送孟浩然之廣陵P(guān)LAY1第一頁，共27頁。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵

唐代李白

故人西辭黃鶴樓，

煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，

唯見長江天際流。2第二頁，共27頁。

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1學(xué)會生字，理解詞義；2理解詩意，想象“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流〞展現(xiàn)的畫面，體會詩人當(dāng)時(shí)的思想感情；3有感情地朗誦古詩，背誦古詩；4默寫古詩；5培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情趣、熱愛祖國山河的情感。3第三頁，共27頁。李白，號太白〔公元701-----762年〕是唐代偉大的詩人。

他小時(shí)候?qū)W習(xí)了很多書，十五歲，做的文章已經(jīng)很出色。他喜歡游覽山水名勝。從二十歲起，他差不多游遍了四川境內(nèi)的名山大川。在青年時(shí)期，李白就有了豐富的學(xué)問和很高的文學(xué)修養(yǎng)。他富于正義感，熱愛自由，性格豪放。他給我們留下了一千多首詩，人們稱他“詩仙〞。

4第四頁，共27頁。孟浩然出生于公元689年〔武后永昌元年〕。出身于襄陽城中一個(gè)薄有恒產(chǎn)的書香之家，自幼苦學(xué)。年輕時(shí)隱

居讀書于鹿門山。是唐代著名的詩人，他和李白是好朋友。廣陵是現(xiàn)在的江蘇省揚(yáng)州市。“之〞是“去〞的意思。公元726年，李白在黃鶴樓送孟浩然去揚(yáng)州，寫了這首詩。5第五頁，共27頁。

黃鶴樓送孟浩然之廣陵

唐代李白

故人西辭黃鶴樓，

煙花三月下?lián)P州。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，

唯見長江天際流。6第六頁，共27頁。黃鶴樓

黃鶴樓故址在現(xiàn)在的武漢市武昌蛇山的黃鵠磯[huáng-hú-jī]上，自古是游覽勝地。現(xiàn)已重建。傳說有神仙在此乘黃鶴而去，故稱黃鶴樓。7第七頁，共27頁。理解詩意

結(jié)合自學(xué)提示，說說題目的意思。前兩句詩講的什么？說說后兩句詩字面上的意思，想象所展現(xiàn)的畫面，用自己的話描述。結(jié)合畫面，體會詩人當(dāng)時(shí)的思想感情。黃鶴樓送孟黃浩然之廣陵

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。8第八頁，共27頁。注釋：“故人〞就是“老朋友〞，指孟浩然。“辭〞就是“辭別〞，黃鶴樓在揚(yáng)州的西方，所以說“西辭〞。“煙花〞，陰歷三月是春天最好的時(shí)節(jié)。春天百花盛開，田野上常有迷迷蒙蒙的霧氣，古人稱為“煙花〞。“下〞是順流直下，可見船走得很快。“碧空〞就是湛藍(lán)的天空。“天際〞是天邊。9第九頁，共27頁。注釋：“故人〞就是“老朋友〞，指孟浩然。“辭〞就是“辭別〞，黃鶴樓在揚(yáng)州的西方，所以說“西辭〞。“煙花〞，陰歷三月是春天最好的時(shí)節(jié)。春天百花盛開，田野上常有迷迷蒙蒙的霧氣，古人稱為“煙花〞。“下〞是順流直下，可見船走得很快。“碧空〞就是湛藍(lán)的天空。“天際〞是天邊。故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。我的好朋友孟浩然在繁花似錦的陽春三月，由黃鶴樓出發(fā)，乘船東行到揚(yáng)州去。10第十頁，共27頁。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。

我佇立江邊，目送友人的小舟愈行愈遠(yuǎn)，漸漸消失在水天相接的地方，只望見浩浩蕩蕩的江水流向天際。11第十一頁，共27頁。黃鶴樓送孟浩然之廣陵唐李白故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。有感情地誦讀古詩

12第十二頁，共27頁。看圖背誦古詩13第十三頁，共27頁。帆影已經(jīng)消失了············詩人還在翹首相望似乎要把自己對朋友的深深思念之情托付江水，陪伴行舟，將友人送到目的地。此時(shí)此刻，李白在想什么呢？？？？14第十四頁，共27頁。

在春光爛漫的時(shí)候，老朋友孟浩然要離開自己，到揚(yáng)州去了。孟浩然的船出發(fā)了，李白站在黃鶴樓前，眼看那掛帆的孤舟，帶著老朋友越走越遠(yuǎn)，終于消失在藍(lán)天的盡頭；只見浩蕩的江水，滾滾地向天邊流去。他的心似乎也跟著孤帆，隨著江水追著朋友向遠(yuǎn)方去了。這首詩前兩行敘事，后兩行寫景，并沒有直接抒發(fā)感情。我們讀了，卻能體會到李白當(dāng)時(shí)的依依惜別的心情。本詩評析

返回15第十五頁，共27頁。填空練習(xí)“之〞的意思是〔〕。“廣陵〞是現(xiàn)在的〔〕。“煙花〞指〔〕。“故人〞是老朋友，這里指〔〕。因?yàn)椤病常哉f“西辭〞。“盡〞是〔〕。“唯〞是〔〕。“天際〞是〔〕。這首詩表達(dá)了李白對老朋友〔〕之情。去艷麗的春景揚(yáng)州孟浩然黃鶴樓在揚(yáng)州的西邊消失只天邊依依惜別16第十六頁，共27頁。17第十七頁，共27頁。送元二使安西

王維渭城朝雨悒輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。詩這是一首有名的送別詩。前兩句寫了送別的環(huán)境，后兩句寫了送別場面中的一個(gè)情景。一個(gè)春天的早晨，陣陣細(xì)雨潤濕著飛飄著的輕塵，在一片青色之中，客舍旁邊的柳樹顯得越發(fā)嫩綠，新鮮。可是，老朋友就要離開這里到遙遠(yuǎn)的安西去了。送別餞酒，干了一杯又一杯，詩人提議，再干一杯，因?yàn)椤拔鞒鲫栮P(guān)〞之后，不會同老朋友坐在一起飲酒暢敘了。18第十八頁，共27頁。

贈汪倫李白李白稱舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。

汪倫在涇縣桃花邊的南臺寺講學(xué)聽說李白到了宣城，特請李白到桃花潭游覽。他們潭邊垂釣，飲酒賦詩。相間幾天，仿佛舊友重逢，難分難舍。在李白臨行的那天，汪倫帶著自己的學(xué)生，將李白送到桃花潭渡口，還擺酒席為他送行。李白為汪倫的一片熱情深深打動了，當(dāng)即寫下了這首?贈汪倫?。后來，涇縣桃花潭的村民為了紀(jì)念李白，還在東岸建起了“踏歌岸閣〞，成了這里的一處名勝古跡。19第十九頁，共27頁。20第二十頁，共27頁。21第二十一頁，共27頁。22第二十二頁，共27頁。單擊畫面進(jìn)入23第二十三頁，共27頁。課后作業(yè)：

1默寫古詩

2用第一人稱把古詩改寫成記敘文。

3課外讀物中哪些詩或文章也是寫送別的，找來讀一讀。大家交流，看看表達(dá)了作者怎樣的情感。24第二十四頁，共27頁。人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有