的缺點，敘述正確的有（）。A.是一種單向性的思想交流方式B.不能使學生直接體驗所學知識C.記憶效果差，尤其是時間較長的講授課D.不利于課堂的管理【答案】：ABC49.教師道德行為選擇的內部條件有（）。A.教師個人身體素質B.教師個人的世界觀C.教師個體道德素質D.教師個體能力素質E.教師個人的人生觀【答案】：BCDE50.以下屬于不誠實勞動的是（）。A.制造假冒偽劣產品B.炒股票C.生產盜版圖書D.故意盡量延長勞動時間，可以多獲取報酬【答案】：ACD51.政治忠誠是從內心由衷發出的對（）的態度。A.國家B.制度C.工作機構D.黨和人民【答案】：ABD52.廣義的課程評價涉及到下列哪幾個方面?（）。A.對課程設置的評價B.對課程方案實施過程的評價C.對課程方案制訂結果的評價D.對課程方案制定過程的評價E.對課程方案實施結果的評價【答案】：BCDE53.皮亞杰把兒童的道德發展劃分為（）。A.權威階段B.自我中心階段C.公正階段D.可逆性階段【答案】：ABCD54.皮亞杰的兒童認知發展理論中，富有教育含義的觀點有（）。A.教學中強調活動法和自我發現法B.觀察別人的活動能形成兒童新的認知結構C.課程內容的編制就是依據知識內容本身的系統化和條理化D.兒童有準備才能進行有效的學習【答案】：AD55.對教師要"關愛學生"的具體要求是（）A.不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。B.對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。C.關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。D.保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。【答案】：ABCD56.民事主體，是指能夠依法參與民事法律關系，享有民事權利和承擔民事義務的當事人，包括（）、（）和（）。A.其他組織B.法人C.行政主體D.自然人【答案】：ABD57.下列對新手型、熟手型、專家型教師職業倦怠情況的描述中，正確的是（）。A.新手型教師職業倦怠最低B.專家型教師職業倦怠程度顯著低于新手型教師和熟手型教師C.熟手型教師職業倦態最低D.專家型教師職業情感投入程度更高【答案】：BD58.下列說法中，符合光明磊落要求的有（）。A.不文過飾非B.堅持批評與自我批評C.辦實事，不圖虛名D.克服私心雜念【答案】：ABD59.影響職業態度的因素，包含以下（）方面。A.同事關系B.發展機會C.薪水待遇D.工作環境【答案】：BCD60.群體的特征有（）。A.特定的組織結構B.共同的目標與規范C.相互作用和情感聯系D.共同的存在空間【答案】：ABC61.按研究的性質和功能分,教育研究有（）。A.實驗研究B.發展研究C.基礎研究D.應用研究E.理論研究【答案】：BCD62.通過加強職業道德修養，可以幫助從業人員做到（）。A.培養健康的職業理想、正確的職業態度、優良的職業作風、良好的職業心理B.樹立起愛崗敬業的職業道德意識，在崗位上忠于職守C.自覺遵紀守法，主動履行職業義務D.懂得在職業活動中如何換位思考，理解他人，尊重他人【答