姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區域內規范作答，超出答題區域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語。

hūhuàn

zhuānɡjià

hénjì

kǒnɡpà

(

)(

)(

)(

)

jùshuō

huòdé

yèbǐnɡ

yōuliánɡ

(

)(

)(

)(

)二、填空題2、選擇讀音錯誤的一項（

）A．薄ké殼結構B．xīng興風作浪C．茅sè塞頓開D．xiǎn鮮為人知3、辨字組詞。

紹(

)

妖(

)

嘯(

)

喧(

)

燙(

)

招(

)

襖(

)

瀟(

)

渲(

)

湯(

)4、在括號里填上帶點詞的反義詞。

1.虛心使人進步，驕傲使人(

)。

2.我們不能把簡單的事情搞得(

)化。

3.中隊長提出的建議得到了大家的支持，沒有一個同學(

)。

4.大家對他是那樣信任，因此，從來沒有一個人(

)過他的能力。5、在括號內填上恰當的關聯詞語。

1．我們從北京的一臺電腦上發一封信到悉尼，(

)幾秒鐘，對方(

)能收到。

2．電腦里(

)能傳來對方的聲音，(

)能顯現他的形象。

3．(

)親友遠在天涯，(

)國際互聯網讓人感到仿佛近在咫尺。

4．由此可見，(

)基礎比別人差一些，(

)肯下功夫，(

)是照樣可以成才的。

5．(

)那只陶罐有條裂縫，(

)每天到達目的地時只剩下半罐水。

6．(

)沒有溪水的澆灌，路旁的花兒(

)不會盛開。

7．挑水工(

)沒有把破水罐扔了，(

)合理地利用了它。6、將下列詞語補充完整。

人聲()(

)()耳()聾

響徹()()()()妙算

精()力(

)竊竊()()()七()八

鴉()無()

1．表示沒有一點聲音的詞語是__________

2．海底的魚兒常常會發出各種各樣的聲音，像是在____________。三、課內閱讀7、課內閱讀。在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛，還可以想象它們當時在粘稠的松脂里怎樣掙扎，因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環。//從那塊琥珀，我們可以推測發生在幾千萬年前的故事的詳細情形，并且可以知道，在遠古時代，世界上就已經有蒼蠅和蜘蛛了。——《琥珀》節選1．短文中“

”的句子可以用（

）來概括。A．纖毫畢現B．不差分毫C．一絲一毫2．用“﹏﹏﹏”畫出科學家由這塊琥珀產生的想象、推測的句子。

3．有同學用“//”給這一自然段分為兩層，請你簡單概括出層意。

第一層：

第二層：

4．“它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環”“它們”指________________，“四周顯出好幾圈黑色的圓環”是因為___________________________。四、散文閱讀8、課外類文閱讀。《蟋蟀的住宅》是法布爾寫的。法布爾是法國的一位著名的昆蟲學家。法布爾為了研究昆蟲，一生如癡如醉地觀察昆蟲習性。一天，他趴在地上，用放大鏡觀察螞蟻搬死蒼蠅，一連看了三四個小時，以致四周圍滿了人，還罵他是“怪人”。可是他完全不覺得。又有一次他爬上果樹觀察螳螂的活動，直到樹下有人大叫“抓小偷”，他才從昆蟲王國的迷夢中驚醒過來。法布爾在普文斯教書時經常到附近一條山路上觀察昆蟲。有一天大清早，他在沙路上走著，忽然聽到蛐蛐的叫聲，于是就循著聲音來到一塊大石頭旁，輕輕地躺了下來。幾個農婦早上下地時看見他，到黃昏收工時，仍看他躺在那里。她們實在不明白，這個人怎么花了一天工夫，就看著一塊石頭，簡直中邪了!其實他是在

。法布爾活了九十多歲。他把畢生的精力都傾注在昆蟲學的研究上，成為十九世紀有名的科學家。1．從文中找出相應的詞語，寫在括號里。

近義詞：一生——(

)

反義詞：糊涂——(

)

2．根據短文內容，把第3自然段最后一句話補充完整。

3．用簡潔的語言概括文章寫了法布爾的哪幾件事。

_________________五、語言表達9、口語交際。

西門豹治鄴、扁鵲治病、紀昌學射………這些歷史故事生動有趣，給人智慧與啟迪，歷經千百年仍廣為流傳。請你也選一個歷史故事講給大家聽。

故事名稱：_______________

主要人物：_______________

簡要大意：____________