第頁共頁學(xué)期德育工作方案合集六篇學(xué)期德育工作方案合集六篇學(xué)期德育工作方案篇1一、指導(dǎo)思想以“養(yǎng)成素質(zhì)教育、實行星旗管理、鑄就金色童年”為宗旨，以培養(yǎng)“文明達禮、勤奮好學(xué)、遵規(guī)守紀(jì)、儒雅仁勇、志向遠大二小人”為目的。在迎檢根底上，繼續(xù)完善校園文化建立，著重加強學(xué)生養(yǎng)成教育，全面提升學(xué)生綜合素質(zhì)，創(chuàng)立“八個校園”。二、主要工作1、完善星旗管理，著重加強養(yǎng)成教育認(rèn)真分析^p星旗管理施行一年半來，所存在的問題。針對學(xué)生現(xiàn)狀，對管理細那么進展調(diào)整。使之更具有操縱性，更實用、有效。在加強學(xué)生養(yǎng)成教育方面，要以星旗管理為抓手，嚴(yán)格管理制度，獎罰清楚。同時，大力培養(yǎng)學(xué)生干部。要學(xué)會放手，培養(yǎng)學(xué)生管理才能，信任學(xué)生管理才能，賦予學(xué)生管理權(quán)利，老師的任務(wù)就是對學(xué)生的管理才能進展培養(yǎng)和指導(dǎo)，把管理的權(quán)利留給學(xué)生。這半年要在學(xué)生自主管理上探究出一條新路子。2、加強五大社團建立，開展更多社團目前看，我校的五大社團已初步成型，構(gòu)造穩(wěn)定，并具有一定的實力，為我校爭得了很多榮譽。但是，社團也存在很多問題。例如社團人數(shù)有限，參與學(xué)生面較窄；再例如，目前這五個社團還都屬于老師組織的，學(xué)生沒有才能自主管理。那么這半年，就要著重研究如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會自主管理社團。在上半年，我校陸續(xù)開設(shè)了串珠課、陶藝課、模型興趣小組等等。這半年，要借鑒五大社團的形式，增加這些社團的建立。使我校的社團豐富多樣，為學(xué)生提供更多的二課活動。社團的多樣性，也為學(xué)生提供了更多的選擇空間，同時為更多的學(xué)生提供上二課的時機。從更長遠角度開展，今后可以陸續(xù)開展書法、象棋、圍棋、乒乓球等社團。或者在條件成熟的情況下，要鼓勵學(xué)生自發(fā)組織社團。3、發(fā)揮積分卡最大作用，完善學(xué)生文明禮儀檔案建立從積分卡開場發(fā)行到如今，這個小小的卡片已經(jīng)發(fā)揮了很大的作用。目前從德育到教學(xué)，只要針對學(xué)生的方方面面工作都在使用積分卡來激發(fā)學(xué)生的動力。通過一張小小的卡片，使全體領(lǐng)導(dǎo)、老師都積極參與到德育管理中來，這是非常難得的事。那么，就是在這樣大好形勢下，如何冷靜的考慮，最大限度發(fā)揮積分卡對學(xué)生的鼓勵作用，嚴(yán)格把控積分卡、星級獎?wù)掳l(fā)放情況，這是這半年要研究的問題。原來的積分卡就是一種“文明禮儀積分卡”，“文明禮儀”這個詞太籠統(tǒng)。這半年可以發(fā)行好人好事積分卡、課堂紀(jì)律積分卡等等。這樣使積分卡針對性更強，讓學(xué)生在潛意識里更明確自己得到積分卡是因為什么。這樣對學(xué)生的鼓勵作用會更大。學(xué)生文明禮儀檔案，有些像學(xué)生的學(xué)籍檔案，并且要從一年級一直跟到六年級。并對學(xué)生每年在德育方面的表現(xiàn)進展分析^p研究，然后給出指導(dǎo)性的意見或建議。但這是個龐大的系統(tǒng)工程，需要時間精力和人手。并且，目前還找不到成熟的經(jīng)歷可以借鑒。這半年，我想先從一個年級入手，著重研究一個年級，然后每年增加一個年級遞進。這樣六年下來，就會普及全校，而且有完好的經(jīng)歷。4、繼續(xù)開展五走進活動，拓展長期持久的德育渠道我校的五走進活動，開展得一直很好。我們通過走進軍營、走進氣象局、走進華都等等，引導(dǎo)學(xué)生積極投身豐富多彩的社會調(diào)查、自然觀察、科學(xué)探究、參觀游學(xué)、讀書成長等自主學(xué)習(xí)活動，促進學(xué)生感受社會，體驗人生，安康和諧開展，深化素質(zhì)教育。這半年，我們要繼續(xù)開展五走進活動，與相關(guān)單位開展長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，建立更加深沉的友誼。把走進變成理解、合作，把走進他們變成帶回來，走進我們，讓更多的學(xué)生受益。同時，還要拓寬渠道，把五走進變成六走進、七走進5、在迎檢根底上，繼續(xù)完善校園文化建立這半年，要在迎檢的根底上，修訂和完善《校園文化建立讀本》。并且設(shè)計出合適學(xué)生閱讀的帶插圖、兒童語言更濃的學(xué)生版《校園文化建立讀本》。各班的班訓(xùn)，從新設(shè)計制作。力求表達班級特色，弘揚班級精神，在老師指導(dǎo)下學(xué)生自主設(shè)計。操場、樓道展板內(nèi)容更新。開發(fā)學(xué)校標(biāo)識系統(tǒng)。今后各項設(shè)計，從課件模板，到學(xué)生校服顏色，到學(xué)校墻體粉刷，學(xué)校書籍出版等等，都要表達學(xué)校標(biāo)識系統(tǒng)。三、各月份安排九月份——主題：尊師1、開學(xué)典禮暨獎教獎學(xué)大會。2、開展老師節(jié)活動，召開“我愛老師”主題中隊會。3、上好“開學(xué)第一課”，并作為主題中隊會，材料及時上報。4、以兩城同創(chuàng)為契機，開展“綠色校園”創(chuàng)立活動。5、走進軍營，開展期初軍訓(xùn)，與軍人一起升旗等系列活動。6、社團建立，增加串珠、陶藝等新社團，出社團展板。7、星級班級評比。十月份——主題：愛國1、以“國慶節(jié)”為契機，開展“愛我中華”主題中隊會。2、開展“我為祖國媽媽生日獻禮”為主題的手抄報評比活動。3、少先隊入隊儀式暨大隊委競選。4、走進工廠。5、廉政文化建立。6、星級班級評比。十一月份——主題：學(xué)習(xí)行為習(xí)慣1、組織少先隊員學(xué)習(xí)隊史、隊章。2、社團組織元旦匯報演出。3、召開“我有好習(xí)慣”主題中隊會。4、走進少科室，在四樓會議室分年級為全校學(xué)生講公開課《我們是榮耀的少先隊員》。4、星級班級評比。十二月份——主題：社團成果匯報1、慶賀元旦活動。2、開展假期紀(jì)律、平安、衛(wèi)生等教育活動。3、各大社團成果展示，利用下午小課間，社團成員分組到班級進展表演、作品展示。4、星級少年評比，星級班級評比。一月份——主題：平安教育1、做好假期平安教育工作。2、各班召開以假期平安為主題的中隊會。3、做好資料搜集工作和各項工作總結(jié)。4、制定寒假活動方案，部署暑假生活。學(xué)期德育工作方案篇2一.指導(dǎo)思想：新學(xué)年新起點，繼續(xù)落實學(xué)校第二個三年開展規(guī)劃目的，是質(zhì)量之年，管理之年，建一流學(xué)校，創(chuàng)一流業(yè)績，抓好德育日常管理和創(chuàng)新提升工作，進步學(xué)校文化軟實力和社會美譽度，從標(biāo)準(zhǔn)走向成熟。二.工作目的：〔一〕加強老師隊伍工作作風(fēng)建立和思想道德建立，樹立優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。〔二〕進步班主任專業(yè)工作程度和紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)意識，培育優(yōu)良的德育隊伍。〔三〕抓好學(xué)生根底文明養(yǎng)成教育和德育活動，產(chǎn)出優(yōu)良的學(xué)生質(zhì)量。備注說明：全體會議重點傳達第一個話題，第二三個話題只做簡要概述。班主任會上重點闡述第二和第三個話題。三.工作措施：〔一〕加強老師隊伍工作作風(fēng)建立和思想道德建立，樹立優(yōu)良的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。德育處工作方案不同于教務(wù)處工作方案，非數(shù)據(jù)化，常規(guī)工作反復(fù)抓。教務(wù)處關(guān)注特優(yōu)生、升學(xué)數(shù)字，是學(xué)校的招牌，學(xué)生的____，德育處關(guān)注后進生和問題學(xué)生更多一點，是學(xué)校的面子，學(xué)生的派出所。老師的樣子+學(xué)生的樣子=學(xué)校的樣子1.主流價值觀引領(lǐng)，強化宗旨思想。加強學(xué)習(xí)，進步認(rèn)識。在學(xué)校顯著位置設(shè)立社會核心價值觀、新時期菏澤精神、教育系統(tǒng)四德建立老師承諾書等宣傳內(nèi)容，耳濡目染，潛移默化。老師是先進文化的傳承者，更是主流價值觀的踐行者，必須理解這些內(nèi)容。XX年2月12日，黨的十八大報告提出，要大力加強社會核心價值體系建立，“倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會核心價值觀”。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目的，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準(zhǔn)那么。核心價值觀要像空氣一樣無所不在。XX年6月17日，菏澤召開“新時期菏澤精神發(fā)布會”，正式公布新時期菏澤精神為：崇文尚德，務(wù)實圖強。教育系統(tǒng)四德建立老師承諾書已經(jīng)在宣傳欄里展示，后天以年級為單位簽訂，這里不再說。學(xué)校三風(fēng)一訓(xùn)行知樓電子屏天天滾動播放，教學(xué)教研手冊前面每本都印，都是真正記住并理解的人又多少呢，我們每個人都是在這些內(nèi)容中被裹挾著行動的啊。學(xué)校把學(xué)生的安康幸福作為教育的核心內(nèi)涵和首要指標(biāo)，以“師生為本，和諧共生，德才兼?zhèn)洌旎鶎怼睘檗k學(xué)思想，以“身心和諧，品行高雅，崇文尚智”為育人目的，培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品質(zhì)、扎實的文化素養(yǎng)和強烈的社會責(zé)任感，為學(xué)生幸福人生奠基。校訓(xùn)：實知實驗，進德成才校風(fēng)：追求卓越與完美，信賴學(xué)習(xí)與合作，崇尚文化與智慧。教風(fēng)：敬業(yè)，樂業(yè)，專業(yè)學(xué)風(fēng)：勤奮善思，博學(xué)約取自我約束，典范引領(lǐng)。簽訂學(xué)校四德建立老師承諾書，設(shè)立四德善行義舉榮譽榜。學(xué)期德育工作方案篇3根據(jù)區(qū)局德育工作重點要求，以學(xué)校揚長教育理念為指導(dǎo)，結(jié)合我校德育工作實際，現(xiàn)制定出XX—XX學(xué)年度第二學(xué)期工作方案：一、加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，組織開展好教育培訓(xùn)活動，結(jié)合行為標(biāo)準(zhǔn)教育月，組織好開學(xué)典禮。1、以“衣冠整，談吐雅，舉止端”養(yǎng)成教育為切入點，開展“四個一”活動。〔即召開主題班會，開展詩歌朗讀活動，開展板報、手抄報設(shè)計大賽活動〕2、開展“衣冠整，談吐雅，舉止端”——“文明校園我先行”、“文明家庭我有責(zé)”、“文明使者進社區(qū)”，系列教育活動并準(zhǔn)備成果展示內(nèi)容，以此來強化落實學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做到人人知曉活動主題，培養(yǎng)目的。3、進展《德育規(guī)程》、《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)生守那么》、《文明禮儀讀本》內(nèi)容學(xué)習(xí)，做到“人人知標(biāo)準(zhǔn)”，“人人明禮儀”，把學(xué)習(xí)內(nèi)容落實到日常的學(xué)習(xí)生活之中。4、將校級文明崗、年級文明崗、班級文明崗值勤工作落到實處，加強標(biāo)準(zhǔn)三級文明崗值勤制度。5、根據(jù)不同年級，落實不同的養(yǎng)成教育目的。七年級：邁好中學(xué)第一步，做合格中學(xué)生，強化落實《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)生守那么》、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求，做到全員達標(biāo)力爭優(yōu)秀。八年級：邁好青春第一步，做德智體全面開展的中學(xué)生。進步《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)生守那么》、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求的認(rèn)知率和形成率，到達優(yōu)秀程度。九年級：邁好人生第一步，做合格的有特長的畢業(yè)生。在良好行為習(xí)慣養(yǎng)成上，努力成為行為標(biāo)準(zhǔn)示范年級在此根底上狠抓學(xué)風(fēng)建立，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛。6、通過“文明班集體，文明學(xué)生評選”落實良好行為習(xí)慣。7、標(biāo)準(zhǔn)升旗檢查制度，進步學(xué)生愛國意識。8、做好現(xiàn)代化學(xué)校評估驗收迎檢的各項工作。二、開展豐富多彩的社會理論與各項競賽活動。1、9月份第二周，開展“紅燭頌”的感恩教育活動。2、喜迎建國六十周年，開展“祖國萬歲”的“班班唱”愛國教育活動，〔各班要選唱統(tǒng)一推薦曲目，開展班級合唱活動，舉辦班級合唱比賽〕9月底舉辦年級合唱比賽并在校會，升旗時間請優(yōu)勝隊進展展示。3、開展以喜迎建國六十周年為主題的閱讀創(chuàng)新讀書交流活動。4、組織安排七、八年級軍訓(xùn)社會理論活動。三、加強法制平安教育，進步學(xué)生平安自護意識。1、請法制副校長，交通平安輔導(dǎo)員進展相關(guān)法制平安教育講座。2、每月利用校會、晨講對全體學(xué)生進展法制、平安系列教育。3、組織施行全校學(xué)生在遇到突發(fā)事件時的緊急疏散演練活動。4、組織開展法制、平安系列教育活動的黑板報、手抄報、漫畫作品的評比、競賽及成果展示活動。四、加強班主任、助理班主任、德育干部的隊伍建立，進步德育隊伍整體素質(zhì)。1、通過請專家做專題講座、培訓(xùn)，進步班主任隊伍整體素質(zhì)。2、開展班主任、德育干部工作的研討會。3、完善建全助理班主任的工作要求，使助理班主任融入到班級教育管理之中。4、積極組織班主任與助理班主任參加市區(qū)級各種班級建立培訓(xùn)活動。5、標(biāo)準(zhǔn)班主任工作手冊的使用，使班級工作方案、總結(jié)具有針對性，進步班集體建立程度。五、充分發(fā)揮心理安康教育的作用，進步學(xué)生心理素質(zhì)。1、建立建全，充分發(fā)揮心理咨詢室的功能。2、成立心理輔導(dǎo)老師中心組。3、建立建全心理咨詢室老師值班制度，固定開放時間。4、開展好全校學(xué)生的團體輔導(dǎo)與個別心理輔導(dǎo)。六、充分利用三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，完善家庭、學(xué)校、社會三位一體的教育體系，積極爭取廣闊學(xué)生家長及社會的支持，發(fā)揮其教育成效。1、組織開展家長學(xué)校的授課。2、堅持定期的四方聯(lián)席會制度。3、加強學(xué)校社區(qū)資共享，做到學(xué)校效勞社區(qū)。4、走出去理解征求意見，請進來認(rèn)真聽取意見反應(yīng)。學(xué)期德育工作方案篇41、繼續(xù)抓好三自教育工作安排好學(xué)生走廊執(zhí)崗工作，發(fā)揮執(zhí)周班的檢查作用，加強干事的監(jiān)視管理培養(yǎng)學(xué)生自我管理才能。2、開學(xué)初要求班主任制定好本班的工作方案年級每周組織一次班主任會，對周工作進展小結(jié)對下周工作提出要求做到工作有方案，有布置，有總結(jié)。3、開學(xué)初按學(xué)校安排的時間組織召開學(xué)生家長會遵循家長會流程，班主任把工作做到實處，讓家長滿意4、四月初組織學(xué)生大會，重點對學(xué)生進展紀(jì)律要求和學(xué)習(xí)要求以及平安教育5、抓好學(xué)生兩操工作，首先是指導(dǎo)學(xué)生有明確認(rèn)識其次監(jiān)視檢查管理做到有要求有檢查有批評，四月初對冬季長跑工作進展階段總結(jié)。6、每周組織班主任進展一次管制刀具檢查，進步校園平安意識，月末假配合保衛(wèi)科做好平安防控工作，確保工作的實效性。7、按學(xué)校的時間深化寢室對住宿生的內(nèi)務(wù)，衛(wèi)生，平安隱患進展監(jiān)視檢查，確保住宿生的生活環(huán)境和平安。8、根據(jù)高二學(xué)生的實際情況本學(xué)期召開三個班會：做現(xiàn)代的守法公民搞好同學(xué)關(guān)系正常交往；理想植根于現(xiàn)實正確認(rèn)識實事求是樹立正確的學(xué)習(xí)目的端正態(tài)度走進高考走向高考；人才需要健全的人格讓學(xué)生成為品學(xué)端正講文明講禮貌進步學(xué)生的綜合素質(zhì)，進展禮儀教育。9、結(jié)合三自教育組織學(xué)生進展弟子規(guī)學(xué)習(xí)，并與心理安康教育結(jié)合起來。10、配合教學(xué)工作組織高二程度測試考試及年級的階段考試做好考試過程的管理工作。11做好常規(guī)工作，衛(wèi)生工作堅持長抓不懈讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣課，堂教學(xué)管理形成制度化，嚴(yán)格檢查學(xué)生上課紀(jì)律，監(jiān)視學(xué)生上好課，兩操檢查監(jiān)視經(jīng)常化，有要求有檢查有批評有總結(jié)。12做好學(xué)期班主任各項檔案搜集工作。學(xué)期德育工作方案篇5一、“德育導(dǎo)師制”的指導(dǎo)思想“德育導(dǎo)師制”是“班級德育工作導(dǎo)師制”的簡稱。是在“整體、合作、優(yōu)化”的教育理念指導(dǎo)下，將學(xué)校班級德育的諸多目的、任務(wù)分解到擔(dān)任導(dǎo)師的任課老師身上，導(dǎo)師根據(jù)“以心溝通、以誠交流、以德樹德、以情動情、以志勵志、以行導(dǎo)行”的育人原那么，既教書又育人，既管教又管導(dǎo);不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心、幫助學(xué)生，還要從思想、生活、心理素質(zhì)、道德品質(zhì)等各方面關(guān)注學(xué)生的成長，從而得到優(yōu)化班級管理工作的目的。施行“德育導(dǎo)師制”，增強學(xué)校德育工作載體，使德育工作由“面”到“點”，做得更細致、深化，從而進步德育工作的針對性和實效性。二、“德育導(dǎo)師制”的操作方法推行“德育導(dǎo)師制”，我們提出如下相關(guān)的管理摸式和操作方式，并對執(zhí)行過程進展監(jiān)控與反應(yīng)。(一)工作流程德育導(dǎo)師一學(xué)期一聘，一學(xué)期的工作根本程序如下：(二)導(dǎo)師的選擇確定學(xué)校35周歲以下的青年老師和黨員老師必須擔(dān)任德育導(dǎo)師，其余老師自愿報名。之所以選擇35周歲以下的青年老師作為導(dǎo)師，一方面是青年老師積極熱情、精力充分，因為年輕，更容易與學(xué)生平等、朋友式的溝通;另一方面有利于青年老師自身的成長。(三)導(dǎo)師職責(zé)我們把導(dǎo)師職責(zé)歸納為“思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)”。詳細導(dǎo)師職責(zé)有：1、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，培養(yǎng)和進步學(xué)生的思想政治素質(zhì)。2、幫助學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)。3、負(fù)責(zé)對學(xué)生進展學(xué)業(yè)指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生解決學(xué)業(yè)上的困難。4、幫助學(xué)生解決生活、生理、心理上的困惑，做學(xué)生心理上的醫(yī)生，生活中的益友。5、經(jīng)常與學(xué)生家長溝通，全面理解學(xué)生的家庭情況，積極爭取多方協(xié)作。(四)導(dǎo)師和受導(dǎo)學(xué)生雙向選擇導(dǎo)師與受導(dǎo)學(xué)生雙向選擇，詳細步驟如下：1、向?qū)W生提供擔(dān)任德育導(dǎo)師的老師。2、通過簡單的調(diào)查問卷理解學(xué)生的需要。3、導(dǎo)師根據(jù)自己所掌握的班級情況，選擇受導(dǎo)學(xué)生(困難學(xué)生)。4、根據(jù)師生雙方的選擇，適當(dāng)進展調(diào)配，最后確定導(dǎo)師和受導(dǎo)學(xué)生。其中導(dǎo)師和受導(dǎo)學(xué)生的比例控制在1比3左右。(五)常規(guī)制度1.導(dǎo)師聘任制度。德育導(dǎo)師實行動態(tài)管理，一般一學(xué)年一聘，每學(xué)年初學(xué)校向?qū)煱l(fā)放聘書。2.檔案制度。為每位受導(dǎo)學(xué)生建立檔案，內(nèi)容包括學(xué)生家庭，學(xué)生道德品質(zhì)、心理安康和學(xué)業(yè)跟蹤檔案，對學(xué)生表現(xiàn)、考試成績等逐一記錄，分析^p對照，繪制學(xué)生學(xué)業(yè)變化曲線。3.家訪聯(lián)絡(luò)制度。建立定期家長接待日制度和不定期的家訪聯(lián)絡(luò)制度，導(dǎo)師經(jīng)常與家長聯(lián)絡(luò)，指導(dǎo)家庭教育，共商教育之策。4.談心與匯報制度。導(dǎo)師堅持每周與學(xué)生進展一次個別談心，并要求學(xué)生每周一次向?qū)熒顚W(xué)習(xí)情況匯報。5.會診制度。有學(xué)生處、年級組組織召開定期或不定期的年級德育會議，本年級的所有導(dǎo)師一起交流、討論，針對存在問題，研究對策。(六)評估方法學(xué)校成立“德育導(dǎo)師制”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每學(xué)期由領(lǐng)導(dǎo)小組對導(dǎo)師的工作進展一次全面考核。考核采用定性與定量相結(jié)合的方法。其中量化考核包括：導(dǎo)師自評(10%)+受導(dǎo)學(xué)生評分(30%)+導(dǎo)師領(lǐng)導(dǎo)小組(20%)+年級組長(20%)+家長(20%)。考核的結(jié)果作為老師考核的一項重要內(nèi)容，并與老師本人的評優(yōu)和職稱晉升掛鉤。學(xué)期德育工作方案篇6一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期繼續(xù)以教體局和學(xué)校工作為指導(dǎo)，圍繞教體局德育工作意見和學(xué)校工作方案，堅持育人為本、德育為先，把立德樹人作為根本任務(wù)，讓德育真正走進學(xué)生的心靈，努力進步學(xué)校德育工作的針對性、實效性，培育文明優(yōu)秀少年。二、主要工作措施：1．實在加強隊伍建立，進步德育整體程度。2．狠抓根底，強化養(yǎng)成教育，進步文明意識。3．深化德育活動，培養(yǎng)“行為文明、頭腦聰明、做事精明”的六小好少年。4．創(chuàng)新德育評價，培育文明優(yōu)秀少年。三、詳細工作：〔一〕抓好班主任隊伍建立，進步智慧育人程度。1．樹立全員德育的意識，明確人人都是德育工作者。深化大德育構(gòu)架，繼續(xù)做好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動；積極嘗試做好大德育的外延活動，搞好家校互動的育人形式。2．加強班主任隊伍建立。認(rèn)真貫徹班主任考核方案，獎勤罰懶，正確樹立典型。搞好班主任節(jié)系列活動，采用學(xué)習(xí)、匯報、交流、研討等多種方法調(diào)動班主任工作的積極性，進步班主任的業(yè)務(wù)程度。開展德育研究，通過班主任例會加強班主任的工作交流。加強骨干班主任的培養(yǎng)工作，階梯式培訓(xùn)、分層次培訓(xùn)，同時加大對骨干班主任的獎勵制度。3．要求班主任制定好班務(wù)工作方案，并催促班主任認(rèn)真施行。學(xué)期完畢將進展班主任工作述職活動。班主任要做好學(xué)生成長的有心人，記錄并保存學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的相關(guān)資料。4．搞好班級工作考核，對班級各項工作的檢查、評比結(jié)果作到日日公布，周周小結(jié)，及時匯總、歸類，并按要求評出等次，逐月評比。量化班主任月積分。在考核中要做到項項有根據(jù)，每項評分盡量準(zhǔn)確，要公正、透明，邀請班主任隨時督察考核情況。(二)加強德育常規(guī)管理，進步德育工作實效1．做好學(xué)期初的學(xué)生管理，開展好平安紀(jì)律教育月專項活動。學(xué)期初在全校開展扎扎實實在的整頓教育，開學(xué)初要利用晨會、班會組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》、《新中小學(xué)生守那么》及學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生等方面的規(guī)章制度，并做好強化落實，讓學(xué)生的思想和行為在短時期內(nèi)有一個較大的提升。2．本學(xué)期對校園監(jiān)視崗工作要進一步加大力度，要由政教處、各值日組加強指導(dǎo)，每項評分盡量準(zhǔn)確，要公正、公平。各班要充分發(fā)揮班干部的作用，使班干部為班級日常學(xué)習(xí)、生活的組織者和管理者是班級管理的骨干力量，班主任要敢于放手班級工作，加強指導(dǎo)和培養(yǎng)，讓班干部組織班級活動，安排班級事務(wù)。強學(xué)生常規(guī)監(jiān)管力度，特別是紀(jì)律工作，做到日檢查，日公布，周評比，把學(xué)生的養(yǎng)成教育落到實處，本學(xué)期的常規(guī)管理包括紀(jì)律、衛(wèi)生、課前一支歌、兩操、路隊、上下樓、如廁、文明禮儀、班級文化墻。3．堅持不懈地抓好衛(wèi)生工作。衛(wèi)生是學(xué)校相貌的表達。認(rèn)真落實區(qū)域承包制度，對衛(wèi)生區(qū)承包工作進展常態(tài)化的檢查評比，特別是教室衛(wèi)生、包干區(qū)衛(wèi)生，由班主任負(fù)責(zé)，值日組定時、學(xué)校隨時進展檢查4．開展“回絕零食、關(guān)愛安康、保護環(huán)境”專項治理活動