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文檔簡介

千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦淺談綜合項目部管理中的團隊建設淺談綜合項目部管理中的團隊建設

隨著公司和項目的進展,我項目部逐漸形成為稍有規模的綜合項目部。因為由本來的小項目逐漸形成的,在成為綜合項目后面向工地簇擁,人員不集中,事務繁雜,故不行避開的在團隊管理與建設上浮現問題。

團隊組織是指在工作中緊密配合并互相負責的一群人,他們擁有共同的目的、績效目標,且以此自我約束。而項目團隊是為適應工程項目的有效實施而建立的團隊。項目團隊的詳細職責、組織結構、人員構成和人數配備等因項目性質、復雜程度、規模大小和持續時光長短因項目而異。“組織是目標能否實現的打算性因素”,所以說一個工程項目部特殊是綜合項目部其團隊組織的建設是非常重要的。

由普通項目部逐漸進展壯大成綜合項目部后,項目管理狀況發生了變化,

特殊是在同一時段內綜合項目可能同時存在幾個分離在不同地點的施工項目工地,使得項目的人員簇擁化,技術力氣不均衡化,管理簇擁。長久的項目人員簇擁會造成原有項目團隊凝結力,互相工作協同力和技術戰爭力的下降,我覺得可以從幾個方面向綜合項目部管理中的團隊建設加以改進。

一、提高團隊凝結力:

1、設置合理的綜合項目部組織構架

針對于綜合項目部同時施工幾個施工項目的狀況應提前對項目部的組織構架按照各施工項目的詳細狀況舉行調節

2、樹立共同的目標:

每個組織都有自己的目標,正是在這一目標的感召下,項目團隊成員凝結在

一起,并為之共同努力。對于一個項目,為使項目團隊工作有成效,就必需明確目的和目標,并且對于要實現的項目目標,每個團隊成員必需對此及其帶來的收益有共同的思量。項目經理應當對簇擁在各工程項目的成員在各個工作階段的心理狀態有所了解,并定期與成員舉行單獨交流,了解項目成員對自己工作和個人職業進展的一些真切主意,項目的進展和個人的進展是個有機的整體,兩者互相促進,需要讓項目成員感觸到在做項目過程中個人技能的提高和個人成就感的增強。

3、不定期的組織各工地項目人員溝通

一個團隊能力的大小受到團隊內部成員互相相信程度的影響。在一個有成效的團隊里,成員會互相關懷,承認彼此存在的差異,相信其他人所做和所要做的事情。因為綜合項目人員長久簇擁,有可能導致成員互相的不相信,所以項目組應當定期組織相關的聚會和活動,加強項目成員間互相的交流和了解,活躍項目氣氛,由于可以把這種輕松和活躍的氛圍傳遞到日常緊急的工作任務中,讓項目成員更多感觸到工作的樂趣

二、團隊協調交流能力完美

1、合理的角色定位:

綜合項目部每一個成員應明確了解在項目的角色及職責,項目經理應作好人員支配,并向其明確權責。在權責明確之后,必需明確各個成員之間的互相關系。每個人的行動都會影響到其他人的工作,因此團隊成員都需要了解為現實項目目標而必需做的工作及其互相間的關系,通過責任心的自我約束。

2、有效交流:

項目經理和各項目成員要擅于運用聚會,會議,座談這種直接有效的交流方式。交流不僅是信息、管理辦法的交流,更重要的是情感上的交流,這樣的項目團隊才具有開放、坦誠的交流氣氛,項目成員在團隊聚會中才干充分交流意見,聆聽、接納其他隊員的意見,并能常常得到有效地反饋,并增加工作愉快指數。

3、網絡平臺的充分利用

在綜合項目各工地工作的交流上項目可以充分利用現有互聯網網絡平臺實現各工地項目的信息分享,即時互相交流,如建立群,設立分享技術資料網絡硬盤,視頻會議等。這樣可以使得項目團隊的工作效率大幅提高,互相協助克服不同工地的不同問題。

三、團隊戰爭力提升:

1制定項目部參觀學習方案

項目經理和項目工程師等應制定綜合項目工地溝通學習方案,在不同施工階段,施工難點階段組織管項目成員到各工地輪番學習參觀,提高項目成員的學習熱烈,提升項目成員的技術及處理現場問題的工作能力。方案應由項目工程師及項目經理按照各項目工地的實際施工狀況和進度合理支配,避開影響各項目工地的正常施工。

2、制定項目工程專業學習方案

對于綜合項目人員多,年齡差距大,技術及學問水平參差不齊的狀況項目應制定有效的專業技術學習方案。方案由項目工程師及項目經理制定,充分考慮項

目現有工地的不同專業狀況制定電氣,暖通空調,管道專業的學習,主要對電氣,暖通,管道工程的施工工藝、現場管理、材料成本控制舉行學習溝通。學習結束后應要求成員提交相應的總結報告。通過這樣的總結考核其日常工作,并作為績效考核依據。

3、定期召開項目總結與糾偏會議項目部應定期召集各工地成員召開總結及糾偏

會議,明確一段時光來各工地

浮現的管理上的問題,大家集思廣益解決問題,提出解決計劃,使各工地施工項目共同長進和進展。通過項目總結,完美項目自身的管理體制建

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