根據考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考重慶理工職業學院工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實的、準確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.針對性原則B.開放性原則C.可信性原則D.平等性原則【答案】：C2.李老師為了贏得學生的喜愛，把大量時間花在如何與學生搞好關系上，從教師專業成長的角度來看，李老師的做法表明他著重關注的是（）。A.學生發展B.教學設計C.職業生存D.教學情境【答案】：C3.高等學校教學過程中最后一個重要教學環節，總體反映學生幾年本科教育成效的活動是（）。A.畢業論文（設計）B.調研C.實驗D.實習【答案】：A4.大學生心理發展所遇到的矛盾之一是（）。A.獨立性與能力不足的矛盾B.理想與現實的矛盾C.求知欲與識別力之間的矛盾D.成人感與經驗缺乏的矛盾【答案】：C5.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷是指教師的（）A.教育機智B.教學效能感C.領導方式D.教學風格【答案】：B6.高校辦學特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個不斷累積和完善的過程這體現了辦學特色的（）A.累積性B.輻射性C.獨特性D.全局性【答案】：A7.高校教師職業道德基本原則的確立應堅持以（）為落腳點A.公序良俗B.高等教育的特殊性C.社會準則D.主觀意愿【答案】：B8.大學最基本、最常用的教學方法是（）。A.調查法B.實驗法C.講授法D.練習法【答案】：C9.教師威信的形成，有多個因素在起作用，下列不屬于作用因素的是（）。A.教師對“差生”比對“優生”更關心B.教師言行一致C.教師良好的儀表和生活作風D.教師高尚的道德品質【答案】：A10.（）是以教師為研究主體，以解決學校內部的實際問題為主的一種教育教學和科研活動方式。A.校本教研B.校本培訓C.教學觀摩D.學術研究【答案】：A11.受處分學生有突出表現或者突出貢獻的,可以（）A.德育加分B.參評獎助學金C.提前解除處分D.受到表揚【答案】：C12.下列選項中關于高等學校學生會的不正確表述是（）A.加強和改進大學生思想政治教育的重要依靠力量B.共青團領導下開展思想政治教育活動的群眾組織C.黨領導下的大學生群眾組織D.大學生自我教育的組織者【答案】：B13.班級信息管理的主要途徑有人脈系統、書面系統和網絡系統，下列屬于書面系統的是()。A.學生的思想匯報B.班會通知C.電話通知D.E－mail通知【答案】：A14.大學生心理健康教育的主要途徑（）A.心理咨詢B.心理普查C.個體教育D.開設相關課程【答案】：D15.國家獎學金的最終審批部門是()。A.國家教育部B.省教育廳C.學校D.、學院【答案】：A16.國家鼓勵畢業生到基層就業的優惠政策不包括()。A.按照規定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼；B.在研究生招錄和事業單位選聘時實行筆試免試C.按規定實施相應的學費補償和國家助學貸款代償；D.給予薪酬或生活補貼，同時按規定參加有關社會保險；【答案】：B17.那些組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構？（）。A.政府機構B.事業單位C.企業和公民個人D.任何組織和個人【答案】：C18.學生社團在校園文化建設中發揮著特殊的作用，更因其以學生為主體而在育人體系中占據重要位置。關于學生社團的主要作用以下描述正確的是()。<brclass="markdown_return">①有利于提高學生綜合素質②有利于繁榮校園文化<brclass="markdown_return">③有利于規范學生日常行為④有利于社會主義政治文明建設A.①②④B.①②③C.①②③④D.②③④【答案】：A19.教育部《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》強調,要加大博士學位論文抽檢范圍和力度,每年抽查比例不低于（）A.5%B.6%C.2%D.3%【答案】：A20.我國教育工作的總方向是（）。A.必須與生產勞動相結合B.教育必須為社會主義現代化建設服務C.培養德、智、體等方面全面發展的社會主義事業的建設者和接班人D.教育必須面向現代化、面向世界、面向未來【答案】：B21.新義務教育法規定，實施義務教育，不收()。A.學費、雜費B.學費、雜費、住宿費C.雜費D.學費【答案】：A22.國家對少數民族地區、邊遠貧困地區的職業教育的發展政策是（）。A.大力加強B.積極推進C.鼓勵發展D.扶持幫助【答案】：D23.（）作為精神文明建設的一個突破口。A.教書育人B.師德建設C.國際學術交流D.學術水平【答案】：B24.幼兒老師準備給幼兒講白雪公主的故事，思思聽到故事的名字后大聲的說：“老師，我聽過這個故事了，我都不想聽了?！边@時幼兒教師應該A.讓思思自己到圖書角看書去B.請思思安靜下來，不要大聲講話C.讓思思作為小助手，跟老師一起給其他幼兒講故事D.要求思思再聽一遍故事【答案】：C25.朵朵今年大班，這幾天她的牙齒開始松動，她每天都在擔心牙齒什么時候會掉，課堂上不能集中注意力。王老師注意到班級中其他小朋友也對朵朵牙齒松動這件事感到好奇，為此，專門組織了一節換牙的活動課。王老師的做法A.正確，關注幼兒發展需要B.正確，能促進幼兒同伴關系C.不正確，這會讓朵朵產生優越感D.不正確，影響其他幼兒學習【答案】：A26.為了提高綜合國力和全民族的科學文化素質，20世紀90年代中期，中央提出了科教興國戰略，強調以（）為本。A.研究B.教學C.教育D.學歷【答案】：C27.（）是發展的不竭動力，也是教育的內在使命。A.創新B.實踐C.社會責任感D.生產勞動【答案】：A28.恢復高考制度是在（）。A.1978年B.1976年C.1977年D.1979年【答案】：C29.新義務教育法規定，國家實行()年義務教育制度。A.十B.九C.十一D.十二【答案】：B30.活動課上，趙老師特意邀請幾個平時不太合群的孩子表演“找朋友”，被邀請的孩子面帶微笑與其他小朋友愉快的完成表演。趙老師的行為A.恰當，教師應當培養幼兒遵守紀律習慣B.不恰當，教師應當遵循幼兒身心發展規律C.恰當，教師應當關注每個幼兒發展D.不恰當，教師應當保護幼兒的自尊心【答案】：C31.不屬于個案研究法的特征的是（）A.研究結果的普適性B.研究對象的特殊性C.實施方法的綜合性D.資料來源的多元化【答案】：A32.以教育現象為研究對象，以探索教育規律為目的的創造性認識活動即（）A.教育研究B.科學研究C.管理研究D.實驗研究【答案】：A33.在高等學校的教學方法中，（）也稱假設法或探究法。A.項目教學法B.問題教學法C.發現教學法D.案例教學法【答案】：C34.關于高校教師的權利，下列說法中，錯誤的是（）。A.高校教師的權利是指高校教師依法享有的權能和權益B.高校教師的權利與高校教師的地位密切相關C.我國高校教師權利的主要法律依據是《中華人民共和國教育法》。在該法中，對高校教師的權利做出了具體詳細的規定D.高校教師的權利，表現為高校教師依法享有做某事或不做某事，要求學校、學生或者其他社會組織和個人做某事或不做某事的資格和權利【答案】：C35.教師教與學生學的本質就是解決（）A.師生之間的民主與不民主的矛盾B.教師的尊重與被尊重的矛盾C.學生的知與不知的矛盾D.師生之間的平等與不平等的矛盾【答案】：C36.20世紀90年代開始，我國學位制度改革的一項重要內容是（），它改變了我國學位類型、規格單一的狀況，豐富和發展了我國的學位制度。A.準學位的設置B.副博士的設置C.專業學位的設置D.國家博士的設置【答案】：C37.（）是以教師為研究主體，以解決學校內部的實際問題為主的一種教育教學和科研活動方式。A.學術研究B.教學觀摩C.校本培訓D.校本教研【答案】：D38.根據“泰勒原理”,課程編制的四個步驟是確立目標、選擇經驗、組織經驗和（）。A.評價結果B.整合經驗C.編輯教材D.總結反思【答案】：A39.主張高校課程內容應是經典學科,教材以古典名著為主的課程理論是（）A.科學主義課程觀B.結構主義課程觀C.永恒主義課程觀D.改造主義課程觀【答案】：C40.關于高校教學與科研關系,表述不正確的是（）A.現成的研究成果都能直接作用教學內容B.高校的教學與研究是兩種活動過程有別的活動C.現成的研究活動未必都能直接引入教學過程D.高校的教學與研究相互依存、相互促進【答案】：A41.大學校園文化形成與發展的首要影響因素是（）A.社會文化的滲透與制約B.學校的領導與管理活動C.新聞媒體的宣傳與大眾印象D.學校的宣傳與輿論引導【答案】：B42.心理健康教育應該能關注所有學生的發展，考慮全部學生在心理健康發展過程中的需求和普遍存在的問題，這體現的是心理健康教育的（）。A.主體性原則B.全體性原則C.預防、調治和發展相結合的原則D.差異性原則【答案】：B43.個體根據外在的信息和線索來對自己或他人的內在狀態或行為原因進行解釋與推測的過程是（）。A.態度B.自我認知C.印象D.歸因【答案】：D44.大學生交往內容的多樣性主要體現在哪些方面？（）A.交往對象、交往渠道、交往方式B.交往對象、交往地點、交往方式C.交往對象、交往渠道、交往地點D.交往地點、交往渠道、交往方式【答案】：A45.不屬于獨立心理過程的是（）。A.注意B.思維C.想象D.記憶【答案】：A46.心理學是一門研究（）的學科。A.心理現象產生機制B.社會對心理制約C.人的行為和心理活動規律D.心理的發生、發展【答案】：C47.在品德發展的研究中，社會學習論研究的重點是（）。A.道德意志B.道德認識C.道德行為D.道德情感【答案】：C48.（）是人格奮斗的目標，是動力系統的最高形式。A.結果B.成就C.理想D.價值【答案】：C49.情操分為三類，它們是（）。A.思想情操、理智情操、道德情操B.理智情操、道德情操、美的情操C.理智情操、美的情操、思想情操D.道德情操、美的情操、思想情操【答案】：B50.由于外部誘因引起的學習動機稱作（）。A.強化性動機B.外部學習動機C.激勵性學習動機D.誘因性學習動機【答案】：B51.在教育教學的細節中如何做到尊重學生的個別差異（）。A.對學生一視同仁，一樣要求B.在學生之間進行橫向的比較與學習C.辨證地看待學生的優缺點，不絕對化D.不同的學生犯了同樣的錯誤，不考慮動機與原因就進行處理。【答案】：C52.加強師德建設是具有社會意義的重要工程，是貫徹（）的現實需要。A.以人為本B.以德治國C.依法治國D.均衡發展【答案】：B53.文”與“化”并聯使用，較早見之于（）：“觀乎天文，以察時變；觀乎人文，以化成天下。A.《道德經》B.《論語》C.《春秋》D.《周易》【答案】：D54.教師道德品質通過（）才能表現出來。A.道德情感B.道德行為C.道德意志D.道德認識【答案】：B55.師表美的精神內涵或內在方面應該是（）。A.道美B.風格美C.表美D.形體美【答案】：A56.下列有關市教委規定"按學業中等水平學生完成的時間計算，每天作業時間標準"的說法，完全正確的是()①小學一二年級不留書面家庭作業。②小學三至六年級控制在1小時以內。③中學控制在2小時以內。④提倡義務教育階段非畢業年級不布置課外作業。A.①③④B.②③④C.①②④D.①②③【答案】：C57.教師自覺利用環境和自身的教育因素對學生進行熏陶和感染的德育方法是()A.指導自我教育法B.實際鍛煉法C.榜樣示范法D.陶冶教育法【答案】：D58.雅斯貝爾斯認為：“技術僅是一種手段，它本身并無善惡，一切取決于人從中造出什么，它為什么目的而服務于人，人將置于什么條件下?！毖潘关悹査沟倪@段話表明他屬于（）。A.技術樂觀主義B.技術價值中性論者C.技術悲觀主義D.技術決定論者【答案】：B59.道德作為社會規范的一種特殊形式，（）。A.是人的主觀意志的產物B.社會對具體道德事件的特殊要求C.是神的意志的體現D.人們對現實道德現象的普遍規律的反應【答案】：D60.要把心理健康教育貫穿在學校教育教學活動之中，注重發揮教師在教育教學中的()和為人師表的作用。A.主導作用B.主體作用C.心理作用D.人格魅力【答案】：A二、多選題61.促進大學生認知發展的教育對策是（）。A.加強多邊協作，形成大學生認知促進的合力B.加強大學生的主體教育C.進行創造性思維訓練D.加強大學生的自我反思能力的培養【答案】：AB62.學習的認知策略包括（）。A.精加工策略B.復述策略C.組織策略D.計劃策略【答案】：ABC63.人際關系包括的成分有（）。A.認知成分B.情感成分C.意志成分D.行為成分【答案】：ABD64.完善大學生的自我意識，我們可以采取的措施是（）。A.引導大學生增強自我控制，完善自我B.引導大學生學會正確認識和評價自我C.引導大學生發展積極健康的自我體驗D.引導大學生參加實踐活動【答案】：ABCD65.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程，也叫做（）。A.印象控制B.印象整飾C.印象提升D.印象形成【答案】：AB66.為了避免意義學習中的機械學習，教師在教學中應該做到（）A.精心組織教材，使教材知識具有邏輯意義B.以學生智力和知識發展水平為基礎C.考核的重點放在學生是否正真了解教材內容上D.在教新知識之前先復習或回憶有關的舊知識【答案】：ABCD67.不良品德的轉化一般經歷以下三個階段：（）A.轉變B.醒悟C.遵從D.鞏固【答案】：ABD68.印象管理過程中的兩個重要因素是（）A.自我觀念B.社會身份C.社會環境D.與人交往【答案】：AB69.大學教師的指導作用體現在（）。A.指導學生學習B.引導學生人生發展C.指導大學生的就業D.引導學生的價值取向【答案】：ABCD70.與學習方法、學習技能相比，學習策略的本質特征是具有（）。A.動態性B.靈活針對性C.計劃預謀性D.有效性【答案】：ABCD71.高校精品課程建設的策略有（）。A.配備現代化教學方法和手段B.改革教學內容和課程體系C.高標準的教材建設D.建設高水平的師資隊伍E.加大投入和創新管理機制【答案】：ABCDE72.高等教育受大學生身心發展制約具體表現在（）。A.高等教育受學生身心發展的順序性性影響B.高等教育受學生身心發展的階段性影響C.高等教育受學生身心發展的非均衡性影響D.高等教育受學生身心發展的個別差異性影響【答案】：ABCD73.我國高校課程表現出的基本形式有（）。A.教學計劃B.課程方案C.教材D.教學大綱E.課程目標【答案】：ACD74.《高等教育法》對高校領導體制內涵的規定，包括（）。A.校務委員會領導下的校長負責制B.校長負責C.民主管理和監督D.黨委集體領導【答案】：BCD75.我國對高等學校進行的第四輪學科評估，主要是從以下哪幾個方面進行的？（）。A.人才培養質量B.科學研究水平C.社會服務與學科聲譽D.師資隊伍與資源【答案】：ABCD76.大學生在教學活動中的能動性表現為（）。A.受動性B.主動性C.自主性D.創造性【答案】：BCD77.科研管理工作者應具備的基本素質有（）。A.秉公辦事B.團結協作C.愛崗敬業D.服從大局E.一專多能【答案】：ABCDE78.高等教育宏觀管理制度，大致可以區分為（）。A.集中和民主型B.集權與分權結合型C.地方分權型D.中央集權型【答案】：BCD79.大學生在接受高等教育過程中具有極強的主體意識，具體表現在（）。A.學習方法的獨立性B.教師影響的決定性C.對教育影響的選擇性D.學習目的的多樣性【答案】：ACD80.科學研究是促進學生全面發展的重要手段，具體表現在（）。A.高等學校通過科學研究培養學生的探究精神和創造性思考的能力B.科學研究是高等學校直接服務于社會的主要渠道C.學生參加科學研究可以擴大知識面，提高人文素養D.學生直接參加科研活動，可以基本掌握研究的程序【答案】：ACD81.我國歷代思想家教育家有關師德修養的內容有()A.學而不厭,誨人不倦B.教學相長，相互尊重C.以身作則，反躬自省D.立志樂道，甘于奉獻等【答案】：ABCD82.師生關系中常見的溝通錯誤和障礙()A.建議B.訓誡C.警告、威脅D.命令、控制、指揮【答案】：BCD83.下列關于奉獻與企業健康發展關系的論述中，正確的是（）。A.奉獻與企業的發展關系不大B.奉獻就是企業發展的道德要求C.奉獻能夠提升企業的道德境界D.奉獻不能促進企業的發展【答案】：BC84.以下屬于捷克教育家夸美紐斯的教師職業道德思想的是（）。A.教師要充分了解自己職業的社會意義，加強道德修養B.認為教師職業偉大而光榮C.教師要如慈父一般愛護兒童，和善愉快地傳授知識D.教師應當努力提高知識素養【答案】：ABCD85.依法執教的內容包括（）。A.依法執教是依法治國的必然要求B.要依法維護學校、教師的合法權益C.要依法貫徹落實教育教學的各項法律法規D.要依法貫徹執行黨和國家的路線、方針和政策【答案】：BCD86.培養職業良心要求（）。A.職業活動前要進行服務群眾B.職業活動前要進行總結批判C.職業活動前要進行監督調節D.職業活動前要進行導向篩選【答案】：BCD87.道德調節賴以發揮作用的力量是（）。A.社會輿論B.傳統習慣C.科學技術D.內心信念【答案】：ABD88.下列選項中，反映中國傳統職業道德的精華的內容是（）。A.誠實守信的基本要求B.恪盡職守的敬業精神C.公忠為國的社會責任感D.自強不息的拼搏精神【答案】：BC89.對教師"為人師表"的具體要求是()A.作風正派，廉潔奉公,自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。B.關心集體，團結協作，尊重同事，尊重家長。C.衣著得體，語言規范，舉止文明。D.堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。【答案】：ABCD90.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會文明進步的重要標志，是()的具體體現。A.尊重勞動B.尊重創造C.尊