初中七年級語文學習法初中七年級語文學習方法1學語文該學些什么呢最根本的問題是培養我們自己的文化底蘊化底蘊是學好語文的基礎有文化底蘊豐富了后才能夠做到對學習各種閱讀訓練材料作指導之類的東西游刃有余此要多讀一些史摘之類的書看一些現代科學、技術、文學、藝術之類的著作。但是僅僅多讀多看效果并不十分理想，還必須要把學習到的知識有機地組織起來定數量的書后界便開闊了，思考問題也全面了文化底蘊便開始豐富了重視讀史摘，這樣收獲會很大。讀史，可以增長我們的才、學、識;傳，可以讓我們時時感到一位歷史偉人的精神力量，明確自己的人生之路該怎么走讀摘，可以讓我們學會如何取舍們注意到有許多學生買了許多介紹培養閱讀能力高寫作水平的書，讀書時抄抄寫寫、錄文斷句。不可否認這對學習語文有一定的幫助，但這是遠遠不夠的，重要的是提高我們的文化底蘊。2學習語文的六步法01解?？凑n文、看注釋、看課后的“思考與練習知識和訓練，了解了這些信息后，對單篇課文和整個單元就有了一個初步的印象和全面的了解。02相關的背景知識和掃除文字障礙。03獨立思考。重要的是根據提示、文章、練習題進行思考。如提示的內容是否真懂了，文章主題的概括、層次的劃分、段意的歸納、句子的理解、寫作特色的分析等問題能否解決習題能否回答基礎知識扎實習慣好、

自學能力強、有鉆研精神的同學，在“思考”方面要適當地自我要求高一些。04注不懂的地方標上符號之處課前自學批的字，最好用鉛筆，聽課后批的字可用鋼筆寫，以免時間一久，將自己的見解和老師的觀點搞混了。05質疑。就是對文章的見解、修辭手法、表達方法等提出疑問，這是成為一個批判型學習者的第一步生只有成為一個批判型學習者能起到事半功倍的效果。06錄。就是做好讀書筆記。3固定讀書時間的重要性學習語文應該是一件輕松的學習活動習語文其實不用刻意去學習靠的是日積月累和逐漸的積淀。每天固定地拿出一些時間進行閱讀和寫作十分重要。當閱讀和寫作成為習慣后，任何一位同學都會對“語文”產生興趣，并發展成“愛好”的。久之您的文化底蘊就會越來越深。4打牢語文基礎從古至今，幾乎每一個學生都是從學習語文入門，開始“學習”的。語文是其它所有學科的基礎，數、理、化、史、地、哲等各門學科都離不開對文字的理解們必須要打牢語文基礎的基礎知識涉及的范圍非常廣泛，學好語文不能靠臨時突擊，要靠平時重視基礎知識的掌握，多積累，多歸納，才能做到“厚積薄發礎知識非常廣泛，有語音、文字、詞語、句子、篇章、標點符號、修辭手法、文學常識、古代文學常識、作家作品、詩詞鑒賞、語法應用等，這些知識都要做到分別掌握，方法是多讀、多寫、多摘錄、多歸納。5要講究學習效果

主要是樹立端正的學習態度和采取正確的學習方法確學習的目的定學習計劃正學習態度學習語文這門學科中是極為重要的時多請教老師，多與同學討論，多進行探究，都有利于提高學習效率。同學們還要掌握良好的學習方法研究別人的學習經驗索出適合自己風格的學習方法別要重視語感培養、知識的歸納和累積知識之間的聯系等等。6要重視總結相關的學習要點濃縮知識的精華(1)敘文的要素：時間、地點、人物、事情的起因、發展、結果。(2)明文的要素：對象及特征、說明順序、方法、語言和觀點的連接。(3)論文的要素：論點、論據、論證。(4)章的表達方式：記敘、說明、議論、描寫、抒情。(5)辭的方法：比喻、擬人、夸張、排比、對偶、反復、設問、反問、對比等。(6)物描寫的方法：外貌、語言、動作、心理描寫。(7)的分類：實詞，名詞、動詞、形容詞、量詞、代詞。虛詞，副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。(8)語分類：并列短語、偏正短語、動賓短語、動補短語、主謂短語等。(9)子六種成分的位置順序：主、謂、賓、定、狀、補。初中八年級語文學習方法何為語文“語”即口頭語言語言。可見語文與我們的生活是息息相關的類交流思想的工具學習和將來從事工作的基礎。語文學好了，不但有利于學習其他的學科，而且有利于將來的工作、生活。如果

說學生階段的每一科目的學習都是基礎學習則是基礎的基礎，所以語文被稱作“百科之母階段是學習語文的關鍵時期，所以我們應抓住機遇，學好語文。那么，學好語文應掌握哪些原則呢必須堅持聽、說、讀、寫、思相結合的原則，必須堅持與生活密切聯系的原則須堅持循序漸進的原則須堅持積累與表達相輔相承的原則須堅持自學與老師輔導相結合的原則上原則是學習語文的基本原則學們在學習語文的過程中必須引起足夠的重視。那么學習語文有哪些具體的方法?這是同學們最為關心的，應該說這是一個比較大的話題說說全不容易們不妨分幾個小的專題來講述圖以斑窺豹，愿對同學們有所啟迪。一、怎樣學好語文課本語文課本是文選式的專家們傾注了心血從浩如煙海的中外文化中精選而出的中的作品是文質兼美的最好的學習范本以學好語文課本是十分必要的。那么如何學好語文課本呢?一注重預習，質疑問難。所謂預習師講課之前自己預先學習期預習和遠期預習，遠期預習是指提前一個月，幾個月的預習。預習最大的好處就是培養自學能力現自己知識的缺陷利改正時有利于認真聽課的預習可分如下步驟進行書法第一遍，略讀。完成兩步任務：①識記作者及文章梗概②識記主要人、事、物或觀點。第二遍，速讀。完成③復述內容④理清結構層次。

第三遍、細讀。⑤理解字詞句理解的查查工具書。⑥圈點摘要重要部分⑦歸納中心思想。第四遍讀成⑧分析文章寫作特色的任務細推敲品味重點段落關鍵詞語。這種預習法是固定不變的靈活掌握有的文章可省去某一步或某幾步。預習時要在課本上圈點勾畫，標出重點、難點、疑問點。二專心聽課，主動發言。課前進行了預習懂的問題記下后課時就有了針對性經明白的問題，聽了等于復習一;明白的問題，就聽得格外仔細、認真。聽課時力求做到“五到眼到、口到、手到、心到。上課的關鍵是用好課堂的時間高課堂效率要把希望寄托在課外托在延長學習時間上。課堂上能解決的絕不放在課外。語文課有一點很重要就是積極發言極發言可以培養自己的邏輯思維能力高語言表達能力這兩點對于寫作和閱讀分析能力的養成起至關重要的作用。三獨立作業，不懂便問。上完課后，老師往往留作業，這些作業大多是對所學知識的鞏固、延伸、遷移，有利于對所學知識加深理解和記憶，同學們一定要認真動腦，積極完成。在這要提醒同學們注意的是現在有很多的參考書現成的答案作業前不要去看，須知別人嚼過的饃不香，照抄別人的東西必定使自己失去鍛煉的機會。語文是我們的母語們就生活在漢語的語境中一點和別的科目有很大的不同，真正不懂的內容較少，大多難于理解的是文章背后的東西，因此，我們

應注意：首先，要先問己，再問人。其次，問要有目的、有中心。要抓住核心問題，容易有收獲。第三，追根尋源。四及時復習，溫故知新。1.圍繞中心，及時復習。復習的首要任務是鞏固和加深對所學知識的理解和記憶根據教材的知識體系確定好一個中心內容主要精力集中在教材的中心重點和難點上。2.查缺補漏，保證知識的完整性。復習中一旦發現知識的缺漏及薄弱環節，要及時彌補，不可欠“債3.先回憶，后看書，增強復習效果。4.看參考書，適當拓寬知識面。語文課后還可看一看參考書，看一下原著，拓展一下知識面，加深理解。5.整理筆記，使知識條理化、系統化。語文學習如能將厚書讀薄，則善莫大矣。而讀薄的辦法則是將知識條理化，重點明晰化。二、怎樣進行課外閱讀語文學科和其它學科還有一個很大的不同就是憑課內的學習是遠遠不夠的，可謂杯水車薪，要想提高語文成績，必須重視課外閱讀。閱讀是人一生中最重要的學習方式有閱讀習無從談起為語文學習事實上是一個積累的過程，積累知識，更積累思想，只有當知識的積累達到一定的程度后，才可以去很好地表達自己的思想閱讀正是最重要的學習方式有閱讀累便無從談起。著名特級教師于漪認為語文學科的生命，對一個孩子來說，他不

可能有很多的直接經驗，大量的是間接經驗，而閱讀就是積累，是儲藏，是汲取前人認識生活識社會識自然造自然的精華后化為自己的營養..”那么，如何搞好課外閱讀呢?一養成不動筆墨不讀書的習慣。一邊讀，一邊在書上圈點勾畫，必要時在書上作批注自己的書這樣就可使書中的重點、觀點、缺點顯露無遺。二在閱讀的時候能夠思考考的時候能夠閱讀結合才能有所得，才能對文章的內容理解得深刻，同學們的創造性思維才能得到更快的發展。三對文章的內容要辨證地吸收。古人說不如無書優秀的東西化為自己的知識。四要學會綜合地運用讀書法。中外文化浩如煙海，在此給同學們介紹幾種有用的讀書法。1.瀏覽法。這種方法主要用于了解一本書的大意。2.跳讀法。為了節省時間，提髙閱讀速度，可以根據一定的目的從書中挑選一些有益的段落或篇章認真閱讀，從而跳過次要內容或不感興趣的部分。3.速讀法。該法是從閱讀材料中快速提取有用信息，獲得有關知識的一種閱讀方法。閱讀的重點不是放在字、詞、句及篇章結構上，而是放在閱讀內容的領會上。4.細讀法，就是仔細閱讀。該法是一字一詞的讀，同時在書上圈點勾畫，摘重點，速度同朗讀的速度。5.精讀法。就是逐字逐句的深鉆細研，目的是將書吃透，直至背誦。朱熹說精思是精讀的重要性。以上五種方法同學們在閱讀時可根據不同的需要的長短來選擇適當

的讀書法。閱讀中還有一點應注意，那就是要做好讀書筆記。會讀書的人要做讀書筆記的讀書筆記以幫助領會和記憶所讀內容，同時也是消化、思考、理解和記憶的過程。常見的有以下幾種：①符號筆記法②批注筆記法③摘錄筆記法④卡片筆記法⑤綱要筆記法⑥心得筆記法三、怎樣寫作文作文是語文學習的“重頭戲文是學好語文的最重要的標志。要寫好作文，必須注意三個聯系：1加強寫作與課文學習的聯系。上語文課其實就是一個很好的學作文的過程能使語文課和作文脫節從課本上學習作者的思想以學習文章的布局謀篇，可以學習作者的遣詞造句，可以學習精彩的段落。2加強寫作與生活的聯系。豐富多彩的生活為寫作提供了無窮的素材，同學們一定要注意觀察和積累，這樣才使作文有源頭活水。3加強作文訓練與其它學科內容的聯系。從其它學科中尋求寫作的材料，這樣會使寫作天地開闊起來政治課便是很好的議論抒情的材料學便是很好的說明性的材料，這都是學語文的天地。

那么，作文的寫作有法可用、有章可循?有，但同學們一定注意，法是次要的，不要誤解，有了法就一定能寫好作文?，F介紹幾種寫作的技巧，供同學們參考：一記敘文重在形象事例感人。大千世界、蕓蕓眾生。世界萬物都有各自具體的形象，具體的特征。說白了，形象就是事物特有的個性特征。形象描寫就是使這一細微而具體的特征鮮明地呈現在讀者眼前。1.形象描寫應投入真情象的描寫只有投人作者真實的感情(喜、樂才能使讀者受感動，否則就會平淡無奇。2.在細節描寫中展現人物形象。所謂細節描寫就是對人物、景物、事件描寫特征中細微末節之處的描寫。分語言、動作、心理、肖像、環境等細節描寫。沒有細節的真實描寫，就沒有作品的生命，在寫作中以形象開頭、直人情景，行文中以形象推進情節不能情節替代形象象結尾留下回味形象貫穿于整篇文章中。二如何運用語言技巧。不斷的積累錘煉語言，學習語言，運用技巧，掌握形象化語言性化語言是記敘文形象描寫表情達意的迫切需要注意兩點技巧：1.運用語言的技巧應具有強烈的情感傾向性，滿懷激情選擇恰當的語句表達出來。2.為使語言生動形象，要綜合運用修辭手法。同學們在寫作時可有選擇的運用比喻、擬人、對偶、排比、設問、反問等修辭法，修辭法的運用可使語言生動、形象、具有感染力。三如何選材、如何構思。選材和構思是作文成文的重要方面。

1.如何選材。根據題目的要求選擇合適的材料，選材必須服務于文章的中心。①以小見大。同學們在選