知恩感恩演講稿范文知恩感恩演講稿1

敬重的各位老師，友愛的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是《知恩感恩》。

20xx年10月3日，在貴州馬嶺河風(fēng)景區(qū)，正在運行的觀光纜車突然迅疾下墜，在纜車墜落的那一瞬間，車廂內(nèi)來自南寧市的潘天麒、賀艷文夫婦，不約而同地用勁將年僅兩歲半的兒子高高舉起。結(jié)果，這名叫潘子浩的孩子只是嘴唇受了點輕傷，而他的雙親卻因遭受重創(chuàng)而先后死去。這場災(zāi)難讓當(dāng)時只有2歲半的潘子浩變成了孤兒。作為活下來的潘子浩，他這一輩子都應(yīng)當(dāng)深深感恩于給了他兩次生命的父母。

唏噓之余，我們不得不再次嚴肅提起感恩這個話題。感恩，是每一個人都要有的一份情感和行動。作為子女，應(yīng)當(dāng)感念父母的賜予生命之恩和哺育之恩；作為同學(xué)，應(yīng)當(dāng)感念老師的教給學(xué)問之恩和培育之恩；我們還要感恩同學(xué)，感恩同事，感恩伴侶，甚至是感恩生疏的人。我們要感恩天，感恩地，感恩大自然。感恩無處不在，無時不在。

其實，我們很多人都知道要感恩，也很想做一個感恩的人。可是由于這樣或那樣的緣由，感恩之言，感恩之行被始終擱置起來。子女由于忙于在外工作，任憑空巢老人在家凄涼獨守，望穿秋水，不見伊人，留下很多“子欲養(yǎng)，而親不待”的圓滿。由于世俗之風(fēng)而大方，子女從誕生到父母埋進黃土也沒有向老人說過一個謝字。由于不會感恩，有些人涼了同學(xué)、同事、鄰居、伴侶的心，由于不會感恩，有些人越來越被指責(zé)、被唾棄、被孤立。然而，更為可恨的是一些人不知恩，不感恩。父母生養(yǎng)子女，被荒唐地認為是父母一夜之歡，是為防老所需。

不少人認為父母的哺育是應(yīng)當(dāng)?shù)摹＞灰姡谐灾改缚抗?jié)衣縮食換來的美食而不知滿意的人；君不見，有看著父母在外勞累奔波而不知憐惜的人；君不見，有由于父母給不起零花錢而怨父母無用的人；君不見，有花著父母血汗錢而不努力學(xué)習(xí)和工作的人。這些人何嘗知道感恩。同學(xué)啊，請你摸著自己的其次顆衣扣，問問自己，你是這樣的人嗎？你會成為這樣的人嗎？人的一生有兩個最大的恩人，第一個是父母，父母對于子女而言，是天底下一等無私奉獻的人，試問，當(dāng)父母賜予子女時，有沒有提過條件呢？有沒有要求歸完呢？

事實上，絕大多數(shù)的父母到死也沒有向子女有過索取，他們自己養(yǎng)老，自己防老，他們從來不愿增加子女的負擔(dān)，哪怕是一丁點麻煩，有的父母為子女操勞一輩子，最終連棺材板也是自己預(yù)備的，在他們生命的最終一刻，甚至連個送終的人都沒有。卻還在臨終之前，將自己全部的積蓄交給子女，不帶走一分一厘，赤條條地走了。此情此景，你若在場，能不嚎啕苦痛哭嗎？能不捶胸頓足嗎？能不悔青你的腸子嗎？如若不情愿這樣，那么從現(xiàn)在起，讓我們感恩父母！感恩父母，不要說豪壯之語，不要做驚天之舉，不要許地大之愿。不要認為感恩父母就是長大了給父母好大房住，給父母好多錢花。

同學(xué)們，感恩父母，讓我們從小事做起。聽父母話是感恩；理解并接受父母的吩咐，不把父母的吩咐當(dāng)嘮叨就是感恩；努力做一個好孩子是感恩；不讓父母操勞淘神嘔氣是感恩；努力讀書，好好成長是感恩；勤儉節(jié)省，不亂花錢是感恩；愛護父母，勤做家務(wù)是感恩；想父母之所想，急父母之所急，為父母分憂是感恩。同學(xué)們，感恩父母，從現(xiàn)在做起，從小事做起，你做得到嗎？你能從心底里去做嗎？你能下決心去做嗎？

今日，借著談感恩的機會，我還要著重說一個值得我們感恩的人，那就是我們的老師，除了父母，老師就是我們?nèi)松凶钪档酶卸鞯钠浯蝹€人，老師和父母一樣，也是天底下第一等無私奉獻的人。同學(xué)們，看看坐在前排的老師們，看看我們身邊的老師，他們當(dāng)中有哪一個不是敦敦教導(dǎo)我們做人的人，他們當(dāng)中有哪一個不是傾其全部教給我們學(xué)問的人。

同學(xué)，你還記得老師一次又一次苦口婆心地找你談心的情形嗎？你還記得老師一絲不茍為我們批改作業(yè)到深夜的情形嗎？你還記得老師犧牲很多個課間非常鐘、犧牲很多個午間休息、很多個放學(xué)后的時間督促我們輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)的情形嗎？你還記得老師大清早陪伴我們晨練晚上深夜送我們看病的情形嗎？假如你記得，說明你感恩自己的老師，假如你不記得，甚至由于老師批判了你而耿耿于懷，由于老師責(zé)罰了你而懷恨在心，那么，你不是一個懂得師恩感念師恩的人。

我們的老師，原來只要上好幾節(jié)正課就行了，我們的老師，原來可以在課間非常鐘、在午間休息時間、在放學(xué)后休息去除疲憊，干自己的事，或是修身養(yǎng)性，可是，他們沒有，他們把更多的精力和時間奉獻給了我們，卻沒有向我們多要過一分酬勞。我們這里有的老師為了同學(xué)，甚至連自己的孩子和老人都無暇顧及。很多老師自己深有感受，帶自己的孩子遠不及帶自己的同學(xué)，還有的老師，教了一輩子書，桃李滿天下，卻唯獨沒有培育好自己的孩子。更有甚者，四川地震中，譚千秋老師用身體護住自己的同學(xué)而獻出了生命，過公路，一位女老師奮力推開即將被撞的同學(xué)，同學(xué)得救了，老師卻被壓在了車輪之下。能為同學(xué)獻誕生命，這就是我們的老師，這甘愿為同學(xué)付誕生命的奉獻絕不亞于我們的父母。老師的這種奉獻，莫非不是天底下最無私的嗎？正由于如此，所以我們要感恩于我們的老師。

同學(xué)們，現(xiàn)在，你還會由于老師批判你責(zé)罰你而怨恨嗎？你還會由于老師占用你的課余時間而惱火嗎？你還會由于老師多布置了幾個作業(yè)題而公然抗議嗎？感恩老師，同樣無需豪言壯語，無需驚天動地，更不要你送什么禮物。你只要仔細聽課就行；你只要完成好作業(yè)就行；你只要不違反紀律就行；你只要不讓你的家長來學(xué)校過多地犯難老師就行；你只要做到能理解老師支持老師就行；一句話，你只要不要老師為你過多地操勞勞神就行。還有，你只要在外面觀察老師不躲避，不視而不見，親熱地叫一聲老師就行，你只要若干年后，還記得你的老師姓什么叫什么就行。感恩老師，從現(xiàn)在做起，從小事做起，同學(xué)，你會嗎？你從心底里認同嗎？你行嗎？你會下決心去做嗎？我的演講完了，感謝大家！

知恩感恩演講稿2

友愛的同學(xué)們：

你們好！

中華文化博大精深，淵源流長。古話說“百行孝為先”，“孝”文化在中華文化中占據(jù)著一個重要的地位。我們孝感市也是因董詠賣身葬父的故事感動天地而得名。

聽一位討論古文字的人講，“孝”在甲骨文里的寫發(fā)，是一位少年牽著一位老人的手，漸漸地在走。“孝”字從右上到左下那長長的一撇，便是老人漂浮的胡須……

不知這種說發(fā)是否為史學(xué)家定論，是否無懈可擊，但它以一種恒遠的溫馨，包含著淡淡的苦楚我心，感到一種人類對自身生命的感懷，一種更為年輕的個體對即將逝去的年華無微不至地關(guān)懷與挽留。

“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”這首《游子吟》寫的是一位慈愛的母親深夜為遠行的兒子趕補衣服時的情景。雖然這種情景現(xiàn)在已經(jīng)很少見，但是，我們這些子女即將出門遠行的時候，是誰在深夜還在為我們預(yù)備行李包裹？每天放學(xué)之前，是誰把香噴噴的飯菜做好端到飯桌上等著我們回家？是誰在冬天還在寒冷刺骨的涼水中為我們洗衣服？是誰在夜深人靜的時候靜靜地走進我們的臥房為我們捂蓋被子？是誰在雨中為我們撐開那“傾斜的傘”？

俗話說“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)以涌泉相報”。父母為我們付出了那么多，父母之恩何以報？中心電視臺曾經(jīng)播出過一個“媽媽，您洗腳”的公益廣告，那還只是一個七、八歲的孩子呀！而我們這些年長的青年為父母做過什么呢？

我信任每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，信任來日方長，信任水到渠成，信任自己有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。

惋惜人們忘了，忘了時間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永久無法報答的恩情，忘了生命有不堪一擊的脆弱。

父母走了，帶著對我們深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無償還的心債。你就永久無以言孝。

有一些事情，當(dāng)我們年輕的時候，無法懂得。當(dāng)我們懂得的時候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補。

“孝”是稍縱即逝的眷念，“孝”是無法重視的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷烈，永無連接。

羊知跪乳之恩，鴉有反哺之恩。父母之恩以何報？或許是一處豪宅，或許是一片磚瓦。或許是大洋彼岸的一只鴻雁，或許是近在咫尺的一個口信。或許是一頂烏黑的博士帽，或許只是一張金色的.獎狀。或許是一桌山珍海味，或許只是一顆野果。或許是一件花團錦簇的盛世華衣，或許只是一雙干凈的舊鞋。或許是數(shù)以萬計的金錢，或許只是含著體溫的一枚硬幣。

在“孝”的天平上，它們等值。

只是，天下的兒女們，肯定要抓緊啊！趁你們父母健在的光陰，獻上一片你們的孝心吧！不要像跪羊圖父母恩中的那句歌詞“莫要等到懺悔時，唯能報答父母恩”一樣啊！

知恩感恩演講稿3

敬重的老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！

知恩，感恩，我們要懂得回報，要明白我們父母，我們的老師，一路上都是有許多的人來關(guān)心我們，來讓我們是能更好的去成長，要懂得這是一份恩情，更是要用我們的一個行動去感恩他們所做的一個付出。

父母在我們小的那時候，哺育著我們長大，賜予我們許多，讓我們明白道理，一些好的習(xí)慣也是予以培育。特殊是在我們遇到困難的時候，總是會告知我們許多的道理，讓我們有一個依靠，父母付出了許多，有些我們知道，有些不被我們所知，我們要懂得父母的付出是一份恩情，更是要去懂得感謝他們。而老師也是在我們的成長之中有著許多的關(guān)心，教給了我們許多的學(xué)問，告知了我們世界是怎么樣的，一些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣總是帶著我們?nèi)ヰB(yǎng)成讓我們始終都是有進步的，這些恩情，看起來很一般，但每一天都是發(fā)生著，是他們的努力讓我們能有這么多的成長，是他們的一個付出，讓我們更加的懂得這個世界是怎么樣的，更是要我們明白這份恩情我們要去感謝，要懂得去報答。

而生活里頭也是有許多的人，會在不知不覺中賜予我們一些關(guān)心，有些我們知道，有些是不被我們發(fā)覺的，但是這些恩情，也是讓我們有那么多的收獲，感恩不是我們的口頭說說而已，也是要去拿出實際的行動做好，像我們努力的學(xué)習(xí)，去成長，養(yǎng)成的好習(xí)慣要樂觀的維護好，這些都是讓父母，讓老師看到，他們的付出是沒有白費的，讓他們知道他們的努力讓我們真的長大了。只有時刻的知道我們的成長是有許多人的關(guān)心，讓我們更加的懂得感恩才能更好的讓這些付出是沒有白費的。感恩是一種好的美德，這從古始終傳承到現(xiàn)在的品德我們也是要好好的去弘揚，去做好，讓我們都是知恩感恩的，去讓我們的學(xué)習(xí)是進步的，我們的成長是更為優(yōu)秀的。

有時候有些人關(guān)心了我們，但是不求回報，有時候有些關(guān)心我們都是不知道的，但是其實都沒有關(guān)系，這是他們的優(yōu)秀品德，而我們作為同學(xué)，更是要心里是有一顆感恩的心去做好自己，同時也是要感謝他們的付出，感謝父母老師，感謝他人，這些感謝或許我們目前做不了什么太多，但是一句感謝，一句問候都是可以的，也是可以做一些小事情，同時也是自己的成長不能松懈，要去進步才是真正的知恩感恩。

感謝！

知恩感恩演講稿4

尊敬的老師，友愛的同學(xué)們:

大家好!

同學(xué)們，當(dāng)你走在潔凈干凈的道路上時，你是否會想起辛勤勞作的清潔工阿姨呢當(dāng)你舒舒適服的坐在公共汽車里時，你會想到忙勞碌碌的司機叔叔嗎當(dāng)你在餐廳里享受美味的時候，你會想到正在廚房了汗流浹背的廚師叔叔嗎他們正在為社會悄悄的做著貢獻。這些看似很微不足道的貢獻，卻是我們不行缺少的。我這天演講的題目就是:學(xué)會感恩。

感恩是人最樸實、最真誠的一種情感，也是一種高尚的價值觀和人生觀的體現(xiàn)。我們就應(yīng)學(xué)會感恩，去感謝那些為社會做出貢獻的人們，給他人一份暖和，給他人一份歡樂。能夠給別人帶來歡樂的人，同樣也是很宏大的，大家就會更加喜愛你，敬重你。給別人帶來苦痛的人，是遭人唾棄和厭惡的，沒人會情愿接近他，跟他做伴侶。

有同學(xué)會問:那我們該如何感恩別人呢其實很簡潔。比如，你去面包房買早餐，對賣早餐的叔叔阿姨說一聲感謝，一個溫順的微笑，就能給別人帶來歡樂與成就感，從而感恩別人。再比如，走在路上、吃著零食的時候，把包裝袋順手扔進垃圾桶，就是對清潔工們的一種感恩。這是很簡單做到的小事，卻能給別人帶來歡樂，是一件多么有好處的事情!

同學(xué)們，感謝別人，從小事做起。讓我們一齊行動起來吧!

知恩感恩演講稿5

敬重的老師，同學(xué)們：

大家早上好!

愛與感恩是一組相交線，在不經(jīng)意間會匯聚而成，而它有一個交點，這個交點是每個人都具有的，但要看你是否能發(fā)覺并發(fā)揚這種美，這個交點叫做回報。回報父母，孝敬父母，回報老師，感恩老師;回報祖國，報效祖國……，這一系列的愛的表現(xiàn)，讓我們懂得要培育美妙品質(zhì)，必需從小做起。要像美籍華人唐仲英先生一樣有愛心、有美德，他創(chuàng)辦的“唐仲英愛心獎學(xué)金”正是用來嘉獎具有美妙品質(zhì)，具有美妙品德的人，并使之發(fā)揚光大。

喜愛祖國，知恩圖報，是中華民族的傳統(tǒng)美德。

我們宏大的祖國是一個領(lǐng)土寬闊、山河壯美、土地肥沃、物產(chǎn)豐富的國家，我們喜愛祖國母親，由于她是我們心靈、身體的來源和歸宿，她用她那甘甜的乳汁，培育了一代又一代的優(yōu)秀兒女。這是一個經(jīng)受了歲月摧殘，飽受了艱苦磨難的民族，她的兒女們用自己的行動回報著她，正由于他們的回報和付出，才有了我們今日的幸福生活。唐爺爺正是他們當(dāng)中的一員，他出自這樣一種崇高的愛國熱忱，用自己的力氣為祖國的建設(shè)做出了貢獻，更把這種愛傳遞給了我們—祖國的將來;接過愛的旗幟，我們肯定要發(fā)揮自己的潛能，健壯成長，成為祖國的棟梁之才，不辜負祖國和唐爺爺?shù)钠谕?/p>

父母給予我們生命，培育我們成長，辛苦訓(xùn)練使我們長大成人。父母對子女的愛是世界上最無私、最宏大