教師年度工作計劃范文老師年度工作安排

日子猶如白駒過隙，不經意間，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發展，是時候起先制定工作安排了。那么如何做出一份高質量的工作安排呢？下面是我為大家整理的老師年度工作安排，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師年度工作安排1

為了仔細實行學校的工作安排，使本學期的各方面工作能夠更好的開展，本人結合自身的實際狀況，特制定以下工作安排：

一、指導思想

仔細學習黨的路途、方針和政策，保持正確的思想政治方向。以全面貫徹實施黨的教化方針政策為宗旨，以加強師德建設為基礎，進一步提高老師職業道德水平，增加教書育人的責任感，始終如一地酷愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注意個人道德修養，為人師表，嚴于律己，關切孩子的學習、生活。團結協作，樂于奉獻。敬重同志、團結同志，搞好協作，顧全大局。正確對待個人和集體的關系，維護集體榮譽，熱心公益活動。酷愛計科，虛心謹慎。作為青年老師，要虛心拜師，懇切請教，相互學習，相互支持，心往一處想，勁往一處使，促進素養教化的全面實施。

二、工作目標

二十一世紀是信息時代，科技學問不斷更新，新的理念不斷涌現，學習成為我們現代社會生活的重要方式之一。老師從事著教書育人的重要工作，更須要不斷學習。在工作中，我會接著仔細學習教化教學理論，仔細探討課程標準，探討學法和教法，探討教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充溢理論，把一些好的教化教學理論方法運用到詳細實踐中。以培育學生的創新意識和實踐實力為重點，深化課堂教學改革。按時完成各項任務，仔細備課，為45分鐘的課堂教學做充分打算。仔細上好每一堂課，課后剛好仔細反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。

三、工作支配

仔細閱讀《課程標準》等有關資料，鉆研教材，探討教法，體會課程的性質、價值、理念，提高自己的業務實力。多看教化類期刊雜志，豐富自己的文化素養。

勤聽課，勤質疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探究中達到共同進步，從中得到真實的感受，不斷完善自我，促進個人專業學問的提升，讓自己與新課程同成長。做到課前仔細備課，教案完整，課堂仔細講授，板書工整，批改作業仔細，課后剛好總結，剛好改進。課堂教學或實習時不遲到、早退，中途退堂，不擅自調課，主動進行教化教學實踐探討工作，不斷提高教學藝術水平，提高教化質量。教學方法上，提倡引導式教學，反比照本宣科。要理論聯系實際，突出重點，難點，簡明易懂，營造生動活潑的課堂氣氛。在教學內容上，要精益求精，剛好向學生介紹本學科領域內高新技術發展的新動向，新成果。

學會思索教化問題，主動把先進的教化理念轉化為老師的行為等，從反思中提升教學探討水平。每節課后，把自己在教學實踐中發覺的問題和有價值的東西進行反思，彌補不足。

勤于反思，在總結閱歷中完善自我。不斷練習基本功，優化自己的教學方法。并主動運用現代信息技術，運用信息技術服務于自己的教學。

四、業務學習

主動參與學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教化教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有好處的篇章段落，主動參與學校組織的教化教研活動。平常多讀書，多看報，不斷充溢自我，提高自身素養和水平。利用網絡媒體、報刊雜志、業務專著等，加強學習、探討，剛好駕馭所教學科教學發展的動態和趨勢。

五、進修和培訓

主動參與各種形式的進修和培訓，提高自己的職業素養，為今后的教學打下堅實的基礎。

六、全員育人

在教化工作中只有把愛的情感投射到學生的心田，師生間才能產生心心相印的體驗，收到良好的教化效果。作為一名老師，要破除“以老師為中心”的觀念，扭轉老師包攬一切的做法，應當充分信任學生，讓每一個學生都以主人翁意識參加到日常學習中，使學生在自覺自愿中完善自我意識；讓每位學生都明確，作為集體中的一員，理應為集體分擔責任。這樣在教化過程中，學生隨著自我意識的發展，自我調整、自我完善、自我教化的實力也會不斷提高。

老師年度工作安排2

“一年之際在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們也將迎來新的學期。在新的學期里，我們將一如既往地仔細開展工作，并針對這一學期工作中出現的不足進行調整，使每一位幼兒能夠得到發展。

一、學習方面

就這一學期的學習狀況來看，我園的幼兒總體在學習習慣方面有了較大的進步。其次在自律方面有所提高，全體幼兒的出勤率達到百分之九十五。但是由于幼兒的實力發展水平不平衡普遍還存在一些問題：

1、幼兒常規時好時壞，良好的常規尚未形成。

2、幼兒的創建力，想象力還不夠，表現方法，手段單一。

3、幼兒傾聽習慣較差，特殊是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。

鑒于以上不足，下一學期，我們在把幼兒入學打算工作做為下學期的工作重點的同時，要不斷加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的打算工作和、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。

二、日常工作方面

下學期，我們將接著依據幼兒的意愿進行主題活動，并剛好抓住幼兒的愛好點，為下一步的活動供應依據。主題的展示、活動設計、要適合學前班幼兒的特點，更多的體現幼兒的參加性和主體地位，培育幼兒的主動性學習和探究性學習。

三、衛生保澆面

1、做好室內室外的衛生工作，防止傳染病流行。

2、對幼兒進行平安教化，駕馭一些基本的平安常識，避開出現平安事故。

3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照看。

四、管理方面

在下學期開學之前，我園將盡快拆除不合格建筑設施，并增加新的教室，為幼兒的學習和生活條件做改善，努力為幼兒創設促進他們身心健康成長的生活環境、學習環境和設備條件。

五、下學期教化教學目標與要求

1、主動、樂意、禮貌地與人交談，能依據語言交際環境的改變，調整自己說話的內容。

2、能用比較連貫、規范的語言清晰地表達自己想說的事。

3、喜愛觀賞不同形式的兒童文學作品，初步學習評價作品，歸納作品的主要內容。能專注地閱讀，會獨立講解并描述書中故事，主動學習常見文字。堅持在日常生活中說一般話。

4、保持個人衛生和環境衛生，進一步養成良好的生活衛生習慣，有肯定的生活自理實力。

5、能主動、主動地參與各種體育活動，在活動中保持歡樂、主動向上的心情，能與同伴玩各種嬉戲，增加合作意識，培育競爭意識。

6、增加對親人、對他人的關愛之情。適應集體生活，有合作意識，懂得謙讓。

7、主動關切四周環境的改變，進行有益的探究活動，能充分體驗到探究和發覺的樂趣，形成較強的求知欲望。

8、學會在探究過程中選用平安、適當的方法解決生活中的簡潔問題，發展對環境的應變實力、適應實力，為形成科學的思維方式打下基礎。養成好問、主動探究的習慣和開朗、英勇、細心、樂于合作的心理品質。

9、發展幼兒走、跑、跳動、投擲、平衡、等基本動作，了解相關的學問，駕馭動作技能技巧，使動作靈敏協調，增加體質。

10、知道各類體育活動器械的玩法和要求，并能嫻熟運用球、繩、圈、積木、盒子等器械及廢舊材料進行活動。活動中，聽口令進行各種隊列隊形變換和表演各種基本體操，培育感受美、表現美的實力，促進身體機能的發展。

11、激勵幼兒堅持熬煉，培育其機靈、英勇、堅毅、遵守紀律等優良品質和活潑開朗的性格。

12、在體育活動中培育幼兒的規則意識，合作精神，有較強的集體榮譽感，勇于克服困難，體驗勝利的樂趣。

新的一年里，我園肯定更加不遺余力的工作，努力改善自己的不足，爭取成為各位家長心目中的放心校內。

老師年度工作安排3

伴著清爽的秋風，一個新的學期又如期而至。新學期起先，特制訂如下優秀老師新學期工作安排：

一自身發展。

在工作中，通過多種渠道提高自身專業素養和教化教學實力。主動參與學校組織的各項教化活動，主動參與政治業務等學習，按要求記錄學習筆記；利用課余時間主動學習學習新的教化教學理論材料，書籍，仔細記錄自學筆記；教學中虛心向他人請教，學習，吸取他人的教學精華為我所用，借以促進提升自我，以便更好地完成教化教學工作安排。

二班級管理工作。

衛生清掃靠大家。指導學生仔細做值日，不留衛生死角。

建立有凝合力有帶頭作用的班委會，充分發揮小助手的作用，幫助班主任班級管理工作安排。

細心設計布置班級墻壁，為學生創設一個清爽有競爭意識，充溢快樂的班級環境。

三教化教學。

備好課是上好課的前提條件。本學期，我將合理運用標增刪改調的原則。進行二次備課，力爭使教學設計更具合理性和時效性，實現預設具體，生成精彩。

上課是學校教化教學工作的核心環節。課堂上用生動詼諧，富有感染力的語言調動學生的主動性，精確把握教材，駕馭課堂，營造愛學樂學的課堂氣氛。注意分層教學，關注學生的個體差異，巧設不同層次問題，讓勝利光顧每一個學生。

持之以恒，規范學生的學習習慣，即課前預習，課上質疑，課后拓展提高的習慣。

課后剛好仔細書寫教學反思，以便在教學過程中能發揚亮點，彌補不足。

作業批改剛好仔細。對學生的輔導要時時到處。早自習是一天中最好的時間，要充分利用，做到有布置，有檢查。輔導更要關注差生，重點輔導對象為：郭美玲劉鎵萁。

有目的有安排，工作才會有序井然進行。以上是我對本學期工作的初步安排。在實際工作中，我將努力遵循，并對不足之處加以改進。

老師年度工作安排4

一、指導思想

以學校工作安排為核心，以《小學語文課程標準》為引領，立足我校學生學習的實際狀況，堅持面對全體，打好基礎，圍繞“真實、有效”的教研主題，以研促教，立足課堂，努力實現“扎實、高效”的教學，培育學生的語文學習愛好和自主學習語文的實力，全面提高學生的綜合素養。

二、工作重點

1、教學常規常抓不懈，培育學生良好的學習習慣。

2、健全以課堂教學探討為核心的教研，立足校情開展教研活動。

3、開展豐富的語文活動，促進學生學習主動性與語文實力的提高。

三、主要工作

1、仔細抓好理論學習，更新老師的教化教學的理念。

（1）新課程的學習。明確形勢發展要求，學習新課程，在思想上樹立新課程意識，更好地為課堂教學服務，為學生服務。

（2）教學常規的學習。仔細抓好學校教學常規的學習，每位老師要常常比照檢查。

（3）信息技術的學習。要接著加強全體語文老師在信息技術上的應用實力，不斷優化現代化教學手段。

2、嚴格執行和落實教學常規，強化教學管理。教學常規包括教學打算、課堂教學、批改與輔導、教學評價、教學探討等方面。本學期要抓好教學常規的執行與落實。

（1）以提高課堂教學質量為中心，以優化教化教學為目標，以轉變教學方式為重點，提高教學質量管理，把學校的教學要求落到實處。

（2）抓緊抓好備課工作，備老師要依據年級的教材特點和學生的接受實力，支配好教學安排，落實提高教學質量的措施，把培育學生的學習實力放在首位。

（3）加強組內聽課評課活動。要仔細填寫聽課記錄，不能弄虛作假。加強評課活動，發揚教學民主，深厚教研氣氛。

3、主動開展教學探討活動，提高教研水平

（1）教研組依據學校教學安排要求，主動開展教學實踐活動，各年級要主動探討在新的教學理念指導下如何優化課堂教學結構，相互聽課，共同提高。

（2）接著加強新課程實施的探討。著重加強對一年級的漢語拼音教學、二年級的識教學、三至五年級主要以加強習作指導和作文講評的探討為中心，深化教學改革，不搞花架子，做到“真實、有效”。

（3）激勵老師開展教學反思。語文老師要錘煉自己的教學語言，讓自己的課堂教學語言變得精確、生動、形象，為學生示范。

（4）堅持集體學習探討和個人自學相結合的做法，語文組每位老師都要做一個終身學習者。除了參與學校規定的學習內容之外，個人依據自己的實際狀況，制定自修內容，重在提高個人的素養品嘗。

（5）重視教學質量的考評工作，仔細做好教學的測評工作。各年級要依據年級的教學實際，搞好教學測評，搞好教學質量的探討與分析，剛好發覺問題，提出改進看法和建議。同時在教學質量考查的同時，還要重視學生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學生的口頭表達實力和創新實踐實力。另外，平常作業，要依據學生的實際盡可能布置老師自己設計的作業，多布置開放性的作業，少做標準答案，在作業這一環節也要盡可能體現自主的特點，特殊要重視學生的寫與朗讀的訓練，把學生的寫與朗讀列入到考查內容上來。

（6）開展課改探討活動。依據學校安排，開展匯報課活動，要求老師以新的觀念上試驗課、公開課，在活動中，要發揮學科帶頭人和骨干老師的作用。

4、組織各項活動和競賽，創設展示才華的平臺。

（1）舉辦讀書節，進行讀書競賽活動。

（2）實行課堂教學匯報課。

（3）各年級組織學生參與專項競賽，如寫競賽等。

（4）作文愛好小組加大力度開展輔導工作，培育寫作苗子。

（5）撰寫論文和教學案例，主動參與各級組織的評比活動。

老師年度工作安排5

一、教材分析

(一)數與代數

1、其次單元“有理數及其運算”

有理數的概念及其加減法、乘除法、和乘方運算，以及運用計算器作簡潔的有理數運算。

2、第三單元“字母表示數”

引入字母表示有理數，實現由數到式的飛躍。繼而介紹代數式、代數式的值及其相關概念，以及多項式的升降冪排列，并在這些概念的基礎上介紹同類項的概念、合并同類項的法則以及去括號與添括號的法則。

(二)空間與圖形

1、第三單元“豐富的圖形世界”

通過生活中熟識的圖形綻開探討，包括圖形的形態、構成、性質、圖形的綻開與折疊，圖形的截面，圖形的方向視圖等。

2、第四單元“平面圖形及其位置關系”

識別線段、射線、直線、角、平行與垂直等有關概念，從事折紙、模型以及運用直尺、三角板、量角器、圓規等幾何工具，畫角、線段、平行線、垂線，制作七巧板、圖案設計等活動。

二、學情分析

本班共有1名學生，該生為女生。從性格上看，該生內向、害羞;從學習狀況來看，學生基本能夠仔細學習，但欠缺接受新學問的實力，數學基礎較差。該生的數學思維實力有待提高。

三、教學措施

(一)仔細研讀新課程標準，鉆研新教材，依據新課程標準，擴充教材內容，仔細上課，批改作業，仔細輔導，仔細制作測試試卷，也讓學生學會仔細。

(二)激發學生的愛好，給學生介紹數學家，數學史，介紹相應的數學趣題，給出相應的數學思索題，激發學生的愛好。

(三)數學建模，課件演示。使學生樂在其中，樂此不疲。

四、教學進度

第一單元豐富的圖形世界在兩個半期復習中穿插復習

其次單元有理數及其運算2課時(10月16日、10月23日))

第三單元字母表示數1課時(10月30日)

半期整理與復習1課時(11月6日)

第四單元平面圖形及其位置關系1課時(11月13日)

老師年度工作安排6

一、教學工作的安排

（1）學生狀況分析：高一年的學生選項為武術教學班人數較多，高二年選項出現一些人數參差不齊的現象，但也基本上是上個學分選項時的基本狀況，對于學習時起到這個項目的連續性有肯定的幫助。學習時也能了解到老師的教學意圖，這樣便利教學的總體支配，也可在肯定程度上增加一些技術難度與要求。

（2）教材與教輔分析：

①分析教材與教輔的內容與結構：這個學期采納2個學分同時選項，這樣有利于全學期的學習安排與支配，不用再教基本功，本學期我支配了校本課程永春白鶴拳里的兩個套路進行教學，采納一套拳，一套器械的方式協作好用技能進行教學，這樣有利于學生的學習愛好，從內容與結構上的支配是注意學生的學習過程，特殊是動作的到位，學不在多，而在精。

②分析教材的特點與重點、難點：教材的特點為有利于學生的學習，愛好比較濃，對于學習過程比較注意，便利學生的素養不同者的學習；重點在于武德，這是本個項目開設的重點，也是教學過程中最重最重的重點，讓學生知道學習的基本意圖，也讓學生能自我限制；難點在于如何去駕馭套路的好用技能，提高學以致用，能有防身的本事。

③提出教學任務：在全面發展體能的基礎上，進一步發展靈敏、力氣，速度和有氧耐力，武德的培育；引導學生學會合理駕馭練習與探討的時間，了解實現目標時可能遇到的困難。在不斷體驗進步和勝利的過程中，表現出相宜的自信念，形成勇于克服困難主動向上，樂觀開朗的優良品質；相識現代社會所必需的合作和競爭意識，在武術學習過程中學會敬重和關切他人，將自身健康與社會須要相聯系，表現出良好的體育道德品質，結合本身項目去了解一些武術名人并能對他們進行簡潔的評價；加強探討性的學習，去探討與探討技能的好用性，加強同學之間的探討溝通的環節。

（3）教學目標：

①總體目標：建立健康第一的理念，培育學生的健康意識和體魄，進一步激發學生的學習永春白鶴拳愛好，培育學生的終身體育意識，以學生身心健康發展為中心，重視學生主體地位的同時關注學生的個體差異與不同需求，確保每一個學生都受益，以及多樣性和選擇性的教學理念，結合學校的實際狀況，設計本教學工作安排，以滿意學生選項學生的需求，加深學生的運動體驗和理解，保證學生在本永春白鶴拳選項課的學習中修滿2學分。加強學習永春白鶴拳的基本套路，加強學習的的愛好，提升學生本身的素養，特殊是武德的培育。

②詳細目標：

運動參加：a養成良好的練武的熬煉習慣。b依據科學熬煉的原則，制定并實施個人熬煉安排。學會評價體育熬煉效果的主要方法。

運動技能：a相識武術運動項目的價值，并關注國內外重大體賽事。b有目的的提高技術戰術水平，并進一步加強技、戰術的'運用實力。學習并駕馭社會條件下活動的技能與方法，并駕馭運動創傷時和緊急狀況下的簡易處理方法。

身體健康：a能通過多種途徑發展肌肉力氣和耐力。b了解一些疾病等有關學問，并理解身體健康在學習、生活中和重要意義。形成良好的生活方式與健康行為。

心理健康：a自覺通過體育活動變更心理狀態，并努力獲得勝利感。b在武術練習活動中表現出調整心情的意愿與行為。在具有好用技能練習中體驗到戰勝困難帶來喜悅。

社會適應：a在學習活動中表現出良好的體育道德與合作創新精神。b具有通過各種途徑獲得體育與健康方面學問和方法的實力。

（4）教學措施：

采納老師示范與講解，學生探討，練習，老師評價，再進行個別指導，后進行學生練習，最終進行展示與學生的綜合評價相結合的方式方法，培育學生的良好的學習習慣、學習方法更好地完成教學任務，達到教學目標；實行培優扶中輔差，采納學習小組的建立，加強學習小組的相互學習、相互探討、相互探討的功能，提升學習的效率；加強多邊學科的整合，特殊是加強心理健康的教化，加強運動力學、運動醫學等進行學習，以提升學生的運動自我愛護意識與實力。

二、教學探討的安排

（1）課題探討：加強校本課程永春白鶴拳的開發與教學；提出趣味奧運會進入校內的課題進行探討。

（2）校本教研：加強校本課程的開發，加強體育備課組的教研實力，做為備課組長的我與其他老師加強探討校本的探討與開發，本次校本開發利用了三個內容：永春白鶴拳、跆拳道、街頭籃球。

（3）論文撰寫：結合課題探討的內容進行撰寫，特殊是利用《晉江課改》在我校主辦的平臺上撰寫論文，宣揚平山體育的品牌文化建設。

（4）校際、教研組、備課組教研活動：做為晉江市教化局兼職中學體育教研員、校際組成員，幫助教化局、進修學校開展好教研活動，履行職責；主動參與校際組開展的各項活動，加強提升在校際組的教研水平；主動參與教研組的各項活動，提升教研水平；做為備課組長的我，我安排著主動組織本組老師一起提高中學的課改力度與水平，集中老師的備課時間與探討在備課過程中出現的一系列問題，針對選項會出現的問題進行溝通，加強學習過程的評價，協調選項內容的評價標準及認證過程。

（5）公開教學、聽課、評課。本學期接著加強聽課的機會的駕馭，加強本校的聽課，外校的聽課，接著向各位開課老師進行學習充電。評課，提出自己的看法，針對課上出現的不同看法大膽提出，努力提升自己的評課的水平，加強談話水平。

三、接著教化的安排

（1）自我培訓安排：加強多方位立體化自我培訓，加強網絡、媒體、書本、培訓材料進行自我的培訓，提升自己的內含，提高自己的各項素養，加強業務學習。

（2）校外培訓、在職進修安排：加強網絡的視頻培訓，加強課改的業務培訓，加強網絡的培訓學習。

（3）遠程培訓安排：依據上級文件的要求進行遠程培訓。

四、其他工作安排

1、策劃、組織、實施平山中學其次屆校內趣味體育活動節，提升校內活力，促進學校辦學特色的充溢，建立平山體育品牌的建設與推廣，加強師生的健身意識的培育。

2、依據上級文件要求，組織各項體育競賽的訓練與參賽。

3、幫助初三的體育中考、高三的體育專業考試的訓練，協作學校加強畢業班體育考試的訓練，幫助體育中考的組織與參考的各項過程活動。

4、上好校本課程的一堂課（星期五第七節）

5、幫助晉江老師博客網絡管理員進行老師博客的建設與管理，并接著平山中學體育與健康資源服務網的建設與管理，促進網絡平臺作用的提升。

6、幫助心理詢問室老師加強學生的心理輔導，加強心理活動的開展，并在平山中學體育與健康資源服務網開設健康中心的欄目建設，并參加開展青春期健康教化的活動，進行小結趣味活動帶給他們什么的探討。

老師年度工作安排7

本學期，學校任命我擔當政教副主任，主管學校衛生紀律工作。我深感肩上責任重大，為做好工作，我作如下支配：

主動實行學校制定的各種規章制度及管理條例，在紀律上，有班主任的親密協作，抓好學校的紀律，做到當天的事當天處理，依據相關條例嚴處嚴峻違反校規校級的學生。為學生創建良好的學習環境.同時搞好學校各方面的衛生工作。

我知道自己實力有限，但我肯定會盡最大努力，做好自己本職工作。

一、指導思想

以新課改理念、《國家中長期教化改革和發展規劃綱要（20xx-20xx）》和市、區老師培訓工作會議精神為指導，努力建設學習型、專家型老師團體，促進老師專業成長，為提高課堂教學效益和教化教學質量，推動學校可持續發展奠定堅實師資條件。

二、總體目標

1．培育一支師德高尚、敬業愛生、樂于奉獻的老師隊伍，提高老師的職業道德水平。

2．進一步轉變老師的教化觀念，提高老師的專業水平，打造學習型校內，努力形成讀書學習的良好氛圍。

3．深化開展教研活動，引導老師在學習中實踐，在實踐中反思，提高老師教化教學實力和探討實力，部分老師能在肯定范圍內溝通自己的勝利閱歷。

三、培訓內容

在去年老師全員培訓工作的基礎上，本年度我校老師全員培訓工作重點抓好以下幾個方面：

1．師德教化。堅固樹立學高為師，身正為范的從業準則，大力實施“師德工程”，開展老師素養提升工作的系列活動。通過學習、溝通、探討等途徑，主動引導老師樂于奉獻，愛崗敬業。引導老師進一步加強自身修養，提高思想道德素養和教化教學水平，以良好的師表形象塑造學校的整體形象。

2．基本功培訓。基本功是老師完成教化教學任務所必需的專業學問和專業技能，尤其是青年老師要自覺加強一般話、備課、導學案編寫、課件制作等訓練。各年級組要將此項培訓工作當作校本培訓一項重要內容，注意指導和訓練，并對基本功進行達標考核。

3.讀書學習。構建學習型團隊，引領老師讀專業書，讀教化期刊，讀中外名著，摒棄浮躁，潛心學習，讓讀書成為一種習慣，成為一種生活方式。使讀書活動不流于形式，真正成為老師課余時間的一種精神生活。

4．青年老師培訓。本年度將著力為青年老師專業化發展構建平臺，抓實教研組業務活動，抓好過關課、常規課、探討課、示范課、競賽課，充分發揮我校優秀老師資源優勢，開展傳幫帶活動，幫助青年老師盡快成長。

5．教化科研。充分發揮老師在教化科研工作中的主體地位，促進老師在教化科研中成長。建立好科研網絡，在科研過程中定期召開課題組例會，多為老師供應學習溝通平臺，主動促進老師撰寫科研論文，確保課題有活動過程、有結題、有成果。

6．高效課堂探討。構建高效教學模式是學校今后幾年的主課題，圍繞這一課題開展一系列探討活動，對備課、上課、作業、輔導、考試等作深化探討，探尋高效教學的模式，提高教學效率，減輕學生負擔，全面提升教化教學質量。

四、培訓形式

1．專家引領，專題講座

聘請校內外名師、專家為老師進行專題講座，將新課改推向深化，引領專業骨干老師快速成長。

2．參與規范性培訓

（1）青年老師培育培訓：

青年老師職業技能輔導老師培訓：優秀骨干老師培訓后回校對青年老師進行輔導培訓

青年老師基本功檢測：組織20xx年后來校的老師，開展基本功競賽。

（2）中小學老師規范性培訓及專業學問技能考試

培訓內容：部分學科專業學問及教材教法

（3）中小學老師遠程培訓

（4）其它規范性培訓

3．以教研組為單位開展校本教研活動

主要開展相互聽課、評課，研討溝通等活動，探究教化教學活動中遇到的問題；加強基本功的自培自訓工作，努力提高老師業務素養；開展相關系列活動，提高課堂教學質量。

4．以課題組為單位開展好課題探討

加強對已立項課題的開題和在研課題探討的指導、管理，確保各課題按實施方案有序開展探討。

5.分散學習

依據個人狀況讀書、研修、網上學習等。

五、工作措施

學校在以分管副校長為組長的老師接著教化培訓工作領導小組領導下，加大培訓投入，狠抓落實：

1．建立健全教研工作制度，確保教研工作制度化、常態化

教育處、教研室要結合學校實際，修改完善老師理論學習、集體備課、校本教研活動、聽課評課和教研組校本教研評價等教研工作制度，確保教研工作制度化、常態化。

2．加強教研組建設，強力推動集體教研，努力為提高教學高質量服務

嚴格教研制度，開展爭創“優秀教研組”活動，確保教研質量。

（1）教研活動“三確定”制度：各教研組組織教研活動要做到“三確定”，即開學初確定本組教研活動的時間和地點，每一次教研活動要提前確定方案、確定中心發言人。

（2）導師保障制：師徒結對老師要加強教學探討，師傅定期聽徒弟的課，賜予指導，和年輕老師一起探討，以促進教學質量的提高。年輕老師要虛心學習、主動參加教研，努力提高自己的教學、參加教研的水平。

（3）教研組長責任制：各部要加強對教研組長的培訓，切實提高其業務實力。各教研組長要詳細負責每次集體教研活動，組織本組老師依據方案仔細研討，做好活動記錄，并保證教研效果。

3．強化校本教研，著力探討課堂教學改革，努力提高課堂教學效益

老師年度工作安排8

時代勞碌而充溢、乏累卻喜悅……是啊，我們的教學工作又將在這勞碌、乏累中充溢、喜悅、收獲著。我將吸取20___年缺憾的教訓、收獲的閱歷，腳踏實地，追求卓越。現依據市、區、學校的工作配檔，制定如下安排：

一、思想政治

始終如一地酷愛祖國，擁護黨的領導，酷愛本職工作，關切國家大事，堅持政治學習，記錄政治筆記，提高覺悟和意識。注意個人道德修養，為人師表，嚴于律己，關切學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協作的大家庭。

二、個人業務

作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還須要具備較高水平的業務技能。本學年我將注意開拓視野，訂閱專業雜志，閱讀音樂網頁，隨時登記可借鑒的教學閱歷、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時間扎實提高基本功，努力使自己成為能隨時供應學生一杯水的自來水。

三、課堂教學

課堂是老師“傳道、授業、解惑”的主陣地，是學生強壯成長的歡樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包涵性大，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點，發揮其最大的效用。我將注意在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前仔細備課。

做到課前再備課，備教材、備學生，熟識教學軟件的操作過程，保證課前的打算工作剛好、充分。課中聚精會神。到處體現音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們動身的號角，讓學生始終處于音樂的歡快氛圍中。并依據學生的年齡特點進行趣味化教學，讓學生在一種輕松開心的氛圍中學習。開心的心情是產生學習愛好的重要因素，所以我將從激發學生的學習愛好入手，運用謎語導入新課、故事貫穿課堂始終、音樂嬉戲中解決枯燥的樂理教學、充分地調動學生的學習主動性，引導學生在老師的啟發下進行一系列的學習活動，自覺的用腦、用耳、動口、動手去完成老師所設計的各個教學環節，愛好成為了學生學習的動力。課后剛好反饋。登記教學中的勝利點和失敗點，及其改進方法。

本學期我還盡量為學生創設良好的課堂氣氛，注意培育學生養成井然有序的課堂常規；使他們在輕松開心、快樂活潑的狀態下進行主動地學習。

四、文藝匯演

每年的文藝匯演是我工作的重中之重。為什么說它重要呢？因為音樂學科這“小三門”，隨著素養教化的提出、教化體制的改革越來越受到重視。當然對于一線的老師，要求也越來越高。今年學校支配了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺，為我、學生也為學校的藝術教化供應了展示的平臺，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學的形象。我想我只能為學校、為大家填采。所以，我壓力很大，但我將變壓力為動力，工作中保持一種腳踏實地的作風，勝不嬌、敗不餒的健康心態，銳意進取、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收獲。所以開學年初我就選擇“苗子”，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程。多少汗水、多少付出，為的就是那短短的瞬間。

仔細安排20___，希望收獲20___。我將努力，再努力！

老師年度工作安排9

新的學期，新的起先。我們的教學工作又將在勞碌中充溢著，在喜悅中收獲著。我要把XX年的不足和收獲的閱歷，轉化成這學期的工作動力。現制定如下安排：

一、思想政治

始終如一地酷愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注意個人道德修養，為人師表，嚴于律己，關切幼兒的學習、生活。加強團結，與同事相處融洽，合作開心，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團結協作的大家庭。

二、個人業務

作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操；還須要具備較高水平的業務技能。本學年我將注意開拓視野，訂閱專業雜志，閱讀音樂網頁，隨時登記可借鑒的教學閱歷、優秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天支配肯定的時間扎實提高基本功，努力使自己的業務水平在這一學期里接著提高。

三、教化教學方面：

深化學習新的教化思想，本著以教化為中心，以課堂為基地，扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規教學，多方位把握孩子們的進步與改變，有針對性的改進教學方法。特殊是在音樂教學方面，應當更多的體現音樂課的特色，用旋律代替老師的指令，讓孩子們在一種輕松開心的氛圍中學習，從而產生對學習的愛好